陕西省铜川市2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题含解析

陕西省铜川市2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的（）
A．甲亢和坏血病B．巨人症和呆小症
C．糖尿病和佝偻病D．贫血和肢端肥大症
【答案】B
【解析】
【分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

【详解】
A、甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，坏血病是维生素C的缺乏症，故不符合题意。

B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的，呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的，都是激素分泌异常症，故符合题意。

C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，佝偻病是维生素D的缺乏症，故不符合题意。

D、贫血是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的，不是激素分泌异常引起的。

成年后生长激素分泌过多会患肢端肥大症。

故不符合题意。

【点睛】
此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。

2．营养繁殖是植物最常见的无性生殖方式，与有性生殖相比最根本的区别是（）
A．繁殖速度快，新个体与母体相似
B．能够保持母体优良性状
C．不经过两性生殖细胞的结合
D．产生后代的过程中不产生生殖细胞
【答案】C
【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。

无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。

所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。

3．H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，此过程属于的免疫类型是（）A．非特异性免疫B．特异性免疫C．先天性免疫
【答案】B
【解析】
【分析】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

【详解】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

因此，H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用，而对其它病原体无效，是特异性免疫。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。

4．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）
A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体
C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转化能量
【答案】C
【解析】
蘑菇的菌褶处生有孢子，通过产生大量的孢子来繁殖后代，肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，A正确；
不论蘑菇还是肾蕨，都是由多个细胞构成生物体，B正确；
由于蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，肾蕨可以光合作用制造有机物，C错误；
活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和肾蕨在任何时候都要进行呼吸作用，D正确。

5．咸宁被誉为“中华桂花之乡”，桂花植株的构成，由小到大的顺序是（）
A．组织、器官、细胞、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体
D．细胞、组织、器官、系统、植物体
【答案】C
【解析】
试题分析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般地说，植物体的生长发育是从受精卵开始的。

受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。

植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

可见，植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞。

桂花属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：
细胞、组织、器官、植物体。

故选C。

【考点定位】本题考查的是绿色开花植物体的结构层次，难度中等，属于了解层次。

6．比较染色体、DNA与基因之间的关系，正确的是()
A．基因>DNA>染色体B．染色体>DNA>基因
C．基因>染色体>DNA D．染色体>基因>DNA
【答案】B
【解析】
【分析】
染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。

【详解】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。

因此，染色体＞DNA＞基因。

即：。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。

7．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。

下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（）
A．生殖器官发达B．没有专门的消化器官
C．身体呈两侧对称D．体表有角质层
【答案】A
【解析】
与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。

故选A
【学科网考点定位】生物的基本常识，动物的分类
【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

8．某市发布的《中小学生营养食谱》中，对新鲜水果和蔬菜提出了增加种类及比例的要求，其目的是为学生提供更多的
A．淀粉B．维生素C．蛋白质D．脂肪
【答案】B
【解析】
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，分析解答。

【详解】
根据题意，《南京市中小学生营养食谱》对新鲜水果和蔬菜提出了增加种类及比例的要求，因为蔬菜和水果中含丰富的维生素，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，一旦缺乏就会患相应的疾病。

【点睛】
吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。

9．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
【答案】C
【解析】
试题分析：消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。

小肠吸收的成分包括：水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

上图表示的是小肠绒毛，小肠能吸收维生素C、脂肪酸。

考点：本题考查的是胃和肠的结构特点
10．如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（）
A．神经元就是神经细胞
B．神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分
C．神经元受到刺激后能产生和传导冲动
D．神经元是神经系统功能的基本单位
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了神经元的结构就功能，包括细胞体和突起两部分。

据此解答。

【详解】
此图是神经细胞的结构图，也叫神经元，是神经系统功能的基本单位。

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

图示中：①是胞体，②是树突。

神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，每个神经元可能有很多树突，但是只有一个轴突，树突将神经冲动传向细胞体，轴突则将冲动从细胞体传出。

可见B符合题意。

【点睛】
神经元的结构及功能是中考的热点，注意掌握，可结合神经元的结构图来理解和记忆。

11．下列属于生物的是（）
①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．
A．①②④⑤B．①②④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑥
【答案】B
【解析】
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具有遗传变异的特点。

【详解】
③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①杨树、②香菇、④珊瑚虫、⑥病毒都具有生物的特征，属于生物，B正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不具有生命。

12．科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌结构的特点是（）
A．没有细胞壁B．没有细胞膜C．没有细胞质D．没有成形的细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。

【详解】
幽门螺旋菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。

因此幽门螺旋菌与植物细胞的区别是没有成形的细胞核。

【点睛】
解答此类题目的关键是知道细菌和植物细胞的结构。

13．下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（）
A．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
B．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
C．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能
D．生物的遗传和变异导致了生物的进化
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

（2）遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。

【详解】
A.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，正确。

B.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义，正确。

C.变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能，正确。

D.生物的遗传和变异是生物进化的基础，而环境的改变才导致了生物的进化，错误。

故选：D。

【点睛】
解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。

14．很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（）
A．外骨骼可以防止体内水分蒸发
B．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
C．外骨骼非常坚韧
D．坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
【答案】D
【解析】
【分析】
外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。

