kc马原过程考核读后感

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马原实践活动心得体会

马原实践活动心得体会在大学生活中，除了学习专业知识外，参加各种实践活动也是非常重要的一部分。

马克思主义原理（简称“马原”）作为一门重要的思想理论课，对于培养学生的思想道德素质和理论修养起着重要的作用。

在参加马原实践活动的过程中，我获得了很多收获和体会。

感受一：理论与实践的结合马原实践活动强调理论与实践的结合，让我们通过亲身参与社会实践，将课堂上学到的知识应用到实际生活中。

在活动中，我们积极参与社区服务、志愿者活动等，深入了解社会问题，与真实的社会进行互动。

通过这些实践活动，我意识到仅仅有理论知识是远远不够的，要想真正了解和解决问题，必须将所学知识与实际情况相结合，提出切实可行的解决方案。

这也让我深刻认识到理论与实践的相互促进和依存关系。

感受二：团队合作的重要性参加马原实践活动的过程中，我结识了很多志同道合的同学，大家一起组成团队，共同完成各项任务。

在团队合作的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。

在活动中，每个人都有不同的想法和观点，但是通过大家的交流和讨论，我们逐渐形成了一致的认识和目标。

每个人都能发挥自己的特长和优势，互相配合，共同完成任务。

通过团队合作，我们不仅解决了实际问题，还培养了自己的团队协作能力和组织能力。

感受三：通过实践加深理解马原实践活动不仅是对课堂知识的应用，更是对马克思主义原理的深入理解和体验。

通过实践活动，我深入接触了社会的各个方面，了解了社会问题的复杂性和多样性。

这让我对马克思主义原理有了更加深刻的理解和体会。

在实践中，我看到了社会的不公平现象，也看到了人们的努力和奋斗。

这让我更加坚信马克思主义原理的正确性和科学性。

通过实践，我不仅学到了知识，还学到了如何运用知识去改变和影响社会。

感受四：塑造正确的人生观和价值观马原实践活动通过思想政治教育，引导我们树立正确的人生观和价值观。

在活动中，我不仅学到了马克思主义的基本原理，还学到了为人处世的道理。

通过与社会各界的交流和互动，我不断提高自己的社会责任感和使命感。

马原课的收获心得500字5篇

马原课的收获心得500字5篇马原课的收获心得500字1这次马原活动感触很多，学到很多，在理论和实际结合中深刻地学习和掌握马克思主义的精髓。

具体有如下几点：第一，理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的重要前提。

经过这学期马原课的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。

在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。

这次我们马原活动的主题是安乐死合法化，一开始我觉得应该所有人都会支持这种观点吧，然而经过多方面的查阅资料和问卷调查，发现我错了。

我没有能够全面地去分析这个问题，更没有深入地去分析事物之间的内部联系及发展，比如反对安乐死合法化的原因：社会会利用合法化的空虚实施犯罪以及有些人得不到充分的医疗保障和社会保障而被逼无奈选择了安乐死，这些原因都是很实际的，我们在考虑安乐死的合法化的同时都应该将这些因素考虑进去，这样才能理论联系实际，做出最公正客观的判断。

第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。

学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

比如，这次的实践活动，我自己认为安乐死合法化的阻力因素在于：首先，中国人口基数很大，一旦出现人口老龄化，将会带来难以预计的影响，所以一旦实施安乐死合法化，必将导致加快人口老龄化。

其次，我国的社会保障和医疗保障制度，仍然没有做到很全面，这样的话就会出现有些人因为无法治疗而被迫放弃自己的生命，这样的就起不到安乐死的初衷意义了。

这两点都是结合我国的实际国情分析出来的，所以我们在考虑安乐死合法化的同时，就不得不将这些实际阻力因素考虑进去。

马原实践活动感想

马原实践活动感想在这个充满挑战和机遇的时代，作为大学生，在学习马克思主义基本原理这门必修课程时，我们不仅要注重理论知识的学习，更要注重实践活动的参与和体验。

只有将理论知识与实际生活相结合，才能更好地认识和理解马克思主义，并将其真正转化为我们的思想和行动。

近期，我参与了一次马克思主义实践活动，下面我将从活动前后的准备、活动过程中的收获以及对未来的思考等方面进行认真总结和反思。

活动前的准备为了更好地迎接马克思主义实践活动，我们首先进行了充分的准备。

在学习阶段，我们认真学习了《马克思主义基本原理概论》等相关课程，充分理解了马克思主义的基本内容和核心观点；在实践方面，我们积极参与了相关的社会实践活动，提前了解了一些社会热点和问题。

此外，为了更好地调动同学们的参与积极性和提高活动质量，我们还组织了一次前期的讨论会，就活动的主题、内容和形式展开了深入的交流和讨论。

通过多轮的讨论，我们最终确定了活动的主题为“关于大学生就业问题的调查和研究”，希望通过实地调研的方式，深入了解和分析大学生就业现状和面临的困难，为解决这一问题提出建设性的意见和建议。

活动过程中的收获在活动的实施过程中，我和同学们深入到社会中进行了广泛的调研和采访。

我们走访了多家大型企业和中小微企业，与企业主和员工进行了深入的交流和沟通，了解了他们对大学生就业问题的看法和观点；我们还走访了一些大学生就业服务机构和社会组织，听取了专家学者的意见和建议，为我们的调研和研究提供了宝贵的参考资料。

在活动的过程中，我深切地感受到了马克思主义实践活动的独特魅力。

通过与社会各界人士的交流和沟通，我不仅更加深刻地认识到了大学生就业问题的严峻性和复杂性，更重要的是，我感受到了马克思主义实践活动的价值和意义。

只有亲身接触和了解社会，才能更好地理解马克思主义，把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合，才能更好地发挥马克思主义的思想优势，为中国特色社会主义事业作出更大的贡献。

马原课程感悟心得体会(3篇)

第1篇自从我接触到马克思主义哲学原理（以下简称“马原”）这门课程以来，我的世界观、人生观和价值观都发生了深刻的转变。

在这门课程的学习过程中，我不仅对马克思主义哲学有了更为全面的认识，也对自身的成长和发展有了更为深刻的理解。

以下是我对马原课程的感悟和心得体会。

一、马原课程的基本内容马原课程主要介绍了马克思主义哲学的基本原理、历史发展和现实意义。

课程内容涵盖了马克思主义哲学的三大组成部分：辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义。

通过学习，我对这些基本原理有了以下认识：1. 辩证唯物主义：辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质决定意识。

