最新人教版三年级上册语文句子练习题及答案

最新人教版三年级上册语文句子练习题及答案
一、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

（缩句）
_______________________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。

（修改病句）
________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。

（改成“把”字句和“被”字句）
___________________________________________________
二、按要求写句子。

（1）无论
．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。

（用加点词造句）
________________________________________
（2）我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）
_____________________________
（3）这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）
_____________________________
（4）你看看什么花刚刚开放。

你知道大致是几点钟。

（用关联词连成一句话）______________________________________________
三、按要求完成句子练习。

（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

（用关联词连成一句话）
_______________________________________________________
（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（缩句）
________________________________________
（4）那个东西一定没有发明我在监视他。

（修改病句）
________________________________________
四、按要求完成句子练习。

1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改成“被”字句）
_______________________________________
2．胡萝先生近视。

胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。

（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
______________________________________________________
3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。

（修改病句）
____________________________________________________
4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（仿写句子）
冬天的雪，带给大地的是_________，带给小朋友的是________。

五、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
___________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）
___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）
___________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

____________，__________________。

六、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）
________________________________
（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修
改病句）
_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）
______________________________________________
七、按要求完成句子练习。

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。

（改为“把”字句）
__________________________
②我望着父亲。

（把句子写具体）
__________________________
③多么
．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）．．可爱的草地！多么
____________________________________
④听到这个消息，我小声地议论起来。

（修改病句）
____________________________________
⑤他爬得．_____________。

（把句子补充完整）
⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写）
____________________________________
八、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

_____________________________________________________
（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。

草地的色彩会发生奇妙的变化。

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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
_____________________________________________________
九、按要求写句子。

1.小朋友的脚被香味勾住了。

（改成“把”字句）
_____________________________________________
2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）
_____________________________________________
3.清澈的溪水流过美丽的村庄。

（缩句）
_____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）
_____________________________________________
十、按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________
2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮
．．。

．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
小桥
．．．．．，弯弯的小船
．．．．．悠悠……
．．的旁边有一条弯弯的小船
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

（2）例：妈妈忙得．直不起腰。

_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

_______________________________________________________
十一、按要求写句子。

（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
_______________________________________
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）
_______________________________________
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。

（改为“被”字句）_______________________________________
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（修改病句）
_______________________________________
十二、按要求写下列句子。

1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
_____________________________
2．这么远，箭不能射到。

（换一种写法，使句子语气更强烈）
_____________________________
3．星星在天空中一闪一闪的。

（把星星当作人来写）
_____________________________
4．雪花从天空中飘落下来。

（换一种写法，使句子更生动）
_____________________________
十三、按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句）
_______________________________
2．我去请郑老师。

郑老师讲故事。

（合成一句话）
_______________________________
3．我思念着老师。

（扩写句子）
_______________________________
4．我用劳动来解除饥饿的威胁。

（改为否定句）
_______________________________
5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。

（修改病句）
___________________________________________
十四、按要求写句子。

1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

（仿写拟人句）
______________________________________
2．助手们赶忙把火扑灭。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．把下面的句子补充完整。

教室里真安静，________________________。

4．船队一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。

（用加点词写一句话）
_________________________________
5．讨论会上，他首先第一个发言。

（修改病句）
_________________________________
十五、根据要求完成练习。

1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。

人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：__________________
2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）
爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3．将下列句子改成转述句。

（1）顾客说；“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”
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（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。

”
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答案
1、微风吹拂着柳丝。

我一定要改掉写作业马虎的毛病。

人们用锋利的
斧头把树木砍倒了。

树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

2、无论天气多么糟糕，他总是按时到校。

蜜蜂被我放在纸袋里。

这缸不正好用来养小鱼小虾吗？你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

3、因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。

战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。

英子走下了讲台。

那个东西一定没有发现我在监视他。

4、学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

因为胡萝卜先生近视，所以他没有发现漏刮了一根胡子。

菜园里种了很多菜，有芹菜、苦瓜和茄子。

一曲洁白的歌一首嬉戏的歌
5、你不敢和我相提并论。

赵州桥不但坚固，而且美观。

在这次比赛中，我得了第一名。

太阳公公微笑着出来了他把温暖洒向大地
6、秋天的大门被秋天的雨打开了。

商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。

弯弯的月亮像小船。

小狗叫起来。

7、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。

我全神贯注地望着慈祥的父亲。

多么淘气的小男孩！多么可爱的小男孩！听到这个消息，我小声地嘀咕起来。

像猴子一样灵活。

小松鼠在树枝上散步。

8、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。

因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。

战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

9、香味把小朋友的脚勾住了。

一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

溪水流过村庄。

我们全校师生都参加了这次运动会。

10、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。

山云树雨爸爸累直冒汗。

因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

11、你知道他们为什么这么急急忙忙。

那香味常把小朋友的脚勾住。

一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。

下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

12、你一定能感到他的关心。

这么远，箭怎么能射到？星星在天空中俏皮地眨着眼睛。

鹅毛似的雪花从天空中飘落下来。

13、大街上不能随地吐痰。

我去请郑老师讲故事。

长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。

我不能用劳动来解除饥饿的威胁。

同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。

14、星星在天空中眨着眼晴。

火被助手们赶忙扑灭。

静得只听见同学们沙沙写字的声音一回到家，我就开始写作业。

去掉“首先”或“第一个”
15、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。

啪的一下子顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。