幼儿园大班教案《噪声的危害》含反思

幼儿园大班教案《噪声的危害》含反思
一、教学目标
1. 让幼儿认得到噪声对身体的危害；
2. 学习如何正确判定噪声大小；
3. 了解如何削减噪声对身体的损害；
4. 培育幼儿的环保意识与责任感。

二、教学时间
1. 教学内容：噪声的危害；
2. 教学时间：90分钟。

三、教学准备
1. PPT或图片；
2. 手工制作的噪声计；
3. 一本关于噪声的绘本。

四、教学内容
1. 导入活动：老师提前准备好噪声计，幼儿会识别自然声音和噪声。

老师拿出噪声计分别在幼儿本身的声音、敲门声、路上车辆声、噪声刺耳的器械声、飞机起飞的声音上测试记录噪声的大小。

2. 正文：呈现ppt或图片，让幼儿认得到噪声对身体的危害，深入探讨噪声与健康的关系。

3. 学习如何正确判定噪声大小。

老师让幼儿听到不同大小的噪声，并要求幼儿辨别噪声的大小。

然后老师再把噪声计拿出来，让幼儿通过测试来确认噪声的大小。

4. 了解如何削减噪声对身体的损害。

老师向幼儿介绍如何通过一些措施来削减噪声的损害。

老师可以通过播放有关解决噪声的视频来让幼儿更好地理解。

5. 培育幼儿的环保意识与责任感。

老师向幼儿介绍噪声对环境的污染，进一步培育幼儿的环保意识与责任感。

6. 教学结束。

读一本绘本，它的故事情节是叙述一个小麻雀在城市里飞行时遭逢了巨大的噪音，最后得到了人们的保护和关爱。

五、教学反思
本次教学计划在导入活动和呈现课件的过程中调动了幼儿们的积极性和学习喜好，从而起到了良好的导学效果。

但由于幼儿还缺乏充分的常识和社会常识，因此教学时需要依据他们的认知水平及教学效果实时调整。

在教学结束时，通过阅读绘本，幼儿对噪声与环境的关系有了更加深入的认得，同时也使得教学达到了融入情感因素进入学问内涵的目的。

整节课程中的实践与理论相结合，结合多种学习方式，不仅让幼儿得到了学问，同时也培育了他们的察看本领和判定力，提高了他们的环保意识和责任感。