2020年宜丰三中高三语文上学期期末考试试卷及参考答案

2020年宜丰三中高三语文上学期期末考试试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

演说家
[俄]契诃夫
早上，八等文官基里尔˙伊凡诺维奇˙瓦维洛诺夫下葬。

在送殡行列离开教堂前往墓地的时候，死者的同事，一位姓波普拉夫斯基的人，去找他的朋友格里戈里˙彼得罗维奇˙扎波伊金。

这个扎波伊金，具有一种罕见的才能，他擅长在婚礼上，葬礼上,各种各样的周年纪念会上发表即席演说。

“我呀，朋友，找你来了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，说快穿上衣报，跟我走。

我们有个同事死了，这会儿正打发他去另一个世界，要是死个把小人物，我们也不会来麻烦你，可这人是秘书——某种意义上说，是办公厅的台柱子。

给这么一个大人物举行葬礼，没人致辞是不行的。

”
“啊，秘书！”扎波伊金打了个哈欠,“是那个酒鬼吧?”
“没错，就是那个酒鬼。

这回有煎饼招待，还有各色冷盘……你还会领到一笔车马费。

走吧，亲爱的！到了那边的墓地，你就天花乱坠地吹他一通，到时我们就千恩万谢啦。

”扎波伊金欣然同意。

“我知道你们那个秘书，”他说着坐上出租马车，“诡计多端，老奸巨猾，但愿他升天，这种人可少见。

”
“得了，骂死人可不妥啊。

”
“那当然。

对死者要么三缄其口,要么大唱赞歌，不过他毕竟是个骗子。

”
为死者做了安魂祈祷，等大家安静下来，扎波伊金朝前跨出一步，向众人扫了一眼，开口了：
“能相信我们的眼睛和听觉吗？这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻吟和号哭，岂不是一场噩梦？唉，这不是梦，视觉也没有欺骗我们！眼前躺着的这个人，不久前我们还看到他是如此精力充沛，像个年轻人一样活泼而纯洁，这个人不久前还在我们眼前辛勤工作，像一只不知疲倦的蜜蜂,把自己酿的蜜送进国家福利这一总的蜂房里。

如今却已变成一堆骸骨，化作物质的幻影。

不可弥补的损失啊！现在有谁能为我们取代他呢？好的文官我们这里有很多，然而普罗科菲˙奥西波维奇却是绝无仅有的！他直到灵魂深处都忠于他神圣的职责，他不吝惜自己的精力，通宵达旦地工作，他无私，不收受贿赂。

他疾恶如仇，那些想方设法损害公共利益的人，那些利用种种诱人的生活福利来拉扰他，让他背弃自己职责的人，统统遭到他的鄙视！由于他忠于职守，一心行善,他不知道生活的乐趣，甚至拒绝享受家庭生活的幸福。

你们都知道，他至死都是一个单身汉！就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、深受感动的脸，它对我们总是挂着善意的微笑，就在此刻我也能听到他那柔和的、亲切友好的声音。

愿你的骸骨安宁，普罗科菲˙奥西波维奇！安息吧，
诚实而高尚的劳动者!”
扎波伊金继续说下去，可是听众却开始交头接耳。

首先，大家弄不明白，为什么演说家称死者为普罗科菲˙奥西波维奇，死者明明叫基里尔˙伊凡诺维奇呀。

其次，大家都知道，死者生前一辈子都同他的合法妻子吵架，因此他算不得单身汉。

最后，他留着红褐色的大胡子，为什么演说家说他的脸向来刮得干干净净的。

“普罗科菲˙奥西波维奇!”演说家眼睛望着墓穴，热情洋溢地继续说道，“你总是愁眉苦脸，神色严厉，可是我们大家都知道，你有一颗正直而善良的心！”
不久，听众开始发现，演说家本人发生了某种奇怪的变化。

