2019-2020学年高一政治上学期周测试题(12.16)(含解析)

2019-2020学年高一政治上学期周测试题(12.16)(含解析)
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1．对按劳分配的分配方式理解不正确的是
A．这是由我国现实的经济条件决定的
B．社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因
C．它是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
D．它是我国现有分配方式的全部，不是普通的一种方式，而是在其中居住主题地位
【答案】D
【解析】
试题分析：本题属于逆向思维题目。

要求选择不正确的。

我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因，是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位，从根本上来说这也是由我国现实的经济条件决定的。

故排除A、B、C，选D。

考点：我国的分配制度
2．科学技术是第一生产力，科技人员的资金入股、技术参股属于
A．按劳分配B．按资本分配C．按管理要素分配D．按生产要素分配【答案】D
【解析】
试题分析：科技人员的资金入股、专利使用、技术转让的收入属于按生产要素分配中的按技术要素分配，故D选项符合题意。

按劳分配存在于公有制经济范围内，故排除A。

按资本要素分配包括储蓄存款的利息、私营业主的税后利润等，故排除B。

按管理要素分配是指企业管理人员凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式，故排除C。

选D。

考点：按生产要素分配
党的十八大报告指出：“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平，多渠道增加居民财产性收入。

规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

”据此回答题。

3.下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有
①提高企业最低工资水平标准②个人薪金所得实行超额累进税率
③扩大财产性收入④完善最低生活保障制度
A．①②B．①④C．②③D．②④
4.逐步扭转收入分配差距扩大趋势
①有利于共同富裕目标的实现②表明公有制是社会主义经济制度的基础
③表明克服平均主义，实现同步富裕④是构建社会主义和谐社会的要求
A．①②B．①④C．②③D．②③④
5.如今，财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。

xx上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是
①购买基金获利8000元②单位发奖金3000元
③大儿子在外资企业工资收入10万元④大女儿领取失业保险金4000元
⑤出租房屋获得租金2万元⑥二儿子许可他人使用其注册商标获利2万元A．①②⑤B．②③④C．①⑤⑥D．③④⑥
【答案】3.D
4.B
5.C
【解析】
考点：我国的收入分配制度财产性收入
6．下列属于合法的非劳动收入有
①私营企业和外资企业的职工所获得的工资、奖金
②私营企业和外资企业的企业主凭借劳动获得的收入
③银行存款和购买债券获得的利息
④各种正当的资产租赁收入
A．①②③B．②③④C．①③D．③④
【答案】D
【解析】
试题分析：①②两项都是劳动者凭借劳动而获得的收入，故排除。

③选项属于按资本要素分配获得的收入，是非劳动收入；④是按土地要素分配，也属非劳动收入。

故③④入选。

本题正确答案选D。

考点：非劳动收入
xx2月6日，国务院批转、颁发《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，针对城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大等问题，提出改革的四大目标：城乡居民收入实现倍增、收入分配差距逐步缩小、收入分配秩序明显改善、收入分配格局趋于合理。

据此回答题。

7.下面对我国收入分配差距认识不正确的是
A．收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定
B．收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求
C．缩小收入分配差距是一个长期的过程
D．十度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展
8.针对上述材料提出的目标，国家应该
①加强企业对收入分配的调节
②保护合法收入、调节过高收入、取缔非法收入
③通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内
④防止出现严重的两极分化，实现同步富裕
A．①②B．③④C．①③D．②③
【答案】7.B
8.D
【解析】
7.试题分析：本题属于逆向思维题目，要求选择不正确的。

我国的收入分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。

收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定，缩小收入分配差距是一个长期的过程。

另一个方面，也要看到适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展。

故排除A、C、D。

B入选。

8.试题分析：我国要缩小收入分配差距，国家应该保护合法收入、调节过高收入、取缔非法
收入，通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内。

