苏州振华中学小升初数学期末试卷达标检测卷（Word版 含解析） (2)

苏州振华中学小升初数学期末试卷达标检测卷（Word 版 含解析） 一、选择题
1．如图，李明的座位用数对表示为（1，3），张英的座位在李明东偏南45°方向上，张英的座位用数对表示可能是（ ）。

A ．（0，2）
B ．（2，2）
C ．（2，4）
2．甜甜在计算一道除法算式时，把除以8算成了乘8，结果得4
9
，正确的结果是（ ）。

A ．64
B ．
118
C ．
1144 D ．49
3．一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5，这个三角形是（ ）三角形。

A ．锐角
B ．直角
C ．钝角
D ．无法确定
4．合唱团有男生47人，比女生人数的3倍多2人，合唱团的女生有多少人？设合唱团的女生有x 人，则下面方程中，正确的是（ ）。

A ．()4732x -⨯=
B ．3472x -=
C ．3247x x ++=
D ．3247x +=
5．一个立体图形从上面看是，右面看是
，前面看是
，这个立体图
形是由（ ）个小正方体搭成的． A ．6
B ．7
C ．8
D ．9
6．陈东家每月各种支出计划如下图。

下列说法错误的是（ ）。

A ．陈东家每月教育支出比水电支出多10%
B ．陈东家每月还购房贷款和食品支出一样多
C ．陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍
D ．陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%
7．一个圆柱体和一个圆锥体，高一样，底面直径之比是2∶3，圆柱和圆锥体积之比是（ ）。

A ．2∶3
B ．4∶3
C ．4∶9
D ．3∶4
8．下列说法正确的是（ ）。

A ．真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。

B ．加工101个零件，全部合格，
合格率是101%。

C ．一件商品，先降价20%，再提价20%，现价和原价一样。

D ．树叶长和宽的比值越大，树叶越狭长。

9．观察一下图两个梯形，下面结论正确的是（ ）．
A ．周长、面积都相等
B ．周长、面积都不相等
C ．周长相等，但面积不相等
D ．面积相等，但周长不相等
二、填空题
10．今年“五一”长假期间，某市旅游收入达一亿九千五百万八千元。

这个数写作（______）元，四舍五入到“亿”位约是（______）亿元。

11．3÷5＝
()6
＝9∶（ ）＝（ ）（小数）＝（ ）%。

12．某农户今年收小麦5000千克，比去年多收1000千克。

比去年多收（________）%。

13．如图，推导圆的面积计算公式过程中，利用了刘徽的割圆术。

把一个圆形纸片分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼成一个近似长方形。

如果长方形的宽是2厘米，那么长方形的长是（______）厘米，圆的周长是（______）厘米，圆的面积是（______）平方厘米。

（取π≈3.14）
14．航模小组有48人，男生与女生的人数比是5∶3，女生有（________）人。

15．在比例尺是1∶300的设计图上，一个长方体游泳池长10厘米，宽8厘米，深1厘米，这个游泳池实际占地（________）平方米。

16．一个圆柱体体积是27立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是_____立方分米。

17．10以内所有质数的平均数是（________）。

18．一件商品，按现在的价格，利润是成本的26%，若成本降低10%，按现在的价格，利润是成本的（______）%。

19．〇、口、△各代表一个数，根据〇＋△＝50，口＋△＝63，〇＋口＝77，求得〇＝（________）。

三、解答题
20．口算。

21
32⨯= 447÷= 1167+= 10113
-= 1455+=
4397⨯= 1148+= 111020-= 1348
÷= 23
714+=
21．怎样算简便就怎样算。

8711()91642⨯-÷ 67﹣67÷23×1
6
25×16﹣4560÷15 49×
1348
8×56＋5
6 0.25×（1.6＋1.6＋1.6＋1.6）
22．解方程或比例。

13.6－2x ＝0.4 45∶x ＝3∶7.5
23．一个家用电器厂生产的冰箱定价是2400元，洗衣机的定价比冰箱少1680元。

现在两种电器都按定价的5
6
出售，买这种冰箱、洗衣机各1台，需要多少钱？
24．某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的
，两天共生产帐篷4400顶．这批帐篷一共有多少顶？
25．在一次献爱心捐款活动中，六（1）班捐款是六（2）班的4
5
，后来六（1）班又捐了
88元，这时六（2）班与六（1）班捐款数的比是6:7，六（2）班捐款多少元？ 26．客车从A 地开往B 地，货车从B 地开往A 地，它们行驶的情况如图。

