2019秋新版统编版小学三年级上语文试题-第八单元测试卷含答案

第八单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、选择正确的读音或字。

（10分）
①小儿麻痹症________（是使）英子的腿脚落________（luò lào）下残疾。

她不愿意让别人看见自己走路的（姿资）________势。

在同学们掌声的鼓________（厉励）下，她终于鼓起勇气微笑着面对生活。

②齐会战斗________（dòu dǒu）打响了。

气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇________（zhèn zhèng）就挨________（āi ái）当头一________（棒捧）。

③炮弹不断地在周围爆炸。

白求恩大________（dài dà）夫仍然争分夺________（妙秒）地给伤员做手术。

二、填合适的词。

（3分）
硝烟________ ________的掌声一________小庙
弹片________ ________的顾客几________炮弹
三、写出加点词语的反义词。

(8分)
(1)三只灰雀非常惹人喜爱。

( )
(2)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

( )
(3)齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。

( )
(4)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。

( )
四、选词填空。

(5分)
陆续连续继续
(1)在大学我( )2年被评为优秀少先队员。

(2)下课了,同学们( )走出了教室。

(3)我今天得( )做昨天没有完成的工作。

热烈激烈
④她精彩的表演，赢得了大家（）的掌声。

⑤奥运会上，各国选手各显其能，竞争非常（）。

五、按要求把下面的词语分类。

(填序号)(6分)
①电饭煲②饼干③豆角④果冻⑤衣柜⑥热水器
⑦茶几⑧西红柿⑨电视柜⑩卷心菜⑪空调⑫薯条
家电：__________________ 蔬菜：___________________
家具：__________________ 零食：__________________
六、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。

选一选。

（5分）
1．男孩说：“没……我没看见。

”这时，男孩在想( )。

2．列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”这时，列宁在想( )。

3．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

这时，男孩在想( )。

4．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想( )。

A．我明天就把灰雀送回来。

B．我不能说我把灰雀捉走了。

C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。

D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。

七、按要求完成句子练习。

(10分)
(1)列宁已经知道，男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

(用关联词连成一句话)(2分)
_________________________________________________________________ (2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)(2分)
_________________________________________________________________ (3)把下面的句子补充完整。

(6分)
①群儿________________，一儿登瓮，________________。

②仁者爱人，________________。

八、根据课文内容填空。

(6分)
(1)《掌声》一文中同学们给了英子________次掌声。

(2)《灰雀》一文表现了________关爱下一代成长。

(3)众皆____________，光____________击瓮破之。

(4)仁者____________，有礼者敬人。

(5)积____________成福，积怨成祸。

九、课内阅读。

(12分)
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)在文中找出下列词语的近义词。

(2分)
猛烈( ) 慢慢( )
(2)“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。

(4分)
_________________________________________________________
(3)结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？(4分)
_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________
(4)英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。

(2
分)
掌声是______________，能______________；掌声是______________，能
______________。

十、课外阅读。

（5分）
放青蛙
星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。

小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。

”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。

”
他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。

一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。

”
1．请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

（2分）
(1)形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

（）
(2)形容很留恋，十分舍不得。

（）
2．请用“______”画出描写小刚心理活动的句子。

（1分）
3．读了这篇文章，我明白了( )。

（2分）
A．要保护伙伴
B．要保护有益的动物。

十一、写作（30分）
题目：一次有趣的活动
提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。

注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。

注意语句通顺，意思连贯。

参考答案：
一、使；lào；姿；励；dòu；zhèn；ái；棒；dài；秒
二、滚滚；热烈；座；纷飞；优秀；发
三、(1)讨厌(2)慌张(3)开始(4)马上
四、连续陆续继续热烈激烈
五、按要求把下面的词语分类。

(填序号)(6分)
①电饭煲②饼干③豆角④果冻⑤衣柜⑥热水器
⑦茶几⑧西红柿⑨电视柜⑩卷心菜⑪空调⑫薯条
家电：__①⑥⑪__ 蔬菜：__③⑧⑩__
家具：__⑤⑦⑨__ 零食：__②④⑫__
六、1.B 2.D 3.A 4.C
七、按要求完成句子练习。

(1)列宁已经知道，男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

(用关联词连成一句话)
__因为列宁已经知道，男孩是诚实的，所以列宁没有再问那个男孩。

(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)
__战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

__
(3)把下面的句子补充完整。

①群儿__戏于庭__，一儿登瓮，__足跌没水中__。

②仁者爱人，__有礼者敬人__。

八、(1)两(2)列宁(3)弃去持石(4)爱人(5)爱
九、(1)热烈渐渐
(2)示例：凝视注目瞩目俯视
(3)英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信，她开始和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

变化的原因是因为同学们给了她掌声，掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。

(4)示例：一首美妙的歌唤起人们的勇气一朵芬芳的花使人振奋精神
十、1.小心翼翼依依不舍
2.小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。

”
3.B。