故
②③入选。

①选项错误，政府不能直接干预企业的生产等活动。

④选项表述错误，实现共同富裕，而不是同步富裕。

选D。

考点：缩小收入差距
9．提高效率，促进公平，是经济学家和社会学家讨论的永恒话题。

关于效率与公平，下列说法中合理的是
A．工资薪金实行个税的超额累进税率，符合效率原则
B．根据收入多少确定个税的不同税率，符合公平原则
C．基于公平原则，个税征缴应做到平均纳税
D．基于效率原则，个税征缴应缩小纳税差异
【答案】B
【解析】
试题分析：A错误，个税有促进收入分配公平的作用，工资薪金所得实行超额累进税率，高收入者多纳税，低收入者少纳税，符合公平原则；B符合题意，根据收入多少确定个税的不同税率，有利于缩小收入差距，符合公平原则；C错误，公平不是搞平均主义，个税征缴应做到平均纳税说法错误；D错误，个税征缴应缩小纳税差异体现的是公平，不是效率原则。

故本题选B。

考点：公平与效率的关系
10．下边漫画启示我们在分配体制改革中，应做到
A．理顺分配关系，规范分配秩序B．积累大于消费，努力扩大生产
C．缩小收入差距，更加注重效率D．坚持效率优先，不断拉开差距
【答案】 A
【解析】
试题分析：根据漫画所示，在收入分配中，垄断行业获利较多，为实现社会公平，应该制定合理的分配政策，故A入选。

本题强调的是公平问题，与扩大生产无关，故排除B。

C选项观点错误，更加注重公平，而不是效率，故排除。

D选项错误，现在是要坚持初次分配和再次分配更加注重公平。

考点：我国的收入分配制度
11．“如果一个社会的经济发展成果不能真正分享到大众手中，那么它在将是不得人心的，并且是有危险的。

因为它注定会威胁到社会的稳定。

”这一观点启示我们，要实现全体人民共同建设、共同享有的和谐社会，必须处理好
A．市场机制与宏观调控的关系B．国家利益与个人利益的关系
C．发展经济与公平分配的关系D．生产与消费的关系
【答案】C
【解析】
试题分析：该题强调经济发展成果应该真正分流到大众手中，强调的是经济效益与社会公平的关系。

故要实现全体人民共同建设、共同享有的和谐社会，必须处理好发展经济与公平分配的关系。

故C入选。

其他选项表述与题意不符，选C。

考点：收入分配公平
12．下图所示为库兹涅兹曲线，表明当一国人均GDP从1000美元向3000美元迈进时，往往是利益矛盾不断加剧，收入分化加速的时期。

我国当前人均GDP达到5000美元。

针对实际生活中存在的劳动者工资偏低现象，国家提出逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重。

为此，可采取的措施是
①大力发展资本、技术密集型企业②鼓励资本、技术等生产要素参与分配
③大力发展职业教育，提高劳动者素质和就业能力④建立和完善城乡一体的劳动力流动市场
A．①②B．①③C．③④D．②④
【答案】C
【解析】
试题分析：本题通过“库兹涅兹曲线”考查提高劳动报酬在初次分配中的比重是促进社会公平的重要举措。

③和④选项是提高劳动者工资偏低，劳动报酬在初次分配中的比重劳动者的就业能力和就业率的措施。

①和②选项与题意不符合。

选C。

考点：促进收入分配公平
分配率是指劳动者的工资总额占GDP的比重，是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。

分配率越高，表示劳动者的工资性收入在国民收入初次分配中所占份额越大；分辨率也低，
表示劳动者的工资性收入在国民收入的初次分配中所占份额越小。

回答题。

13.市场经济成熟国家的分配率一般在54%- 65%之间，而我国则在15-20%之间，这反映出的问题是
A．我国分配制度还不完善B．我国初次分配中劳动力成本偏低
C．我国市场经济还不完善D．我国收入分配较好地实现了公平
14.要实现国民收入初次分配的公平，我们应
①在经济发展基础上适当增加税收②提高劳动报酬在初次分配中的比重
③逐步提高最低工资标准④建立企业职工工资正常增长机制
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】13.A
14.B
【解析】
13.试题分析：根据题目分配率的表述，市场经济成熟国家的分配率一般在54%- 65%之间，而我国则在15-20%之间，可以看出我国的分配率与发达国家还有很大的差距，这反映出的问题是我国分配制度还不完善。

