2024届江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学物理八年级下册期末复习检测试题含解析

2024届江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学物理八年级下册期末复习检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题
1．如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是
A．核桃榛子夹B．用夹子夹取盘子
C．用扫帚扫地D．赛艇的船桨
2．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）
A．天平B．塑料吸盘C．船闸D．密度计
3．如图所示，水杯静止在水平桌面上。

此时，相互平衡的两个力是（）
A．水杯对桌面的压力和桌子受到的重力
B．水杯受到的重力和水杯对桌面的压力
C．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力
D．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
4．能量的单位是
A．焦耳B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡
5．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则，
A．F1>F2，p1>p2B．F1=F2，p1>p2
C．F1<F2，p1=p2D．F1=F2，p1<p2
6．如图，蹦极是一种惊险刺激的运动项目．深受人们的喜爱，当人系好弹性绳后从高空跳下，先下落后又反弹上升，忽略空气的阻力和浮力，下列有关蹦极的说法正确的是
A．人下落时，它的重力势能全部转化为动能
B．人对弹性绳的拉力和弹性绳对人的拉力是一对相互作用力
C．在最低点时，人受到的拉力和人的重力是一对平衡力
D．若竖直反弹到最高点时，一切力消失了，人将竖直下落
7．小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则（）
A．土豆会浮在水面上
B．土豆会沉入盆底
C．土豆会悬浮在水中
D．不能据此判断出土豆的浮沉
8．下列现象中，证明分子间存在间隙的是
A．装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆
B．装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子
C．装满沙子的杯子，可以继续装入一些水
D．装满水的杯子，可以继续装入一些盐
二、多选题
9．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。

若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比ρA∶ρB=3∶1.如图乙，将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对地面的压强为5100Pa，下列说法正确的是（）
A．图乙中，A对地面的压力为204N
B．A的密度为0.4×103kg/m3
C．图乙中，B对A的压强为1200Pa
D．图丙中，仅将B沿竖直方向切去三分之一，对地面的压强为2800Pa
10．骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是
A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
C．在水平路面上骑行时人与自行车的总重力没有做功
D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受的重力是一对平衡力
三、填空题
11．如图所示，用手握住重6N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_______N，方向为_______(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。

增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

12．如图甲，说明液体压强随_____的增加而增大；如图乙，证明了_____的存在；如图丙，说明气体流速越快的位置压强越_____
13．留心生活，你会发现很多物理现象:厨房里，能将物体挂在墙上不落下，是由于_______的作用;列车经过时，站台上的乘客应站在1m安全线外，这是为了防止人离铁道太近时，车与人之间的空气流速大，压强_______，出现人被吸进铁道的现象.
14．杠杆的平衡是指杠杆静止或___．如图所示，用硬棒BCDA 撬起大石头，向上、向下用力都可以．当用向下的力F下撬大石头时，是以___为支点（填字母）．当用向上的力F上撬大石头时，则用的力F上____向下的力F下（选填“大于”、“等于”“小于”）
15．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角
与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。

16．将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力________（选填“相同”或“不相同”）；________液体的密度大（选填“甲”或“乙”）
四、作图、实验探究题
17．小明站在地上用滑轮组提升重物，请在图中画出滑轮组最省力的组装方法。

（_____）
18．某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．
19．（10分）“探究压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙实验中，通过观察______________就可以比较压力的作用效果；
(2)通过甲、乙可得结论：__________________________；
(3)由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，____________。

五、计算题
20．（6分）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？
21．（6分）小军的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶回校。

有关数据在下表中列出（g=10N/kg）：求：
(1)行驶过程中，车对地面的压强多大？
(2)小军骑自行车从家到学校至少要做多少功？
(3)小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为多少？
参考答案
一、单选题
1、A
【解析】
A．核桃、榛子夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；
B．用夹子夹取盘子过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；
C．扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；
D．赛艇的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。

