2023-2024学年初中生物鲁科版五四制六年级下第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁科版五四制初中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）
1.如果一棵树的树皮被环剥一圈儿不久会发现以下情况不属实的是（）
A. 树就会死掉
B. 树的切口处上方长出结瘤
C. 根无法得到有机养料
D. 树还可以正常存活生长
【答案】D
【解析】
2.夏天中午光照最强光合作用反而不强原因是（）
A. 破坏了叶绿素
B. 叶片萎蔫
C. 气孔关闭
D. 叶蒸发水分太多
【答案】C
【解析】由分析可知光合作用的原料是二氧化碳和水而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的水是由植物的根从土壤中吸收的因此夏日中午12时由于阳光过强使气孔关闭就会影响二氧化碳的进入从而抑制光合作用的进行造成光合作用的速率下降
3.如图为木本植物茎的横切面结构示意图下面有关叙述正确的是（）
A. 1是比较坚硬的韧皮部
B. 5是树皮其内层的4是木质部
C. 3是髓它呈浅绿色结构比较疏松
D. 茎的某一部分受到创伤并露出2 则露出的部分不能增粗
【答案】D
【解析】
解 A.1属于髓由薄壁细胞构成储存着营养物质 A错误
B.5属于树皮其内侧4是韧皮部 B错误
C.3属于形成层具有分裂增生能力向内产生新的木质部向外产生新的韧皮部 C错误
D.茎的某一部分受到创伤并露出2木质部这部分不能增粗的原因是形成层受到破坏不能由细胞分裂产生新细胞 D正确
故选 D
4.下列关于植物类群的叙述错误的是（）
A. 藻类植物有根、茎、叶的分化既有单细胞的也有多细胞的
B. 苔藓植物没有真正的根茎和叶中没有输导组织
C. 蕨类植物有真正的根、茎、叶体内具有输导组织
D. 裸子植物和被子植物属于种子繁殖
【答案】A
【解析】解 A.藻类植物结构简单没有根、茎、叶的分化既有单细胞的又有多细胞的 A 错误
B.苔藓植物有茎、叶的分化没有输导组织没有真正的根 B正确
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化根能吸收大量的水和无机盐并且体内有输导组织 C 正确
D.裸子植物和被子植物都用种子进行繁殖 D正确
故选 A
5.取两段相同的植物枝条甲和乙摘除其中一个枝条的叶片再分别放入均装有10毫升清水的量筒中一起放在阳光下每隔10分钟记录量筒液面的读数结果如图下列分析正确的是（）
A. 甲组的叶片被摘除
B. 实验变量是光照时间
C. 甲组减少的水分主要用于光合作用
D. 实验说明叶是蒸腾作用的主要器官
【答案】D
【解析】解 A.由表格中的数据分析可知甲随着时间的推移液面越来越低说明甲组的叶未被摘除随着时间的推移乙组液面变化不明显说明乙组的叶被摘除 A错误
BD.由表格中的数据分析可知甲、乙的变量是有无叶甲有叶随着时间的推移液面越来越低而乙量筒内的叶摘除随着时间的推移液面变化不明显所以得出结论叶是植物进行蒸腾作用的器官 B错误 D正确
C.叶是植物进行蒸腾作用的器官甲组有叶甲组减少的水分主要用于蒸腾作用 C错误
故选 D
6.农民给农作物施农家肥主要是给农作物的生长提供（）
A. 无机盐
B. 有机物
C. 无机物
D. 矿物质
【答案】A
【解析】解植物的生长需要多种无机盐其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐如果缺少某种无机盐植物就不能正常生长种庄稼需要施肥农家肥中含有有机物被土壤中的微生物分解会产生大量的无机盐供植物生长利用因此肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐
故选 A
7.下列说法正确的是（）
A. 苔藓植物在保持水土、检测大气污染等方面有重要作用
B. 苔藓植物、蕨类植物的植物体内都具有输导组织
C. 苔藓植物、蕨类植物都用种子繁殖
D. 煤是由古代苔藓植物和古代蕨类植物的遗体经过漫长的岁月、复杂的变化逐渐形成的
【答案】A
【解析】A、苔藓植物有密集成片生长的习性像一层绒毯一样盖在地面上可以起到保持水土的作用因苔藓植物的叶片只由一层细胞构成有毒气体易侵入可作为监测空气污染程度的指示植物因此苔藓植物在保持水土、检测大气污染等方面有重要作用正确
B、苔藓植物体内无输导组织蕨类植物的植物体内具有输导组织错误
C、苔藓植物、蕨类植物都不结种子都靠孢子繁殖后代属于孢子植物错误
D、煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长的岁月、复杂的变化逐渐形成的错误
8.“绿水青山就是金山银山” 龙岩市一直注重植树造林工作森林覆盖率达78.9% 居全省第一位、全国前列下列对绿色植物作用的叙述错误的是（）
A. 引起地球温室效应
B. 防风固沙消除噪音
