福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会
接力比赛作文
接力比赛作文接力比赛作文（精选61篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的接力比赛作文，希望对大家有所帮助。
接力比赛作文篇1生活充满了快乐、悲伤、无助、兴奋。
当然，紧张是不可或缺的。
直到现在，回想起那一瞬间，我的心还在跳动。
上学期初三的运动会上，每个班主都在努力为班级争光。
跳高场上，一个矫健的身影腾空而起；垒球场上，一只高飞的“白鸟”飞向远方；操场上有一场精彩的戏剧。
令人眼花缭乱。
这次运动会增加了“4100米接力赛”，我和另外三名顶尖选手一起参加了这次比赛。
因为反应快，被分到第一名。
一开始我不在乎。
不就是接力赛吗？有什么好奇怪的？但是当我站在准备线上的时候，我的心像小兔子一样紧张，怦怦直跳。
裁判下达命令，“准备，砰，”，比赛开始。
我的心也随着摆动的双腿“一、二、一、二”有节奏地上下跳动。
因为平日练的不多，很快就被甩在最后了。
我心想：完了，完了，完了！如果我输了比赛，我会被嘲笑。
我的心像一个玩蹦床的顽皮孩子一样跳动。
还好交接顺利，我松了一口气。
第二根，第三根，第四根。
队友们越跑越快。
冲过终点线的时候，我们班赢了，心里的“大石头”终于落地了。
俗话说：“台上一分钟，台下十年。
”无论做什么，都要打一场有准备的仗！接力比赛作文篇2下午，我们二(10)班在李老师的带领下来到操场，准备比赛。
然后是二(7)、二(8)……我听到广播里说：“每个班级派一名同学来抽签。
”范佳鑫举手很快，李老师就请了她。
我正猜测会是第几轮时，范佳鑫已经抽好并告诉我们是第二轮。
原来每轮只能比赛五个班级。
几分钟后还是没有开始，我正发着呆，不知谁喊了“开始”吓了我一大跳。
我想：比赛开始了吧。
果然二(7)班首先开始，拉拉队为他们喊着“加油!加油!”……终于轮到我们班比赛了。
体育李老师一声“开始!”范佳鑫就像离弦的箭一样冲了出去，并很快把接力棒传给了我，我已管不上自己紧张的情绪，接上接力棒，下意识地也往前冲了出去，并很快把接力棒传给了杨涵颖……不参加比赛的同学拼命为我们喊着“加油!”。
福建福州市2012年中招注意录取公示名单（2）
福州市2012年中招注意录取公⽰名单（2） 初中阶段获省级青少年科技创新⼤赛科技项⽬⼀、⼆、三等奖或2011年1⽉18⽇前获市级⼀等奖的考⽣(3分) 初中阶段获省级青少年科技创新⼤赛科技项⽬⼀、⼆、三等奖或2011年1⽉18⽇前获市级⼀等奖的考⽣(3分) 中学号中学考⽣号学籍号姓名 101 福州第⼀中学 1201010210 c0901010237 李扬笛 104 福州屏东中学 1201040010 c0901040003 梁喆如 104 福州屏东中学 1201040319 c0901040322 叶冀平 106 福州延安中学 1201060004 c0901060003 许⾠⽻ 106 福州延安中学 1201060369 c0901060401 王迪 106 福州延安中学 1201060506 c0901060545 彭聪仪 109 福州教育学院附中 1201090545 c0901090576 潘彦廷 111 福州第⼗⼀中学 1201110253 c0901110172 刘浩澜 118 福州第⼗⼋中学 1201180362 c0901180374 韦继杰 118 福州第⼗⼋中学 1201180374 c0901180386 陈懋荣 118 福州第⼗⼋中学 1201180428 c0901180441 刘沛然 118 福州第⼗⼋中学 1201180546 c0901180561 林翰桢 118 福州第⼗⼋中学 1201180639 c0901180656 陈沁仪 118 福州第⼗⼋中学 1201180657 c0901180674 梁涛 118 福州第⼗⼋中学 1201180672 c0901180690 黄康 228 闽江学院附中 1202280228 c0902280243 吕皓源 228 闽江学院附中 1202280230 c0902280245 上官玥涵 360 福州时代中学 1203600004 c0901010299 林婉约 360 福州时代中学 1203600194 c0903600194 叶⼤扬 360 福州时代中学 1203600217 c0903600220 付逸豪 360 福州时代中学 1203600436 c0903600453 彭杰 368 福州三中⾦⼭校区 1203680013 c0903160392 张欣⽻ 初中阶段参加全国教育⾏政部门主办或联办的⽂艺⽐赛(仅限声乐、器乐、舞蹈等三项)集体⼀等奖和个⼈前三名;2011年1⽉18⽇前获市级以上举办的正式⽂艺（仅限声乐、器乐、舞蹈等三项）⽐赛和美术、书法现场⽐赛个⼈⼀等奖获奖者;（3分） 中学号中学考⽣号学籍号姓名 101 福州第⼀中学 1201010033 c0901010040 张博伦 101 福州第⼀中学 1201010045 c0901010052 吴涵卿 101 福州第⼀中学 1201010125 c0901010142 ⽅泓杰 104 福州屏东中学 1201040255 c0901040256 张炜 104 福州屏东中学 1201040327 c0901040330 林俊霖 111 福州第⼗⼀中学 1201110349 c0901110270 吴⽻宸 118 福州第⼗⼋中学 1201180530 c0901180545 陈覃 118 福州第⼗⼋中学 1201180583 c0901180599 林晗琎 118 福州第⼗⼋中学 1201180847 c0901180868 刘林岩 119 福州第⼗九中学 1201190735 c0901190779 黄淇毓 119 福州第⼗九中学 1201190737 c0901190781 吴林育 164 福州三牧中学 1201640094 c0901640093 池沁柟 164 福州三牧中学 1201640263 c0901640272 俞泓旭 228 闽江学院附中 1202280309 c0902280330 杨欣 360 福州时代中学 1203600399 c0903600415 吴凯越 533 福州格致中学⿎⼭校区 1205330105 c0905330089 江翔斌 606 闽侯县第六中学 1206060129 c0906060125 陈倩筠 613 闽侯⼤义中学 1206130334 c0906130350 张嘉豪 885 福清元洪⾼级中学 1208850202 c0908850221 陈舒玲 904 永泰县城关中学 1209040258 c0909010263 林妍 1104 平潭县城关中学 1211040350 c0911040357 俞昊⾠ 1247 连江⽂笔中学 1212470253 c0912470234 林娉婷 1305 罗源第三中学 1213050257 c0913050260 叶⼦莹在初中阶段参加市级以上主办的运动会（含中学⽣运动会）以及省级主办单项竞赛个⼈第⼆⾄第五名或集体第⼆、三名的主⼒队员的考⽣(仅限短、中长跑（含跨栏）、铁饼、铅球、标枪、跳⾼、跳远、三级跳远、撑杆跳、举重、武术、游泳、体操、篮球、排球、⾜球、⽻⽑球、乒乓球等18项，下同)（3分） 中学号中学考⽣号学籍号姓名 104 福州屏东中学 1201040003 c0801040562 赖伟尧 104 福州屏东中学 1201040140 c0901040138 谢俊培 104 福州屏东中学 1201040268 c0901040270 丁宇翔 104 福州屏东中学 1201040328 c0901040331 陈彬祥 104 福州屏东中学 1201040351 c0901040354 陈臻⽂ 104 福州屏东中学 1201040371 c0901040374 林恩宝 104 福州屏东中学 1201040374 c0901040377 刘⽤权 104 福州屏东中学 1201040421 c0901040425 汪诗宇 104 福州屏东中学 1201040523 c0901040528 陈淼 104 福州屏东中学 1201040571 c0901040577 陈珂 104 福州屏东中学 1201040586 c0901040592 李熙 104 福州屏东中学 1201040608 c0901040615 陈思昊 104 福州屏东中学 1201040632 c0901040640 张梓欣 104 福州屏东中学 1201040652 c0901040661 陈利 106 福州延安中学 1201060025 c0901060025 张健霖 106 福州延安中学 1201060114 c0901060119 林昕 106 福州延安中学 1201060220 c0901060234 许艳 106 福州延安中学 1201060236 c0901060253 林浚杰 106 福州延安中学 1201060352 c0901060380 林乔 106 福州延安中学 1201060451 c0901060488 肖君健 106 福州延安中学 1201060481 c0901060518 黄奕 107 福州铜盘中学 1201070023 c0901070023 余⽂杰 108 福州杨桥中学 1201080358 c0901080384 程张镍 108 福州杨桥中学 1201080415 c0903400184 林存威 109 福州教育学院附中 1201090068 c0901090068 陈佳彬 109 福州教育学院附中 1201090093 c0901090095 郑雪洁 109 福州教育学院附中 1201090162 c0901090169 陈曦 109 福州教育学院附中 1201090265 c0901090280 刘祥鸣 109 福州教育学院附中 1201090266 c0901090281 谢昱榕 109 福州教育学院附中 1201090487 c0901090517 ⾼丽虹 109 福州教育学院附中 1201090489 c0901090519 王澜 109 福州教育学院附中 1201090506 c0901090537ld 郭梦蕾 109 福州教育学院附中 1201090523 c0901090554 郑鸿斌 109 福州教育学院附中 1201090542 c0901090573 