领导者即老师

领导者即老师
刘澜
【期刊名称】《当代贵州》
【年(卷),期】2022()34
【摘要】领导者要当老师,而当老师要设计、教导、服务。

教导是当老师的主要动作。

领导力的定义是动员团队解决难题。

这个定义决定了老师是领导者的主要角色。

这个定义也引出领导力的两大任务:一个是短期任务,动员团队解决某个具体难题;另一个是长期任务,提升自己和团队解决难题的能力。

这两个任务其实都是老师的任务。

【总页数】1页(P79-79)
【作者】刘澜
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】C933
【相关文献】
1.成功的领导者是下属的好老师
2.老师就是老师——读《“老师”何时成为尊称》和《答“老师”何时成为尊称》有感
3.领导者是老师
4.杰出的领导者也是优秀的
老师5.领导者素质与领导者影响力的关系探析
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