小学一年级班务计划班主任工作计划班级活动安排2

1、要注意端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和学困生思想深处的活动。
2、充分发挥学生特长、张扬学生的个性。身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。
审核意见
活动安排
时间
周次
活动内容
时间
周次
活动内容
2.25-3.1
1
保护校园，进行爱学校的教育。
3.4-3.8
2
让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。
3.11-能力。
3.18-3.22
4
组织学生动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。
3.25-3.29
5
重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
5.20-5.24
13
加强班级管理，努力提高教学质量。
5.27-5.31
14
开展丰富多彩的班队活动。
6.3-6.7
15
礼仪教育（见人问声好）。
6.10-6.14
16
收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。
6.17-6.21
17
评选“文明礼仪之星”
6.24-6.28
18
文明十分钟（引导课间活动）。
7.1-7.5
具体措施
1、抓好常规，一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性地常规教育。
2、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园小广播、演讲会和童声报的发表等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”对于学生的书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。健全班委及小组长，发挥他们的带头作用。
19
科学家的故事（美丽的小问号）。
7.8-7.12
20
读报活动（评选阅读之星）
目标任务
1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
2、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
需解决的重点问题
4.1-4.5
6
积极开展家教活动。
4.8-4.12
7
重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
4.15-4.19
8
认真钻研教材，培养学生的创新意识。
4.22-4.26
9
培养学生合理利用时间。
4.29-5.3
10
培养学生阅读课外书的好习惯。
5.6-5.10
11
狠抓课堂教学管理
5.13-5.17
12
抓好特殊学生的教育工作，努力构建文明和谐的班级文化。
班务计划
（2018-2019学年度第二学期）
班级一年级二班
班主任XXX
基本情况（班级）
总人数
男
女
住校生
男
女
少先队员数
38
20
18
0
0
0
0
班长
学习委员
卫生委员
体育委员
生活委员
重点培养的优生
需转化的学困生
现状分析
一（2）班共有38名学生，18名女生，20名男生，每个孩子都活泼可爱，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造良好的氛围，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。