故A选项入选。

BC选项表述与题意无关。

D选项表述错误，排除。

14.试题分析：要实现国民收入初次分配的公平，我们应逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制。

故②③④入选。

①选项属于在分配，与题意不符。

选B。

考点：我国的收入分配制度初次分配与再分配
我国根据教育发展实际，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx）》，到xx，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

据此回答题。

15.《纲要》提出：各地根据学前教育普及程度和发展情况，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭的子女接受学前教育资助。

资助的资金属于
A．科教文卫事业支出B．财政收入
C．经济建设支出D．社会保障支出
16.《纲要》提出：要落实教师绩效工资，依法保证教师平均工资水平不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

落实教师绩效工资的经济意义是
①实现社会公平正义②构建和谐稳定的劳动关系
③维护劳动者取得劳动报酬的权利④维护广大教师休息休假的权利
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】15.A
16.A
【解析】
试题分析：财政支出的种类（按具体用途分）：可以分为经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。

本题中对农村家庭经济困难和城镇低保家庭的子女接受学前教育资助。

资助的资金属于科教文卫事业支出。

故A入选。

其他选项与题意不符。

试题分析：“依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，落实教师绩效工资”有利于实现社会公平、构建和谐稳定的劳动关系、维护劳动者取得劳动报酬的权利。

故①②③入选。

④选项表述与题意无关。

选A。

考点：实现社会公平正义
17．新型农村社会养老保险实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资结构。

政府补贴分为两部分：一是政府财政对符合领取条件的参保人员前往支付基本养老金；二是地方财政对农民缴费给予补贴。

这说明国家
A．通过国民收入的再分配，建设社会主义和谐社会
B．支持基础设施行业建设，促进资源合理配置
C．实施紧缩型财政政策，促进国民经济平稳运行
D．贯彻稳健的货币政策，建立完善的社会保障体系
【答案】 A
【解析】
试题分析：B选项“支持基础设施行业建设“表述与题意不符。

C选项错误，不是紧缩型财政政策，也不是为了促进国民经济平稳运行。

D选项错误，题目中实行的是财政政策，而不是货币政策。

政府的补贴是通过国民收入的再分配，建设社会主义和谐社会，故A入选。

考点：国民收入再分配
18．下列措施，符合我国着力保障改善民生和促进社会公平正义要求的事
①提高部分商品的出口退税率②增发国债500亿元，扩大财政赤字
③提高农村居民人均收入水平④提高城镇企业退休职工养老金水平
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】B
【解析】
试题分析：“提高农村居民人均收入水平”以及“提高城镇企业退休职工养老金水平”均是我国着力
保障改善民生和促进社会公平正义要求的事。

故
③④入选。

①选项与着力保障改善民生无关。

②选项增发国债500亿元，扩大财政赤字与促进社会公平无关。

选B。

考点：促进社会公平正义
19．xx3月，国家财政部、发改委、工信部联合发布《节能产品惠民工程高效节能容积式空气压缩机、通风机、清水离心泵、配电变压器推广实施细则》，对单位、企业购买并安装国家公布目录内的高效节能产品更与财政补贴。

财政在这里主要是发挥了
A．改善人民生活的作用B．促进社会公平的作用
C．促进国民经济平稳运行的作用D．促进资源合理配置的作用
【答案】D
【解析】
试题分析：我国财政的作用主要表现在三个方面，国家财政是促进社会公平,改善人民生活的物质保障；具有促进资源合理配置的作用；具有促进国民经济平稳运行的作用。