程友丽 109 福州教育学院附中 1201090549 c0901090580 林可⾮ 109 福州教育学院附中 1201090551 c0901090582 俞昊 109 福州教育学院附中 1201090560 c0902140001 李勇龙 111 福州第⼗⼀中学 1201110035 c0901110018 余俊杰 111 福州第⼗⼀中学 1201110063 c0901110033 邹宇晗 111 福州第⼗⼀中学 1201110077 c0901110042 林莉莉 111 福州第⼗⼀中学 1201110128 c0901110069 李⽂馨 111 福州第⼗⼀中学 1201110151 c0901110083ld 余昌展 111 福州第⼗⼀中学 1201110292 c0901110211 林郭桢 111 福州第⼗⼀中学 1201110378 c0901110302 李泽泉 111 福州第⼗⼀中学 1201110422 c0901110348 潘麒 111 福州第⼗⼀中学 1201110436 c0901110364 王君涵 118 福州第⼗⼋中学 1201180005 c0901060589 何欣 118 福州第⼗⼋中学 1201180011 c0901180005ld 王闽越 118 福州第⼗⼋中学 1201180022 c0901180016ld 黄⾬杭 118 福州第⼗⼋中学 1201180424 c0901180436 李海洋 118 福州第⼗⼋中学 1201180523 c0901180538 沈昕⽻ 118 福州第⼗⼋中学 1201180665 c0901180683 施博黎 118 福州第⼗⼋中学 1201180786 c0901180806 刘佳懋 118 福州第⼗⼋中学 1201180907 c0901180931 严宇航 119 福州第⼗九中学 1201190161 c0901190169 郑枫 119 福州第⼗九中学 1201190209 c0901190221 黄⽂浩 119 福州第⼗九中学 1201190310 c0901190329 余越洋 119 福州第⼗九中学 1201190661 c0901190702 林楷舜 119 福州第⼗九中学 1201190666 c0901190707 王晨 124 福州屏东中学屏北分校 1201240219 c0901240226 郭佳杰 160 福州黎明学校 1201600178 c0901600197 林锦辉 160 福州黎明学校 1201600310 c0904600035 张崇海 164 福州三牧中学 1201640106 c0901640105 吴凌竞 164 福州三牧中学 1201640127 c0901640127 任良承 164 福州三牧中学 1201640138 c0901640138 林民 164 福州三牧中学 1201640150 c0901640152 曾⼦路 164 福州三牧中学 1201640170 c0901640174 黄鑫 164 福州三牧中学 1201640187 c0901640193 侯丹青 164 福州三牧中学 1201640235 c0901640243 黄安然 164 福州三牧中学 1201640252 c0901640260 余思宸 164 福州三牧中学 1201640288 c0901640297 王必坤 164 福州三牧中学 1201640337 c0901640347 黄泽楠 164 福州三牧中学 1201640384 c0901640398 王星宇 167 福州励志中学 1201670068 c0901670063 娄凌军 214 福州第⼗四中学 1202140440 c0911370127 林鸿隆 215 福州第⼗五中学 1202150134 c0902150140 叶佳俊 215 福州第⼗五中学 1202150202 c0902150213 林鑫 228 闽江学院附中 1202280099 c0902280104 邱晨桐 234 福州第三⼗四中学 1202340029 c0902340030 杨钰星 234 福州第三⼗四中学 1202340123 c0902340130ld 赵晨阳 234 福州第三⼗四中学 1202340182 c0902340194 ⽅铃 236 福州第三⼗六中学 1202360097 c0902360103 陈舒泓 236 福州第三⼗六中学 1202360230 c0902360240 郑钖韬 236 福州第三⼗六中学 1202360304 c0902360320 刘榕 238 福州第三⼗⼋中学 1202380117 c0902380133ld 郭联伟 238 福州第三⼗⼋中学 1202380143 c0902380161ld 叶兵 238 福州第三⼗⼋中学 1202380215 c0902380245ld 陈章星261 福州华伦中学 1202610426 c0902610451 黄昭景 309 福州外国语学校 1203090044 c0903090044 林俐 309 福州外国语学校 1203090206 c0903090210 林剑宇 312 福州第⼗⼆中学 1203120316 c0903120351 林鸿翔 316 福州第⼗六中学 1203160391 c0903160394 魏嘉诚 340 福州第四⼗中学 1203400094 c0903400052ld 刘珍珍 343 福州江南⽔都中学 1203430077 c0903430049 郭曦凤 343 福州江南⽔都中学 1203430098 c0903430072 林宏 343 福州江南⽔都中学 1203430175 c0908620288 林瑶 360 福州时代中学 1203600035 c0903600032 张⽂杰 360 福州时代中学 1203600106 c0903600104 林诗莹 360 福州时代中学 1203600360 c0903600375 傅奕帆 360 福州时代中学 1203600441 c0903600460 鄢仁相 363 福州英才中学 1203630017 c0903630016 陈玮 363 福州英才中学 1203630024 c0903630024 苏凡 363 福州英才中学 1203630038 c0903630038 郑⾏俊 363 福州英才中学 1203630051 c0903630051 张⼦昂 363 福州英才中学 1203630055 c0903630055 郑梓超 363 福州英才中学 1203630091 c0903630099 潘福星 363 福州英才中学 1203630095 c0903630103 何昕洋 363 福州英才中学 1203630097 c0903630105 林涵 363 福州英才中学 1203630099 c0903630107 林杨 363 福州英才中学 1203630112 c0903630121 郑岩鑫 363 福州英才中学 1203630132 c0903630146 林鑫云 363 福州英才中学 1203630145 c0903630159 郑李晋 363 福州英才中学 1203630147 c0903630161 谢⽂皓 363 福州英才中学 1203630178 c0903630198 李世纪 363 福州英才中学 1203630180 c0903630200 郑志武 363 福州英才中学 1203630187 c0903630208 林⽴俊。
某学校田径运动会秩序册
某学校田径运动会秩序册某学校田径运动会秩序册秩序册地点：福州四中桔园洲中学田径场时间：XX月-日四中学届四中桔园洲中学届福州田径运动会规程为贯彻《学校体育工作条例》，树立“健康一”的指导思想，开展阳光体育活动，促进我校体育教学与课外体育活动的开展，迎接市中学生田径运动会，决定举行福州四中三十八届、福州四中桔园洲初中分校四届田径运动会。
一、时间：XX月-日二、地点：福州四中桔园洲中学田径场三、竞赛组别．高三：男、女组 .桔园洲初三：男、女组．高二：男、女组 .桔园洲初二：男、女组．高一：男、女组 .桔园洲初一：男、女组四、竞赛项目．高中男、女组设：米、米、米、米、米(男)、×米接力、铅球（男kg，女kg）．初中男、女组设：米、米、米、米、×米接力、铅球（、、kg）．迎面接力比赛，每班参加一个队按段比赛，人数为男女各名。
五、竞赛办法：．采用国家田径协会审定的最新田径竞赛规则。
．凡是学校的学生包括寄读生，品行端正，身体健康，均可代表班级参加，每项限报：男、女各人，每人限报项（×米接力，迎面接力除外）．米项目进行预决赛，米及米以上项目不进行预赛，以一组或分组决赛按成绩录取名次。
．凡参加米及米以上项目比赛的运动员，须于赛前到校医务室体检(体检时间另行通知)，否则不得参加比赛。
六、报名日期必须于XX月日（星期二）下午五点前将报名单、长跑运动员名单送交本段体育老师处，否则以弃权论。
七、名次、得分．单项录取前名，按，，，，，计分，不满人减录取。
．×米接力加倍，按，，，，，计分。
．迎面接力按，，，，，计分。
．凡破一项市中学生田径运动会纪录加分，破一项校纪录加分（破纪录指按同龄组纪录）．凡冒名顶替者取消名次，在班级团体总分中反扣所得名次的相应分数。
八、团体总分、名次．团体总分是各段男、女组得分总和，全校取前六名，各段总分取前五名，桔园洲初中各段取前二名。
．按得分多少决定名次、得分多者名次列前。
2024年中学秋季田径运动会致辞(二篇)
2024年中学秋季田径运动会致辞大家好！今年的____月____日是永春一中____周年华诞。
近一个世纪来，永春一中人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧，四万余名学子从这里起步，走向人生的辉煌。
永春一中成为响誉泉州市乃至福建省的一级达标中学。
目前学校全体师生员工正积极努力，进一步明确办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面提高质量，逐步实现教育思想、教学内容、学校管理、教育技术和教学设施的现代化。
在上级部门和当地政府的领导、支持下，在社会各界和海内外校友的关心、帮助下，同心同德、奋勇拼搏，为建设全国示范性普通高级中学而努力奋斗！时代在进步，社会在发展。
