因为故事没有讲完作文

因为故事没有讲完作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？下面是的因为故事没有讲完作文，欢迎阅读与收藏。

我回忆着这段童年的往事，不禁再一次笑了：我的故事还在继续，因为故事还未讲完！
课间，在学校操场的角落总是有一个低年级的小男孩，孤独羡慕地看着热闹的操场上同学们在疯跑嬉闹，他很想加入他们的游戏，可是他没有朋友，一个也没有。

又是两年过去了，当那段往事就要被忘却时，有一天，有人敲响了小男孩家的门，“谁啊？”门开了，男孩愣住了，是他的朋友！他回来了！他没有忘记小男孩，小男孩笑了，他知道：他们的故事还未结束……
小男孩的交往能力很差，不懂得与人相处之道，说话很伤人，还控制不住情绪，会发脾气，结果得罪了同学们，久而久之大家都敬而远之。

其实，他很想交朋友，每次都想加入同学们的游戏，可总是被冷落在一边。

他没有办法，不知道怎么办，只好在下课时趴在课桌上，眼巴巴的`看着别人玩。

就这样日子一天天过去，树上的叶子绿了又黄，学校周围的房屋拆了又盖……时光就这样悄悄的溜走了，无声无息。

有一天，朋友告诉小男孩，他要移民去 ___了，走之前他们在一起痛快地玩了一天，但小男孩表面上很高兴，心里却很伤心，从今往后，谁会来和他一起玩？谁来和他一起说悄悄话呢？朋友终究还是走了，小男孩又回到孤独之中，他常常走神发呆，无法专心的学习，坏脾气也渐渐地回来。

有一次体育课上，小男孩在奔跑时一不小心摔了一跤，把膝盖蹭破了，其他的同学漠不关心的继续活动，这时，有一个身影站在了小男孩的面前，他是班里的外号叫“小四眼”的萌萌，他戴着一副黑边眼镜，矮矮胖胖，说话有点不利索，是班上的“笑星”。

他一把拉起了小男孩，默默地扶着小男孩去医务室，就这样，他们成了独一无二的好朋友，每天在一起玩，朋友的语文不太好，小男孩和他一起做作业，帮助他提高了。

小男孩遇到困境时，朋友又会帮他解围，两人互帮互助，小男孩的脸上总洋溢着快乐笑容，朋友的话也多了，每天像小鸟一样叽叽喳喳。

“世界变幻不停，人潮川流不息……”是啊，世界的确是变幻不停的，但，那个代代相传的故事却一直没有变。

从我记事起，爸爸就开始给我讲这个故事。

听爸爸说，这个故事是太爷爷传下来的。

现在爸爸传给了我。

故事是这样的：
从前，有一片有着郁郁葱葱的树林，树林旁边有一条清澈的小溪一直流向远方。

偶然的一天，一群人为了躲避敌人的攻击，逃难来到了这里。

他们看到了这里美丽的自然风光，立刻扶老携幼来到此处，不几天，所有的人都聚集到这里。

但由于这里从没有人居住，所以不能提供他们所居住的一切场所。

于是，人们将周围的大树砍了下来，盖起了房子。

可家家户户都希望门前有河，可以更便捷地获取水源，所以，家家都沿着河岸盖，绵延数百里。

不久，敌人再次巡山时注意到这个小镇，很快就对村子进行了“扫荡”。

家家户户再次变得支离破碎，幸存者们不得不再次踏上寻找新的居住地的征程。

到这里，故事就讲完了。

爷爷告诉爸爸，做人不能太自私，这群避难者就是因为建自己的住所，还为了更便捷地获取水源，在河岸建房，敌人来犯时，大家分散了力量。

爸爸告诉我，敌人太没人性了，百姓的生命也是生命。

不是随随便便杀害的，这些逃难者太弱小了，他们没有先进的武器保护自己。

所以，你们要好好学习，你们是祖国的希望和未来，要让我们的祖国更强大。

只有自己强大，别人才不敢侵犯。

当我明白这个故事时，我觉得我们不仅要团结一心、不断充实自己、壮大自己。

更应该和平相处、共建和谐社会。

我也会把这个故事一直传播下去。

因为，故事还没讲完……模板,内容仅供参考。