题目中对单位、企业购买并安装国家公布目录内的高效节能产品更与财政补贴。

财政在这里主要是发挥了促进资源合理配置的作用，故D入选。

其他选项表述与题意不符。

选D。

考点：财政的作用
20．xx我国继续实施积极的财政政策，加快经济结构调整。

以下措施中既有利于加快经济结构转变又属于积极财政政策的是
①适当降低部分能源资源和关键零部件、原材料产品的进口关税
②xx中央财政预算用于“三农”支出合计13799亿元，增长11.4%
③我国将进一步提高第二套住房贷款的首付比例
④xx我国加大房地产市场调控力度
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】 A
【解析】
试题分析：③选项中“我国将进一步提高第二套住房贷款的首付比例”属于货币政策；④与要求不符。

当降低部分能源资源和关键零部件、原材料产品的进口关税以及xx中央财政预算用于“三农”支出合计13799亿元，增长11.4%，属于既有利于加快经济结构转变又属于积极财政政策。

故①②入选。

选项A。

考点：财政政策
21．xx1月22日，财政部网站公布的数据显示，xx年全国公共财政收入117210亿元，增长
12.8%。

其中税收收入100601亿元，增长12.1%。

这表明
①税收是我国财政收入的主要来源②经济发展水平对财政的影响是基础性的
③税收具有强制性④税收具有无偿性
A．①B．②③C．①④D．③④
【答案】A
【解析】
试题分析：根据题意，xx年全国公共财政收入117210亿元，其中税收收入100601亿元说明了税收是我国财政收入的主要来源。

故①选项入选。

②③④选项表述与题意无关，排除。

本题选A。

考点：税收与财政的关系
22．拉弗曲线是用来描述税率与税收之间经济关系的图形，应由美国经济学家阿瑟·拉弗提出而得名。

拉弗曲线反映了
①在一定范围内，提高税率有利于增加国家的税收②顺利超过一定范围，将最终导致税收下降
③财政收入总量与税收收入成正比，与税率成反正④税收是组织财政收入的基本形式A．①③B．①②C．①④D．②④
【答案】B
【解析】
试题分析：从图表来看，在前面的时期，随着税率的提高，税收不断增加，但是当超过一定的范围后，税率再增加，但是税收反而下降，故①②正确，③错误，财政收入总量与税收收入成正比，但与税率不一定是反比，关键看在什么范围内，④观点正确但是与题意无关，故选B。

考点：税率与税收
读漫画《取之于民=用之于民？》。

据此回答题。

23.造成漫画《取之于民=用之于民？》中所反映的现象的主要原因在于
A．我国税收的性质需要改变B．我国财政和税收制度的不完善
C．公民依法纳税的意识不高D．政府部门存在着大量腐败现象
24.漫画《取之于民=用之于民？》给我们的启示是
①公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识②公民要积极关注国家对税收的征管和使用
③我国税收的性质已经发生了根本性的变化④税款的缴纳是公民行为，税收的使用是政府行为
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】23.B
24.A
【解析】
试题分析：我国是社会主义国家，我国税收的性质不会改变。

漫画中税收取之于民。

但并没有用之于民，说明了我国税收制度的不完善。

故ACD项错误。

本题选B项。

试题分析：要解决漫画中税收取之于民。

但并没有用之于民的问题，公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识。

公民要积极关注国家对税收的征管和使用。

①②选项表述正确入选。

③④项表述本身错误，排除。

本题选A项。

考点：依法纳税税收的性质
二、非选择题（共28分）
25．材料一改革开放至今的城乡居民收入比：1978年这一数据是2.56倍，其后随着农村率先进行改革，到1983年这一数据将是1.82倍。

