分饼 教学反思

教学反思：
教学反思
学段学科：
小学高年段数学
课程名称：分饼
版本：北师大版
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1、本课属于分数认识的一个新的阶段，知识点多，知识比较抽象，本课共设计了复习导入、学习新知识、巩固练习、总结提高四个环节，符合学生的认知规律。
2、本课教学学生课前准备了学具圆片，在动手操作中，极大提高了学生对新知识的理解，敢于采用不同的方式探究知识，学生表现出较高热情。
6、巩固练习处理不细致，如果再上这一课题，每个知识点要处理更细。
3、学生学习任务完成基本达到我的预期目标，但是也有处理不透彻的知识难点，那就是“淘气”提出质疑“为什么我看分到饼的5 /20?”这一难点。
4、课堂上我运用课件，化难为易，很大程度降低学习难度，也利于学生理解，充分体现出现代教学手段的高效。
5、抓住学生年龄特点，采用《西游记》人物为背景创设了猪八戒化缘5张饼，4个人不会分这样的问题情节，极大激发了学生的学习兴趣。