现代的人才观，不仅要求建设者要有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神，还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。
体育运动，是学校培养德、智、体、美全面发展一代新人不可缺少的重要内容。
现代体育运动，它的意义已超出了强身健体的范畴。
它不但可以增强人民体质，而且可以培养强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，可以增强民族自信心和自豪感、振奋民族精神。
参加这次田径运动会的运动员有____多人，裁判员和工作人员____多人，举行项目____个。
本届秋季运动会不仅是对我校一年来体育运动水平和体育运动成绩的一次大检阅，而且是对全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。
为了保证运动会的顺利进行，学校要求全体同学严格遵守大会纪律；要求各班在班主任带领下，在指定地点观看比赛；要求全体运动员严格遵守运动秩序，严格服从裁判，在努力争取优秀运动成绩的同时，讲文明、讲团结、讲风格；同时要求全体保卫、检查人员坚守岗位，切实保证同学们的安全，保证运动会顺利进行。
在此，我希望所有的运动员积极参与、公平竞争，用你们的无限活力和青春风彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中学生的风貌！希望所有的裁判员认真负责，公正裁判，用你们的辛劳和汗水推动学校体育事业的发展，加快学校素质教育改革的步伐！希望所有的永春一中人用这运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响母校九十八华诞开拓创新的壮美乐章！最后，预祝本届运动会取得圆满成功！谢谢大家！2024年中学秋季田径运动会致辞（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中学秋季田径运动会的盛大开幕。
运动会结束--发言稿3篇
运动会结束**发言稿3篇运动会结束发言稿1运动员、裁判员、老师们、同学们：今天上午我们在这里隆重举行xx职业学院第七届田径运动会闭幕式。
本届运动会顺利完成了预定的各项比赛，取得了圆满成功。
一年一度的田径运动会，是学院贯彻的教育方针，强力促进素质教育的重要体现。
我院培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神，更应该拥有强健的体魄。
本届运动会的举行，既是对学院田径运动水的一次全面检阅，也是全院师生神采飞扬和综合素质的一次集中展示。
在两天的时间里，来自全院8个系的429名体育健儿共进行了28个项目的比赛，各项比赛井井有条、激烈精彩。
整个运动场上始终洋溢着竞争、拼搏、团结、友爱的美好气氛。
全体运动员勇敢顽强、力争上游；全体裁判员严肃认真、恪尽职守；全体工作人员兢兢业业、多方协作；所有观众热度文明、参与配合，特别是各系、各部门，亲临竞赛现场，、协调运动员比赛，表现出了强烈的责任感和荣誉感。
在此，我学院和运动会组委会向在本届运动会上取得优异成绩的运动员和获奖集体表示最热烈的祝贺！向为本届运动会付出辛勤劳动的各参赛队的、队长、裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢！体育赛事的竞争，不仅仅是体能和技能的竞争，更是毅力和意志的竞争。
希望大家把赛场上表现出来的坚韧不拔的意志，顽强拼搏的作风，高歌猛进的气概和团结互助的精神继续保持发扬下去，投入到学习和工作中，使自己的身体更加健康，思想更加进步，行为更加规范，成绩更加优秀，以昂扬的斗志、崭新的姿态和饱满的激情谱写我院与发展的篇章，为开创学院更加美好的明天而努力奋斗！最后，再次向取得佳绩的运动员、先进集体表示祝贺！向全体教练员、裁判员及全体工作人员表示衷心的感谢！现在，我宣布，xx职业学院第七届田径运动会胜利闭幕。
谢谢大家！运动会结束发言稿2各位、老师，全体同学们：中春季田径运动会，在学校的正确下，经过运动会组委会的精心筹备，在广大师生员工的精诚配合下，圆满地完成了各项比赛任务，取得了预期的效果，现在就要闭幕了。
2011—2012学年福州十九中各类竞赛学生获奖汇总表-福州第十九中学
全国
三等奖
叶景晨
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市
三等奖
刘德莹
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市
三等奖
林星
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市教育局
单簧管
二等奖
李洋
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
单簧管
三等奖
上官欣炜
22013.4
“2013年全国初中学生
化学素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市化学学会
全国
二等奖
林星
2013.4
“2013年全国初中学生
化学素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市化学学会
全国
二等奖
张昊辰
2013.4
萨克斯
三等奖
游真奎
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
三等奖
卢致远
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
三等奖
张泽超
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
二等奖
薛琪安
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
长笛
二等奖
郝懿行
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
2012—2013学年下学期福州十九中各类竞赛学生获奖汇总表
2023年新闻广播稿
2023年新闻广播稿2023年新闻广播稿篇1今日新闻要点：1、河北承德尘肺病患者在家中等死2、日本驱逐舰在东海油气田附近遭中国直升机警告3、双汇代人受过学三鹿将责任推给养殖业1、郭海良等9人生长在河北承德市围场满族蒙古族自治县下属的偏远乡村中。
迫于生计，他们前往北京房山区史家营乡的煤矿中打工，每天在煤尘中工作12个小时。
在被确诊患有尘肺病后，他们获得房山区社会保险基金管理中心一次性伤残补助。
如今，这9人所获的一次性补助基本用完，他们面临着难以维持医疗和生活的窘境。
他们中有人提出，依照他们的病情，当初应该按月领取补助，那样钱会多一些。
患者恨不得剖胸呼吸下半年，郭海良开始经常胸痛，呼吸困难，他觉得有些不妙。
而附近一个矿上发生的一件事，更是让郭海良感到恐惧。
一头从矿井里往外运煤的骡子，在一天早上突然躺在地上不动弹。
这头骡子已经干了两年活，矿工们拼命抽它，希望它站起来，但骡子挣扎几下后突然死亡。
矿工们准备吃骡子肉，结果发现骡子体内都是好的，唯独肺部硬邦邦的，刀都砍不动，矿工们用石头把它的肺砸开，发现里头都是黑渣子。
郭海良觉得自己的肺，可能要变得和骡子一样。
他开始吃药，但不顶事。
去年6月份，他听说有工友被诊断为尘肺病后，也到医院进行检查，结果被诊断为尘肺三期。
为了治病，几乎没有积蓄的郭家四处借钱，在获得一次性伤残补助时，已经欠下7万元外债。
拿到补助后，郭海良又住院治疗两个月，花费几万元。
此后，他和其他患者为了省钱，去吉林、山西、唐山买药，每次的花费都在万元以上。
目前，郭海良每月需要花费4000多元的医药费，再加上去医院的治疗费，17万的伤残补助已经花光。
郭家现在要依靠亲属们的救济生活。
2、据日本新闻网3月27日消息，日本防卫省说，日本海上自卫队的一艘驱逐舰26日下午4点45分时许，在东海油气田附近日中中间线东侧巡航时，遭到中国海监部门的一架"z-9"直升机的近距离警告。
防卫省说，这架中国海监直升机最近距离护卫舰只有90米，高度60米，绕了护卫舰一圈后离去。
秋季运动会闭幕词十五篇
秋季运动会闭幕词十五篇秋季运动会闭幕词1尊敬的各位领导、老师家长朋友们，亲爱的同学们：大家好!迎着和煦的阳光，伴着清爽的秋风，在全校师生的积极参与和共同努力下，-上学期勋密山二中秋季运动会经过了热烈、精彩、公正的比赛，终于取得了圆满成功。
在此，我谨代表首届大会组委会向全体运动员、裁判员、各位班主任老师和全体到会的家长以及那些为大会做出贡献的家长朋友们表示衷心的感谢!并致以崇高的敬意!在运动会上，我们可以看到，运动员们发扬了"更快、更高、更强"的奥运精神，勇于拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，充分展现出我校师生的时代风采。
回味此次运动会，本届运动会秩序不错，成绩优异，圆满出色。
这些都是我们二中全体师生团结协作，和谐共赢的结果;也是各班老师和同学讲风格、讲友谊、讲团结的结果;是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果;更是大会全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。
运动会虽然是短暂的，但我们面对密山二中的全体师生，我们可以自豪地说，这次运动会是一次团结的盛会，拼搏的盛会，欢乐的盛会!我们相信同学们和老师都能把运动会中表现出来的坚忍不拔、永不言败、勇争第一，乐于参与，团结协作的精神保持下去，我们的生活会更加充实，我们的人生会更加多彩!最后祝全体老师工作愉快!全体同学健康快乐!秋季运动会闭幕词2尊敬的裁判员、运动员，尊敬的老师们、同学们：大家辛苦了!经过两天的顽强拼搏，在全校师生的共同努力下，我校20xx-20xx学年度秋季体育运动大会即将落幕。
这次运动大会，展现了全校师生积极进取、和谐奋进的精神风貌，展现了运动员顽强拼搏、永争第一的积极心态。
在这里，我首先向取得优异成绩的班集体和同学们表示最诚挚的祝贺!向破纪录的运动员和运动团队表达最崇高的敬意!向大会的工作人员和积极参与本次运动会的老师们、同学们表示最衷心的感谢!这两天，运动场上到处洋溢着师生们的欢声笑语。
福州屏东中学第二届体育节暨第十八届校运会 游振平校长致开幕词.