他定睛瞧着一个地方，不安地扭动身子，自己也耸起肩膀来了。

突然他打住了，吃惊得张大了嘴巴，转身对着波普拉夫斯基。

“你听我说，他活着呢！”他惊恐万状地说。

“谁活着？”
“普罗科菲˙奥西波维奇呀！瞧他站在墓碑旁边呢!”
“他本来就没有死！死的叫基里尔˙伊凡诺维奇！”
“可是你刚才亲口说的，你们的秘书死了！”
“基里尔˙伊凡诺维奇是秘书呀。

你这怪人，都搞乱了！普罗科菲˙奥西波维奇是我们的前任秘书，他两年前就调到第二科当科长了。

”
“咳，鬼才搞得清你们的事!”
“你怎么停住了？接着讲，不讲可不妙!”
扎波伊金又重新对着墓穴，凭他三寸不烂之舌继续致中断了的悼词。

墓碑旁果真站着普罗科菲˙奥西波维奇——一个脸面刮得干干净净的年老文官。

他瞪着演说家，气呼呼地皱着眉头。

“不好呀，年轻人!”行完葬礼跟扎波伊金一道返回时，普罗科菲˙奥西波维奇理怨道，“您的这些话说死人也许合适，可是用来说活人。

这简直是讽刺挖苦，先生！天哪，您都说了些什么话？什么无私呀，不被收买呀，不受贿呀！这些话用来说活人只能是侮辱人格，先生！”
一八八六年十一月二十九日
(有删改）
1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 波普拉夫斯基没有反驳扎波伊金私下对死者表达的看法和评价,这既暗示死者与其前任具有共同特点，又为后文扎波伊金的失误埋下伏笔。

B. 小说详细描写扎波伊金在葬礼上即席所致的悼词，主要目的在于与题目“演说家”相照应，突出其所具有的杰出的语言才能。

C. 在作者笔下，听众只对扎波伊金所致悼词的对象是谁暗自怀疑，却没有怀疑悼词中对死者品格不切实际的称颂,这样写饱含着作者的深意。

D. 这篇小说与《装在套子里的人》一样具有强烈的讽刺意味，它讽刺的对象几乎是文中涉及的所有人物，包括听众，而不只是“演说家”扎波伊金。

2. 小说极具喜剧效果，这种效果是如何制造出来的？请简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态智慧，倡导人与自然、人与人、人与社会的和谐共存。

“天人合一”“道法自然”“致中和”等理念，体现着深刻的生态哲学。

天人合一。

中华传统文化对于人与自然关系的处理，凝结在天人合一思想之中。

在这里，所谓“天”，主要指自然界或自然的总体，宇宙的最高实体；所谓“人”，是指人和人类。

天人合一观的首要含义是肯定人与自然是一个不可分割的统一体，人来自大自然，是自然界的一部分。

中国哲人多以天人合一为高级境界与觉悟，认为天人合一所观照的宇宙万物不是分裂的，而是统一的；认为天与人和谐，人与物感应，宇宙中的一切生命互相关联。

天人合一思想是中国古代先哲对人与自然关系最好的定位与诠释，也为化解人类当前面临的生态危机、正确处理人与自然的关系提供了启示。

大自然赋予人类生存的条件，同样也需要得到人类的尊重与爱护。

在推进生态文明建设进程中，最重要的就是正确处理人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，保护自然，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，节约并合理利用自然资源，保护并改善自然环境，建设生态系统，促进人与自然和谐共存。