C. 维持大气中二氧化碳——氧气平衡
D. 促进生物圈中的水循环保持水土
【答案】A
【解析】解 A.温室效应是二氧化碳引起的绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳能缓解温室效应 A错误
B.绿色植物在防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等方面发挥着不可替代的重要作用 B正确
C.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C正确
D.绿色植物进行蒸腾作用散失水分提高大气的湿度增加降水促进水循环保持水土 D 正确
故选 A
二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）
9.在植物体内输导水分和无机盐的结构是________ 运输有机物的结构是________
【答案】导管输导组织
【解析】解植物体内的导管能运送水和无机盐筛管能运送有机物属于输导组织
10.植物生活需要量最多的是含________、________、________的无机盐
【答案】氮, 磷, 钾
【解析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和
生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输
11.杏树和银杏树在结构上的主要区别是它们的种子外面是否有________包被
【答案】果皮
【解析】杏树和银杏树都用种子繁殖后代属于种子植物杏树是被子植物银杏树是裸子植物种子裸露没有果皮包被所以这两种植物的主要区别是种子外面是否有果皮包被
12.绿色植物进行光合作用时将________能转变为化学能储存在________中其所储存的化学能除了供植物本身能量需要以外更是其他生物________活动能量的来源
【答案】光有机物生命
【解析】绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中的过程称为光合作用光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物并且释放出氧气的过程能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程
三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）
13.（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于________
13.（2）图中②和③组成的结构叫________ 图甲中的结构________（填序号）将来发育成图乙中的⑧
13.（3）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞它们正忙着给桃花进行________ 花粉受到黏液的刺激萌发开成花粉管最后释放出精子与⑥内的卵细胞结合成受精卵该过程叫________
13.（4）乙图的“桃”是由图甲中的⑤________发育成的我们食用的“果肉”实际上是由子房壁发育成的________
【答案】器官
【解析】从构成生物的结构层次上分析图甲花和图乙果实都属于器官
【答案】雄蕊, ⑥
【解析】图中②花药和③花丝构成雄蕊结构⑥是胚珠将来发育成⑧种子
【答案】传粉, 受精
【解析】植物开花后成熟②花药自动裂开花粉从花药里散发出来通过一定的方式落到雌蕊的①柱头上这个过程叫传粉花粉落到①柱头上后受柱头上粘液的刺激开始萌发长出花粉管穿过①柱头和④花柱到达⑤子房一直到达⑥胚珠的珠孔释放出精子精子与卵细胞融合形成受精卵这个过程叫受精桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞它们正忙着给桃花进行传粉
【答案】子房, 果皮
【解析】在果实的发育过程中由于细胞不断分化、分裂和生长子房逐渐膨大其中子房壁发育成果皮子房中的胚珠发育成种子如图所示
所以桃属于果实由图甲中的⑤子房发育成的我们食用的果肉是子房壁发育成⑦果皮的
故答案为（1）器官（1）雄蕊⑥ （2）传粉受精（3）子房果皮
14.（1）如果A、B代表能量转化器则A是________ B是________
14. （2）如果A、B代表生理过程 ________（填字母）代表的生理活动为植物生命活动提供所需要的能量而________（填字母）代表的生理活动对于维持大气中的碳—氧平衡具有更为重要的意义
14. （3）如果②为二氧化碳气体则③为________ 其吸收和运输的动力来自于植物的________作用
【答案】（1）叶绿体, 线粒体
