江苏植保无人机专业企业人才需求分析

调查思考
江苏植保无人机专业企业人才需求分析
薛铭扬
(无锡汽车工程高等职业技术学校，江苏无锡214000)
摘要:近2年，江苏部分高职院校开设了植保无人机相关专业,但部分院校因不了解企业真实人才需求，而在人才培养方向上产生了偏差。

通过问卷调查法、访谈法、文献资料法，对江苏部分植保无人机企业人才需求进行调查，并针对调研结果提出相应建议，为各院校无人机运用专业的建设提供参考。

关键词:植保无人机;人才需求；专业建设
植保无人机是通过地面遥控或自主控制，实现药剂喷洒作业的无人驾驶飞机,具有高效、环保、智能等特点,为农户节省人力和农机成本。

1研究对象和方法
1.1研究对象
研究对象为江苏省内植保无人机制造及运用人才。

1.2研究方法
(1)问卷调查法:发放调查问卷120份,其中企业管理15份，人事经理10份，技术人员25份，技术工人50份,实习生20份,收回率100%,问卷有效率84%0
(2沏谈调查法:通过在企业实地调查过程中与企业领导、人事经理、技术人员和实习生的交流和访谈获取企业人才需求状况和对高职毕业生的要求。

(3)文献调查法:通过图书馆冲国知网等渠道查阅植保无人机职业岗位、薪资待遇、职称晋升情况及社会适应情况等资料。

2结果与分析
2.1企业工作岗位与人才需求基本状况
2.1.1岗位设置情况
调查结果显示，企业给高职院校相关专业毕业生提供4类岗位：
(1)飞行培训师:培训学员,帮助购机客户掌握无人机飞行技能、植保作业技能、使用注意事项和维护方法,一般适合飞行技术好，表述能力较好的高职毕业生；
(2)维修技术人员:检测并排除送修无人机的故障、更换已损坏部件或整机拆装维修，为保险公司提供理赔依据,或在线指导或到场帮助客户对飞机进行维护和维修，一般适合动手能力较强,爱钻研的高职毕业生;
(3)生产调试人M:加工各类常用零部件，焊接线路,总装飞机，整机出厂调试,其中加工岗位适合具有钳工和电工基础的中高职毕业生,调试岗位适合理论基础扎实,具备一定探究能力的高职毕业生；
(4)农林植保飞防人员:在特定时间为种植客户提供飞防服务。

2.1.2人才需求现状和前景
近2年受到国家政策推动，植保无人机市场高速发展,企业销量大幅度增长，随之而来的是无人机相关技术人员处于短缺状态。

调研结果显示，植保无人机作为新兴农具,具备操作基础的人员较少，因此企业的主要需求是拥有扎实的理论基础和良好表达能力的飞行培训师。

从行业发展趋势来看,随着植保无人机保有量和飞行时数的提高,企业在未来几年将对技术扎实、实践经验丰富的维修技术人员产生较大的需求。

从长远来看，企业最需要的是既拥有培训能力，又能完成检修调试工作的综合性售后人才和具备理论基础、探究能力和实践经验的研发人才。

2.2分析与建议
2.2.1植保无人机专业教学中存在的问题
根据实习生的描述，结合企业人事部门的反馈，可以了解到：目前部分院校只关注无人机飞行操控,而轻视了无人机维修维护和无人机原理的教学,部分毕业生只会飞行,但缺乏检修和故障排除能力，航空知识储备不够，限制了毕业生从事的岗位类别和进一步发展提升的空间。

2.2.2对植保无人机运用专业教学的建议
培养方向由单一的无人机操作和无人机应用，改为依托行业企业实际需求，以无人机飞行操作和无人机应用为基础,以无人机飞行原理和维修维护为核心,以无人机培训为补充的专业培养方向,以适应市场的真正需求。

无人机检修和装调时需要用到电工、钳工相关知识，因
此企业十分重视这2项技能，建议学校组织学生考取电工证和钳工证。

根据国家规定，操控植保无人机作业必须拥
有规定的无人机操作证。

建议学校可按照对口企业标准学习植保无人机运用课程，考核后发放企业植保无人机驾驶证,满足学生实习和就业需求。

3结论
目前，江苏多数植保无人机企业迫切需求的是能够胜任无人机培训师和维修技师的人才，从长远角度来看企业需要的是能够飞行、检修并能参与研发的多功能人才。

为了适应市场需求，学校植保无人机专业重点培训的方向应该是无人机培训师和维修技师，应着重培养的技能为无人机飞行、无人机维修调试技能，同时应注重沟通表达能力的培养。

学校还应重视学生的理论知识提升，以适应快速更新的无人机技术，同时切中企业需求,将学生培养为能够一定程度参与研发的全能人才。

参考文献：
［1］吕金娜.我国植保无人机发展现状与展望［J1.农业开发与
装备,2019(06):36.
(收稿日期=2019-08-12)
《湖北农机化》2019年第22期。