高校音乐教育的德育功能及改进路径探究

高校音乐教育的德育功能及改进路径探究
高校的音乐教育在德育方面发挥着重要的作用。

它不仅能增强学生的精神素质，提高艺术修养，还能帮助学生们培养良好的思想品德，提高健全的人格。

以下将就如何提高高校音乐教育的德育功能以及改进路径探讨。

首先，学校应加强教学机制建设，营造良好的音乐学习氛围，尽量让学生感受到学习乐趣，避免学习乏味而带来的不良影响，以使学生学得有力度、有重心，使学生更加爱学习。

其次，加强教师员工培养。

教师本身就是教育活动中最重要的决定因素之一，良好的专业素养是教师进行有效教育的基本条件，因此，学校应该以合理的方式支持教师的专业培训，使其具有良好的师德及教学能力，从而能有效地提高和完善音乐教育的德育功能。

再次，在课程安排和内容设置上形成必修选修结合的课程体系，在必修课程中引导学生树立全面健康的价值观，将大学音乐课程与他们的专业学习特征紧密联系，做到学有所用，结合学科专业知识，从而达到更好的德育教育效果。

最后，在活动实践设置上应与专业选修结合，设置一些以文化及艺术活动为主的专业课外实践活动，如音乐会、合唱赛等活动，让学生参与实践，体验音乐文化，培养学生参与文化素养，使学生了解不同文化传统，从而考验学生们的道德操守。

总而言之，进一步完善高校音乐教育的德育功能，可以通过以上四点措施来改善，其中最重要的是加强师资队伍建设，提升教师和学生们的教育素养，以更加全面有效的方法来增强学生的德育教育，让学生以快乐的心态学习音乐，将音乐权衡中的道德素质与教育连结一体。