怀旧母校的感言

怀旧母校的感言
怀旧母校的感言
怀旧母校的感言1
仍记得操场上的银铃般笑声，仍记得教室里的朗朗读书声，仍记得自学课的嗖嗖写字声……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重现，如此美好快乐；挥一挥手，我们将离开母校的怀抱奔向远方，如此不舍伤感。

四中给我的第一印象是它很美丽，角角落落都干净整洁，且充满了书卷气。

在这样的环境里学习，让我变得踏实、认真、纯朴，更加投入于学习。

一走进校门，便会看见花团锦簇的花坛，中间簇拥着一块庞大的傲然挺立的校训石，上面刻有“诚、朴、爱”三个红色大字，宣扬着波宁四中永恒不变的校训。

花坛的左边是实验楼，右边便是教学楼了。

教学楼是我们最熟悉的地方，三年来我们在这里学习、进步、互帮互助，遨游在知识的海洋，不断提升自我。

语文课上，我们一起品味诗赋，欣赏文章；数学课上，我们一起攻克难题，交流方法；英语课上，我们一起朗读单词，学习语法；政治课上，我们畅谈哲学，分析时政；历史课上，我们追溯过去，遥望未来；地理课上，我们瞭望星球，纵观经纬。

课余时间，我们与老师们在这里探讨问题，帮助我们更好地理解知识，纠正错误。

这里不仅是我们静心学习的地方，同时也有我们的欢声笑语。

校庆时，我们在这儿排练节目，笑料百出；跨年时，我们在这儿点亮蜡烛，许下心愿；班队课，我们在这儿游戏、谈天，笑声不断；放学后，我们在这儿细心地做值日，打扫教室里的每一角一落。

再往后走，就是钟秀池了。

钟秀池也是我们的乐园，池中间有连绵的假山，池周围被花草环绕，常散发出清新的香气。

夏天的钟秀池特别美，池里的荷花绽开，千姿百态，显得好迷人。

池里的鱼色彩斑斓，大小不一，在课余时我们乐于在这里喂鱼、观鱼，来放松心情，
放飞心中的烦恼。

过了钟秀池，便会看到篮球场、图书馆、操场、食堂等。

篮球场经常人很多，男孩子们分成两队打比赛，都打得大汗淋漓，展现着他们的球技，乐于其中。

图书馆也是我们常去的地方，里面的书很多，馆里很安静，同学们都沉醉于书中。

操场上，我们曾经挥洒汗水，展现飒爽英姿，曾咬紧牙关，战胜自我，曾紧握拳头，竭力为同学呐喊加油。

在严寒的冬天早晨，我们在这里晨跑，锻炼身体，强健体格。

在这里，我们也曾举办盛大精彩的xx周年校庆，我们为母校的绵长历史而激动地鼓掌。

中午同学们都在食堂就餐，同学们大都自觉排队，秩序井然。

三年美好的高中时光啊，眨眼间就过去了，如今，我们要离开母校各自奔天涯，但是，我不会忘怀母校给我的良好学习环境，老师们对我的谆谆教诲，对我的无微不至的关爱，永远忘不了我的母校。

怀旧母校的感言2
光阴似箭，人们总是在感叹时间流逝得飞快。

而此时的我回想起高宗生活确实也有这样的体会。

过往的一幕幕又如幻灯片在脑海中闪现，即使没有相机将画面留下，一切的一切都已经深深烙印在脑海。

回想起三年前进入四中的场景，不由得想笑。

想想选择四中的理由，校园漂亮离家又进，心中甚至因为进了四中而窃喜。

这都仅仅看的是外在的，然而在四中待过了一年又一年，内心的想法也在悄悄改变。

在很多人眼中四中在波宁市不过尔尔，然而三年中我的的确确认识到了四中的与众不同。

我无法用很华美的语言去描述四中的一草一木，有的时候简简单单也是一种美，四中在我的'印象中便是如此，干净，整洁，四中的每一份子都为她的美丽而尽心竭力。

会想起四中，不得不提到四中的人。

三年时间换了三个班，周围的同学和老师都在变化，然而不变的是在每个班级都能感觉到很快乐。

在学习中竞争，在学习中享受生活。

很荣幸能够在最后一年进入高三（8）班，让小时候因为《十八岁的天空》所产生的想法成为现实，虽然此八班非比八班，但是像电视剧中的一样，我们的班级也是活力四射的，班级里每天都欢声笑语，让压在肩头的繁重课业所带来的紧绷
的神经得到了舒缓。

