新沪科版八年级上册初中物理 第2节 声音的特征 教材习题课件

不同。
答案：音色
解析：音色是指声音的品质与特色，取决于发声体本身的特点。不同的发 声体，发出的声音的音色均不相同。
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5.控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的
作用的说法中，正确的是（
）D
A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
解析：声音在空气中传播的过程中会损失一部分能量，振动幅度越 来越小，即响度逐渐减小，因此听到的声音会减弱。
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2.在阅览室等场合常看到这样的警示牌：“请勿高声喧哗”，这里的“高声”指的

是声音中的
。
答案：响度 解析：“高声喧哗”是指“大声说话”，即指的是声音的响度大。
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3.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（ ）。B A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色 解析：音调是指声音的高低，即我们通常所说的“声音粗细”。
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4.小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。其
分辨的依据是这些乐器发出声音的
第三章 声的世界
第2节 声音的特性
教材习题---动手动脑学物理
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1.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学
生没有听清楚。其原因是（ ）。
B
A.老师发出的声音音色不好
B.远处学生听到的声音响度小
C.老师发出的声音频率较低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
解析：摩托车安装消声器、禁鸣喇叭都是在声源处阻止噪声的产生；体 育馆等的墙壁用吸音材料来装饰是为了避免声音的反射（即避免产生回声）；在飞机 场工作的人带耳罩是在人耳处减弱噪声。
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6.在学校或你所居住的社区做调查，了解社区内的主要噪声源。本社区采 取过哪些降低噪声的措施？为进一步降低本社区的噪声，你有什么建议？
解析：（1）社区的噪声源主要有音响、机动车、机器的轰鸣等；（2）采取 的重要措施是禁鸣喇叭、降低音箱的音量、安装双层隔音玻璃、在小区内 大量栽种树木花草等；（3）建议：最好的措施是尽可能地防止噪声的产生。
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