（1）观察上图，两车开出多少小时后相遇？ （2）货车每小时约行多少千米？
（3）客车在距B 地多少千米的地方停留了多长时间？停留前后的速度相同吗？
（4）估一估：当货车到达A 地时，客车距B 地还有多少千米？按照它的行驶速度，到B 地还需多少小时？
（5）假若客车不在途中停留，请你用你喜欢的方法求出两车开出多少小时后就能相遇。

27．张老师用卡纸做了一个圆柱形教具，这个教具的底面直径是8厘米，高是9厘米。

①张老师至少用了多少平方厘米卡纸？（接头处不计）
②在这个教具里面正好装着一个最大的圆锥，圆锥的体积是多少？（卡纸厚度不计） 28．2008年3月1日起，我国实施新的税率标准，费用扣除标准调高为2000元/月，工资、薪金税率表如下： 级别 全月应纳税所得额 税率（%） 1
不超过500元部分
5
2 超过500元至2000元部分 10
3 超过2000元至5000元部分 15 4
超过5000元至20000元部分
20
5 超过20000元至40000元部分 25 ……
……
……
表中“全月应纳税所得额”是指每月从月工资、薪金收入中减去2000元之后的余额，它与相应税率的乘积就是应该交的税款数。

则在这种税率实行期间：
（1）王先生某个月的工资、薪金收入为4480元，该月他交的税款是多少元？ （2）张先生某月交纳了1165元的个人所得税，该月张先生工资、薪金收入是多少元？ 29．照下面的样子，把正方形纸对折一次可以得到2个三角形，对折两次可以得到4个三角形，对折三次可以得到8个三角形……
对折次数（次） 1 2 3 4 … n
三角形的个数（个） 2 4 8 16 … “三角形的个数”的计算方法
21
22
23
24
…
每个三角形面积占正方形面积
的几分之几
12
14 18 116
…
“每个三角形面积占正方形面积的几分之几”的计算方法
112 212 312 4
12 …
每个三角形面积占正方形面积的
112
；对折两次可以得到4（2×2＝4）个三角形，即22
个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
2
1
2；对折三次可以得到8（2×2×2＝8）个三角形，即23个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
3
1
2；对折四次可以得到16
（2×2×2×2＝16）个三角形，即24个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的4
1
2…对折n 次可以得到2n 个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
1
2n。

所以对折五次可以得到（ ）个三角形，即25个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的(
)
12。