福州屏东中学第二届体育节暨第十八届校运会游振平校长致开幕词尊敬的各位领导、老师、同学们：金秋十月，秋风送爽。
我们迎来了福州屏东中学第二届体育节暨第十八届校运会。
首先，谨让我代表学校党、政、工向大会表示热烈的祝贺和良好的祝愿，同时，也让我代表第二届体育节暨第十八届校运会组委会，向积极筹备本届体育节、校运会的全体运动员、裁判员和工作人员，向积极推行、参加全民健身计划的全校师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。
体育工作是全面贯彻党的教育方针，大力推进实施素质教育的一个重要组成部分，是我校创建“文明校园”，力争本学年二级达标的一个主要基础工作。
一年一度的校运会和溶趣味竞技于一体的体育节活动，不仅是对我校体育工作的一次检阅，也是对全校师生近几年全面实施素质教育，开展创“文明校园”成果的一次大检阅。
它不但展现了我校师生面向新世纪的崭新风貌，也充分展示了我校在两个文明建设中所取得的累累硕果，它将对检验我校田径运动会水平、发现和选拔优秀体育苗子、建设体育强校、切实推行实施全民健身计划产生积极的推动作用。
青少年是祖国和民族的未来和希望，我们必须为他们的健康成长创造更加良好的条件。
学校举办体育节暨第十八届校运会，正是为了以创新的意识来创造性地贯彻党的教育方针，让同学们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，培养良好的道德品质和集体荣誉感，培养强烈的竞争意识和顽强的拼搏精神，为同学们的健康成长奠定坚实的基础，使你们成为既有坚定正确的政治方向，广博扎实的文化科学知识，又有健康强壮的体魄和朝气蓬勃的精神面貌的合格的社会主义建设者和接班人。
希望全体运动员、裁判员和全体工作人员在本届体育节、校运会中，本着团结、友谊、进步和公平、公正、公开的原则，恪守体育道德，坚持公正竞赛，发挥运动技能，取得运动成绩和精神文明双丰收。
预祝本届校运会圆满成功！2002年9月29日福州屏东中学第二届体育节暨第十八届校运会陈威副校长致闭幕词各位领导、老师、同学们：历时两天的第二届体育节暨第十八届校运会今天落下帷幕了。
运动会心得体会精选15篇
运动会心得体会精选15篇运动会心得体会1俗话说，“一分耕耘，一分收获”。
今天这一场趣味运动会，我们获得了两银一铜的好成绩，这奖牌可不是天上掉下来的，是用我们辛勤的汗水辛辛苦苦地换来的。
前几天，我们就为比赛这件事而开心、训练，我们一有时间就下去练。
我们原先没有篮球，都是用躲避球来扔的，篮筐就是__，投中了就中了，投偏了要不就掉下去，要不就会砸到其他人，但是也不算很痛，幸好不是篮球。
第一次我们在操场上练，是冒着炎炎酷暑练习的。
当然，队员非常热，但是为了比赛，大家只好忍着酷暑练习。
虽然没有多少人投进去，但是还是进球了。
第二次训练，我们找了一个阴凉的地方——主席台。
我们还是照旧练习，就是我接球接得不够好，只接了x次，投中的次数比接到的次数还要多很多。
现在我们转过身来看看跳绳组合吧，他们应该跳得很好。
我站在一旁观看，第一次竟然是__个，失望至极……哇呜！一片欢呼声，真是突飞猛进啊，一会就从__个进军到__个了。
加油，我们班的__x，后腿受伤了，还坚持练习，真是感动啊！跳绳，本来就不容易，只要努力练习，终究会成功的。
再回过头来看一看我们的__米往返障碍接力赛吧，看，他们都汗流浃背了，衣服都差点黏在身上了。
他们都再努力地跑，我为你们加油，来来来，不要拖慢速度，好。
继续，就这样！我觉得我们这样练下去，肯定能获得奖牌。
今天是比赛时间，我们早上也不放过，一到语文课就到下面去练习，我们情愿汗流浃背，也不愿意落在别人班的`后面。
幸好今天我们还有个篮球，但是我们的筐已经还了，呜呜呜……我们只能和x班的合用，不过他们好像不太情愿和我们合用。
等我们练完x次以后，他们就拎着筐走人了，真遗憾。
__x也是跳绳组的，他今天发烧了，身体不太好，本来应该在家里休息的，但是也跑过来练习，你说感不感人？今天比赛，特别的热闹，我们班的同学站在主席台下面呐喊着，为自己班的同学加油。
最后，经过我们大家的努力，我们班获得了两银一铜的成绩，大家都非常开心。
第七届全国中小学生艺术展演活动
第七届全国中小学生艺术展演活动附件:第三届全国中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文评选结果一等奖论文（排名不分先后）省份论文题目作者姓名作者单位北京关注弱势群体实现共同发展——我校五年级音乐课堂教学应对弱势群体的策略张文峰、周婕北京市海淀区实验小学北京鉴“学堂乐歌”，谱校园新曲——让学生体验自创歌曲的快乐王炜北京市顺义牛栏山第一中学北京善于使用教材，有效进行音乐教学刘金颖北京市顺义区南法信中学北京在网络研修中，通过“作业诊室”诊断“教”“学”吴宁北京市西城区银河小学北京小学阶段必须加强民族音乐教育翟欣北京市西城区教育研修学院北京在新课程改革的理念下大力推进全体学生基本艺术素质培养模式王冬青北京市昌平实验中学天津一份来自农村学校音乐学习现状的调查报告李志军天津市宝坻区第四中学河北邯郸市中小学音乐教师队伍及其教学现状分析与对策王亚龙邯郸市第二十八中学河北高中美术教学中“美术超市”教学组织形式的探索赵伟石家庄市赵县中学内蒙古乡土音乐教材的开发与运用赵焱包头市包钢十二中上海开发美术文化资源的综合实践活动课程的研究朱健朴上海市浦东新区香山小学上海关于高中四格漫画教学实践的研究李秀英上海市吴淞中学上海网化疑化简化趣化深化——浦东本土美术资源有效开发的实践与探索黄健上海市浦东新区侨光中学上海儿童绘画中对“形”整体观察描绘的年龄阶段特征及教学策略研究徐苏彬上海市长宁区古北路小学省份论文题目作者姓名作者单位上海小学美术课堂教学师生互动示范的实践研究秦涛上海市闵行区教师进修学院上海完善校际协作机制，推进区域艺术教育均衡发展刘新宇、陈越上海市闸北区教育局上海初中美术拓展型课程教学中开展“创意绘画”教学策略的研究朱敏上海市静安区教育学院附属学校江苏音乐课请把“根”留住杨晓刚盐城市第一中学浙江乡土音乐进课堂——初中音乐课堂教学中乡土音乐资源的运用研究王鸣杭州市翠苑中学浙江让偏远的农村孩子享受优质美术教育——“名校托管”体制下农村美术教育的推进策略施红卫、祝昌中衢州市白云学校浙江激发孩子学习设计的原动力——小学美术“连动式设计教学”的构想与实践危芳杭州市崇文实验学校浙江镜头里的“头脑风暴”——挖掘“视觉文化”下的图像资源开展多元儿童画创作许海燕临安市於潜镇第二小学浙江让图像与思维共舞——“读图时代”小学生视觉图像思维训练策略探微许颖宁波市鄞州区东南小学浙江漫画特色教育活动项目的开发与实践姚明利海盐县三毛小学浙江主题开道策划现行——区域性主题式音乐教研活动的策划与组织高文丽杭州市萧山区教学教研室浙江关于部分农村学校长期缺乏音乐老师音乐课教学的调研报告范惠青庆元县教学研究室浙江追求真善美——城乡一体化美术教师专业化发展的团队建设实践与思考应爱娜杭州市西湖区教师进修学校浙江E时代生成型美术欣赏教学的构建李启云金华市金师附小教育集团福建探索莆仙戏曲文化与小学音乐校本课程的整合薛丽霞莆田市仙游县园庄中心江西对音乐欣赏教学中释义学原理应用的反思徐飞南昌大学艺术与设计学院河南古韵奏新声——浅谈在中学校园里对青少年进行戏曲艺术传承教育的思路程锋安阳市第十中学湖南农村音乐教育存在的问题及对策——湖南省B市Y县农村中小学音乐教育现状调研报告程方、邓宏、薛晖、黎晓、朱晓林株洲市教科院广东对山区学校如何整合开发音乐课程资源的探讨郭以拉肇庆市怀集县怀集一中省份论文题目作者姓名作者单位广东小学音乐教学中的“性格分类教学”初探邓娟深圳市福田彩田学校广东关注被遗忘的角落——以剪纸为例解读非物质文化遗产的意义张洁珠海市第三中学广东美术欣赏教学中的真实与“逼真度”李道勇广州市越秀区东风东路小学广东“奥尔夫音乐教育与儿童幸福感建立的研究”实验报告赵