2013年第一批通过审核课程名单.doc

2013
序号
姓名
课程名称
课时
类别
类型
所属部门
学段
学科
课程性质
1
王秉鹏
中学物理自制教具的开发和利用
4
面
教师
长海
初
理
专业能力
2
秦永刚
初中化学有效学习情境的创设
4
面
教师
长海
初
化
专业能力
3
李华傅忠
中小学“一校一品”的创建策略
4
面
干部
长海
文化建设
4
马要
初中历史课堂教学有效提问策略
4
面
教师
长海进修
初
史
专业能力
5
132
赵宇
如何看评幼儿园教育活动
4
面
教师
学前中心
幼
专业能力
133
王冬凌
提高校本研修互助培训网研修质量的路径
4
面
教师
学院
专业知识
134
赵凤平
深刻领会和准确把握党的十八大的主题
4
面
干部
学院
战略管理
135
孟杨
项目秘书岗位职责及工作常见问题解决
4
面+
教师
院办
专业能力
136
刘金华
关于教育工作项目设计
4
面
教师
院办
教师
初中中心
初
美
专业知识
23
于春燕
初中历史课堂史料教学策略
6
面
教师
初中中心
初
史
专业能力
24
张雪梅刘阿娜
初中思想品德课程资源的开发和利用
8
面
教师
初中中心
初
思
专业能力
25
孙晓辉
基于初中物理教师的《中学教师专业标准》解读
4
面
教师
初中中心
初
理
专业知识
26
刘敬文
初中英语有效作业设计
4
面
教师
初中中心
初
英
专业能力
4
网
干部
校长中心
特色发展
118
屠广越
《学校的课程领导与有效教学》学习指导
4
网
干部
校长中心
课程领导
119
屠广越
项目管理在学校中的应用
4
面
干部
校长中心
组织管理
120
李玉荣
中学生逆反心理分析与教育策略
4
面
教师
心理中心
专业知识
121
李凤杰
中小学校心理测量的方法和应用
4
面
教师
心理中心
专业知识
122
赵宇
幼儿园园长课程管理能力指导
4
面
教师
高中中心
高
政
专业能力
56
唐铭
新课程背景下思想政治课教学设计的理论与实践
8
面
教师
高中中心
高
政
专业知识
57
孙让
新上岗教师培训之---教学的有效设计
4
面
教师
高中中心
高
地
专业能力
58
韩金荣
中学生地理科学思维方式的培养
4
面+
教师
高中中心
高
地
专业知识
59
林红
高中英语新任教师课程标准研读
4
面
教师
高中中心
高
27
刘世斌
在校本研修中实现教师专业发展
4
面
教师
初中中心
初
专业能力
28
毕淑玲
初中语文古诗词诵读赏析课型设计与应用
4
面
教师
甘井子
初
语
专业能力
29
史桂梅
初中生物学错误前概念的转变策略
4
面
教师
甘井子
初
生
专业能力
30
宋军
幼儿园数学教育活动组织与实施指导
4
面
教师
甘井子
幼
专业能力
31
茅茵
幼儿结构游戏活动的支持与引导
4
面
教师
高中中心
高
生
专业知识
42
柳青
高中地理学科常规考试试卷编制技术
4
面
教师
高中中心
高
地
专业能力
43
相毅敏
高中美术教学范例的绘制和使用
8
面
教师
高中中心
高
美
专业知识
44
周健
高考语文备考指要——散文
8
面
教师
高中中心
高
语
专业能力
45
钱国利
如何提高高中语文课堂教学效率
6
面
教师
高中中心
高
语
专业能力
46
王锦秀
英语高考备考复习策略
赵书阳
机器人教育初步
8
面
教师
初中中心
初
信
专业知识
6
邓鑫
语文教师文本解读问题及基本做法
4
面
教师
初中中心
初
语
专业能力
7
李炎
基于初中生物教师的《中学教师专业标准》解读
4
面
教师
初中中心
初
生
专业知识
8
王影
义务教育教科书《地理》（人教版）的修订特点及教学建议
4
面
教师
初中中心
初
地
专业能力
9
张雪梅
立足思品课堂关注生命教育
4
面
教师
高中中心
高
英
专业知识
47
黄艳明
运用“5C”教学原则提高英语课堂效率
4
面
教师
高中中心
高
英
专业能力
48
安道波
高中数学作业设计与实施
16
面+
教师
高中中心
高
数
专业能力
49
王爽
运用“几何画板”提高高中数学课堂教学的有效性
4
面
教师
高中中心
高
数
专业能力
50
于波
高中历史高考模拟题的命制
4
面
教师
高中中心
高
史
专业能力
小教
小
体
专业知识
85
孙萍
小学体育室内游戏的创编
4
面
教师
小教
小
体
专业能力
86
孙萍
小学体育室外游戏的创编
20
面
教师
小教
小
体
专业能力
87
王玉玲
小学英语阅读教学的内涵、原则与策略
8
面
教师
小教
小
英
专业能力
88
于业宏
小学高年级英语教学的有效实施
6
面
教师
小教
小
英
专业能力
89
刘梅雪
关于小学综合实践活动课程小主题活动课的设计
4
面
教师
高新区
初
地
专业能力
37
张展
高中化学教学实验改进和创新的新视角
4
网
教师
高中-20
高
化
专业能力
38
侯贵民
高考物理课堂教学评价标准的使用指导
