2024年小学生环保教育的工作计划范本(二篇)

2024年小学生环保教育的工作计划范本这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自己和孩子的环保意识。

下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。

一、重视在环境创设中体现环保意识
开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。

我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动;在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。

在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。

利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。

二、在日常教学工作中渗透环保教育
环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清
洁家园》、《动物-我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。

在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。

种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。

三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素
这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。

家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到的知识。

比如：在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾气会污染环境。

另外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。

我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长!
2024年小学生环保教育的工作计划范本（二）
一、目标：通过开展丰富多样的环保教育活动，提高小学生的环保意识和保护环境的能力，培养他们的环境保护责任感。

二、具体计划：
1. 组织环保知识讲座和培训
a. 邀请专业人士到校开展环保知识讲座，向小学生普及环保知识，激发他们的环保意识。

b. 开展小学生环保培训，教授他们如何正确分类垃圾、节约用水、节能减排等环保技巧。

2. 开展环保主题班会和课堂活动
a. 在每个月的班会上，设置环保主题，让学生们分享自己对环保的想法和行动，通过互相学习和交流，增强他们的环保意识。

b. 在各科课堂中融入环保教育内容，通过生动有趣的教学活动，帮助学生理解环保知识和意义。

3. 设计创意环保手工活动
a. 组织小学生参与废物再利用手工活动，例如利用废旧材料制作环保手工作品，鼓励他们从娱乐中学习环保知识。

b. 开展“环保创意比赛”，鼓励小学生通过创意设计解决环保问题，培养他们的创新思维和环保意识。

4. 建立校园环保小组
a. 鼓励小学生主动参与校园环保行动，成立校园环保小组，负责组织和推动各类环保活动，如垃圾分类、节约用水等。

b. 通过开展校园环保小组之间的竞赛和交流活动，激发小学生的环保热情，并培养他们的团队合作意识和领导能力。

5. 进行户外环保体验活动
a. 组织小学生参观当地的环保设施，如垃圾处理中心、污水处理厂等，让他们亲身体验环保工作的重要性。

b. 组织小学生参加户外环境保护活动，如植树活动、清理河道垃圾等，让他们亲自参与到环保行动中，加深对环保的理解和实践。

三、预期效果：
1. 小学生的环保意识明显提升，能够主动采取环保措施，例如正确分类垃圾、节约用水、节能减排等。

2. 小学生能够通过创意设计和实践行动参与到环保工作中，培养他们的环境保护责任感和主动性。

3. 小学生的团队合作意识和领导能力得到培养，能够通过合作解决环保问题，形成持续的环保行动。

4. 环保教育活动在校园中形成良好的氛围和文化，学生、家长和教师共同关注和支持环境保护。

四、实施方案：
1. 安排适当的时间和资源，确保环保教育活动的顺利开展。

2. 针对不同年级和学科的小学生，制定相应的环保教育方案和教材，并定期进行评估和改进。

3. 加强与相关机构和社区的合作，共同推动小学生环保教育工作，形成多方合力。

4. 定期对环保教育活动进行总结和宣传，提高活动的影响力和可持续性。

5. 建立小学生环保教育的长效机制，确保环保教育工作的持续进行。

五、资源需求：
1. 专业人士的支持和合作，提供环保知识讲座和培训。

2. 环保教育相关的教材和教具，用于课堂教学和活动。

3. 合适的场地和设施，用于开展手工活动和户外体验活动。

4. 组织和宣传资源，用于活动的策划、组织和推广。

六、评估与反馈：
1. 定期进行环保教育活动的评估和反馈，收集学生和教师的意见和建议，及时调整和改进工作计划。

2. 统计环保行动的效果和影响，例如垃圾分类量的增加、能源的节约等，以此作为评估环保教育成效的指标。

通过以上的工作计划，相信2024年的小学生环保教育工作将会取得积极的成果，小学生们的环保意识和环境保护责任感将得到明显提升，为建设美丽和谐的社会做出积极贡献。