【参考答案】
一、选择题 1．B 解析：B 【分析】
一一分析选项中各个数对在李明座位的什么方向上，结合张英的位置，选出正确选项即可。

【详解】
A ．（0，2）在李明西偏南方向上；
B ．（2，2）在李明东偏南方向上；
C ．（2，4）在李明东偏北方向上。

张英的座位在李明东偏南45°方向上，所以，张英的座位用数对表示可能是（2，2）。

故答案为：B 【点睛】
本题考查了位置与方向，属于基础题，解题时细心即可。

2．C
解析：C 【分析】
甜甜在计算时，把除以8算成了乘8得到49，再用4
9
除以8从而得到原来的被除数，再除
以8求出正确的结果即可。

【详解】 4
9
÷8÷8 ＝118÷8 ＝
1144
故答案为：C 。

【点睛】
解答此题时要将错就错，算出正确的被除数，然后算出正确的商。

3．B
解析：B 【分析】
用三角形的内角和除以总份数求出每份是多少度，再乘最大角对应的份数即可求出最大角的度数，再进行判断即可。

【详解】
180°÷（2＋3＋5）
＝180°÷10
＝18°；
18°×5＝90°；
故答案为：B。

【点睛】
本题考查了按比例分配的知识点，关键是先求出每份是多少度，再求出最大角的度数。

4．D
解析：D
【分析】
结合题意，男生47人，比女生人数的3倍多2人，以女生数为基准量（一倍），女生人数的3倍加2人就等于男生47人。

【详解】
解：设女生有x人。

x+=
3247
x=-
3472
x=
345
x=
15
故答案为：D
【点睛】
找准男生、女生人数的等量关系，是解答本题的关键。

本题的等量关系式：女生人数的3倍＋2＝男生的47人。

5．B
解析：B
【分析】
一个立体图形从上面看是，说明有两排，外排4个，里排2个；从右面看是，说明有两层，下层两个，上层至少在外排增加1个；前面看是，说明上层加1个（与右面看的结果一起思考，位置确定，加在外排右数第二个上面），由此得解．【详解】
6+1=7（个）；
故答案为：B
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．6．A
解析：A
【分析】
先分别求出陈东家每月的教育支出和水电支出，然后求一个数比另一个数多百分之几即可；观察扇形统计图看还购房贷款和食品支出所占的比例是否相同即可；先计算出教育比水电多支出多少，然后再除以水电的支出即可；用食品所占的比例减去教育支出所占的比例即可。

【详解】
由分析可知：
A．假设总支出是100元，教育支出是100×15%＝15元，水电支出是100×5%＝5元，陈东家每月教育支出比水电支出多（15－5）÷5＝10÷5＝200%，原题说法错误。

B．陈东家每月还购房贷款和食品支出都是30%，一样多，说法正确。

C．15%－5%＝10%，10%÷5%＝2，陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍，说法正确。

D．30%－15%＝15%，陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%，说法正确。

故答案为：A。

【点睛】
本题考查扇形统计图，通过扇形统计图分析出相应的数据是关键。

7．B
解析：B
【分析】
由于底面直径之比是2∶3，所以可令圆柱的底面直径为4，则圆锥的底面直径为6，同时令高为1。

据此，结合圆柱和圆锥的体积公式先分别求出二者的体积，再做比即可。

【详解】
圆柱：3.14×（4÷2）2×1＝12.56，
圆锥：3.14×（6÷2）2×1÷3＝9.42，
12.56∶9.42＝4∶3，所以圆柱和圆锥的体积之比是4∶3。

故答案为：B
【点睛】
本题考查了圆柱和圆锥的体积，圆柱的体积等于底面积乘高，圆锥的体积等于底面积乘高除3。

8．D
解析：D
【分析】
根据倒数、合格率、百分数、比的意义逐项分析即可。

【详解】
A．分子与分母相等的假分数的倒数等于1，原说法错误；
B．加工101个零件，全部合格，合格率是100%，原说法错误；
C．假设原价是100，先降价20%，是80，再提价20%，则现价是80×（1＋20%）＝96，即现价是原价的96%，原说法错误；
D．树叶长和宽的比值越大，树叶越狭长，该说法正确。

故答案为：D
【点睛】
本题考查一些基础知识，平时注意总结即可。

9．D
解析：D
【详解】
略
二、填空题
10．2
【分析】
大数的写法：先分级，从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；四舍五入到“亿”位，先找到亿位，在亿位右边点上小数点，对千万位上的数进行四舍五入，再省略亿位后面的尾数。

【详解】
一亿九千五百万八千元写作：195008000；
195008000≈2亿
【点睛】
本题考查亿以上数的写法和求近似数，解答本题的关键是掌握亿以上数的写法和求近似数的方法。

11．10；15；0.6；60
【分析】
根据分数与除法的关系，3÷5
3
5
＝，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘2就是
6
10
；
根据比与除法的关系，3÷5＝3∶5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是9∶15；3÷5＝0.6；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%。

【详解】
由分析可知：
3÷5＝
6
10
＝9∶15＝0.6＝60%。

【点睛】
此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。

利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

12．25
【分析】
先求出去年收棉花的质量，然后用增加的质量除以去年生产的质量，求出今年比去年多收了百分之几。

【详解】
1000÷（5000－1000）
＝1000÷4000
＝25%
则比去年多收25%。

【点睛】
本题考查求一个数比另一个数多百分之几，明确用增加的质量除以去年生产的质量是解题的关键。

13．28 12.56 12.56
【分析】
将圆拼成近似长方形，长方形的长＝圆周长的一半，长方形的宽＝圆的半径，圆的周长＝2πr，圆的面积＝πr²。

【详解】
3.14×2＝6.28（厘米）
2×3.14×2＝12.56（厘米）
3.14×2²＝12.56（平方厘米）
【点睛】
关键是熟悉圆面积公式的推导过程，掌握圆的周长和面积公式。