4
面
教师
高中中心
高
理
专业能力
39
赵文莲
高中数学课堂有效提问的策略
4
面
教师
高中中心
高
数
专业能力
40
郭弘
如何让说课更精彩
4
面
教师
高中中心
高
史
专业能力
41
王洁
生物高考备考复习策略
职教中心
职
专业知识
142
于忠生
中职学校专业实践教学课例评析
4
面
教师
职教中心
职
专业能力
143
常双
初中英语阅读理解能力测试题的编制与评价
4
面
教师
质量监测
初
英
专业能力
144
刘伟
化学教学专项能力的测量
4
面
教师
质量监测
化
专业能力
145
陈欣
SPSS 17.0在成绩统计分析中的应用
4
面
教师
质量监测
专业能力
146
邹丽华
4
面
教师
学前实验岗
幼
专业能力
128
郭冬梅
幼儿园数学游戏活动设计与实施能力的指导
4
面
教师
学前西岗
幼
专业能力
129
王莹
幼儿教师水墨画基本技法指导
4
面
教师
学前新桥
幼
专业能力
130
徐铭泽
教师介入幼儿区域游戏行为的现状与指导策略
4
面
教师
学前中心
幼
专业能力
131
李云翔
观察幼儿的有效实践策略
8
面
教师
学前中心
幼
专业能力
8
面
教师
小教
小
综
专业能力
90
张扬
Scratch趣味编程
8
面
教师
小教
小
信
专业知识
91
杨俊伟李景禄
校本研修操作实务——课例研究
4
面
教师
小教
小
专业能力
92
赵彧
小学“新德育模式”班会的设计与实施
8
面
教师
小教
小
专业能力
93
刘悦红
小学数学课堂教学目标的设计与实施
12
面
教师
小教
小
数
专业知识
94
王冬军
小学数学“数的运算”教学指导
4
面+
教师
旅顺
小
科
专业能力
71
田丽芳
小学语文读写训练点的有效设计与实施
4
面
教师
旅顺进修
小
语
专业能力
72
刘明钰
适合初中信息技术课堂的任务设计方法
4
面+
教师
沙河口
初
信
专业知识
73
姜洁
初中生地图能力训练的若干方法
4
面
教师
沙河口
初
地
专业能力
74
李萍
小学音乐课堂教学的舞蹈创编
4
面
教师
沙河口
小
音
专业知识
75
沙冰
4
面
教师
甘井子
幼
专业能力
32
邵日芳
幼儿园主题墙创设指导
4
面
教师
甘井子
幼
专业能力
33
茅茵
幼儿园教育教学工作管理实务
4
面
干部
甘井子
幼
教学管理
34
张鹏鹏
体会词语表达效果的教学指导
6
面
教师
甘井子进修
小
语
专业能力
35
梁宝山
小学体育新授课教学模式
8
面
教师
甘井子进修
小
体
专业能力
36
吴丹
初中地理规律新授课型的教学行为设计与实施
104
于业宏
《英语》（新标准）（三年级起点）四年级教学备课指导
22
网
教师
小教
小
英
专业能力
105
杨俊伟
学校常规管理之计划管理策略
4
面
教师
小教
专业能力
106
李凤荣
有效教学——课堂教学有效管理策略
4
面
教师
小教
专业能力
107
李凤荣
有效教学——有效记忆策略
4
面
教师
小教
专业能力
108
李艳丽
小学数学知识中的数学基本思想解析
4
面
教师
初中中心
初
数
专业知识
18
黄延春
新课程理念下的教材分析
4
面
教师
初中中心
初
理
专业能力
19
侯丽娜
小班化教学的管理
8
面
教师
初中中心
初
专业知识
20
董广巨
初中数学课堂教学导入环节设计的策略
4
面
教师
初中中心
初
数
专业知识
21
王天美
初中化学实验与有效教学
4
面
教师
初中中心
初
化
专业能力
22
王国昶
写意花鸟画技法
8
面
4
网
教师
中山
小
美
专业能力
152
袁东
学校心理辅导工作中的常见问题与对策
4
面
教师
中山
专业能力
153
张丽
生活化地理教学情境的设计策略
2
面
教师
专业能力
137
王宏峰
校园事故之法律责任解析
4
面
干部
政策中心
学校战略
138
张杰
课堂讨论的有效运用
4
面
教师
政策中心
专业能力
139
孙世军
学校体育安全的相关问题与案例分析
4
面
教师
职教中心
职
专业能力
140
吴海霞
提高中职就业指导课的教学实效性
4
面
教师
职教中心
职
专业能力
141
宋丽娜
基于行动导向的引导文教学法
4
面
教师
51
王惠
高中化学教学情境的创设
4
面
教师
高中中心
高
化
专业能力
52
宋小羽
高中物理实验教学的有效实施
8
面
教师
高中中心
高
理
专业知识
53
慕晓茹
生物学解题的思维过程与能力表现分析
4
面
教师
高中中心
高
生
专业能力
54
孙绍辉
高中历史教学中的有效检测
8
面+
教师
高中中心
高
史
专业能力
55
赵霞
高中思想政治课堂教学目标的有效设计
英
专业知识
80
范向阳
初中体育教学工作计划的设计与编写方法
4
面
教师
西岗
初
体
专业能力
81
李征
幼儿园各领域教育的特点分析与指导
4
面
教师
西岗
幼
专业能力
82
王芳
小学口语交际课堂教学策略
4