道法自然。

道家提倡人们要顺应自然的本来，反对人类随意违反自然的本性，强行干预世界。

老子认为，人是在宇宙的演化历程中诞生的，人类诞生以后，由于禀受天地之灵而成为宇宙中之一大，即所谓“故道大，天大，地大，人亦大”。

虽然人也同为四大之一，但在宇宙中的地位并不比其他三大更高，因为“人法地，地法天，天法道，道法自然”。

这里所讲的自然包含三层含义：外在的自然界、运行的功能、对自然规律的尊重。

因此，人是自然的一部分，尊重自然才能达到人与自然和谐。

道法自然就是万事万物的运行都遵守包括自然之道、社会之道、人为之道的自然规律，这也是正确处理人与人、人与社会、人与自然关系的基本原则。

在生态文明建设过程中，一方面要突出融合、创新、发展，通过系统的新陈代谢，实现新旧交替，促进社会永续发展；另一方面，强调自然是永恒不息的生命存在和发展的有机系统，人只有遵循规律，尊重自然，才能减少与自然的矛盾，实现长久生存。

致中和。

《礼记·中庸》指出：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。

致中和，天地位焉，万物育焉。

”君子达到中和，天地都会赋予其应有的位置，万物都会得到养育。

我国先哲提出的“中和”思想，是人与自然相互作用、和谐发展与协同进化的思想，包括关于“和”与“中庸”的思想。

老子主张“守中”，孔子
主张“中庸”，孟子主张“中权”，荀子主张“中当”。

“中”要求人的行为要把握一定的度，“允执其中”以保持事物协调发展。

“中和”思想作为重要的世界观和方法论，主张协调适度发展，反对极端和过分，反对盲目和任性。

建设生态文明，就是要摒弃征服掠夺自然的非理性行为，牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价换取一时的经济增长，建立人与自然和谐相处的永续发展状态。

生态文明建设是中华民族永续发展的根本大计。

（摘编自贺祖斌《生态文明建设的传统智慧与现实意义》，《光明日报》2019年12月10日）
3.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）
A.天人合一观诠释了天与人和谐统一的关系，是处理人与自然关系的最高境界。

B.人来自自然，是天地之灵、宇宙之一大，这是正确处理人与自然关系的前提。

C.建设生态文明，既要融合、创新、发展，实现新旧交替，又要尊重自然规律。

D.致中和的思想主张要在人与自然相互作用、和谐发展与协同进化中征服自然。

4.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章采用总分总结构论述生态文明建设的传统智慧与促进永续发展的现实意义。

B.文章第二段阐述了“天人合一”思想的内涵，指出其在生态文明建设中的作用。

C.文章第三段在明确“自然”含义的基础之上进一步阐发了“道法自然”的主张。

D.文章论述中华传统文化的三种理念时都引用古代典籍中的言论，增强了说服力。

5.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.在生态文明建设中，我们要善于利用传统智慧，化解人类当前面临的生态危机。

B.大自然赋予人类生存的条件，人类应该保护并改善自然环境，与自然和谐相处。

C.“道法自然”是指人不仅要遵循自然规律，还要遵守人类社会发展的一般规律。

D.道家的“守中”、儒家的“中庸”“中权”“中当”体现了可持续发展的理念。

(三)现代文阅读III(15分)
现代文阅读（16分）
春天的第一朵鲜花
谢云
①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。

在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。

②我知道，春天来了。

春天真正地来了，这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩
媚，默默地告诉了我这一消息。

春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。

③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。

那么，这朵尚未完全乍开的拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗外还涌动着阴森的寒流。

记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。

而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。

然而现在，春天却如此真实地到来了。

这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。

⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！
⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的耀眼明灯……这样简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。

对于我们平凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
⑦又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形，流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。

但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。

就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人侧目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。

⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。

也许正因为那苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。

就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。

而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。

6. “春天的第一朵鲜花”为什么使作者产生了“一种莫名其妙的激动和颤栗”？
7. “这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了”的含意是什么？
8. 文章的题目是“春天的第一朵鲜花”，作者在第六、七两段却不惜用大量笔墨来写记忆中的另一些事情，请分析这样写会产生怎样的效果。

9. 本文作者借“春天的第一朵鲜花”要告诉我们的哲理是什么？
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。

