透析甲骨文哥背后 综合素质也很重要

透析甲骨文哥背后综合素质也很重要
2009年，身为绵阳南山中学学生的黄蛉用甲骨文书写高考作文，轰动大江南北。

可最终的8分作文成绩、428分高考成绩让他未能达到三本省控线。

幸运的是，他的特殊才能得到川大“垂青”，2009年，黄蛉进入川大锦城学院汉语言文学专业学习，并为他制定“个性化培养方案”。

近日，据悉，由于成绩优异、考核合格，黄蛉已于近日破格转入川大本部深造。

两年内实现了三本到一本的“两级跳”，黄蛉可谓是羡煞旁人。

然而，好事多磨，喜讯传开不久，日前从川大返聘教授、专为黄蛉“开小灶”的指导老师何崝，却已向学校提交了辞呈，不愿意再教黄蛉。

其中缘由不一，而据何崝透露，他是因为不能接受黄蛉的傲气和夸夸其谈。

川大近几年来，一直网罗怪才。

据悉，2010年，四川大学出台《四川大学构建研究型大学本科创新人才培养体系的方案》，并投入500万元设立了“双特生”培养专项基金，培养在某一学科领域有特殊兴趣、特殊专长和潜质的偏才、怪才。

黄蛉就是这个体系的受益者。

然而，甲骨文哥黄蛉的事迹，却让许多人感慨万千。

笔者认为，没有良好的综合素质，特立独行，才是何崝弃他而去的根本原因。

这也正是当前国家倡导的素质教育的初衷。

通过优化教学结构，加快教学改革，丰富校园活动，不断提高学生的综合素质，实现德智体美劳全面发展。

这一点，很多学校都在努力尝试着推行和实践。

北京新华电脑学校也在积极努力的实践着素质教育，通过教学改革，创新教学方式方法，加强教师技能测评，同时丰富校园文化，提高校园活动质量，让越来越多的学生能够在活动中获取快乐，并实现综合素质的提升。

北京新华电脑学校学子。