2、B
【解析】
A．天平是利用了等臂杠杆的原理，不符合题意；
B ．.塑料吸盘是利用了大气压强的原理，符合题意；
C ．船闸是利用了连通器的原理，不符合题意；
D ．密度计是利用了物体的漂浮条件，不符合题意．
3、C
【解析】
A ．水杯对桌面的压力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而两力平衡力时，其方向是相反的，这两个力不是平衡力，故A 不符合题意；
B ．水杯受到的重力和水杯对桌面的压力，方向都向下，且作用在两个物体上，这两个力不是平衡力，故B 不符合题意；
C ．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物体水杯上，这两个力是平衡力，故C 符合题意；
D ．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力是一对相互作用力，故D 不符合题意。

故选C 。

4、A
【解析】
在国际单位制中，焦耳是能量的单位，符号是J ；牛顿是力的单位，符号是N ；瓦特是功率的单位，符号是W ；帕斯卡是压强的单位，符号是Pa 。

故选A 。

5、D
【解析】
鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：F 1=F 2；
鸡蛋悬浮在甲杯中，ρ鸡蛋=ρ盐水甲；
鸡蛋漂浮在乙杯中,
ρ鸡蛋ρ<盐水乙； 盐水深度相同，根据液体压强公式p gh ρ=，则12p p <，
ABC ．不符合题意，错误。

D ．符合题意，正确。

.
6、B
【解析】
A ．人下落过程中，当弹性绳没有发生形变时，人的高度减小、速度增大，则重力势能减小、动能增大，即重力势能转化为人的动能；当弹性绳发生形变时，弹性绳的弹性势能增大，人的机械能转化为弹性绳的弹性势能，故A 不符合
题意；
B．由于人对弹性绳的拉力和弹性绳对人的拉力满足相互作用力的条件，所以，是一对相互作用力，故B符合题意；C．在最低点时，由于人受到的拉力大于人的重力，人才会上升，即二力的大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．若竖直反弹到最高点时，此时人的速度为0，若此时一切力都消失了，由牛顿第一定律知道，此人会静止在空中，故D不符合题意．
7、B
【解析】
试题分析：由题知，土豆排开水的质量：m排=90g，
土豆受到的浮力：
F浮=G排=m排g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
土豆的质量：m土豆=100g，
土豆受到的重力：
G土豆=m土豆g；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可知：F浮＜G土豆，
∴土豆在水中下沉．
故选B．
8、D
【解析】
装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆；装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子；装满沙子的杯子，可以继续装入一些水说明物体间存在间隙，装满水的杯子，可以继续装入一些盐说明分子间存在间隙，故D符合题意，ABC不符合题意。

二、多选题
9、AD
【解析】
A．图乙中，A对地面的压力为
()2
==⨯
5100Pa0.2m=204N
F pS
故A项正确；
B．由题可知A、B质量之比为
()()3
A A A 3
B B B 0.2m 3819
0.3m m V m V ρρ==⨯= 则A 、B 重力之比 A B 89
G G = 有因为A 对地面的压力为204N ，即A 、B 总重力为204N
所以
A 8204N=96N 17G =⨯，
B 9204N=108N 17
G =⨯ 则A 的密度为
33A A A 3
A A 96N = 1.22410kg m 9.8N kg (0.2m)m G V gV ρ==≈⨯⨯ 故
B 项错误；
C ．图乙中，B 对A 的压强为
()B B B 2
108N 2700Pa 0.2m F G p S S ==== 故C 项错误；
D ．图丙中，仅将B 沿竖直方向切去三分之一，则AB 对地面的压力为
A B B 11=+204N 108N 168N 33
F G G G '-=-⨯=压 对地面的压强为
()2168N =2800Pa 20.3m 3
F p S ''==⨯ 故D 项正确。

故选AD 。

10、AC
【解析】
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关．
（3）物体做功的条件：有力作用在物体上、物体在力的方向上通过一段距离，二者缺一不可．
（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
【详解】
A．自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故A正确；
B．惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的动能来增大速度．故B错误；
C．在水平路面上骑行时，人与自行车在重力的方向上没有移动距离，所以人与自行车的总重力没有做功，故C正确，D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力，是作用在不同物体上的两个力且方向相同，不是一对平衡力．故D错误．
【点睛】
此题考查增大摩擦的方法、惯性大小的影响因素、平衡力的辨别和力是否做功的判断，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
三、填空题
11、6 竖直向上不变
【解析】
[1][2]手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子静止，在竖直方向上受到的静摩擦力与重力相等，方向相反，其大小为6N，方向为竖直向上。

