清湖二长岩锆石的铀—铅同位素年龄及其地质意义

巴中市平昌县中考化学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）以下A、B、C、D四幅元素含量示意图与文字描述相对应的是（）
A . 分布在人体中
B . 分布在海水中
C . 分布在地壳中
D . 分布在丙氨酸（C3H7O2N）中
2. （2分） (2016九上·永登期末) 工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）
A . N2
B . CO
C . NO2
D . O2
3. （2分）(2018·天津) 在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8gA与一定量B恰好完余反应后，生成3.6gD,则生成C的质量为（）
A . 9.6g
B . 8.8g
C . 6.8g
D . 4.4g
4. （2分）(2013·营口) 要除去以下四种物质中的少量杂质，所选用的除杂试剂不正确的是（）
选项待提纯的物质（括号内为杂质）除杂试剂
A NaOH（Na2SO4）Ba（OH）2溶液
A . A
B . B
C . C
D . D
5. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法（括号内）不正确的是（）
A . 碳酸钙中混有氯化钠（加水，充分溶解后过滤，将所得不溶物洗涤烘干）
B . 铁粉中混有少里氧化铁（在高温的条件下通入一氧化碳）
C . 二氧化碳气体中混有一氧化碳（点燃）
D . 硫酸亚铁溶液中混有硫酸铜溶液（加放足量铁粉，充分反应后过滤）
6. （2分）(2017·绿园模拟) 下列实验中，能达到相应目的是（）
A . 制备少量KOH溶液，K2CO3溶液与NaOH溶液混合后过滤
B . 鉴别稀硫酸，NaOH溶液和KCl溶液，选用酚酞溶液
C . 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 ，滴加适量的BaCl2溶液，过滤
D . 验证质量守恒定律，比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中反应前和反应后的质量
二、非选择题 (共5题；共17分)
7. （3分） (2017九上·长春期末) 请回答下列与O2有关的问题．
（1）检验一瓶气体是O2 ，可用________；
（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能________；
（3）铝制品不易锈蚀，是因为它在常温下能与O2反应，表面形成致密的________薄膜．
8. （2分）(2018·大兴模拟) 阅读下面科普短文。

漫谈水果的保鲜
“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，表达了诗人赞美荔枝甘美、喜爱荔枝之情。

水果不仅带给我们味觉上的美好享受，更能提供丰富的营养。

但是有时水果的保存也会给我们带来小小的烦恼，保存不当，水果会失水或腐烂变质。

在水果的冰点温度下储藏，能较长时间保持鲜果固有的品质和营养，这项技术叫冰温储藏。

为了探究荔枝的冰温储藏（荔枝的冰点温度为-1.2℃）是否优于普通冷藏（温度通常为0~10℃）。

科研人员设计了一组实验，实验条件如表1所示。

以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝品质变化的指标（还原糖含量越高，品质越好），每隔七天进行一次水果品质检测，实验结果见图1。

表1 实验条件
组号储藏温度湿度备注
①-1.2℃87%荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相
同且适宜
②3℃87%
氧气的浓度也影响着水果的保鲜。

在储存水果时为了抑制呼吸作用，一般要降低氧气的浓度，当二氧化碳释放量最小时，呼吸作用最弱，此时对应的氧气浓度适宜水果的储存。

如果降得太低，植物组织就进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物往往对细胞有一定的毒害作用，影响蔬菜水果的保鲜。

此外，储存时还要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如苹果、木瓜、香蕉等。

这类水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体，可加速水果的成熟和老化。

坏掉的水果也会释放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一颗是坏的，要尽快挑出去。

依据文章内容，回答下列问题：
（1）乙烯________（填“能”或“不能”）催熟水果。

（2）在文中的荔枝实验中，研究的影响水果储藏的因素是 ________。

（3）通过图1可得到的信息是________（写出1条即可）。

（4）下列说法不正确的是________。

A . 荔枝的还原糖含量在冰温储藏时始终高于普通储藏
B . 氧气浓度越低越有利于水果的保鲜
C . 普通冷藏温度指的是3℃
（5）请举出日常生活中水果保鲜的方法________（写出一种即可）。

9. （4分）(2020·常德模拟) 根据图中所示装置回答下列问题．
（1）图中仪器a的名称________，
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为：________，应选用的发生装置和收集装置是________（填字母）．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是________．
10. （3分）(2020·包头模拟) “84”消毒液具有漂白、杀菌、消毒的功效。

在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛。

某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣,在老师的指导下,展开探究。

（査阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠。

NaClO为有效成分,且有腐蚀性并易与空气中的CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。

NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。

HClO不稳定，受热或光照条件下会发生分解生成氯化氢和氧气。

（1）（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有________，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。

（2）（实验探究）
（3）（交流反思）
①生活中“84”消毒液贮藏时应注意________。

一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒,其原因可能是________。

②“84”消毒液与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为________。

11. （5分）(2020·包头模拟) 将10g氯化钠、硫酸钠和硫酸钡的固体混合物放入烧杯中，加入100g水充分溶解，此时烧杯中未溶解的固体质量为2g,再向其中加入96.66g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤后得到固体质量为6.66g。

计算：
（1）原固体混合物中硫酸钠的质量。

（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数
参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、非选择题 (共5题；共17分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、。