它强调事物发展的普遍联系和永恒运动，认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。

这一原理使我认识到，事物的发展是一个不断变化的过程，我们要用发展的眼光看待问题。

2. 历史唯物主义：历史唯物主义认为，社会历史发展是由物质生活条件决定的，生产力是社会发展的根本动力。

这一原理使我认识到，社会发展是一个不断前进的过程，我们要关注社会生产力的发展，为社会的进步贡献自己的力量。

3. 科学社会主义：科学社会主义是马克思主义哲学的最终目的，它提出了实现共产主义的道路和策略。

这一原理使我认识到，共产主义是人类社会的最终理想，我们要为实现这一理想而努力奋斗。

二、马原课程的学习感悟1. 坚定理想信念：通过学习马原课程，我深刻认识到马克思主义哲学的科学性和真理性。

马克思主义哲学为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器，使我更加坚定了为共产主义事业而奋斗的理想信念。

2. 提高思维能力：马原课程要求我们运用辩证唯物主义的观点分析问题、解决问题。

在学习过程中，我逐渐提高了自己的逻辑思维能力和批判性思维能力，这对我今后的学习和工作具有重要意义。

3. 增强社会责任感：马原课程使我认识到，每个人都应该为社会的发展贡献自己的力量。

作为新时代的青年，我们要关注国家大事，关心人民群众的利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

马原实践感悟

马原实践感悟在过去的学期中，我有幸参与了一次马原实践，这是一次让我收获颇丰的经历。

以下是我对这次实践的感悟。

首先，马原实践让我更深入地理解了马克思主义原理。

在理论学习过程中，我们往往只能从书本上获取知识，而缺乏实际应用的经验。

通过这次实践，我能够将所学的理论知识与实际情况相结合，更好地理解了马克思主义原理的实际意义。

其次，这次实践让我认识到了团队合作的重要性。

在实践过程中，我们需要与同学们一起完成任务，共同解决问题。

这让我深刻体会到了团队合作的力量，每个人都在为共同的目标努力，相互支持、相互鼓励。

这种团队精神不仅让我们在实践中取得了更好的成果，也让我在日常生活中更加注重团队合作。

此外，这次实践还让我学会了如何面对挑战和困难。

在实践过程中，我们遇到了许多预料之外的问题和挑战。

但是，通过团队的努力和智慧，我们成功地解决了这些问题。

这让我明白，面对困难时，我们需要保持冷静、积极思考，寻找解决问题的方法。

同时，我们也需要学会从失败中汲取经验教训，不断提高自己的能力。

最后，这次马原实践让我更加坚定了自己的信仰。

通过这次实践，我更加深入地了解了马克思主义原理的内涵和意义。

我深刻认识到，马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我相信，在未来的学习和工作中，我将继续运用马克思主义原理指导自己的实践，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

总之，这次马原实践让我收获颇丰。

我不仅深入理解了马克思主义原理的实际意义，还认识到了团队合作的重要性，学会了如何面对挑战和困难，更加坚定了自己的信仰。

我相信，这些感悟将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

马原实践个人小结（5篇）

马原实践个人小结（5篇）第一篇：马原实践个人小结马原实践个人小结每次这种社会实践总能带给我很多成长的经历。

看了这么多数据，自己也在反思，觉得自己的消费观也是需要改变的，自己有时候也会购买一些本来不需要的东西，仅仅是因为一时冲动而购买。

看到整理出来的数据，现在的大学生在服饰上的消费是最多的，我就在想怎么会总是要买衣服穿呢？追求新潮本身并没有错，但是我还是不能理解总是买衣服这一行为，你把你的衣柜塞满了，你还是想买衣服。

虽然每到换季我也会时常在宿舍里喊着没有衣服穿了。

但是真的就没有衣服穿了吗？你最多就是觉得这件衣服和这个裤子好像不是很搭，淘宝上这件衣服好像款式不错，好像很搭这条裤子，然后你就又想买衣服了。

我们作为祖国未来的栋梁，我们的消费观间接影响我们的价值观，价值观对于我们的人生具有一定的导向作用。

所以树立科学的消费观是及其重要的。

科学的消费观要求我们统筹兼顾，合理消费，量入为出。

这样我们才能学会合理的规划自己的经济，慢慢的逐渐的，才有可能让我们的祖国更加富强。

这是我对这个课题的自身体会。

因为我自身也是经常月初很富有，月末穷成狗的那类人。

这次调查之后，让我深刻的反思了自己的行为，消费的时候要考虑多方面因素，尤其是实用性和性价比等方面。

这次调查真的会是一种成长吧。

在这次调查研究中，让我感受到了团队的重要性，我们每个人各司其职，完成自己应该完成的任务，分工有序，大大提高了效率。

第二篇：马原实践个人小结马原实践个人小结这学期马原课社会实践我们小组调查的内容是南京晓庄学院大学生的消费观念，我们这次采用的是网上调查，相对于传统的发问卷形式更加方便，统计起来也更加快速方便。

