2023年中班体育活动优秀教案：铺路、修桥(精选3篇)

2023年中班体育活动优秀教案：铺路、修桥（精选3篇）教案一：铺路、修桥
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感；
2. 提高幼儿的身体协调能力和动作技能；
3. 培养幼儿的动手能力和创新思维；
4. 培养幼儿的观察能力和判断能力。

活动准备：
1. 来自环境中的多种材料，如纸箱、瓶盖、纸板等；
2. 制作一个简易的道路模型，包括路面和桥梁；
3. 相关图片或视频素材。

活动过程：
1. 引入活动：介绍铺路和修桥的意义和重要性，引发幼儿对活动的兴趣，并观看相关的图片或视频素材。

2. 分组活动：将幼儿分为若干小组，每个小组负责铺设一段道路或修建一座桥梁。

3. 动手实践：提供多种材料，让幼儿利用自己的创造力和想象力，设计并制作道路和桥梁。

老师可以提供一些简单的示例和指导。

4. 展示和分享：每个小组完成后，让他们展示自己的作品，分享设计的心得和困难的解决办法。

5. 评价和奖励：根据作品的质量、美观度和功能性等方面进行评价，并颁发相应的奖励和表扬。

活动延伸：
1. 继续拓展道路和桥梁的建设，创造一个更大的道路网络，让幼儿通过自己的设计搭建出不同的景点。

2. 规划一个城市或乡村的布局，让幼儿通过建设道路和桥梁，了解城市或乡村的基本构成和功能。

教案二：铺路、修桥
活动目标：
1. 锻炼幼儿的肢体协调能力和平衡能力；
2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力；
3. 增强幼儿的观察力和判断力；
4. 培养幼儿的创新思维和动手能力。

活动准备：
1. 橡皮球、洞洞球两套（可用空心塑料球代替）；
2. 短木板、绳子等材料，供幼儿搭建桥梁；
3. 相关的图片或视频素材。

活动过程：
1. 引入活动：介绍铺路和修桥的意义和重要性，引发幼儿对活动的兴趣，并观看相关的图片或视频素材。

2. 分组活动：将幼儿分为若干小组，每个小组负责铺设一段道路或修建一座桥梁。

3. 动手实践：幼儿使用两套不同色彩的橡皮球和洞洞球，通过搭建桥梁的方式，将道路连接起来。

他们可以使用木板和绳子等材料来搭建桥梁，也可以创造出其他的桥梁形式。

老师可以
提供一些简单的示例和指导。

4. 比赛和评价：每个小组完成后，进行桥梁的通行测试。

测试时，每个小组的橡皮球要从一端走到另一端，如果中途掉下来就重新开始。

测试结束后，根据通行测试结果和桥梁的美观度等方面进行评价并颁发相应的奖励和表扬。

5. 交流分享：各小组展示自己搭建的桥梁，并分享设计的心得和困难的解决办法。

活动延伸：
1. 设计道路和桥梁的布局图，让幼儿根据布局图进行搭建；
2. 制作一个简易的城市模型，让幼儿在模型中自由铺设道路和修建桥梁。

教案三：铺路、修桥
活动目标：
1. 提高幼儿的协调能力和平衡能力；
2. 锻炼幼儿的动手能力和创新思维；
3. 培养幼儿的观察能力和判断能力；
4. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

活动准备：
1. 大量的小石子或木屑等铺路材料；
2. 枕木或木板等材料，用于修建桥梁；
3. 相关图片或视频素材。

活动过程：
1. 引入活动：介绍铺路和修桥的意义和重要性，引发幼儿对活动的兴趣，并观看相关的图片或视频素材。

2. 团队合作：将幼儿分为几个小组，每个小组负责铺设一段道路或修建一座桥梁。

在实施过程中，鼓励幼儿相互帮助、协作，共同完成任务。

3. 动手实践：幼儿利用小石子或木屑等材料，铺设道路，也可以利用枕木或木板等材料修建桥梁。

在实践过程中，鼓励幼儿发挥创造力和想象力，尝试不同的设计和构建方式。

4. 展示和分享：每个小组完成后，让他们展示自己的作品，分享设计的心得和困难的解决办法。

5. 评价和奖励：根据作品的质量、美观度和功能性等方面进行评价，并颁发相应的奖励和表扬。

活动延伸：
1. 制作一个简易的城市模型，让幼儿在模型中自由铺设道路和修建桥梁，创造自己的城市景观；
2. 利用玩具车或小动物等道具，让幼儿在道路上进行游戏，体验道路的功能和意义。