备课教案表格
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及设计
A类
B类
教 学 反 思
亮 点
不 足
改进措施：
第 单 元
单元教学
内容
课标分析
单元教材分析
单元教学
目标
单元重难点和
关键
单元教学
策略
单元学情
分析
前后知识
联系
单元教学
进度
课时数
教学内容
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
○课件 ○ 教具 ○学具 ○作业单 ○其他：
教 学 过 程
环节
教师组织/学习任务/学生活动
二次备课
一、情境引入
二、交流共享
三、反馈完善
A类
B类
教 学 反 思
亮 点
不 足
改进措施：
第 单 元
单元教学
内容
课标分析
单元教材分析
单元教学
目标
单元重难点和
关键
单元教学
策略
单元学情
分析
前后知识
联系
单元教学
进度
课时数
教学内容
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
○课件 ○ 教具 ○学具 ○作业单 ○其他：
教 学 过 程
环节
教师组织/学习任务/学生活动
二次备课
一、情境引入
二、交流共享
三、反馈完善