对于大学生消费观念这个问题，如今我国的在校大学生普遍存在伸手向父母要钱，花钱大手大脚的现象，有着诸多的不理性消费。

为了彻底调查清楚大学生的消费观念情况，我们小组成员精心准备了诸多实际性的问题，而在这过程中我也充分了解到了诸多情况。

现在好多的商人都说学生的钱好挣，为什么会是这样？究其原因还是如今学生消费观念不够理性。

学完马原理学到什么收获

学完马原理学到什么收获马克思主义哲学（简称马原）是马克思主义的理论基础，是一门关于变革世界的学问。

学完马原可以让我们深刻理解人类社会的本质和规律，从而为我们的思维方法和行为模式提供指导。

在学习马原的过程中，我获得了以下收获。

对社会问题有更深刻的认识马原理学使我学会从历史和现实的角度分析社会问题。

通过对资本主义制度的剖析，我认识到资本主义制度内在的矛盾和不可持续性。

同时，我也学习到了社会主义和共产主义的理论基础，了解到社会主义的发展方向和目标。

这使我对当前社会问题有了更加深入和全面的认识，能够更好地分析和解决实际问题。

培养了批判思维能力通过学习马原，我接触到了众多社会理论和思想家的思想。

这些思想家的观点各有特色，有时相互对立和矛盾。

在学习的过程中，我需要对这些观点进行批判性的思考和评价，从而提炼出合理和可行的观点。

这培养了我的批判思维能力，使我能够更好地分辨和评估不同观点的优劣，提升了我的思维深度和广度。

强化了实践意识和社会责任感马原理学强调实践的重要性，认为理论必须和实践相结合，才能产生真知。

通过学习马原，我深刻理解到理论只有通过实践才能得到验证和发展。

因此，我更加注重将学到的理论知识应用于实际问题的解决中，同时也认识到自己作为一个社会成员的责任和义务。

这加强了我的实践意识和社会责任感，使我成为一个更有担当和使命感的人。

增进了人文关怀和社会公正意识马原理学强调人的自由和解放，倡导人类的全面发展。

通过学习马原，我认识到人的尊严和自由是社会发展的核心价值，同时也意识到社会公正对于人类的幸福和和谐至关重要。

这使我更加关心他人的利益和福祉，更加关注社会不公和贫富差距的问题。

学习马原使我具备了人文关怀和社会公正意识，使我成为一个更有同情心和正义感的人。

提高了综合思考和解决问题能力马原理学的学习需要从多个角度综合思考问题，分析问题的本质和根源。

这种综合思考的能力是培养的过程，通过不断的学习和实践，我逐渐提高了综合思考和解决问题的能力。

马原课的收获心得

马原课的收获心得
马原课的收获心得
马原课的收获心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的马原课的收获心得样本能让你事半功倍，下面分享【马原课的收获心得】相关方法经验，供你参考借鉴。

马原课的收获心得篇1
马克思主义理论课程是大学生必修的一门综合性课程，旨在帮助学生更好地理解马克思主义基本原理、历史发展和现实应用。

我在学习马原课程的过程中，不仅加深了对马克思主义的理解，还获得了一些独特的收获心得。

首先，我认识到马克思主义是建立在科学的基础之上的。

通过学习马克思主义的历史和发展，我了解到马克思主义并不是凭空臆造的，而是建立在对社会、历史、经济等各个方面的深入研究和分析之上的。

只有通过对马克思主义的理论体系和实践经验进行系统的学习和研究，才能真正理解马克思主义的精髓。

其次，我对于马克思主义的应用有了更深刻的认识。

马克思主义不仅仅是一种理论体系，更是一种指导实践的思想。

在学习马克思主义的过程中，我深入了解了马克思主义在政治、经济、文化等多个领域的应用，深刻认识到马克思主义对于社会发展和人类进步的重要作用。

最后，我学会了如何运用马克思主义的思维方式来思考问题。

马克思主义的思维方式是一种辩证的思维方式，它强调事物之间的相互联系和相互作用，注重从整体上把握事物的发展规律。

通过学习马克思主义的思维方式，我学会了从多个角度、多个方面去看待问题，从而更好地把握事物的本质和规律。

总之，学习马原课程让我深刻认识到马克思主义的重要性和作用，同时也让我获得了一些独特的收获心得。

我相信，这些收获心得将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

马原课程的收获与感悟是什么

马原课程的收获与感悟是什么马克思主义基本原理概论（简称马原）是一门开设在高校中的必修课程，通过学习这门课程，我获得了许多宝贵的经验和知识，也对马克思主义思想有了更深入的理解。

在整个学习过程中，我不仅学到了关于社会主义和共产主义的理论，还培养了自己的思维能力和批判精神。

首先，马原课程让我了解了社会主义的理论体系和目标。

马克思主义认为，在社会主义社会中，生产资料的公有制、按劳分配、阶级斗争的消亡，是实现共产主义的过渡阶段。

这些理论让我对社会主义的发展和前进方向有了更清晰的认识，也增强了我对社会主义的信心。

其次，马原课程让我认识到阶级斗争对社会发展的重要性。

马克思主义认为，阶级斗争是社会发展的动力，是实现社会主义转型的必要条件。

通过学习，我了解到了不同阶级之间的矛盾和斗争，并认识到为了实现社会主义的目标，必须坚决与资产阶级斗争，推动社会变革。

另外，马原课程还培养了我批判思维和独立思考的能力。

通过学习马克思主义理论，我学会了分析问题的方法和思考的逻辑。

我学会了用马克思主义的观点看待问题，不只是表面的现象，而是从深层次的结构和历史背景来分析。

同时，我也学会了对各种观点进行客观评价和辩证思考。

此外，马原课程还培养了我对社会问题的关注和思考意识。

通过学习社会主义理论和分析社会问题的方法，我对社会问题有了更深入的认识。

我开始关注社会不公平、贫富差距等问题，思考如何改变现状，为社会的发展做出贡献。

最后，马原课程还给了我一个广阔的思考空间。

马克思主义理论体系博大精深，包括了政治经济学、历史唯物主义、辩证唯物主义等方面的内容。

通过学习这门课程，我对这些理论的全貌有了初步的了解，也对未来的学习充满了期待。

同时，马原课程还鼓励我们进行社会实践和调查研究，通过实际行动来验证理论。

这让我深感学习是一种持续的过程，需要我们不断地探索和思考。

总的来说，马原课程让我获得了丰富的学习收获和思考启示。

通过学习马克思主义的理论，我不仅了解了社会主义和共产主义的目标和途径，还培养了批判思维和独立思考的能力。

学习马原心得体会马原的感悟(通用5篇)

学习马原心得体会马原的感悟（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于马原实践心得体会

在参加马原实践的过程中，我深刻地体会到了马克思主义哲学的伟大力量，以及它在实际工作中的指导作用。

以下是我对马原实践的一些心得体会。

一、马原实践的重要性马原实践是高校思想政治教育的重要组成部分，是培养大学生马克思主义世界观、人生观和价值观的重要途径。

通过马原实践，我们能够将马克思主义基本原理与实际相结合，提高自身的理论素养和实际工作能力。

1. 增强理论素养。

马原实践使我们对马克思主义基本原理有了更深入的了解，提高了我们的理论素养。

通过实践，我们能够将理论知识与实际相结合，更好地理解马克思主义的科学性和真理性。

2. 提高实际工作能力。

马原实践使我们能够在实际工作中运用马克思主义的基本原理，提高自己的实际工作能力。

通过实践，我们能够学会分析问题、解决问题的方法，为今后从事各项工作打下坚实基础。

3. 培养社会主义核心价值观。

马原实践使我们更加坚定了社会主义核心价值观的信仰，提高了自己的道德修养。

在实践过程中，我们能够感受到社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现，从而更好地践行社会主义核心价值观。

