中学物理实验室各项规章制度

中学物理实验室各项规章制度
中学物理实验室管理规章制度
物理实验仪器管理制度
物理教学仪器是进行物理实验教学的必要条件，也是学校财产的重要组成部分。

为了加强管理，提高教学质量，以下是物理实验仪器管理制度：
1.国家调拨或自购的教学仪器，经过厂家技术员与实验教师或实验管理员一起对仪器进行校正和性能测试合格验收后，登记到学校的实验仪器设备总账、实验仪器设备明细账（分类账）、实验室低值易耗品账。

交由实验教师或实验管理员填写实验仪器设备卡，编号分类，并上柜上架，统一保管。

2.教学仪器要编号、分类摆放在仪器柜或架上，贵重、精密仪器应专柜加锁，严加保管。

柜外应标明仪器类别、名称和数量。

3.实验室内所有仪器设备都要做到账物、账卡相符。

4.教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册。

按照说明
书要求，对教学仪器要经常保养及时维修，保持清洁。

要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。

不准随意拆卸仪器零件挪作他用，保持教学仪器整洁完好。

5.教学仪器不准借给个人或变为己有。

外校借用时须持单
位借据，经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出，并负责按期索回。

6.任课教师使用实验仪器必须通过实验教师。

教师演示和
学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，由实验员给予准备（学生实验最好提前一天准备好）。

课前任课教师必须对所用仪器进行必要的准备和操作，以保证实验顺利进行。

演示教学仪器使用完后，应及时归还实验室。

归还仪器时须经实验教师验收。

仪器使用时，如有损失，在归还时应向实验教师说明，实验教师随时登记并按教学仪器报损和赔偿制度的规定处理。

7.实验时要爱护仪器，严格按照使用说明书的规定操作。

实验完毕由任课教师负责整理归还，实验员验收及时放回原处。

凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任，按价赔偿。

8.每学期末由教研组与实验管理员或实验教师共同对教学
仪器设备实行账、物、卡进行一次清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

物理实验室安全管理制度
为了保障师生人身安全和实验室设备的安全，以下是物理实验室安全管理制度：
1.实验室门窗应保持关闭状态，禁止在实验室内吸烟、使
用明火和电热器具。

2.禁止在实验室内存放易燃、易爆、有毒、有害物质和食
品等。

3.实验室内应保持干燥、通风、清洁，灭火器、急救箱等
应摆放在易取得的地方。

4.实验室内应建立安全意识，任何人不得擅自进入实验室，未经实验教师或实验管理员同意，不得使用实验室设备。

实验室管理员（实验教师）职责
实验室管理员（实验教师）是物理实验室管理的重要人员，以下是其职责：
1.对实验室进行日常管理，保证实验室设备的正常使用。

2.对实验室的教学仪器设备进行维护、保养和管理，确保
实验室设备的完好。

3.安排实验室的日常教学工作，协调实验室的各项事务。

4.负责实验室的安全管理，制定实验室的安全管理制度，
保障师生的人身安全和实验室设备的安全。

5.对实验室的师生进行安全教育，建立安全意识。

物理实验教学管理制度
为了保证物理实验教学的质量和效果，以下是物理实验教学管理制度：
1.实验教师应根据教学计划，合理安排实验教学内容和实验时间。

2.实验教师应对实验教学设备进行维护、保养和管理，确保实验教学设备的完好。

3.实验教师应对实验教学过程进行指导和监督，确保实验教学的安全和有效。

4.实验教师应根据实验教学的需要，制定实验报告的要求和评分标准。

5.实验教师应对实验教学的效果进行评估和总结，不断改进实验教学的质量。

物理实验仪器借还制度
为了保障物理实验仪器的安全和有效使用，以下是物理实验仪器借还制度：
1.教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，由实验员给予准备（学生实验最好提前一天准备好）。

2.仪器使用完毕后应及时归还实验室，归还时须经实验教师验收。

3.仪器使用时，如有损失，在归还时应向实验教师说明，实验教师随时登记并按教学仪器报损和赔偿制度的规定处理。

物理实验仪器损坏赔偿制度
为了保障物理实验仪器的安全和有效使用，以下是物理实验仪器损坏赔偿制度：
1.凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任，按价赔偿。