瑞平、满晓螺、尚世杰、朱利霞、周亚萍深圳市宝安区教科培中心广东新课程背景下中小学美术学科教研组专业发展的保障高永胜深圳市南山区教育科学研究中心广西柳州县农村初中音乐教育现状调查报告梁丽斐柳江县职业中等职业学校广西高中单亲家庭子女艺术生的心理健康问题黄瑜君南宁市十九中重庆城乡教育统筹背景下艺术教育区域均衡发展的实践研究刘勇、姚小强重庆市人民小学重庆城乡统筹背景下的农村音乐教育的现状、问题及对策刘启平重庆市渝北区教师进修学校陕西学校艺术活动课程化的探索与实践罗琦、邵国希西安市铁一中学青海音乐教师义不容辞的使命——传承民族音乐文化李斌西宁市第十二中学二等奖论文（排名不分先后）省份论文题目作者姓名作者单位北京新课程中对初中音乐学业评价的思考与实践赵欣北京市三帆中学北京乐舞交融相得益彰——高中“音乐与舞蹈课”教学探索孙玥中国人民大学附属中学北京寄宿学校美术课堂教学外延化实践——利用常态课举办小型美术展览等系列活动刘怡北京师范大学亚太实验学校北京以“学生演示”为载体，提高学生表现性实践能力梁庆北京市西城区黄城根小学北京美术课程走进博物馆的实践与研究吴学敏北京市第二中学北京兴趣•体验•升华——小学低年级美术欣赏教学策略探究刘宏北京市海淀区实验小学北京高中音乐新课程网络教学模式探究刘稳、葛燕婷北京市西城区教育研修学院北京让农村孩子拥有一双懂音乐的耳朵王众敬北京市顺义区教育研究考试中心北京小学美术教学主要环节中容易出现的问题及对策研究李雪梅北京市海淀区教师进修学校天津天津市中小学艺术（音乐）教育设施调查报告车爽天津外国语学院附属外国语学校天津探究洋楼建筑文化中的美术教学资源张媛天津市实验小学天津遵循心理规律，提高教学效益——小学音乐有效教学初探李耀昆天津市红桥区教育中心河北浅谈小学音乐课中的多声部教学段丽琴秦皇岛市北戴河区海北路小学山西让流行音乐走进中学课堂李银萍晋中市榆次区第九中学校山西博物馆中生成的一节美术课——在美术课中培养学生自主探究能力的一次实验王开宇太原市小店区九一小学校山西同课异构——奏响教研多重旋律常丽丽太原市清徐县实验小学校内蒙古开发民族民间美术资源与美术课堂教学实践的思考常日包头市包钢五中辽宁艺术教育工作的有效管理薛艳抚顺市顺城区新华第一小学辽宁聆听·品味·鉴赏——由《艺术歌曲漫谈》一课引发的对高中音乐鉴赏教学反思董巍、王洋辽宁省基础教育教研培训中心辽宁基于隐性教育理论的中小学校园景观文化意象审美内涵的挖掘——艺术教育功能价值的新思考荆福全沈阳师范大学美术与设计学院吉林谈中小学版画教学中对多种媒材的发现和利用杨溢柳河县实验小学黑龙江器乐（竖笛）教学方法的研究的结题报告娄晓丽鹤岗市进修学院鹤岗市大陆三校黑龙江论设计模块单元设计中主题性综合实践课的可操作性赵文馨大庆市实验中学上海小学音乐（唱游）学科学习准备期学生音乐学习习惯培养的实践与研究邰方上海市徐汇区建襄小学上海多媒体创设情感氛围激发缺失的艺术情感金晓芸上海市闵行区江川路小学上海利用“三园”资源优化儿童版画教学的实践研究顾捷上海市崇明县东门小学上海致力普及教育，建设艺术教育大课堂王丽上海市第三女子中学上海根植于儿童的世界——当代城市少儿舞蹈创作的实践与思考胡蕴琪上海市虹口区青少年活动中心上海新形势下校外艺术教育教研活动的实践与探索戴勤燕上海市科技艺术教育中心上海舞蹈重塑男孩阳刚气质的研究聂晓燕上海市长宁区少年宫上海中小学音乐师训开设《舞蹈欣赏》课程之初探汝源上海师资培训中心上海以校园戏剧为抓手，铸就学校艺术特色品牌汤慧上海市浦东新区华林小学江苏透视几种美术课堂教学评价的尴尬现象张华无锡市东亭实验小学江苏关注学生的“隐私”话语——对美术课堂中缄默现象的分析及心理诱导的策略徐磊连云港师专第三附属小学江苏民间年画传承与儿童美术教育的结合曾丽连云港市新浦区建国路小学江苏愉悦中审美领略快乐中技艺习术——立足学科本体培养小学生的美术素养孟军南京市琅琊路小学江苏给乡村孩子一个自信的支点——浅谈在美术支教教学中对乡村孩子自信心的培养许云云南京市力学小学江苏关注学生情绪及心理变化，帮助他们调整心态宋晓东江苏省镇江中学江苏传承乡土音乐挖掘课程资源佘春锦连云港市海州区教育局教研室浙江“心灵剧场”——高中音乐鉴赏“课堂音乐会”教学实践戴树林杭州市第四中学浙江京韵戏彩邢山山杭州市天杭实验学校浙江初中音乐欣赏教学中多维切入策略探析华志红富阳市郁达夫中学浙江幼师学生钢琴即兴伴奏能力现状分析及培养研究吴东红杭州市人民职业学校浙江南浔区农村中学音乐开课率及学生音乐能力的调查研究罗妙妙、沈静湖州南浔区和孚镇长超中学浙江创意作业的形式，成就孩子的艺术创想羊敏杭州市求是教育集团浙江漫画为媒绽放精彩——儿童漫画促进小学校园文化建设的实践探索张建银、熊雪青慈溪市天元镇潭北小学浙江新兴小城区小学美术欣赏教学的“突围”俞东林、李雅芬绍兴县柯桥小学教育集团浙江刍议高中美术教学的应时性徐珍芬杭州市余杭第二高级中学浙江中小学课外音乐活动实施策略研究许志芳东阳市教育体育局教研室浙江明师情解师疑励师志——小学美术教研策略例谈周伟芸金华市婺城区教文体局教研室浙江例谈农村小学美术乡土课程的开发和实践林大康温州市实验小学浙江五步相融打造精彩——高中音乐鉴赏教学之我见印滢斐宁海县教育局教研室浙江古诗词歌曲校本课程开发的实践与研究沈黎霞杭州市余杭区实验小学安徽例谈美术教学活动中的分层探究性学习沈传胜淮南市师范附小福建福州市区初中艺术课程实施现状调查与对策林心福州市屏东中学江西向课堂45分钟要效益——浅析音乐课程教学质量现状刘晓霞乐平市第五中学山东意识在前技法在后——小学水墨自主体验教学法王伟潍坊市潍城区实验小学山东正视现实谋求突破威海市高中美术教育教学的问题和思考魏高峰、乔永辉荣成市第二中学河南探询音与美的情感新意象--试论美术与音乐及舞蹈结合所产生的双向审美效应李东宇郑州中原区航海西路小学河南豫剧在河南省商丘市中小学传承现状的调查与思考荣宇商丘市第一中学湖北小学美术课堂作业设计的误区及其解决途径张一帆武汉市武昌区水果湖第二小学湖北创新音乐评价方式，让“考试”变得靓丽多彩——新课标下的音乐期末评价案例分析沈维武汉市武汉小学湖北民俗美术在培育学生民族审美意识中的功能价值探讨牛建东襄樊市第一中学湖北基于网络资源的小学美术主题活动教学探索与实践牟红云恩施州宣恩市实验小学湖北普通中学学生影视鉴赏能力培养的研究赵津晶武汉工程大学湖南音乐生态课堂的构建探微彭丽、黄源芳湘潭岳塘区湘钢三校湖南传承苗族民间艺术创新苗区学校的音乐教育石汉中凤凰县第一民中湖南从《美丽的湘西我的家》谈民族民间音乐教学方法敖红艳湘西自治州教科院湖南精心设计艺术活动，提高学生综合素质陈适湖南第一师范学院第一附属小学湖南由图形创意谈中学生创新思维的培养李春梅郴州市苏仙中学湖南小学生“音乐学习成长足迹”电子档案袋模式研究韦蓉株洲荷塘区教育科学研究室广东书以载道，以道塑人——在书法教学中发展学生多元智能黄克星汕头市月浦小学广东“我们自己的音乐剧”——学校音乐剧开展模式研究何莎广州市第四中学广东纠正错位，实现有效教学杨碧山清远市清城区教师进修附属实验小学广东奥尔夫教学应对大班化教学中的主要问题及对策研究彭涛中山市石岐区中心小学广东“我的音乐我做主”——高中音乐鉴赏课“课前五分钟”教学模式探索的实验报告王建玲深圳市育才中学广东深圳市福田区中小学民族民间音乐教学现状的调查研究陈秀清深圳市福田区梅林小学广东构建和谐、生态的小学美术课堂——谈小学美术教学中实现教材、教师、学生间对话的途径与对策冯庆桂佛山市南海区大沥实验小学广东创新课堂让学生思维绽放智慧灵光王红深圳北环中学广东开发潮州民间美术课程资源的实践与研究李杰华潮州市饶平县教育局广东从两节美术课的对比看教学手段和教学目标的关系钟国荣广州市萝岗区教育科研与发展中心广东少儿创意书法教学探究汤小峰深圳市福田区教育研究中心广西在音乐活动实践课中对学生进行多元化评价陆宁广西大学附属中学广西复兴传统,立足本土——武鸣高中艺术个案研究黄霞广西南宁市二中四川运用“儿歌”学习小学音乐记号的探索与实践