二、马原实践的内容与方法1. 马原实践的内容（1）学习马克思主义基本原理，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。

（2）了解我国社会主义建设的历史、现状和未来发展趋势。

（3）参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查、社会实践等。

（4）开展学术研究，撰写论文、参加学术会议等。

2. 马原实践的方法（1）理论学习与实践相结合。

在学习马克思主义基本原理的同时，积极参与实践活动，将理论知识运用到实际工作中。

（2）调查研究。

通过深入基层、了解民情，掌握实际情况，为解决实际问题提供依据。

（3）团队合作。

在实践活动中，与他人相互协作，共同完成任务，提高团队协作能力。

（4）创新思维。

在实践过程中，敢于创新，勇于尝试，不断探索新方法、新途径。

三、马原实践的心得体会1. 马克思主义基本原理的科学性。

通过马原实践，我深刻认识到马克思主义基本原理的科学性。

马原课程的收获与感悟一千字怎么写

马原课程的收获与感悟引言马克思主义哲学原理（简称马原）是现代大学教育中的一门重要课程。

它通过系统讲述马克思主义的基本原理和方法，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。

在我学习马原课程的过程中，我深感受益匪浅，特此总结与分享。

一、对历史发展的理性思考学习马原课程，我首先被引导去理性地思考历史的发展规律。

马克思主义强调历史的辩证发展，即矛盾斗争的推动作用。

通过分析资本主义社会中的阶级矛盾，我认识到社会的进步与革新是历史发展的必然趋势。

马原课程让我明白，要真正改变社会，就必须深入认识社会的矛盾，并与之进行斗争。

这一观点对我个人的成长和社会的进步具有重要意义。

二、提升思辨能力与批判精神马原课程鼓励学生运用马克思主义思维方法，加强思辨能力和批判精神。

通过学习马克思主义理论，我逐渐培养起批判性思维，学会提出问题、分析问题并得出结论。

这种思维方式在我解决日常生活中的问题时起到了积极的作用。

我能够从多个角度去思考问题，不忽视问题的复杂性和多样性。

三、增强社会责任感与参与意识马原课程深入挖掘了马克思主义关于人类解放的理念，强调每个人都应该承担起推动社会进步的责任。

学习马原让我认识到，个人发展与社会发展密不可分。

只有积极参与社会事务，为社会进步贡献力量，才能实现个人价值的最大化。

因此，我更加关注社会问题，积极参与志愿活动，用实际行动回报社会。

四、塑造正确的人生观和价值观马原课程以马克思主义关于人的本质和人的全面发展的基本原则为基础，引导学生形成正确的人生观和价值观。

马克思强调人是具有创造性和自由意志的社会动物。

在马原课程的引领下，我认识到把握自己的人生，充分发挥自己的才能，实现个人价值是每个人的责任和追求。

我开始注重自身的全面发展，注重品德修养和思想境界，以成为对社会有用的人为目标。

五、加强对马克思主义的创新理解通过学习马原课程，我逐渐认识到马克思主义作为一个科学体系，需要与时俱进，不断进行创新。

马原课程鼓励学生对马克思主义进行深入思考和探索。

马原课的收获心得5篇

马原课的收获心得5篇马原课的收获心得1在法院实习的时间虽然很短,但的确让我见识了很多.不少同学常抱怨说,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我觉得,当我们走到社会上,谁一开始能够不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代价的.至于跑腿,就像上文说的,每个人都要从基层做起,在基层只要你努力积极,依旧能够学到许多出乎意料的东西,包括一些理论的落实,包括感受工作的氛围,同时也包括在一个小集体中的待人处世.大三的实习经历,对于每个法学生来说都可能是一个颇为重要而有趣的事情,正如与许多同学聊天所说的那样:通过实习,我们似乎对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识.这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择未来的职业有什么帮助从理论上说,作为对培养法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教育途径和手段的毕业实习,从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是〝普法〞的一个环节而已.法学专业的扩招,学生多了,实习需求自然水涨船高,而没有〝相应增加〞的实习单位面对一拨拨将来不太可能从事法律职业,尤其是司法业务的学生自然也没有以前热心了,于是实习工作越来越简单,要求不断降低,许多学生只能来法院等单位〝见习见习〞而已,而是调侃说原来大学近三年的理论学习实在只是学习了法律制度和法律文本的框架(法律思维等完全说不上),说起什么部门法都是〝一知半解〞,然后通过实习时主动选择.或是被动调配的机缘,可以更多地了解某个部门法的法律文本在实践中适用,便觉得除了对这个部门法比较了解之外,其他的法律文本实在是让人感到陌生,从而产生了对这个部门法方向的某种类似于初恋情结的好感.通过这次实习,我对于法院的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同.我想,实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习,自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外,还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的工作要求.作为实习生,我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种〝沉默是金〞的感觉;再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次实习中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上〝隶属〞某个合议庭时,千万不要帮其他合议庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情.对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动;最后还是谦虚谨慎吧:无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他实习生,也不要太锋芒毕露.自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了.做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有.法院的实习让我知道了自己的不足.深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到大到〝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟〞的道理.不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在法院实习,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是学生,可以原谅你,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任.假如自己是法官,当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任.实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤.在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西.在两周的实习时间里,我基本上掌握了案卷的整理.清卷.订卷.贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书.结案登记表.换押证.上诉函.开庭公告.提押票.传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序.普通程序.这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑.通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相互促进,从他们身上我学到很多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的.实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘.马原课的收获心得220__年_月_日到_月_日,我在__市人民法院进行了为期一个多月的毕业实习.首先,在这里我想向所有为我的实习提供帮助和指导的荥阳市人民法院的工作人员及我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力.虽然只有短短的一个多月时间,但是我却感悟很深,收获颇多.一.实习概况根据法院老师的建议及我的意愿,本次实习,我被安排在民一庭.在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理.具体工作内容是,办公室日常事务处理.参加案件旁听和调解.整理装订案卷.书写法律文书等.在此次实习中,我认真遵守各项规章制度,虚心地向法官们学习,并与他们建立了良好的关系,积累了社会经验,让我终生受益.与此同时,我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志,让我初步地进入了角色.负责带我实习的法官们都很耐心地指导我.精心地为我答疑解惑,让我学到了一些实实在在的本领.按照实习计划,我圆满地完成了实习任务.二.实习主要内容(一)旁听庭审荥阳市人民法院作为基层法院,案件比较多,而民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的,所以几乎每天都有开庭.通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高.旁听时,我认真听取了每一案件的来龙去脉,原.被告双方的事实,理论依据和法律依据,分别做好了笔记,把当中的重点记录下来,之后通过翻阅课本和法律条文,增强理解.这一过程让我懂得如何运用法律来保护自身利益,而且也借此机会了解到每宗案件纠纷的特点,使我认识到要知道每一案件的真相必须要通过的了解和分析,才能明白事情的事实.(二)整理和翻阅卷宗案卷整理在法院工作中也是必不可少的,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅.整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会.例如,在档案整理中,我发现特别多的离婚纠纷.让我能够从一个整体.全面的角度去看问题.而且,通过认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我还了解到一个案件的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路.在上述提及的每一个流程,平时工作中都不能大意和精选,这体现了法律工作的严谨性.虽然整理和翻阅卷宗看起来是一件很普通的工作,但这也是一件非常重要的事情,对于了解,分析每个案件关键起重要的作用.(三)学习法律文书的制作和书写法律文书的制作和书写在很多法院工作中都有所涉及,可是说是最基本的.这些法律文书包括判决书,起诉书,庭审笔录,合议庭笔录等.虽然它们都有一个固定化的模式框架,但是其中的内容却是需要根据每个案件的情节来构建的,不能一概而论,这需要要求十分仔细和认真地抓住每一个具体细节问题,简明扼要,思路要清晰,逻辑思维要严密,突出重点.所以法律文书的制作者需要有高素质,高深专业知识,而做这一工作,有利于训练大脑思维,提高文字的表达能力.(四)送达法律文书原先总以为送达文书是一件很简单的事情,现在才知道不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受,就是签收个送达回证就要给他们解释半天,因为在那些不懂法的人眼里,签字是件很慎重的事情,他们心里在想,这签了字是不是就判了啊,会不会对自己不利,有人甚至把门关起来故意不让我们进去,给他耐心的解释半天,给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了.现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了,普法教育任重道远.(五)帮忙接待当事人,调解矛盾基层法院面对的直接就是群众,所以接待当事人也是平时工作的一大部分.我经常会去信访大厅帮忙,遇见各种各样的群众,有的喊冤诉苦的,有的叫骂不公的,无论是遇到多么刁钻野蛮的当事人,我们都要想尽办法去平息,去帮助解决.当然,这个活生生的实战演练场地为我提供了很多灵活的案例材料,让我不仅锻炼了专业能力,还提高了我的调解艺术.三.实习体会(一)总结收获首先,巩固理论知识,提高业务素质.任何理论知识,终究都要通过实践的检验.法学是一门学术型.理论性学科,更是一个应用型.实践性的工具,我们系统学习法律知识已有近四年的时间,在这期间法律基础知识进一步扎实.理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,不仅不能发现不足,而且反过来影响了理论水平的进一步提高.通过参加这次毕业实习,以理论为基础,实践内容与理论知识相结合,在实践中加深了对理论的理解,在实务工作中学会了理论的运用,而且不断提升法律素养和实务水平.