厉王使玉人相之。

玉人曰：“石也。

”王以和为诳。

而刖其左足。

及厉王薨，武王即位。

和又奉其璞而献之武王。

武王使玉人相之。

又曰：“石也。

”王又以和为诳，而刖其右足。

武王薨，文王即位。

和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜。

泪尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。

悲夫宝玉而题之以石。

贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”王乃使玉人理其璞而得宝焉。

遂命曰：“和氏之璧。

”
昔者吴起教楚悼王以楚国之俗。

曰：“大臣太重，封君太众，若此，则上逼主而下虐民，此贫国弱兵之道也。

不如使封君之子孙三世而收爵禄。

绝减百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。

”悼王行之期年而薨矣。

吴起枝解于楚。

商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。

孝公行之，主以尊安，国以富强。

八年而薨，商君车裂于秦。

楚不用吴起而削乱，秦行商君法而富强。

二子之言也已当矣。

然而枝解吴起而车裂商君者，何也?大臣苦法而细民恶治也。

当今之世大臣贪重细民安乱甚于秦楚之俗而人主无悼王孝公之听则法术之士安熊蒙二子之危也而明己之法术哉此世所以乱无霸王也。

(节选自《韩非子•和氏》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是
A. 当今之世/大臣贪重/细民安乱/甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士/安能蒙二子之危也而明己之法术哉/
B. 当今之世/大臣贪/重细民/安乱甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安/能蒙二子之危也而明己之法术哉/
C. 当今之世/大臣贪/ 重细民/安乱甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安能蒙二子之危也而明己之法术哉/
D. 当今之世/大臣贪重/细民安乱/甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安/能蒙二子之危也而明己之法术哉/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是
A. 厉王，是帝王的谥号。

谥号一般分为恶谥、平谥、美谥。

恶谥如纣工、厉王；平谥如哀帝、少帝；美谥如穆公、高宗。

B. 吴起，战国初期军事家、改革家，兵家代表人物，曾辅佐楚悼王变法，著作有《吴子兵法》。

与孙武并“孙吴”。

C. 爵禄，爵位和俸禄。

爵位是古代君主对大臣的封赐，有“公”“侯”“伯”“子”“男”等；俸禄是朝廷给官吏的报
酬。

D. 什伍，古代军队或民户编制。

军队编制中以五人为伍，十人为什；民户编制中以五家为伍，十户为什，相联相保。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 和氏连遭不公，心生悲慨。

他向君王献玉却被砍掉双足，于是抱璞泣血，悲叹世人把宝玉当成石头，把贞士当成骗子。

B. 吴起眼光独到，治国有术。

他认为大臣权势太重，分封贵族太多，会造成楚国贫弱，主张针对这些情况进行改革。

C. 商君变法有功，结局悲惨。

他的策略得到秦孝公采纳，秦国得以富强。

但是秦孝公仅仅在位八年就去世，他也惨遭车裂。

D. 本文善于说理，深入浅出。

先从和氏献玉的故事引人，再列举吴起、商鞅的事例，说明君王信任对法术之士的重要性。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”
(2)绝减百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成各题。

书室明暖，终日婆娑其间，倦则扶杖至小园，戏作长句二首①(其一)
陆游
放翁老手竟超然，俗子何由与作缘？
百榼②旧曾夸席地，一窗今复幻壶天③。

梦回橙在屏风曲，雨霁梅迎拄杖前。

吾忧吾庐得安卧，笑人思颍④忆平泉⑤。

[注]①这首诗作于绍熙五年(1194) 陆游七十岁奉祠家居山阴时。

②百榼:犹言很多杯酒。

喻善饮。

③壶天:本指神仙境界，传说古代神仙施壹公。

④思颍:宋欧阳修知颍州后，喜欢颍州风物，买田筑室于其地。

⑤平泉:指唐李德裕在洛阳购置平泉别墅。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.诗人年已七旬，终日“婆娑”书室，心境“超然”，反映出他晚年好学不倦的精神。