[3]增大手对瓶子的握力，由于瓶子的重力未发生变化，故瓶子受到的静摩擦力将不变。

12、深度大气压小
【解析】
第一空．由图甲可知，下面的孔喷出的水柱比上面的孔喷出的水柱射的更远，说明下面的小孔处受到水的压强大，则可知液体压强随深度的增加而增大。

第二空．图乙中，挤压吸盘，吸盘内空气减少，外界大气压把吸盘紧紧压住，所以吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用，说明了大气压的存在；
第三空．图丙中，往横管中吹气，竖管上方的空气流速变大，压强变小，竖管下方的压强不变，竖管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以竖管中的水上升。

13、大气压小
【解析】
第一空．吸盘之所以能将物体挂在墙上不落下，就是由于受到大气压的作用；
第二空．火车进站时，带动铁轨上的空气流速增大，压强减小，人身后的空气压强不变，从而在人体前后形成一个压强差，人会在压力差的作用下，把人推向列车。

14、匀速转动D小于
【解析】
第一空．杠杠平衡状态是指①杠杆静止②杠杆做匀速转动；
第二空．当用向下的力F下撬大石头时，杠杆围绕D点转动，因此D点为支点；
第三空．当用向上的力F上撬大石头时杠杆围绕B点转动，因此B为支点，此时动力臂长于向下压时的动力臂，因此用的力F上小于向下的力F下．
15、相等不改变
【解析】
[1][2]由图结合几何知识可知，β角增大，α角会增大，且两角始终相等；因小球在重力作用下处于静止状态，故O A 的方向应为重力的方向，O A一定总是与水平面垂直的，故说明重力的方向是竖直向下的。

16、相同乙
【解析】
第一空．密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，密度计的重力不变，所以密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力不变；
第二空．由图可知，密度计排开液体的体积：V甲＞V乙，F浮不变，根据F浮=ρ液gV排可知，ρ甲＜ρ乙。

四、作图、实验探究题
17、
【解析】
小明站在地上用滑轮组提升重物，滑轮组最省力的组装方法如下图：。

18、
【解析】
人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，由于人相对于小车是静止的，则人没有受到摩擦力，人只受到
重力G 和支持力F ，这两个力是一对平衡力；
重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号，注意两条线段的长度要相等，如图所示：
【点睛】
本题的关键先分析出人受到几个力，再根据人站在水平地面上处于静止状态判断几个力的大小关系，最后正确画出受力示意图．
19、海绵的凹陷程度 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 书包带做得很宽（列举减小压强的事例即可）
【解析】
(1)[1]在实验中，是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。

(2)[2]甲、乙实验中，受力面积相同，乙中压力大，作用效果明显，得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。

(3)[3]由实验乙、丙可知，压力相同，乙中受力面积小，作用效果明显，故“压力的作用效果与受力面积”的关系是：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

生活中应用此知识的一个实例：书包带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

五、计算题
20、2.5×
105Pa ；4×108Pa ； 【解析】
根据题意知道，图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，大小是
F 1 =F 2 =20N
图钉尖的面积是
S 1 =5×10-4 cm 2 =5×10-8 m 2
图钉帽的面积是
S 2 =0.8cm 2 =8×10-5 m 2
图钉尖对墙的压强是
p 1 =1-82120N 510m
F S =⨯=4×108Pa
手对图钉帽的压强是
p 2=2-52220N 810m
F S =⨯=2.5×105Pa 答：手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是2.5×
105Pa 和4×108Pa 。

21、 (1)1.5×
105Pa (2)7.2×104J (3)120W 【解析】
(1)车对地面的压力
F =
G 总=750N
行驶过程中车对地面的压强
532750N 1.510Pa 510m
F P S -===⨯⨯ (2)因为车作匀速直线运动，所以
F 牵=F 阻=30N
至少要做的功为
W =F 牵s =30N ×2400m=7.2×104J
(3)行驶时间
2400m 600s 4m/s
s t v === 做功的功率为 72000J 120W 600s W P t =
== 答：(1)行驶过程中车对地面的压强为1.5×105Pa ；
(2)小军骑自行车上学一程至少要做功7.2×104J ；
(3)小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为120W 。