其次,对法院工作有了更加直观深刻的了解.第一,法院工作的重要性.法院工作直接关系社会公平正义的实现.所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张.第二,法院工作的复杂性和严谨性.实践中的案例,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲.斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见.在这种情况下则需提交审判委员会定夺.第三,法官工作的艰辛.真实的法官不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑.实习期间,经常遇到群众上访.静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障.再次,提高了适应能力,交际能力.以前在象牙塔的保护下安然自得,可是到法院之后,天天要应对不同的环境和场合,接触形形色色的人,不得不努力使自己做好,表现好,才能在这里如鱼得水.通过这次实习,提高了我对环境的应变.适应能力;另外,做事先做人,我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题.作为一个实习生,我们不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力,有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获.无论是跟领导.同事.律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆清自己的位置.(二)分析不足首先,自身存在的一些不足.1.理论知识匮乏.实践能力低下.在旁听过程中,我发现很多简单的案件,自己都不会分析.解决;或者曾经学过的东西却拿不出来,不会用.而审判员和律师对整个案件的驾驭能力以及他们清晰的思路,严谨作风,严密的逻辑语言令我羡慕和惊叹.想起自己学习了一年的法律,真切的想到了自己仅有的专业知识是远远不够的.所以在往后的学习中,在加强理论修养,学习好法律知识的同时,更需要积累实际办案经验和社会阅历.2.应变能力差.在实习期间,我发现,如果遇到紧急情况或者在比较严肃的环境下,我的反应总是比较迟钝,也是心理素质不够好所引起的.这方面是需要多加注意和锻炼的.3.做事效率比较低.我做事比较慢,以前我总找借口说是因为自己做的比较细致,追求完美,可是我发现其实效率和质量不总是成反比的,我要努力使自己在最短的时间里做出最漂亮的工作.其次,法院自身存在一些问题.1.庭审走过场.2.久调不决问题严重.为了构建和谐社会,如今法院大力倡导调解优先,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标责任制考核业绩.所以法官对当事人不愿调解的案件,久拖不决.3.现有的法官素质仍有欠缺.4.执行问题仍然很难.在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿.究其原因,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素质当然也有当事人自己法律素养的欠缺.四.展望未来两个多月的法院实习使我深刻地体会到:法律是一门实践性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要的是实务操作.办案经验和社会阅历,作一名法官不仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养.首先,时刻加强自身学习.对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞.另外,还要不断加强法律知识的学习.随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台.如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时.作为一名法律人,必须有足够强的学习能力,时刻注意把握法律的最新动向.其次,加强法院自身建设.法院在平时暴露出来的问题也是不容忽视的.如律师.法官的职业水平较低;法院的工作独立性不强,经常会受到来自各方面的压力甚至干涉等等问题.法院自身也要立足于这些不足,加强素质建设;另外,作为准法律人,我们应树立信心,满怀责任,为中国的法制建设添砖加瓦.最后,加强普法工作.作为基层人民法院,普通群众的法律意识和法律观念薄弱,在这个物欲横流的社会,我们更要重视法制宣传与教育工作.我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律的含义.知道法规的具体意义.并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样我们建设法治社会才有希望.这一个月短暂而又充实的实习,是我走向社会的一座桥梁,为以后步入社会打好了基础.实习结束了,但我感觉并不是那么轻松似的,我觉得自己面临着更多的压力与挑战.在法院实习的这段工作经历让我看到了未来职业的发展方向,教我懂得了如何独立生活,如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖,如何尽己所能关心需要帮助的人.经历就是一种美丽,经历就是一种积累,这短短的两个多月使我变得自信而富足.最后我要说的是:实习的收获就是悟出了一个道理,路还很长,要学的东西还有很多马原课的收获心得3一.实习时间二.实习单位山东省__法院三.实习目的任何理论知识,终究都要通过实践的检验.从考研起算,系统学习法律知识已有近三年的时间,在这期间法律基础知识进一步扎实.理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,也就不能发现不足,反过来影响了理论水平的进一步提高.通过参加实习开阔眼界,处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解.力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的.四.实习内容我的专业方向是刑法学,本次实习,我被安排在山东省__法院刑事审判庭,主要的实习科目是刑法和刑事诉讼法.实习期间,我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解.在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理.具体工作内容是:办公室日常事务处理.参加案件合议.整理装订案卷.参加二审开庭.书写法律文书等.这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上没有的知识.首先,翻阅和整理案卷.案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅.刚开始整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作.整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会,当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检-察-院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路.每个案件审理终结后的退卷工作和向人民法院寄送关于死刑复核的案件材料,又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知.其次,参加案件旁听.在实习期间,每次开庭我都会坐在旁听席,认真旁听.记录.在旁听过程中,我感受到了审判人员公正.中立的审案态度,以及公诉人和辩护人激烈的辩论.庄严的法庭.严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正.从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实.而在公诉人和辩护人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点.观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻.最后,书写法律文书.其中以记录合议庭笔录为主.做笔录要求具有很快的打字速度,还要求具备相当好的归纳和判断能力,要抓住合议的重点,准确地运用法律专业术语,从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验.通过记录合议庭笔录,我了解到主审法官对于案件的处理意见,以及相关审判人员的建议,有些重要的案件还会让庭长参加合议,这些都是做出最后公正.合法的判决所必不可少的前提条件.法律文书不仅格式要规范,内容更要合法.合理.合情.书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗.二审的庭审笔录.合议庭笔录.公诉人意见书.辩护人辩护词等材料,在整体上把握案件的事实和案情关键,针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清,证据不足的案件说明理由发回一审法院重审.虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在写判决书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好.有说服力,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼.五.实习之我见(一)对法院工作有了更加直观深入的了解.实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性.真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大.1.法院工作的重要性.法院工作直接关系社会公平正义的实现.在刑庭实习,接触到的都是一些恶性刑事案件,每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张.2.法院工作的复杂性和严谨性.在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊.教材中的案例都是经过反复推敲筛选.确定没有争议之后才被选入的.但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲.斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见.在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺.3.法官工作的艰辛.真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意.恰恰相反,法官工作实属不易.不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱-惑.每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到限度的补偿,被告人能够得到一定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密安排.紧凑高效.但是法官们的努力却常常得不到理解.实习期间,经常遇到群众上访.静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障.(二)法律普及的重要性.虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实情况却极不乐观.尤其是针对未成年人的法律宣传,显然还有许多需要改进.加强之处.我们合议庭审理的案件中,未成年人犯罪案件占有相当比例.犯罪年龄的低龄化.犯罪手段的残忍.对生命的漠视以及对法律的无所畏惧,让具有多年审判经验的法官们都心悸不已.被告大多都是80后甚至90后的孩子,他们在作案的时候没有基本的法律常识,不计后果,图一时之快而走上犯罪的道路,给自己.家人以及整个社会造成巨大的伤害.看着他们在庭审时的忏悔,父母在旁听席上默默地流泪,以及被害人亲属的悲痛欲绝,我的心里十分难过,每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难.对于未成年犯罪社会具有不可推卸的责任,在这个物欲横流的社会,我们更要做好法制宣传与教育工作,从娃娃抓起,避免他们染上社会的不良风气,走上不归路.(三)要时刻注意加强学习.首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧.法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博.执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多.通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往.对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞,可以向他们学习很多知识.道理,博采众家之长,以人之长补己之短.其次,不断加强法律知识的学习.随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台.如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时.作为一名法律。

