人教版小学六年级上册体育教案：队列队形练习游戏：石头、剪刀、布

人教版小学六年级上册体育教案： 队列队形练习 游戏：石头、剪
刀、布
周次：第一周 课次：第 3 课次
学 1、学会向右（左）转，能认清左右方向。
习 2、在游戏中提高反应能力，培养学习的兴趣。
目 3、学会简单的口令动作。
标
学
习 队列队形练习 游戏：石头、剪刀、布
内
容
学
习 认清自己左右方向
重
点
学
习 左右“转法”
难
点
场
地
篮球场
器
材
教学过程
顺序 课的内容
时间
指导与练习方法
准 1、调整队形 一、 1、练习队形：
备 由两路纵队变
部 成二列横队
分 （如图）
老师
教学随 想
2、师生问好
2、教与学的方法：
3、排列四列横
（1）老师让学生由两列横队变回两路纵
队
队，再由两路纵队再变成一路纵队， 调整高
4、游戏：我的 矮顺序。
位置在哪里？
（2）让学生 1 到 4 报数，组织学生排成
四列横队，个别调整位置。
（3）选表现好的学生当小小路队长， 提
高他们的责任心。
（4）先做一路表现好的纵队散开再集合
练习，看学生是否能快速找到自己的位置，
再进行二路、 三路的集合解散游戏， 最后到
所有的学生进行游戏。
3、预期目标： 让学生能认清自己在四列横队中的位 置，并能形成较强的记忆表象。
顺序 时间
课的内 容
指导与练习方法
教学随 想
一、队列： 组织、练习队形：
向右（左）
转
基
本
老师
部
二、游戏：
分
石头、剪刀、
布
教与学的方法：
（ 1）学生进行四列横队解散集合游戏
后，安排相对静的活动。
（2）教师示范左右转法的动作技术， 学
生观察回答老师提问： 左边在哪一边？右边
在哪一边？后模仿练习。
（ 3）老师下口令，学生做动作，看谁
Hale Waihona Puke 反应快，动作又正确。（4）学会对齐。 3、预期目标： 学会基本的转法，会听口令做各种对齐 动作。
结
1、放松
组织：四列横队成体操队形
束
2、小结
教与学的方法：
部
3、收拾器材 1、 教师示范放松动作，学生模仿。
分
2、 师生共同放松。
3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其
他同学。