14．18
【分析】
根据比的意义可知，男生占5份，女生占3份，总人数：5＋3＝8份，即一份的人数：48÷8＝6（人），女生：6×3＝18（人）
【详解】
48÷（5＋3）×3
＝48÷8×3
＝6×3
解析：18
【分析】
根据比的意义可知，男生占5份，女生占3份，总人数：5＋3＝8份，即一份的人数：
48÷8＝6（人），女生：6×3＝18（人）
【详解】
48÷（5＋3）×3
＝48÷8×3
＝6×3
＝18（人）
【点睛】
本题主要考查比的应用，熟练掌握公式：总量÷总份数＝一份量。

15．720
【分析】
游泳池的占地面积就是底面积，根据图上距离÷比例尺＝实际距离，求出游泳池
的实际长和宽，根据长方体底面积＝长×宽，计算即可。

【详解】
10×300＝3000（厘米）＝30（米）
8×
解析：720
【分析】
游泳池的占地面积就是底面积，根据图上距离÷比例尺＝实际距离，求出游泳池的实际长和宽，根据长方体底面积＝长×宽，计算即可。

【详解】
10×300＝3000（厘米）＝30（米）
8×300＝2400（厘米）＝24（米）
30×24＝720（平方米）
【点睛】
关键是理解比例尺的意义，掌握图上距离与实际距离的换算方法。

16．9
【分析】
根据等底等高的圆锥的体积是圆柱的体积的，所以可用圆柱的体积乘即可得到圆锥的体积。

【详解】
27×＝9（立方分米）；
答：与它等底等高的圆锥的体积是9立方分米。

故答案为9.
【点睛】
解析：9
【分析】
根据等底等高的圆锥的体积是圆柱的体积的1
3
，所以可用圆柱的体积乘
1
3
即可得到圆锥的
体积。

【详解】
27×1
3
＝9（立方分米）；
答：与它等底等高的圆锥的体积是9立方分米。

故答案为9.
【点睛】
此题主要考查的是圆柱体和圆锥体体积之间的关系。

17．25
【解析】
略
解析：25
【解析】
【详解】
略
18．40
【分析】
把原来成本看作单位“1”，假设原来成本是100元，原来的利润是100×26%＝26（元），原来的售价是100＋26＝126（元）；若成本降低10%，是100×（1－10%）＝90（元
解析：40
【分析】
把原来成本看作单位“1”，假设原来成本是100元，原来的利润是100×26%＝26（元），原来的售价是100＋26＝126（元）；若成本降低10%，是100×（1－10%）＝90（元），售价不变，此时的利润是126－90＝36（元），利润是成本的36÷90＝40%。

【详解】
假设原来成本是100元，
原来的售价是：100＋100×26%
＝100＋26
＝126（元）
降低后成本是：是100×（1－10%）
＝100×90%
＝90（元）
按现在的价格，利润是成本的：（126－90）÷90
＝36÷90
＝40%
【点睛】
本题运用后来的利润除以降低后的成本进行解答即可。

19．32
【分析】
首先根据〇＋△＝50，口＋△＝63，判断出〇、口的关系；然后根据〇＋口＝77，求出〇表示的数是多少即可。

【详解】
〇＋△＝50……①，口＋△＝63……②，
②－①，可得：口－〇＝1
解析：32
首先根据〇＋△＝50，口＋△＝63，判断出〇、口的关系；然后根据〇＋口＝77，求出〇表示的数是多少即可。

【详解】
〇＋△＝50……①，口＋△＝63……②，
②－①，可得：口－〇＝13，
所以口＝〇＋13……③，
把③代入〇＋口＝77，
可得：〇×2＋13＝77，
解得：〇＝32。

【点睛】
此题主要考查了简单的等量代换问题，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出〇、口的关系。