学了马原的收获

学了马原的收获近日，我完成了一门马克思主义基本原理概论（马原）的学习，从中收获颇多。

马原作为一门传统的、重要的思想理论课程，对于培养学生的思想觉悟和世界观具有重要的意义。

通过学习马原，我对马克思主义的核心理论有了更深入的理解，同时也对人类社会发展的规律有了更清晰的认识。

在此，我将分享我在学习马原过程中的收获。

首先，在学习马原过程中，我对马克思主义哲学基本原理有了更深刻的认识。

马克思主义哲学基本原理，即辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义的基石。

通过学习，我了解到马克思主义哲学的核心观点是“物质决定意识”，即社会意识和观念是在物质经济基础上产生和发展起来的。

这一观点使我认识到，人类社会的发展是受物质条件制约的，而社会变革的根本动力来自于生产力与生产关系的矛盾。

这种思维方式的转变，使我能够更好地理解社会现象的本质和变迁规律。

其次，学习马原使我认识到阶级斗争是社会发展的基本动力。

马克思主义认为，社会历史是阶级斗争的历史，阶级斗争是社会变革的动力源泉。

通过学习，我深入了解到资本主义社会中存在的剥削和压迫，以及工人阶级与资产阶级之间的矛盾。

这让我认识到，只有通过工人阶级的觉醒和斗争，才能实现社会的进步和解放。

同时，我也意识到，阶级斗争不仅存在于经济领域，也存在于政治、文化等各个方面。

只有通过全面、深入的阶级斗争，才能打破旧的体制和思维方式，推动社会的进步和改革。

此外，学习马原还使我对历史唯物主义的思想方法有了更深入的了解。

历史唯物主义认为，人类社会的发展是具有客观规律的，历史是按照一定的发展阶段和规律进行的。

通过学习，我明白了历史唯物主义的基本观点，即“生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑”，这使我能够更好地理解历史发展的趋势和转折点。