2.损坏或丢失的教学仪器，应及时报告主管领导，并按照规定进行赔偿。

物理实验室教学仪器维修、保养制度
为了保障物理实验仪器的正常使用和延长使用寿命，以下是物理实验室教学仪器维修、保养制度：
1.对教学仪器要经常保养及时维修，保持清洁。

要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。

2.教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册。

3.对于出现问题的教学仪器，应及时报告实验教师或实验管理员，由专业技术人员进行维修或更换。

物理实验室学生实验守则
为了保障物理实验教学的安全和有效，以下是物理实验室学生实验守则：
1.学生进入实验室前，应认真阅读实验内容和实验守则，遵守实验室的安全管理制度。

2.学生在实验室内应保持安静、整洁、有序，不得随意移动或更改实验设备。

3.学生在实验室内应遵守实验教师或实验管理员的指导和要求，不得擅自进行实验。

4.学生在实验室内应注意安全，不得进行危险操作，如有问题应及时向实验教师或实验管理员报告。

十、对于无法修复的损坏仪器和长期未使用的陈旧仪器，应当妥善保存并下架。

对于报废的仪器，必须经过学校领导审批后，从实验仪器设备总账、实验仪器设备明细账和实验室低值易耗品账中注销，并上报教育局备案。

十一、为了加强实验室的安全管理，必须备有灭火器材，注意防火和防盗，经常通风并保持清洁卫生。

物理实验室安全管理制度
一、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者。

每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

二、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。

如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

三、在进行电学方面实验时，应尽可能使用安全电压不高于36V，无法替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

四、在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

五、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

六、在使用汞做各类实验时，应防止的破损和汞的飞溅，一旦出现汞散失，要及时进行处理。

七、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

八、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好门确保实验室的安全。

九、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

十、实验室的所有仪器设备要保持干燥、清洁，并经常检查电器设备和供电线路设施的完好状态，发现隐患及时处理。

实验室管理员（实验教师）职责
一、认真执行实验室的各项规章制度，执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。

二、负责设立实验仪器设备总账、实验仪器设备明细账、实验室低值易耗品账、实验仪器设备卡、实验仪器设备维修、保养记录单、实验仪器设备借用登记表、实验易耗材料领用登记表、实验易耗材料购买申报表、实验管理员岗位日志、实验仪器使用情况登记表等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作。

二、为了保证实验教学的顺利进行，我们需要按照本校实验教学计划做好准备工作，并积极协助教师进行学生分组实验
和演示实验。

同时，我们也需要积极创造条件，为学生的课外科技活动提供支持。

三、我们需要不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，开发新的实验项目。

同时，我们也需要主动研究，积极参加有关培训研究活动，不断提高自身的业务能力。

四、我们需要掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能。

同时，我们也需要负责做好仪器设备的使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。

五、我们需要按照《中学物理仪器管理制度》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资的管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学生养成良好的实验惯。

六、我们需要完善实验室各项规章制度的建设，并对实验室的工作提出合理化建议。

七、我们需要确保学生在实验室的人身安全。

八、我们需要切实做好安全防护工作，定期对教学仪器设备实行账、物、卡进行清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

九、我们需要每天填写岗位日志和实验仪器使用情况登记表，记录实验室运行过程中的情况。

物理实验教学管理制度
一、学校成立实验教学管理小组，由分管教学的副校长担任组长，物理教师和实验管理员（实验教师）担任组员。

二、任课教师与实验管理员（实验教师）制定具体的实验教学周计划，并提交实验教学管理小组备案。

三、实验教学管理小组要制定学期实验准备报告。

四、每次实验课后，实验管理员（实验教师）要填写岗位日志，记录实验室运行情况。

五、每次实验课后，学生需要撰写实验报告，根据实验现象、数据及结果进行分析并得出结论，并由老师批阅。

六、保证演示实验和分组实验的开出率达到100%。

七、物理考试试卷的题目设计要按照课程标准要求，包括规定比例的实验题目。

八、制订实验操作技能抽测计划，按一定比例随机抽选一部分学生进行实验操作并写实验报告，由任课教师和实验管理员共同对实验操作技能进行评分，由任课教师评定实验报告成绩。