二十世纪九十年代初期城乡居民收入比总体变化不大，但到了1999年，随着重工业增速超过轻工业并引领工业化进入中后期，这一数据明显攀升。

xx年我国城乡居民人均可支配收入为24565元，农村居民人均纯收入为7917元，二者之比为3.10倍。

材料二目前我国社会总体上是和谐的。

但是，也存在着不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是城乡、去、经济社会发展很不平衡……就业、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的问题比较突出。

因此，要加强制度建设，保障社会公平正义，完善收入分配制度，规范收入分配秩序，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。

⑴材料一和材料二分别体现了什么经济现象？（6分）
⑵运用经济生活的有关知识，谈谈实现社会公平有什么意义。

（8分）
【答案】⑴材料一体现了我国改革开放到1983年城乡居民收入的差距缩小，但到了1999年，城乡居民收入比这一数据明显攀升，到xx年城乡收入的差距明显扩大。

（3分）
咱这儿体现了我国城乡、区域、经济社会发展很不平衡，要处理好效率与公平的关系。

⑵①公平是提高经济效率的保证。

实现社会公平，有利于调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性，实现经济又好又快的发展。

②公平是社会主义分配原则的体现，有利于协调人们之间的经济利益关系，实现社会和谐。

③有利于坚持以人为本，提高居民消费水平，扩大内需，拉动经济增长，让全体人民共享改革发展的成果，缩小收入差距，实现共同富裕。

④有利于统筹经济社会发展，实现全面建设小康社会的目标。

（每点2分）
【解析】
考点：居民收入差距效率与公平的关系社会主义分配原则实现共同富裕全面建成小康社会的目标
26．材料一我国基尼系数的变化情况
20世纪80年代xx年xx年xx年xx年
0.21-0.270.40.4630.4690.474
注：基尼系数是反映居民之间收入差异程度的指标。

0.2-0.3表示比较平均，0.3-0.4表示收
入相对合理，0.4-0.5表示收入差距较大，0.5以上表示收入差距悬殊。

材料二实现“国富”到“民富”的转变成为“十二五”规划的最大亮点，践行包容性增长成为“十二五”规划的“主旋律”。

xx年我国公共财政收入为117210亿元，11万亿让国民为之骄傲的同时，民众也希望带来更多实惠。

⑴试描述上表所反映的经济信息；并指出信息说明的经济问题。

（4分）
⑵结合材料一、二，运用财政的有关知识，说明国家如何让11万亿元给民众带来更多实惠。

（8分）
【答案】⑴反映了从上世纪八十年代以来，我国基尼系数不断扩大。

说明居民收入差距呈扩大趋势，个人收入分配存在不公平现象。

（4分）
⑵①合理安排经济建设支出，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行，为民众获得实惠奠定坚实的物质基础。

②合理安排科学、教育、文化、卫生事业支出，促进教育公平，建立基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平。

③合理安排社会保障事业支出，建立社会保障体系，促进社会公平。

④国家应制定合理的分配政策，缩小收入分配差距，实现藏富于民，国强民富。

（每点2分）
【解析】
试题分析：（1）本题要求考生描述上表所反映的经济信息；并指出信息说明的经济问题。

解答好图标题要求主意以下几点，一般来讲，相对完整的图表由表头信息、图表本身内容和“注”三部分构成。

图表本身内容是最突出的，也最能引起学生的注意，但往往容易忽视“注”中的有效信息。

本题中图表主要反映了我国基尼系数不断扩大的问题。

（2）本题要求考生结合材料一、二，运用财政的有关知识，说明国家如何让11万亿元给民众带来更多实惠。

本题答题知识范围明确即财政的相关知识，涉及到的主体是国家（政府）。

本题难度不大，考查的主要是考生对材料的解读能力与对知识的运用能力。

本题中考生考虑主要从促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行以及建立社会保障体系，促进社会公平与缩小收入分配差距等方面进行分析即可。

考点：基尼系数资源合理配置促进社会公平国家的收入分配政策
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