B.第四句紧扣题目的“明”字，写书室阳光明媚，窗边景色好，不异于“壶中天地”。

C.末句化用典故，借对俗子求田问舍、经营园林别墅的嘲笑，反衬自己对书室的喜爱。

D.这首诗把一些生活细节组织起来，室内室外，怀旧写今，描景抒情，都能随手拈来。

15.诗的颈联有何含意?请简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传（节选）》中，作者连用了“______________，_____________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。

（2）《诫兄子严敦书》中，马援对当世贤良龙伯高和杜季良加以对比分析，其“________________”“______________________”两个比喻警拔有力，发人深省。

（3）姚鼐在《登泰山记》中用“_______________________”一句写出群山雪后之态，接着又用“_______________________”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.下列各句中，表达不得体的一句是( )
A. 舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B. 十年前我们萍水相逢，未及倾诉衷肠就各奔东西，如今再会，真是久仰了。

C. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

D. 我斗胆向您提出心中的一些疑惑，其中不乏陋见，实属冒味，让您见笑了。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下面一首小诗由臧克家先生创作于1932年。

臧克家的诗歌少有直白灼热的呼号，更强调炼意炼字，注重意象的精致营造。

请任选一意象对这首诗歌进行点评。

洋车夫
臧克家
一片风啸湍激在林梢，
雨从他鼻尖上大起来了，
车上一盏可怜的小灯，
照不破四周的黑影。

他的心是个古怪的谜，
这样的风雨全不在意，
呆着像一只水淋鸡，
夜深了，还等什么呢？
（选自《臧克家诗选》）
四、写作(60分)
19.阅读下面的材料，根据要求写作。

雄安新区自2015年2月以来，经过多次会议部署、实地调研、科学论证，2018年4月公布规划纲要，年底总体规划（2018-2035年）获得国务院批复。

这样的“慢功夫”赢得国内外赞誉。

“全国优秀县委书记”廖俊波以“起步就是冲刺，开局就是决战”的拼劲，仅用4年时间就把福建政和县从“省末尾”带入增长速度“省十佳”。

快速度赢得群众的掌声。

“快”与“慢”是一对矛盾，相克又相生。

在发展迅速，竞争激烈的年代千帆竞发，百舸争流，“快”是一种生存策略；尊重规律，沉下心来，“慢”是一种方法。

要求：综合上述材料，请联系学习、生活实际谈谈你的理解，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏的能力。

此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。

解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，“突出其所具有的杰出的语言才能”错误，因为小说详细描写扎波伊金在葬礼上即席所致的悼词，主要目的是讽刺那些尸位素餐的大人物；另外，演说家明明是给死人做悼词，却让人感觉是在“夸赞”活人，作者刻画演说家的形象不是为了赞美演说家“杰出的语言才能”，而在于讽刺；这段话的目的还为了和听众们印象中的人对比，引出他说错人的情节，突出其荒谬不实。

故选B。

【2题详解】
本题考查学生对小说内容和小说手法的理解和掌握的能力。

要想知道“喜剧效果是如何制造出来”，首先要了解小说中喜剧的内容，然后弄清描写喜剧内容时使用的表现手法。

一般说来，通过夸张、对比、形成反差以及出人意料的结果等，来达到喜剧效果。

作者通过各种巧合意外和人们不合常理的反映来营造喜剧效果。

如基里尔•伊凡诺维奇和普罗科菲•奥西佩奇，都是秘书，都是酒鬼，而且品行相近，所以演说家的问和波普拉夫斯基的答就产生了误会，从而导致了一幕给活人致悼词的戏码，构思不可谓不奇特；
演说家面对波普拉夫斯基时对秘书的评价，“诡计多端，老奸巨猾，但愿他升天，这种人可少见”，和他演说的内容截然不同，“这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻吟和号哭，岂不是一场噩梦？唉，这不是梦，视觉。