2.3(1)构成物质的微粒(2)---原子和离子

课题名2．3 构成物质的微粒（2）---原子和离子主备人刘小彦课时4课时(第一课时）
上课教师刘小彦上课时间2017年月日
教学目标知识与技能 1.了解原子的概念，以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。

2.用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。

过程与方法 1. 介绍人类对物质结构的认识史，初步认识原子－分子论在发展化学科学中的重要历史作用。

情感态度价值观了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，相对原子质量的概念以及相对原子质量和原子组成的关系
教学重点原子及相对原子质量的概念的形成
教学难点原子及相对原子质量的概念的形成
教学步骤教学过程个性化设计一．明确任
务
1.导入世界上大多数物质都是由不同的分子构成的。

那么分子本身又是由什么构成的呢？分子能不能分割呢？经大量的科学实验研究证明，分子还可以分成更小的微粒，这些微粒就是原子，也就是说，分子是由原子构成的。

那么什么是原子？
2.出示学习
目标1.了解原子的概念，以及原子、分子之间的相似、相异和相互关
系。

2.用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。

3.了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，相对原子质量的概念以及相对原子质量和原子组成的关系
三．展示点
拨观察活动］阅读课本42～43页
［板书］1.原子是构成物质的另一种微粒。

原子构成分子，原子也可直接构成物质。

2.在化学变化中，分子本身发生变化，分成原子，而原子本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构成新的物质。

所以，原子是化学变化中的最小微粒。

原子分子物质
由分子构成的物质如：氧气、氮气、二氧化碳、水、酒精等
由原子构成的物质如：金属、稀有气体等
3.原子与分子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。

4.原子的特征：
①原子的质量、体积都很小②原子在不断运动
③原子间有间隙④同种原子性质相同，不同种原子性质不同
［检查］完成课本42页“检查站”内容。

［阅读］课本42页“知识视窗”。

［讲述］原子虽小，但也有质量，而且各种原子的质量是不相同的。

构成
构成
构成
［板 书］相对原子质量
以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值
27kg 1 1.6611012kg 12kg
-==⨯⨯-一个该原子的质量（）一个该原子的质量某原子的相对原子质量一个碳原子的质量（）
［讲 述］相对原子质量只是一个比值，它的国际单位制单位为
1，一般不写出，不能认为相对原子质量没有单位。

四、效果反
馈 1、（1）、学生小结本节课学到的内容。

（2）、教师对学生本节课的表现做鼓励性点评。

2、作业：1.完成课本45页表格
2.P.52／1. 5. 6.
板书
1.原子是构成物质的另一种微粒。

原子构成分子，原子也可直接构
成物质。

2.在化学变化中，分子本身发生变化，分成原子，而原子本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构成新的物质。

所以，原子是化学变化中的最小微粒。

原子 分子 物质
由分子构成的物质如：氧气、氮气、二氧化碳、水、酒精等 由原子构成的物质如：金属、稀有气体等
3.原子与分子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。

4.原子的特征：
①原子的质量、体积都很小 ②原子在不断运动
③原子间有间隙 ④同种原子性质相同，不同种原子性质不同
5.相对原子质量
以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值
27kg 1 1.6611012kg 12kg
-==⨯⨯-一个该原子的质量（）一个该原子的质量某原子的相对原子质量一个碳原子的质量（）
构成 构成
构成。