各个代课老师因为怕给我们太多压力而变着法儿得给我们减压，然而他们一个个确是比我们还要紧张，更让我体会到了呆在一个大集体中的幸福。

高一因为充满新鲜感而不知疲倦得学习，高二因为即将进入高三而紧张得学习，高三为即将到来的挑战而冲刺。

然而高中的生活不能仅仅只有学习，四中的课余生活真正让我懂得了这才是真正的高中生活。

爱心义卖，盘山活动，艺术节……让我们把诚朴爱的校训牢牢记于心中。

百年的历程见证了四中的沧桑，也不断为其注入蓬勃的朝气，作为一名四中学子，我感到自豪。

同时感谢母校让我的花季拥有了一段美好的回忆。

怀旧母校的感言3
回首三年在四中的学习生活，我感慨颇多。

在这三年中，我经历了学习中的高峰和低谷。

我相信我的学习经历可以给四中未来的学子以启示和借鉴。

先来说说高一吧。

记得高一刚进四中的时候，我充满了感激和热情。

感激是因为我曾经误以为我只能沦落到职高；热情是对未来学习的期待和冲动。

满怀斗志的我踏进四中，投入到高一的学习中。

并不理想的期始考——100多名的成绩并没有打击到我，反而我觉得从100多冲刺到前几名是一件很令人兴奋和充满拼劲的事。

高一的学习负担很重，因为我们并没有分文理班。

每天，我都必须兼顾到9门课程，晚上做作业做到十一二点更是家常便饭。

许多同学很早就睡觉了，但是我没有因为我一定要把作业全部完成，即使是很困难的数学、物理题。

久而久之，我渐渐不害怕困难的题目了。

我喜欢独立完成作业，因为只有这样，我才能真正理解我所学到的。

我并不是一个十分聪明的女孩，但是我拥有比别人更加长久的恒心，因为我肯坚持。

“满满的课程，堆积的作业，全新的知识，快节奏”这是我对高一学习的印象。

针对高一，我建议：热真，打好基础。

要知道根基没有打牢，怎么造出好房子呢？
高二的学习在我的学习过程中是最轻松的，其实不然。

高一注重
的是基础，而高二学习难度明显有所提升，所以，大家都不应该放松，而是要更加努力地学。

像我，由于高一基础和兴趣都没有很好地打牢和培养，我的地理在高二更加云里雾里了，渐渐地，我的地理成绩越来越差。

请大家以此为鉴，不要犯了和我一样的错误。

不要让自己的神经放松下来，否则等待你的将是更加痛苦的学习。

最后说到高三，“高三”是一个对未进入高三的学生来说充满神秘和沉重的词。

刚进入高三，我和大家一样有着莫名的紧张和恐惧，但是在一段时间的学习和适应下来后，我发觉高三并没有想象中的那么恐怖，其实就是比平时更加紧张一些，毕竟高考是很重要的。

确实，高三的学习是很紧张的。

我们有做不完的作业，常常做到凌晨还做不完。

我是文科生，所以对于黑夜更是熟悉，因为我们有背不完的东西，但是文科没那么简单，不仅要记牢，还要理解，更加需要懂得运用。

所以对于背书，大多数的文科生应该是深恶痛绝的，比如我。

在高三有一些同学会遭遇“瓶颈期”，像我就是其中一个。

所谓“瓶颈期”就是你到达一定高度后会有下降。

对于这种情况，我觉得不应该慌张，因为你知识已经掌握，实力是有的，但是心态不对。

在我看来，“瓶颈期”是一个调整心态的过程，正是因为担心自己的学习所以才会让自己的心态不稳，有时候想太多并不好，不要给自己过多的压力，适当的压力可以促使人进步，但是太多了反而适得其反。

只要过了这个“瓶颈期”，你就应该没有问题了。

高三是痛苦的，但是我们要学会苦中作乐，痛并快乐着，快乐是自己创造的。

亲爱的四中学子，好好把握高中三年的生活吧，因为它们会是你最珍贵的回忆。

若干年后，当你回首往事，你会欣慰地道：我不虚此行了。