【解析】解（1）植物细胞的绿色部分含有A叶绿体叶绿体是光合作用的场所叶绿体中的叶绿素能够吸收光能将光能转变成化学能并将化学能储存在它所制造的有机物中B线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器线粒体是呼吸作用的场所将储存在有机物中的化学能释放出来为细胞的生命活动提供能量叶绿体、线粒体都是能量转换器存在于细胞质中
【答案】（2）B, A
【解析】（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程叫做光合作用活细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要这个过程叫作呼吸作用所以A是光合作用 B是呼吸作用其中B呼吸作用是生物的共同特征光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气同时减少了大气中的二氧化碳含量维持了生物圈中的碳—氧平衡
【答案】（3）水, 蒸腾
【解析】（3）光合作用的原料是二氧化碳和水场所是叶绿体条件是光产物是有机物和氧气呼吸作用的原料是有机物和氧气产物是二氧化碳和水由图可知①代表氧气②代表二氧化碳③代表水植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候是一种“泵”的原理它为根吸水提供了向上的拉力同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输
15.（1）中午兴趣小组的同学看到A实验装置塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的________________ 下午兴趣小组的同学打开袋口发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃这些气体来自植物的________________ （本小题空均要求填生理过程）
15.（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要器官 A、B、C三个实验装置中应选取
组合是________ 形成对照实验得出结论 ________是植物体进行蒸腾作用的主要器官15.（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的 ________ 主要分布在叶片的________表皮（填“上”或“下”）
【答案】（1）蒸腾作用, 光合作用
【解析】解（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程因而塑料袋内壁上的小水珠主要来自植物的蒸腾作用光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程氧气具有助燃的作用可以使带火星的细木条复燃
【答案】（2）A和C, 叶
【解析】（2）我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶所以设计对照实验时的唯一变量是叶片的有无因此必须选带叶的植物作为实验组不带叶的植物作为对照组而B 图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定故应选取装置A和C进行探究植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶
【答案】（3）6气孔, 下
【解析】（3）气孔不但是气体交换的“窗口” 而且是体内水分散失的“门户” 叶片的表皮由两种细胞构成一种是保卫细胞一种是表皮细胞表皮细胞相互嵌合形状不规则保卫细胞呈半月形成对存在中间有气孔故6是气孔主要分布在下表皮
16.（1）海带属于________类植物这类植物中的________是单细胞植物
16.（2）蕨已经出现了________等器官在这些器官中有专门运输物质的通道________组织
16.（3）蕨和海带依靠________繁殖后代玉米和松树的共同特点是都能产生________ 种子植物包括被子植物和裸子植物
16.（4）不具有根、茎、叶的植物有________
【答案】（1）藻, 衣藻
【解析】解（1）海带属于藻类植物衣藻也是藻类植物且是单细胞植物
【答案】（2）根、茎、叶, 输导
【解析】（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中有了根、茎、叶的分化根能吸收大量的水和无机盐并且体内有输导组织能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物的生殖过程离不开水所以必须生活在阴湿的环境中【答案】（3）孢子, 种子
【解析】（3）蕨和海带依靠孢子繁殖后代玉米和松树的共同特点是都能产生种子种子植物包括被子植物和裸子植物
【答案】（4）海带
【解析】（4）海带、紫菜等藻类植物的结构简单无根、茎、叶的分化细胞内含叶绿体能进行光合作用制造有机物。