黎霞都江堰市天马镇天马学校四川羌族文化在美术活动中的传承实践吴松涛、唐鲲绵阳市北川中学四川浅谈板房教室有效音乐教学策略张伟绵阳市涪城区教育研究室四川艺术教育中培养学生幸福感殷勤自贡市沿滩小学重庆论民间烙画术艺术在小学美术教育中的运用与创新刘前艳重庆市江北区新村实验小学重庆兴趣促进发展基础奠定人生夏渝重庆市沙坪坝区育英小学重庆课外音乐训练对中学生注意品质影响的实证研究张莲重庆市七中重庆小学艺术教师专业发展培训模式研究报告潘光玲、田建设、吴相兰、林瑶、李智重庆市教育科学研究院贵州把民族民间文化艺术引入课堂教学是传承和弘扬民族文化的成功之路吴世国黔东南州黎平县城关第四小学贵州探究聋校美术课堂教学王金堂盘县特殊教育学校贵州高中音乐课改之我见李黔峰贵阳一中云南临沧农村中小学美术教育现状分析及对策邓绍梅凤庆县营盘中学宁夏在低年级音乐教学中运用现代信息技术的教学模式——音乐版块式教学李新慧、邱文斌石嘴山市大武口区十六小宁夏回乡音乐进课堂——校本资源的开发利用李晓琳、李月霞平罗县二闸九年制学校新疆开发新疆乡土音乐丰富我们的音乐课堂王迎新乌鲁木齐市第二十九中新疆全国农村学校艺术教台课题实验对农牧区中小学艺术教育的深远影响——农牧区中小学艺术教育发展之调研报告马萍乌鲁木齐县教育文化局教研室三等奖论文（排名不分先后）省份论文题目作者姓名作者单位北京试论音乐课堂教学如何以审美为核心闫晶北京医科大学附属小学北京新教材、新理念、新天地——新版音乐基础知识考绩教材的变化对艺术教育的的价值与意义王薇北京市海淀区青少年活动管理中心北京准确理解音乐课程理念全面提高学生音乐能力陈燕北京市育英学校北京营造校园音乐文化氛围提高学生音乐鉴赏能力付纳北京小学北京美术教学中的问题与提问李露花北京市海淀实验中学北京美术教育回归生活刘杨北京市朝阳区师范学校附属小学北京由多元智能理论谈智障儿童潜能开发王桂香北京市海淀区培智中心学校北京网络研修是教师隐形的翅膀——运用研修网“教学诊室“的“教案诊断”平台提高教师反思能力许静北京第二实验小学河北这节课你笑了吗？——论音乐课堂的艺术性和有效性张宇宏唐山市路南区燕京小学河北新时期中小学美术教育中人文教育的渗透尚琦磊邯郸市广平县蒋庄中学河北中学美术教师教学评价实践谈赵广和唐山第十中学河北课程改革和我们在一起的日子谭丽娜唐山市路南区教育局山西如何在聋校上好美术课郭敏燕晋中市盲聋人学校山西信息技术与美术学科整合下的教学模式探讨康乐晋中市榆次区道北西街小学校山西小学书写教学科研析例田苗旺晋中市灵石县内蒙古在教学实践中开发和利用当地美术资源李婧呼伦贝尔市海拉尔区第十中学辽宁音乐教学与学生创造力的培养乔晶大连市第三十九中学辽宁凤城市农村中小学艺术教育现状调研报告于维卿、李晓芳、姚军、赵洁丹东凤城市教育局辽宁关于普通高中艺术教育工作的思考宋升勇辽宁省教育厅吉林中学美术课示范教学初探牛利群伊通满族自治县一中学吉林聋校律动课中学生节奏的训练刘俊彤吉林市特殊教育实验学校吉林让美术课堂因充满生命活力而精彩郑伟长春市朝阳区安达小学吉林践行美术学科性质中出现的偏差及对策倪岩、钱友吉林市船营区教师进修学校吉林和谐音乐课堂中有效性评价方法的实施汤晓丽长春市绿园区绿园小学黑龙江探究小学美术组教师集体教研新路金明霞佳木斯市第二十小学黑龙江浅析如何把握课堂评价时机耿丽丽黑龙江省教育学院省份论文题目作者姓名作者单位黑龙江高中音乐鉴赏教学方法初探车昕竹哈尔滨市三十二中学上海让艺术成为影响学生一生的教育王从连、朱燕婷上海市进才中学上海青少年民族舞蹈培训区域推进模式的研究徐海波、方燕华上海市虹口区青少年活动中心上海数字化音乐教学资源在小学音乐教学中的应用张虹上海宝钢新世纪学校上海谁持彩练当空舞——让音乐教学回归音乐本体的实践研究倪静上海市崇明县登瀛小学上海论高中艺术课程生命美育的实施高庆琼上海市曹杨第二中学上海听觉领先动觉切入——谈音乐教学活动中的形体表演崔侠上海松江二中上海美术课程中当地民间文化资源的挖掘与利用——从开发“金山农民画校本课程”案例说起朱平上海市金山区教师进修学院上海中小学戏剧普及教育应用模式初探张忱婷上海市浦东新区青少年活动中心上海书法五练——传承是一种使命胡文亮上海市闸北区青少年活动中心江苏培养智障儿童获取舞蹈创造性实效的思考谈玉芬苏州市沧浪区培智学校江苏关于音乐教材循环使用的调查思考胡丽萍江都市真武中心小学江苏浅谈音乐课堂的教学设计——对高中音乐课堂有效教学的研究周蔚盐城市第一小学江苏小学生音乐想象力培养的常见误区及对策王娟南京市建宁小学江苏传承戏剧文化灵动生命音乐王晓晔滨海县中学附属双语小学江苏在生活中畅游和采摘——高中音乐课资源的开发和利用刘晓丹南京第一中学江苏解析有效教学假象，还原美术课堂本位谢宇松无锡市新区坊前实验小学江苏美术课堂因“有效示范”而精彩赵捷南京市拉小分校银城小学江苏留住童真保护原创朱敏扬中市实验小学江苏关注儿童绘画核心价值——原创性谢庆洁、周霞江都真武中心小学江苏普通高中艺术特色教育的实践与研究杨榕苏州艺术高级中学校江苏重心下移，联校教研——提高艺术学科教研活动实效性的实践探索董华苏州市金阊区教育文体局教研室省份论文题目作者姓名作者单位浙江小学美术常态课堂教学中作业展评环节的实践研究童兆平杭州市求是教育集团浙江在“玩”中品味音乐的乐趣蔡婷婷温岭市横峰小学浙江模磨魔——一堂优质课的生成黄顼龙游华茂外国语学校浙江走出高中美术鉴赏教学中情境创设的误区唐利军义乌中学浙江关注学生课堂插嘴生成教学鲜活资源杜晨霞东阳市吴宁一校安徽让我的课堂“美”起来纪晓银亳州市利辛县实验小学安徽小学美术教师的话语现状及其思考贾勇芜湖市育红小学安徽剪撷童心——剪纸艺术在美术课堂中的实践研究李奕马鞍山市西湖花园小学安徽马鞍山美术课程资源开发与利用现状调查张丽丽安徽工业大学附属中学安徽关于改进美术网络课情感交流不足之我见胡为龙芜湖市大庆路小学安徽音乐合作学习有效性的探讨蒋四林巢湖市烔炀中学福建音乐有礼仪罗晓燕福州四中福建开展幼儿手工活动的实践与体会黄明儿莆田市仙游县实验幼儿园福建多元智能理论对中小学美术班学困生转化教育的启示翁丽芬厦门康桥中学福建“将错就错”走进充满童趣的世界曾小娟南安市厚德中心小学福建探索抽象艺术之路，点亮美术鉴赏之灯黄新燕龙岩市上杭县第二中学福建就地取材因材施教——浅谈农村美术课程资源开发与利用李东海南安市菊江中心小学江西走进新“实”代高莹赣州市信丰二中江西关于推进中小学音乐教育区域均衡发展的几点思考李想新余市第十六中学江西同课异构探究教学变法因地制宜培养自主学习能力李娴九江小学江西艺术教育与小学语文结合教学的实践和研究陈强英赣州市全南实验小学山东浅谈小学音乐创造力的培养马灿灿枣庄市市中区实验小学山东论小学音乐课堂中学科的综合教学朱红艳菏泽市牡丹区第八小学。
福州二中第四十九届运动会
福州二中第四十九届运动会——高二(9)班运动会分工第二十六届田径运动会竞赛规程为了进一步推进学院群众性体育活动的开展，全面发展师生员工的身体素质，促进身心健康，在“健康第—”、“终身体育”的教育理念推动下，学院体育正向更快、更高、更强的目标奋进，决定举行第四十九届田径运动会。
奖励团体奖（1）学校团体总分前六名、年段团体总分获得前三名的全班每人加5分（2）年段团体总分前六名的全班加3分3. 集体项目奖（1）年段“体育道德风尚奖”、“宣传报道奖”获得前三名全班有写广播稿的加3分运动员须知❖赛前运动员做好准备活动，防止受伤。
❖400米以上的运动员学校将统一体检，确定身体无碍方可参加。
❖赛前请提前达到检录处进行检录。
❖尊重裁判宣传组❖组长：强鑫菱加3分❖有参与者：江浩，孔令哲,李俊威，林润祥，何晓，翁东尧，黄智远，郑均，张浩然，庄振铎，李瑞杰。
以上每10篇加1分。
后勤组❖组长；林润祥加3分❖组员；李俊威，陈澄李，李安易，江浩，林铭杰，董圣宇，黄海天，陈尧，陈婷，强鑫菱，杨萌，张唯佳，孙苇箐，潘起斌，林彦斓，以上每人加4分后勤人员的工作❖比赛前后半小时陪同运动员。
❖比赛前提醒运动员到检录处进行检录。