同时，历史唯物主义还强调实践的重要性，认为实践是认识和改造世界的源泉。

这使我认识到，只有通过实践的探索和奋斗，才能推动历史的发展和社会的进步。

总结而言，学习马克思主义基本原理概论（马原）给我的思想觉悟和世界观带来了很大的影响。

马原课程的收获与感悟一千字怎么写的

马原课程的收获与感悟引言马克思主义基本原理概论（简称“马原”）是一门理论课程，旨在通过学习马克思主义理论，使学生认识和理解社会主义先进理论，加强对中国特色社会主义伟大事业的信仰和执着追求。

在学习马原课程的过程中，我深受启发，收获了许多宝贵的思想，以及一些重要的感悟。

本文将分享我对马原课程的收获与感悟，希望可以与大家一起探讨和交流。

收获1：历史唯物主义的思辨能力学习马原课程使我对历史唯物主义有了更深入的了解。

历史唯物主义强调历史发展的根本原因是生产力和生产关系的矛盾运动。

通过学习历史唯物主义，我逐渐培养了思辨问题的能力，明白了事物发展的内在规律和运动趋势，并能够从历史的角度思考和分析问题。

这使我更具有批判性思维和独立思考的能力，不再盲从和被动接受。

收获2：人民群众是历史发展的动力源泉学习马原课程让我深刻认识到，人民群众是历史发展的动力源泉。

正是因为人民群众的力量和主体地位，才推动着社会历史的前进。

马克思主义倡导的人民群众的积极性和创造性，使我认识到每个个体都是社会发展的参与者和贡献者。

我从中也获得了一种深深的责任感和使命感，明白只有通过为人民服务、为社会进步而努力，自己才能得到真正的发展与进步。

收获3：社会主义核心价值观的价值和作用在马原课程中，我学习了社会主义核心价值观的内涵和作用。

社会主义核心价值观是指富有中国特色、体现社会主义本质和时代精神的一系列价值观念。

通过学习，我明白了社会主义核心价值观在塑造社会道德风尚、推动社会发展以及提升国家软实力方面的重要作用。

同时，社会主义核心价值观也给我提供了正确的价值取向和行为准则，使我更加坚定自己的人生目标和追求，同时也希望能够影响身边的人一起追求共同的价值目标。

感悟1：主动学习的意义与价值马原课程不仅教会了我许多理论知识，更重要的是培养了我主动学习的态度和习惯。

通过课程的学习，我明白了主动学习对于个人成长和发展的意义与价值。

只有主动探索和深入学习，才能真正获得知识的力量，并在实践中不断完善自己。

马原活动感想

马原活动感想第一部分：活动前期准备在参加马原活动之前，我深知这是一次难得的机会。

因为马原活动在我们学校并不经常举办，所以我对这次活动抱着非常期待的心情。

为了更好地准备参加活动，我提前查阅了一些马原相关的资料，以便更好地了解这项活动的内容和意义。

在我参加活动前的准备过程中，我深感到马原活动对于我的个人成长和社会责任的意义。

第二部分：活动过程在活动当天，我迫不及待地前往活动现场。

当我走进会场，我被热烈的气氛所感染，活动的主题海报和布置让我感到非常亲切和温馨。

在活动开始之前，我和其他参与者进行了简短的自我介绍，我发现大家都是非常有活力和热情的一群人，这让我对活动的进行充满了期待。

活动开始后，我们首先进行了一些启发式的讨论和小组活动。

这些活动不仅让我更加深入地了解了马原的基本概念和理念，还让我更加清晰地认识到了自己在社会中的责任和担当。

在活动过程中，我和其他参与者进行了深入的交流和讨论，我们分析了许多社会问题和矛盾，并提出了自己的见解和建议。

这种和他人交流的过程不仅让我更加坚定了自己的信念，还让我对社会的未来有了更多的期许。

在活动的最后，我们进行了一次总结和分享。

在这个过程中，我不仅深入地总结了自己在活动过程中的收获和体会，还和其他参与者交流了对未来的展望和规划。

通过这样的总结和分享，我感受到了马原活动对于我个人成长和社会责任的深远影响。

第三部分：活动收获通过参加马原活动，我获得了很多宝贵的收获。

首先，我深刻地认识到了作为一名社会人的责任和担当。

在活动过程中，我倾听了许多社会问题和矛盾，也深入参与了对这些问题的讨论和解决方案的探讨。

通过这样的交流和思考，我明白了自己在社会中所处的位置和担当，并明确了自己的责任和义务。

其次，通过参加活动，我更加清晰地认识到了马原的意义和价值。

马原不仅是一种理论和学说，更是一种行动和责任。

通过参加活动，我体会到了马原对于社会进步和发展的重要意义，也深入感受到了马原对于个体成长和发展的重要启示。

马原社会实践调查心得体会

马原社会实践调查心得体会在马原社会实践调查中，我充分体验到了实践对于理论学习的重要性。

通过实践调查，我深入了解了马克思主义原理在社会实践中的指导意义，意识到理论知识与实践经验相辅相成、相互补充的关系。

首先，在调查过程中，我深刻认识到了阶级矛盾与斗争的存在及其对社会发展的重要性。

我所调查的对象是一家大型工厂，通过与工人、管理人员进行深入交流，我发现工人与管理层在权益、待遇等方面存在明显的差距。

这个差距是由于社会分工不同、资源分配不公等造成的。

而根据马克思主义的阶级观点，这种差距会导致阶级矛盾的激化，进而促使社会的变革。

我从实践中更加深刻地理解了阶级矛盾与斗争对于社会发展的影响。

其次，我在实践调查中进一步认识到了生产力与生产关系的相互作用。

在大型工厂中，我看到了各种先进的生产设备和技术，这些生产力的发展为社会提供了更强大的生产力量。

然而，我也意识到，这些生产力的发展受制于生产关系的制约。

在调查中，我发现工人的工作时间长、薪资低，劳动条件差，而管理人员的收入和福利则相对较好。

这种不合理的生产关系既限制了生产力的发展，也加剧了社会矛盾。

因此，我认识到了生产力与生产关系之间的相互作用，以及必须通过改变生产关系来促进生产力的健康发展。

最后，通过实践调查，我还深刻认识到了科学社会主义的指导地位。

在调查中，我接触到了各种不同的思想和观点，但通过与马原理论的对照，我发现马克思主义的科学性和实践性是其他理论所无法比拟的。

马克思主义的科学社会主义思想以其辩证唯物主义和历史唯物主义的基础，能够更准确地认识社会现象的发展规律，并为解决社会问题提供根本方法。

在调查中，我不断将调查结果与马克思主义理论进行结合，这使我更加坚定了追求真理、追求社会进步的信念。

总的来说，通过马原社会实践调查，我对于阶级矛盾与斗争、生产力与生产关系、科学社会主义的理解更加深入。

实践调查使我对于马克思主义原理有了更为直观、具体的认识，也增强了我对于实践重要性的认识。

马原实践教学体会(3篇)

