(2022)教科版科学五年级下册第一单元1种子发芽实验(生物与环境)PPT新版课件

观察种子的结构
画出种子的各部分
菜豆种子
玉米种子
探究种子发芽的条件
植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？
探究种子发芽的条件
《手捧空花盆的孩子》这个故事你听说过吗？ 故事中的小男孩为什么捧着空花盆？
煮过的种子已经失去了生命力，不能再发 芽了，所以我们在做种子发芽的实验中，首先 要注意选种：种子必须是完整的、活的，并且 已经过了休眠期。
探究种子发芽的条件
1 根据我们的种植经验，预测绿豆发芽所必需的条件。
绿豆发芽是否一定需要水？是否一定需要土壤？
探究种子发芽的条件
2 选择一个我们认为可能是种子发芽所必需的条件，设计一个实验 来验证。
光、空气和温度等是不是也是必需的条件呢？
探究种子发芽的实验
现象一下，绿豆种子发芽，需要哪些条件？
怎样用实验来证明呢？ 只能改变一个条件哦！
以改变“土壤”条件为例，集体讨论如何设计实验。
1. 计划怎样做实验？ 2. 预测实验结果是怎样的？ 3. 怎么做才能让这个实验更加公平？ 分成两组，一组加土壤，另一组不加土壤。
4. 除了土壤以外，其他条件怎么设置？ 实验中只改
其他条件保持相同，如阳光、水分、空气、温度。 变选择的那个条
探究种子发芽的实验
准备两个玻璃皿，分别 标上 1 号、2 号。
1 号玻璃皿里铺上土壤， 2 号玻璃皿里不放土壤。
在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆种子。
定期给两个玻璃皿浇同 样多的水。
探究种子发芽的实验
5 坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。
研讨
1. 我们为什么要设置两组进行对比？ 2. 为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子？
预测
绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。
相同的条件 温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。
不同的条件 提供土壤和不提供土壤。
实验的方法
1. 准备两个玻璃皿，分别标上 1 号、2 号； 2. 1 号玻璃皿里铺上土壤，2 号玻璃皿里不放土壤； 3. 在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆种子； 4. 定期给两个玻璃皿浇同样多的水。
认识种子
许多植物的新生命是从种子发芽开始的！
认识种子
这些都是植物的种子吗？你认识它们吗？
绿豆 花生
黄豆 葵花籽
玉米 枸杞子
认识种子
许多植物生长到一定时期就会开花，花谢以后结出果实，果实里藏 有种子。种子落到泥土里，到了第二年的春天醒来，发芽生长，长成新 的植物，结出许多种子。种子又落到泥土里……年复一年，生生不息。
观察种子的结构
种子虽小，但却有着奇妙的“身体”。 选择几粒在水中浸泡过的种子，观察、研究它们的构造。
观察种子的结构
将一粒蚕豆种子浸泡两三天，用镊子小心剥去外皮，仔细观察里面 有哪些部分。
观察种子的结构
猜一猜，种子的里面有什么？
观察种子的结构
种子内有胚根和 胚芽。胚根会长成植 物的根，胚芽会长成 植物的茎和叶。
1.种子发芽的条件
对比实验
指设置两个或两个以上的实验组，通过 对结果的比较分析，来探究各种因素与实验 对象的关系。在对比实验中，一次只能改变 一个因素，同时确保其他因素保持一致。
改变光照的条件
改变空气的条件
研讨
设置两组进行比较，实际设计控 制变量实验的详细设计，只有每组实 验都有对照组和实验组在同时进行才 具有比较的意义，这也是对比实验的 关键。
探究种子发芽的实验
3 根据小组的讨论确定研究方案，并写出实验计划
探究种子发芽的实验
在实验中只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。
探究种子发芽的实验
对比实验：指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的 比较分析，探究各种条件与实验对象的关系。在对比实验中，一次 只能改变一个条件，同时保证其他条件不变。
ห้องสมุดไป่ตู้
5. 实验中各放多少粒绿豆种子合适？
件，同时保证其
可以放三粒绿豆种子，保证实验结果的准确性。 6. 如何保证两个杯子里浇的水一样多？ 用滴管浇水，每次滴10滴，并且要定期补水。
他条件不变，这 样的实验方法叫 作对比实验。
绿豆种子发芽和土壤的关系实验计划
研究的问题 绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？
研讨
每个玻璃皿中都放3粒种子， 其目的是为了避免（降低）试验 中偶然现象的产生。
研讨
在实验中，我们观察到的什么现象能验证我们的预测？
研讨
对于种子发芽必需的其他条件，我们可以怎样制定实 验计划？
无土栽培
人们根据植物生长所需要的无 机盐种类和数量的不同，将水和各 种不同比例的无机盐配制成植物培 养液，用来栽培植物，这种方法就 是无土栽培。
C 蒸馏水 不好
Thanks!
植物的种子在任何条件下都能发芽吗？ 你觉得种子发芽需要哪些条件？
阳光、空气、营养（土壤）、水分、温度…
探究种子发芽的条件
一颗完好的绿豆种子， 如果要让它发芽，需要哪 些条件呢？
探究种子发芽的条件
要有水、土和空气。
不一定，发豆 芽就不要土。
可以做实验来研究。
探究种子发芽的条件
种子发芽需要哪些条件？用什么实验可以验证我们的想法？
无土栽培
无土栽培
无土栽培西红柿
无土栽培大棚
无土栽培
为什么植物离开了土壤也能生长良好？
无土栽培
三种培养液中培养的青菜植株
A.土壤浸出液 B.无土栽培培养液 C.蒸馏水 含多种无机盐 含有全面的无机盐 不含无机盐
实验结果
三株大小相 似的青菜
A
盛放溶液
土壤浸出 液
生长状况 良好
B
无土栽培 营养液 良好