❖比赛前要为运动员准备好饮用水，比赛后注意运动员的身体状况。
❖后勤人员要记录运动员比赛成绩，及时向宣传委员反馈。
❖值日生需认真做好班级卫生，请全班同学加强保洁工作，不乱扔垃圾，争取获得“道赛况报道组请宣传委员将每半天比赛的时间，运动员名单，后勤名单，写在黑板上，并及时记录获奖情况。
宣传委员加3分拍摄组❖组长；林润祥❖组员；王鸿宇，李吉星，蔡择扬，黄志远，郑均，李瑞杰❖以上每人加4分啦啦队❖有本班运动员参加比赛和学校班级工作者，其余同学均是高二9班的拉拉队，请同学一起为我们班奋力拼搏的运动员加油鼓劲~~~❖何晓，林震宇，陈轶伦，林信哲，王鸿翔，陈择铭，严鸿毅。
（备选）。
福州市教育局、市体育局关于举办福州市第四十九届中小学生运动会
福州市教育局、市体育局关于举办福州市第四十九届中小学生运动会市区中小学游泳锦标赛的通知
【法规类别】竞赛制度
【发文字号】榕教体[2012]35号
【发布部门】福州市教育局福州市体育局
【发布日期】2012.05.02
【实施日期】2012.05.02
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
福州市教育局、市体育局关于举办福州市第四十九届中小学生运动会市区中小学游泳锦
标赛的通知
（榕教体[2012]35号）
福州市区、各有关中小学校：
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发﹝2007）7号）的精神，为全面推进素质教育，贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的开展，提高我市中小学生运动技术水平，经研究决定于5月18至20日，在晋安区鼓山游泳池举办福州市第四十九届中小学生运动会市区中小学游泳锦标赛，现将比赛规程发给你们，请遵照执行。
附件：福州市第四十九届中小学生运动会市区中小学游泳锦标赛规程
福州市教育局
福州市体育局
二〇一二年五月二日附件：
福州市第四十九届中小学生运动会
市区中小学游泳锦标赛规程
一、竞赛日期和地点：
时间：2012年5月18-20日，地点：晋安区鼓山游泳池
二、参加单位：
省、市属各中学代表队、各县（市）区小学代表队
三、参赛办法：
（一）运。
福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会
编者按我校于10 月13、14日在福建省体育中心召开了第三届体育节暨第十九届运动会。
大会组委会的认真筹备，全体师生的积极参与使得本次大会开的隆重健康、意义深远。
体育节上同学们各显身手，校吉尼斯记录频频出彩；运动场上更有初三（6）班的施琳凌同学打破女子100米校纪录的精彩瞬间。
各项比赛融趣味性、娱乐性和强身健体为一体，展现出屏东人顽强拼搏、团结奋斗和文明礼貌的精神风貌。
福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会开幕词游振平校长尊敬的各位嘉宾、各位老师、全体同学们：在这金风送爽、丹桂飘香的艳阳天里，我们又迎来了一年一度的学校体育节暨校田径运动会。
首先，谨让我代表学校党、政、工向大会表示热烈的祝贺和良好的祝愿，同时，也让我代表第三届体育节暨第十九届校运会组委会，向积极筹备本届体育节、校运会的全体运动员、裁判员和工作人员，向积极推行、参加全民健身计划的全校师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向省体育中心的领导、工作人员对大会的支持表示衷心的感谢！向赛前刻苦训练，积极奋战的运动员们表示亲切的问候！这是一次空前团结的盛会，三千多名同学，编织成欢乐的海洋，歌声如潮，花海绚烂；这是一次展示才能的盛会，67支竞技劲旅，汇聚成一股昂扬向上的洪流，滚滚向前，锐不可当。
这是友谊的簇拥，这是拼搏的较量，这是竞技的愉悦，这是未来的展望。
"健康第一，终身体育"是学校体育工作的目标，在深化体育课堂教学改革实施中，学校以“快乐体育、个性体育”为核心，培养了一批批英才，开展了生机勃勃的群众性体育活动，创建了"篮球体育传统学校"，学校体育为全面提高同学们的综合素质作出了显著的成绩。
今天的体育盛会，是对我们的体育意识、体育技能、体育成果的检验和汇报。
我们应继续发扬“团结、勤奋、求实、创新”的学校精神和“更快、更高、更强”的奥运精神，融趣味性、娱乐性和强身健体为一体，以“友谊第一、比赛第二”为宗旨，积极参加各个项目的比赛，赛出风格、赛出水平，展现出屏东人坚韧不拔、顽强拼搏、团结奋斗和文明礼貌的精神风貌。
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编者按我校于10 月13、14日在福建省体育中心召开了第三届体育节暨第十九届运动会。
大会组委会的认真筹备，全体师生的积极参与使得本次大会开的隆重健康、意义深远。
体育节上同学们各显身手，校吉尼斯记录频频出彩；运动场上更有初三（6）班的施琳凌同学打破女子100米校纪录的精彩瞬间。
各项比赛融趣味性、娱乐性和强身健体为一体，展现出屏东人顽强拼搏、团结奋斗和文明礼貌的精神风貌。
福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会开幕词游振平校长尊敬的各位嘉宾、各位老师、全体同学们：在这金风送爽、丹桂飘香的艳阳天里，我们又迎来了一年一度的学校体育节暨校田径运动会。
首先，谨让我代表学校党、政、工向大会表示热烈的祝贺和良好的祝愿，同时，也让我代表第三届体育节暨第十九届校运会组委会，向积极筹备本届体育节、校运会的全体运动员、裁判员和工作人员，向积极推行、参加全民健身计划的全校师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向省体育中心的领导、工作人员对大会的支持表示衷心的感谢！向赛前刻苦训练，积极奋战的运动员们表示亲切的问候！这是一次空前团结的盛会，三千多名同学，编织成欢乐的海洋，歌声如潮，花海绚烂；这是一次展示才能的盛会，67支竞技劲旅，汇聚成一股昂扬向上的洪流，滚滚向前，锐不可当。
这是友谊的簇拥，这是拼搏的较量，这是竞技的愉悦，这是未来的展望。
"健康第一，终身体育"是学校体育工作的目标，在深化体育课堂教学改革实施中，学校以“快乐体育、个性体育”为核心，培养了一批批英才，开展了生机勃勃的群众性体育活动，创建了"篮球体育传统学校"，学校体育为全面提高同学们的综合素质作出了显著的成绩。
今天的体育盛会，是对我们的体育意识、体育技能、体育成果的检验和汇报。
我们应继续发扬“团结、勤奋、求实、创新”的学校精神和“更快、更高、更强”的奥运精神，融趣味性、娱乐性和强身健体为一体，以“友谊第一、比赛第二”为宗旨，积极参加各个项目的比赛，赛出风格、赛出水平，展现出屏东人坚韧不拔、顽强拼搏、团结奋斗和文明礼貌的精神风貌。
让我们以百倍的信心迎接挑战；以坚韧的气概经受考验，用优异的成绩开创屏东中学体育运动新的辉煌！预祝大会圆满成功！2003年10月13日福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会闭幕词柳天颖副校长各位领导、老师、同学们：历时两天的第三届体育节暨第十九届校运会今天落下了帷幕。
在本届体育节、校运会上，我校全体师生精诚团结、积极拼搏、奋勇争先，取得了运动成绩和精神文明的双丰收，创造了多项我校体育运动史上的新纪录，在此我谨代表第三届体育节和第十九届校运会组委会，向在运动会期间付出辛勤汗水的全体运动员、裁判员和工作人员表示衷心的感谢，向积极实践推行全民健身计划的全体师生员工表示崇高的敬意。
在本届体育节暨校运会上，各班级在入场式中精神饱满，步伐整齐、队列动作创新；广播操比赛动作姿势优美舒畅、干净规范。