第1篇一、引言马克思主义哲学原理（以下简称“马原”）是一门具有深刻理论意义和实践价值的学科。

通过马原实践教学，我深刻认识到马原不仅是理论，更是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

本文将结合马原实践教学的具体内容，谈谈我的体会。

二、马原实践教学的内容1.马原基本理论的学习马原实践教学首先要求我们掌握马原的基本理论，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

通过学习，我深刻理解了物质的客观实在性、意识的能动作用、世界的普遍联系和永恒发展等基本观点。

这些理论观点为我们认识世界、改造世界提供了科学的方法论。

2.马原与实际问题的结合马原实践教学要求我们将马原基本理论与实际问题相结合，运用马原的立场、观点和方法分析问题、解决问题。

在实践中，我们通过参观考察、社会调查、实践活动等形式，将马原理论与实际问题相结合，提高了我们的实际操作能力。

3.马原与社会主义核心价值观的结合马原实践教学强调将马原与社会主义核心价值观相结合，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

在实践中，我们通过学习先进人物事迹、参与志愿服务等活动，将马原理论与社会主义核心价值观相融合，增强了我们的社会责任感和使命感。

三、马原实践教学的体会1.马原理论具有强大的指导意义通过马原实践教学，我深刻认识到马原理论具有强大的指导意义。

马原理论揭示了世界的本质和发展规律，为我们认识世界、改造世界提供了科学的方法论。

在今后的学习和工作中，我将始终坚持以马原为指导，不断提高自己的理论素养。

2.马原实践教学有助于提高我们的实际操作能力马原实践教学通过参观考察、社会调查、实践活动等形式，将马原理论与实际问题相结合，使我们能够将所学理论知识运用到实际中。

在实践中，我们不断积累经验，提高自己的实际操作能力，为今后更好地服务社会奠定了基础。

3.马原实践教学有助于树立正确的世界观、人生观和价值观马原实践教学强调将马原与社会主义核心价值观相结合，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

马原社会实践心得体会

马原社会实践心得体会
在进行马原社会实践的过程中，我深深体会到了马克思主义的世界观和方法论对于解决社会问题的重要性。

通过参与实践活动，我意识到社会问题的根源往往是社会制度和经济结构的问题，而解决这些问题需要运用马克思主义的观点和方法。

首先，在实践中我看到了社会的阶级分化和剥削的现象，这使我更加明白了马克思主义的阶级斗争理论的重要性。

在社区调研中，我发现贫困家庭的孩子教育机会有限，而富裕家庭的孩子则能够接受更好的教育资源。

这样的差距导致了社会阶层的固化，加剧了社会的不公平。

其次，实践还让我认识到马克思主义的历史唯物主义观点的重要性。

通过深入调研和学习，我了解到社会问题的产生和发展是有其历史背景和原因的。

比如，我们在调研中发现了一些企业的环境污染问题，这都是由于长期以来对环境保护缺乏重视，追求经济利益而忽视环境问题所致。

这让我对马克思主义历史唯物主义的观点有了更深刻的理解。

最后，实践中还让我深刻领悟到马克思主义的人民群众观点的重要性。

在社区走访和座谈会中，我和居民们亲切交流，了解他们的实际需求和困难。

通过和他们的对话，我发现只有真正倾听人民的声音，站在他们的角度思考问题，才能找到解决问题的途径。

通过马原社会实践，我更加明白了马克思主义的世界观和方法论对于解决社会问题的指导作用。

只有通过阶级斗争，历史唯
物主义和人民群众观点的指导，我们才能找到解决社会问题的根本途径。

作为一名年轻的马克思主义者，我将继续努力学习和实践，为社会进步和人民利益的实现贡献自己的力量。

500字马原社会实践心得体会

500字马原社会实践心得体会在参加马克思主义原理社会实践活动的过程中，我深刻感受到了理论与实践的紧密联系，也进一步增强了对社会主义道路的坚定信念。

通过实践活动，我收获颇多，下面就我对社会实践的心得体会进行总结。

首先，社会实践活动提供了一个与真实社会接触的机会，让我亲身体验到了社会的方方面面。

在社区调研中，我深入了解了居民的思想状况、生活困扰以及对社区建设的期望。

在与社区居民的交流中，我认识到他们的生活困难和需求，并思考如何能更好地解决他们的问题。

通过亲身实践，我意识到理论与实践的结合是解决实际问题的有效途径。

其次，社会实践活动锻炼了我的能力，尤其是团队合作和组织管理能力。

在团队中，大家相互协作，共同完成实践任务。

通过讨论分工和合作，我们能够高效地完成社区调研、座谈会等各项任务。

同时，我也积极参与组织管理工作，负责协调和组织团队成员，保证实践活动的顺利进行。

在这个过程中，我锻炼了自己的团队合作和组织管理能力，提高了自己的实践操作能力。

第三，社会实践活动使我更加了解和关心社会问题，增强了社会责任感。

通过与居民的交流和调研，我了解到社区中存在的一些突出问题，并思考如何解决这些问题。

我深刻意识到社会问题不能仅靠少数人的力量来解决，每个人都应该积极参与到社会建设中来。

因此，我将社会责任感融入到自己的行动中，希望通过自己的努力能够为社会的发展贡献自己的力量。

最后，社会实践活动不仅增强了我的理论素养，也提高了我的实践能力和创新思维。

在实践活动中，我发现实践才是检验理论的真理的最佳途径。

通过实践，我不断地发现问题、解决问题，并思考如何运用理论知识来指导实践。

同时，实践也激发了我的创新思维，让我不断提出新的解决问题的方法和策略。

总之，通过参加马原社会实践活动，我获得了宝贵的经验和收获。

我明白了理论与实践的必然联系，锻炼了团队合作和组织管理能力，增强了社会责任感，提高了实践能力和创新思维。

我将继续努力，将所学所得应用到实践中，为社会的发展做出更多的贡献。