三、解答题
20．；；；；
；；；；
【详解】
略
解析：1
3
；7；
13
42
；
3
13
；1
4 21；
3
8
；
1
20
；
2
3
；1
2
【详解】
略
21．；；96；
13；；1.6
【分析】
①，把除数转化为乘它的倒数，运用乘法分配律简算；
②﹣÷×，把除数转化为乘它的倒数，先算除法、再算乘法，最后算减法；
③25×16﹣4560÷15，先算乘法和除
解析：1
3
；
9
14
；96；
1313
48
；
15
2
；1.6
【分析】
①8711
()
91642
⨯-÷，把除数转化为乘它的倒数，运用乘法分配律简算；
②6
7
﹣
6
7
÷
2
3
×
1
6
，把除数转化为乘它的倒数，先算除法、再算乘法，最后算减法；
③25×16﹣4560÷15，先算乘法和除法，最后算减法；
④49×13
48
，转化为：（48＋1）×
13
48
，运用乘法分配律简算；
⑤8×5
6
＋
5
6
，运用乘法分配律简算；
⑥0.25×（1.6＋1.6＋1.6＋1.6），先括号里面的加法，再运用乘法交换率、乘法结合律简算。

【详解】
①8711 () 91642⨯-÷
＝871
() 9164
⨯-×2
＝8781
22 91694
⨯⨯-⨯⨯
＝74 99 -
＝1 3
②6
7
﹣
6
7
÷
2
3
×
1
6
＝6
7
﹣
631
726
⨯⨯
＝6
7
﹣
3
14
＝123 1414
-
＝
9 14
③25×16﹣4560÷15＝400﹣304
＝96
④49×13 48
＝（48＋1）×13 48
＝
1313 481
4848
⨯+⨯
＝13
13 48 +
＝1313 48
⑤8×5
6
＋
5
6
＝（8＋1）×5 6
＝
5 9
6
＝15 2
⑥0.25×（1.6＋1.6＋1.6＋1.6）
＝0.25×（1.6×4）
＝0.25×4×1.6
＝1×1.6
＝1.6
22．x＝6.6；x＝112.5
【分析】
根据等式的基本性质，将13.6－2x＝0.4的等号左右两边同时加上2x，然后等号左右两边同时减去0.4，最后把2x＝13.2的等号左右两边除以2即可；根据比例的
解析：x＝6.6；x＝112.5
【分析】
根据等式的基本性质，将13.6－2x＝0.4的等号左右两边同时加上2x，然后等号左右两边同时减去0.4，最后把2x＝13.2的等号左右两边除以2即可；根据比例的基本性质，内项之积等于外项之积，把45∶x＝3∶7.5变为3x＝45×7.5，然后先计算乘法，再把等号左右两边同时除以3，即可解答。

【详解】
13.6－2x＝0.4
解：2x＝13.6－0.4
2x＝13.2
x＝6.6
45∶x＝3∶7.5
解：3x＝45×7.5
3x＝337.5
x＝112.5
【点睛】
本题主要考查解方程和解比例，解方程时，先把相同的项合并在一起，即把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，即可解得x的值；在比例中，两外项的积等于两内项的积，所以解比例时，把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，即可解得x 的值。

23．2600元
【详解】
略
解析：2600元
【详解】
略
24．8000顶
【分析】
把帐篷总数看成单位“1”，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的，两天一共生产了总数的（20%+），它对应的数量是4400顶，由此用除法求出总顶数．
【详解】
4
解析：8000顶
【分析】
把帐篷总数看成单位“1”，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的，两天一共生产了总数的（20%+），它对应的数量是4400顶，由此用除法求出总顶数．【详解】
4400÷（20%+）
=4400÷55%
=8000（顶）
答：这批帐篷一共有8000顶．
25．240元
【解析】
【详解】
88÷（-）=240（元）
解析：240元
【解析】
【详解】
88÷（7
6
-
4
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）=240（元）
26．（1）4.4小时
（2）75千米
（3）在距地400千米处停留了1小时，停留前后速度相同。

（4）客车距地还有约220千米，还需约4.4小时。

（5）4小时
【分析】
（1）观察统计图，找到两数据重
解析：（1）4.4小时
（2）75千米
（3）在距B地400千米处停留了1小时，停留前后速度相同。

（4）客车距B地还有约220千米，还需约4.4小时。

（5）4小时
【分析】
（1）观察统计图，找到两数据重合点，对应横轴数据就是相遇时间；
（2）观察统计图，2小时的时候货车到达350千米处，用路程÷时间即可；
（3）数据不变的一段表示停留，分别计算前后速度，比较即可；
（4）观察统计图，当货车到达A地时，客车大约行驶了280千米，用总路程－已行驶距离即可，用剩余路程÷客车速度；
（5）根据相遇时间＝路程÷速度和，列式解答即可（方法不唯一）。