各种将智慧与力量、趣味与技巧相结合的趣味体育活动吸引了大批师生，参赛选手在比赛中都团结一致、全力以赴，体现了良好的精神风貌和强烈的集体荣誉感，涌现出一大批感人的好人好事。
在校运会赛场上，运动员们以“更快、更高、更强”的理念不断冲刺校运会的各项纪录，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格，赛场外，同学们带着笑容为运动员加油助威，为精彩激烈的竞争喝彩，广播中播放着振奋人心的消息和运动员进行曲，全校上下沉浸在高昂、激奋的热情当中；全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。
这一切充分展现了我们屏东人团结向上，自强不息的精神风貌。
在大家的共同努力下，本届体育节、校运会取得了丰硕的成果。
作为全面实施素质教育的一项重要内容，本届体育节、校运会不但检验和提高了我校体育运动水平、发现和选拔一批体育新苗，为我校争创体育强校和二级达标校奠定了良好的基础，而且还充分展现了我校文明的校风和师生良好的素质。
经过本届体育节、校运会组委会的评选，共有32个班集体被评为“精神文明”班级和表扬班级，在此谨让我代表组委会向他们表示热烈的祝贺。
面向新世纪、争取新发展，我们要认真总结经验，制订新的目标，提高竞技实力；要加大体育训练力度；要更加注重运动员自身意志品质和道德素养的培养，为全面提高运动员的整体素质而努力。
我们也希望全体同学能够把体育节、校运会中表现出来的拼搏精神和参与热情投入到日常的学习和生活中去，把健身作为每日生活不可缺少的组成部分，促进文化学习的更大进步。
最后，我宣布：福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会圆满结束！2003．10．14 2003年福州屏东中学第三届体育节暨第十九届运动会入场式队列比赛结果名次班级第一名：初一( 13 )班第二名：高一( 7 )班第三名：高一( 4 )班第四名：初一( 8 )班第五名：初一( 15)班第六名：高一( 2 )班第七名：初一( 9)班第八名：高一( 1 )班福州屏东中学2003年10月14日2003年福州屏东中学第三届体育节暨第十九届运动会广播操比赛结果名次班级第一名：初二( 9 )班第二名：初二( 10 )班第三名：初三( 14 )班第四名：初三( 6 )班第五名：初三( 2 )班第六名：初二( 4)班第七名：高二（5）班第八名：高三（4）班福州屏东中学2003年10月14日2003年福州屏东中学第三届体育节趣味体育项目比赛结果团体总分：第一名：高二（5）班24分并列第二名：高二（1）班17分初三（1）班17分福州屏东中学2003年10月14日福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会“精神文明”优胜班级和表扬班级一、“精神文明”优胜班级高中部设6个高一（6）班高一（7）班高一（1）班高二（1）班高二（6）班高三（3）班初中部设16个初一（17）班初一（9）班初一（12）班初一（16）班初一（5）班初一（8）班初二（4）班初二（9）班初二（11）班初二（2）班初二（6）班初三（9）班初三（4）班初三（2）班初三（1）班初三（3）班二、“精神文明”表扬班级高中部设3个高一（4 ）班高二（2）班高三（4 ）班初中部设7个初一（18）班初一（6 ）班初一（15）班初二（15）班初二（13）班初三（8 ）班初三（10）班福州屏东中学2003年10月14日福州屏东中学第三届体育节趣味体育项目（各项）比赛结果一、棋类比赛：1、象棋比赛：初中组男子组姓名女子组姓名第一名：初三（13）班魏力为第一名：初三（7）班刘岑薇第二名：初三（2）班黄鑫林第二名：初一（9）班徐璐第三名：初二（7）班林灏第三名：初二（6）班林美延2、围棋比赛：男子组姓名女子组姓名第一名：初三（8）班林熹第一名：初二（8）班赵洁第二名：初三（1）班林川第二名：初三（1）班吴渊第三名：初一（5）班张晨骥第三名：初二（15）班邹秀3、五子棋比赛：男子组姓名女子组姓名第一名：初三（8）班白诚第一名：初二（8）班赵洁第二名：高三（1）班詹智鹏第二名：初三（1）班郭枫第三名：初三（14）班黄明威第三名：初一（4）班毛玉蓉4、跳跳棋比赛：男子组姓名女子组姓名第一名：初一（15）班陈弘巍第一名：高二（6）班潘慧燕第二名：高三（3）班张勇第二名：高一（7）班马争玉第三名：高二（4）班陈德福第三名：高一（8）班高琪情二、校园吉尼斯系列比赛：1、踢毽子：名次班级姓名成绩第一名：初三（9）班林晓龙 224次第二名：高二（5）班高凯 205次第三名：高二（6）班许光泓 180次2、俯卧撑：名次班级姓名成绩第一名：高二（5）班李谋 92次第二名：初二（2）班倪立云 78次第三名：高三（1）班赵沁 76次3、夹玻璃珠(1分钟)：名次班级姓名成绩第一名：初三（1）班陈云珍 16个第二名：高一（6）班邓福松 15个第三名：高一（6）班陈夏辉 14个4、水中憋气(1分钟)：名次班级姓名成绩第一名：初三（7）班张亦弛 3分29秒第二名：初三（4）班陈智凯 3分 5 秒第三名：高二（1）班徐忠祥 2分13秒5、摸石过河：名次班级姓名成绩第一名：初二（9）班王奇 20.5秒第二名：初二（6）班程孝宇 22秒第三名：初二（11）班吴建龙23.3秒初二（3）陈超萍 23.3秒6、仰卧起坐：名次班级姓名成绩第一名：初二（4）班林梦云 64次第二名：初三（6）班杨晓轩 63次第三名：初二（6）班丁若鋆 61次7、跳绳：名次班级姓名成绩第一名：初三（6）班周超 198次第二名：初二（2）班赵崇阳 196次第三名：初三（4）班张苏晗 193次8、立定跳远：名次班级姓名成绩第一名：高二（1）班张守鑫 2.98米第二名：高二（2）班刘可一 2.86米第三名：高二（3）班陈楠 2.85 米陈恒耀 2.85米福州屏东中学2003年10月14日福州屏东中学第三届体育节暨第十九届校运会团体总分高一组：第一名：高一（6）班总分：96 分第二名：高一（1）班总分：64分第三名：高一（4）班总分：58分高二、三组：第一名：高三（4）班总分：69 分第二名：高三（3）班总分：63 分第三名：高二（5）班总分：54 分初三组：第一名：初三（2 ）班总分：52 分第二名：初三（9 ）班总分：45.5 分第三名：初三（4 ）班总分：44.5分初二组：第一名：初二（15 ）班总分：77 分第二名：初二（4 ）班总分：42 分第三名：初二（11 ）班总分：36 分初一组：第一名：初一（17 ）班总分：66 分第二名：初一（9 ）班总分：48 分第三名：初一（3 ）班总分：35 分第四名：初一（12）班总分：34 分福州屏东中学2003年10月14日2003．9．29国旗下讲话初一（1）班陈宇惠国庆前的回眸我们看到，每次世界性运动会上，当获得金牌的运动员站在领奖台上，国旗伴着国歌冉冉升起的时候，运动员眼里总是噙满泪水。
这泪水就反映了体育健儿“为国争光”的国家意识。
我们对国旗、国歌和国徽有一种神圣、庄严的尊敬和热爱，应该自觉地维护她们的尊严。
再过两天，我们将要迎来建国54周年的喜庆节日。
在这激动人心的时刻，我们再次回眸我们的国旗、国徽和国歌。
国旗、国徽和国歌是一个国家的象征和标志。
中华人民共和国国旗是五星红旗，国旗的颜色为红色，象征革命；旗面左上方缀着五颗黄色五角星，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星环拱于大五角星之右，并各有一个角尖对着大星的中心点，象征中国共产党领导下全国各族人民的大团结和全国人民对党的衷心拥护。
国徽呈圆形。
国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。
国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，并把齿轮分成上下两部分。