【详解】
昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。

所以很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。

【点睛】
昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。

15．在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图1．以下分析合理的是（）
A．同学们正在观察番茄果肉细胞结构
B．这个现象发生在人体口腔上皮细胞内
C．由图1变为图1的原因是观察时滴加了盐水
D．在图1状态下滴加盐水，可以恢复为图1状态
【答案】C
【解析】
植物细胞吸水和失水的原理是：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水。

在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图1，液泡变小，说明细胞失水，所以由图1变为图1的原因是观察时滴加了盐水。

16．下列哪种生活方式有利于青春期发育
A．任何事情都不和家长交流B．经常上网熬夜
C．不吸烟，不喝酒D．经常找理由不上体育课
【答案】C
【解析】
【分析】
健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。

【详解】
A、青春期的生理和心理都发生很大变化，如果任何事情都不和家长交流，不利于青春期发育，A错误。

B、经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习，B错误。

C、不吸烟、不喝酒可以减少心血管疾病和呼吸系统疾病的发病率，促进身体健康，C正确。

D、体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康，要积极参加体育锻炼，不上体育课不利于青春期发育，D错误。

故选C。

17．下列实例中属于自然选择的是（）
A．雷鸟的保护色B．转基因超级鼠
C．家养的马比较肥大D．人类历来喜欢吃鱼
【答案】A
【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

雷鸟为了更好的适应环境，形成保护色，是长期自然选择的结果。

而转基因超级鼠、家养的马比较肥大、人类历来喜欢吃鱼都与自然选择无关。

18．学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。

在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是A．DNA、染色体、基因B．DNA、基因、染色体
C．基因、DNA、染色体D．染色体、DNA、基因
【答案】B
【解析】
试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。

考点：染色体、DNA和基因的关系。

19．下图所示四种动物中，身体分部且具有外骨骼的动物是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】
试题分析：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．
两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
解：A、家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛．身体内部骨骼，属于脊椎动物．A错误；
B、青蛙属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，体表裸露，有黏液．B错误；
C、熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物．体表有毛，保温．C错误．
D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，体内没有脊柱，属于无脊椎动物．D正确．
故选D
考点：动物的分类．
20．下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，正确的是（）
A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B．合理密植可提高农作物产量
C．给农作物松土不利于根部的呼吸D．大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

【详解】
幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A错误；合理密植可充分利用光合作用，提高农作物产量，B正确；给农作物松土有利于根部的呼吸，C错误；大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

21．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴（）
A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精
【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查的是制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水；反之失水。

【详解】
如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。

【点睛】
解答此类题的关键是理解滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状。

22．区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（）
A．体节B．环节C．环带D．体带
【答案】C
【解析】
【分析】
在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。

【详解】
蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。

故选：C。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。

23．听觉和视觉形成的部位分别是（）
A．耳蜗和视网膜B．鼓膜和角膜
C．大脑皮层听觉中枢和视觉中枢D．大脑皮层和小脑皮层
【答案】C
【解析】
听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。

鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。

神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

24．在一片阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。

下列有关分析错误的是（）
A．蚂蚁群包括蚁后、雄蚁和工蚁，具有社会行为
B．草和苔藓能自己制造有机物，属于生产者
C．老鼠、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物，属于消费者
D．该生态系统生物数量和种类处于相对稳定状态
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。

生态系统包括生物成分和非生物成分。

【详解】
蚂蚁是营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征，A正确；草和苔藓属于绿色植物，能自己制造有机物，属于生产者，B正确；老鼠、蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物，属于消费者，蚯蚓以有机物为食分解有机物，属于分解者，C错误；腐木中有植物、动物、真菌等生物，还有腐烂木头（温度等水、无机盐、光）等非生物部分，是生物与环境构成的整体，是一个生态系统。

该生态系统生物数量和种类处于相对稳定状态，D正确。

【点睛】
解答本题关键要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件。

25．要完成一个屈肘或伸肘的动作，最少要几组肌群的配合（）
A．1组B．2组C．3组D．4组
【答案】B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，至少在两组肌肉的协调作用，才能完成，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌伸肘舒张，肱三头肌收缩。

故选B。

【点睛】
本题考查躯体运动的形成。

26．下列有关动物社群的叙述，正确的是（）
A．个体彼此平等，不分贵贱B．存在明显的等级制度
C．个体形态上没有任何差异D．职能上基本上都是相同的
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是社会行为。

解答时可以从社会行为的特点方面来切入。

【详解】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

哺乳动物的社群中的首领个体形态最强壮，最占优势。

社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。

动物通讯是群体成员之间的密切合作的前提。

动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，如蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。

故B符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是社会行为的特点。

27．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是
A．眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异
C．眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状
D．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%
【答案】D
【解析】A、在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜，角膜都是无色透明的，A正确；。