【详解】
（1）两车开出4.4小时后相遇；
（2）（500－350）÷2
＝150÷2
＝75（千米）
答：货车每小时约行75千米。

（3）500－100＝400（千米）
3－2＝1（小时）
100÷2＝50（千米/时）
（400－100）÷（9－3）
＝300÷6
＝50（千米/时）
50＝50
答：在距B地400千米处停留了1小时，停留前后速度相同。

（4）500－280＝220（千米）
220÷50＝4.4（小时）
答：客车距B地还有约220千米，还需约4.4小时。

（5）500÷（75＋50）
＝500÷125
＝4（小时）
答：两车开出4小时后就能相遇。

【点睛】
本题考查了折线统计图的分析，折线统计图可以看出增减变化趋势，本题关键是理解速度、时间、路程之间的关系。

27．①326.56平方厘米
②150.72立方厘米
【分析】
①根据题意可知，求出圆柱的表面积，根据圆柱表面积公式，求出圆柱的表面积就是用了多少平方厘米卡纸；
②圆锥的底面和圆柱的底面相等，也就是圆柱的
解析：①326.56平方厘米
②150.72立方厘米
【分析】
①根据题意可知，求出圆柱的表面积，根据圆柱表面积公式，求出圆柱的表面积就是用了多少平方厘米卡纸；
②圆锥的底面和圆柱的底面相等，也就是圆柱的直径等于圆锥的直径，圆柱的高等于圆锥
的高，根据圆锥的体积公式：底面积×高×1
3
，代入数据，即可解答。

【详解】
①3.14×（8÷2）2×2＋3.14×8×9
＝3.14×16×2＋25.12×9
＝50.25×2＋226.08
＝100.48＋226.08
＝326.56（平方厘米）
答：张老师至少用了326.56平方厘米卡纸。

②3.14×（8÷2）2×9×1 3
＝3.14×16×9×1 3
＝50.24×9×1 3
＝452.16×1 3
＝150.72（立方厘米）
答：圆锥的体积是150.72立方厘米。

【点睛】
本题考查圆柱的表面积公式、圆锥的体积公式的应用，关键是熟记公式，灵活运用。

28．（1）247元（2）9700元
【分析】
（1）先求出超出2000元的部分，即4480－2000＝2480（元），分别找出超出部分乘以相应部分的税率，再累加起来，即可得出纳税的钱数。

（2）根据张先生
解析：（1）247元（2）9700元
【分析】
（1）先求出超出2000元的部分，即4480－2000＝2480（元），分别找出超出部分乘以相
应部分的税率，再累加起来，即可得出纳税的钱数。

（2）根据张先生交的个人所得税对应每个阶段的税率，即可计算出张先生的收入。

【详解】
（1）4480－2000＝2480（元）
500×5%＋（2000－500）×10%＋（2480－2000）×15%
＝25＋150＋72
＝247（元）
答：该月他交的税款是247元。

（2）500×5%＋（2000－500）×10%＋（5000－2000）×15%
＝25＋150＋450
＝625（元）
625元＜1165元，说明所纳税额有超出5000元的部分，超出部分是：
（1165－625）÷20%
＝540÷0.2
＝2700（元）
2700＋5000＋2000＝9700（元）
【点睛】
此题是有关税率的较复杂实际应用，明确每一部分的税率是解题关键。

29．32；5
【分析】
通过表格中的数据分析得到规律进行填空即可。

【详解】
对折五次得到的三角形个数为：（个），即个三角形，
每个三角形面积占正方形面积的。

【点睛】
本题主要考查了规律，准确从表格中
解析：32；5
【分析】
通过表格中的数据分析得到规律进行填空即可。

【详解】
对折五次得到的三角形个数为：22222=32⨯⨯⨯⨯（个），即52个三角形， 每个三角形面积占正方形面积的
512。

【点睛】
本题主要考查了规律，准确从表格中分析数据得到相关规律是解决本题的关键。