九、任课教师与实验管理员制定自制实验教具计划，根据实验教学计划制作实验教具。

物理仪器借还制度
一、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按照本制度执行。

二、仪器由专人负责保管。

凡借出仪器一律填写仪器借还登记表。

三、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。

使用完毕后，由教师本人将所借用的物品送还实验室。

四、实验室要有借还登记册，记录借还时间、仪器数量和完好情况。

借用时需签字确认，归还时实验员要登记。

五、非教学需要借用仪器，需获得教务（导）主任的批准签字后方可办理。

六、学生进行课外科技活动需要借用教学仪器时，应由辅导教师代为借用并负责按时归还。

七、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。

到期不还者，由批准人员负责追回。

八、归还的仪器如有损坏现象，借用人需说明原因。

能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的需查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。

九、实验员有权拒绝不合理的借用，以保证实验教学的正常进行。

十、不准向外借出实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；新购进的，未进行验收的仪器；损坏后未修好的仪器；学生分组实验用的仪器；不宜搬运的较精密的仪器等。

物理实验仪器损坏赔偿制度
一、个人或单位借用的仪器，造成损坏的，应按原价赔偿。

二、学生正常进行实验操作导致仪器损坏无需赔偿；违章操作而损坏仪器的，应按原价赔偿；故意损坏仪器的，需按仪器原价的两倍赔偿。

三、本校教师借用仪器用于本校教学而导致损坏的无需赔偿，如因故意或严重违章操作等不负责任行为而损坏的，应按原价赔偿。

四、仪器被盗或短缺原因不明的，需追查责任人并视情节轻重作出相应的赔偿处理。

五、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

六、对教学仪器或实验室设备造成重大损失的责任人需报教育局处理，情节严重者移交司法机关处理。

物理实验室教学仪器维修、保养制度
1、实验室应有通风、遮光设施，保持清洁卫生，合理控
制温度和湿度。

2、各种仪器要整洁科学存放，保持表面清洁、干燥，防
止化学药品腐蚀。

3、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修、保养等均要做记录。

4、根据说明书要求，定期保养仪器。

5、发现故障或损坏的仪器需停止使用，能修则修，不能
修由实验员和学校领导处理。

6、教学仪器维修原则是：保证实验教学的正常开展，维
修费不超过仪器原有价值的54%。

7、准备室应备有符合标准的工作台和全套维修工具，以
保证维修工作的正常进行。

实验室管理规定
为了保证实验室设备的正常运行和学生的安全，实验室应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都应有记录。

对于贵重仪器，其维修记录应存入仪器的技术档案中。

维修所需的材料和元件的购买由总务处负责，经校长批准后采购，费用记入消费品账中。

物理实验室学生实验守则
分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。

因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。

在实验前，学生应认真预，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验的内容和注意事项。

未预的学生不得进行实验。

进入实验室时，学生应保持良好的秩序，按照实验小组的顺序就座。

实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。

在实验开始前，学生应认真听取教师讲解有关实验问题，并观察教师的示范。

未经教师允许，不得擅自动手操作实验器材。

实验开始时，学生应首先检查实验用品是否齐全。

如果发现短缺或损坏，应及时向教师报告。

在实验过程中，学生应严格遵循实验步骤，操作要规范。

仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源、点火加热、接触药品或电源时要注意安全。

如果发现异常现象或仪器损坏等情况，应立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。

实验过程中，学生应认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是地记录实验结果。

在实验结束时，学生应切断电源、水源、火源等，清洗，清理实验用品并摆放整齐。

如果有损坏或丢失的仪器，应及时报告。

废液应倒入废液缸，其他废物应扔入垃圾箱，严禁将废液倒入水槽中。

经教师检查允许后，方可离开实验室。

在实验过程中，学生应注意安全，节约水电及实验材料，爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自使用，保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物。

下课时轮班值日，打扫卫生。