人教版化学九上第二单元课题1《空气》同步实用课件

三、保护空气
1、空气污染的主要来源
(1)燃料燃烧排放的烟气
二氧化硫 一氧化碳
SO2
CO
(2)工厂排放的废气
SO2 NO2 形成酸雨危害
(3)机动车尾气的排放 CO NO、NO2等氮氧化物
导致光化学烟雾
(4)土地荒漠化引起的沙尘暴
污染物的类型
可吸入颗粒物：烟尘、粉尘
有害气体：二（氧CO化）硫、（二S氧O2化）氮、（一N氧O化2）碳和臭氧 各地区的首等要污染物不同
(5)排放到空气中的有害气体有_______ , 形成世界三大环境问题为_ _、 、 。
(6)有六种物质：①汽车排放的尾气；②煤燃烧产生 的烟尘；③化工厂排放出的废气；④江河湖泊蒸发 出的水蒸气；⑤植物光合作用放出的气体；⑥人呼 出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造 成很大危害的物质是（ ）
。
(2)下列物质属于纯净物的是（ ）
A.洁净的空气
B.矿泉
C.铁水
D.澄清的石灰水
(3)你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物
质，属于纯净物的是（ ）
A.洗衣粉
B.蒸馏水
C.酸奶
D.精制碘盐
(4)下列物质的用途，只利用其物理性质的是（ ） A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈 C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气
只有一种物质 固定
有化学符号
由几种纯净物组成 不固定
无固定符号
二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的性质和用途：
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的性质和用途：
物理性质: 无色无味的气体,不易溶于水,熔沸点低,
密度：1.429g/L
化学性质: 能支持燃烧,供给呼吸(比较活泼)
2、空气污染的危害
三大环境问题
SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加
酸雨 臭氧空洞 温室效应
三
大 空
No
气
污 染
Image
的
危
害： 影响作 破坏生
危害人
物生长 态平衡
体健康
3.防止和减少空气污染的方法
(1)开发利用新能源（太阳能、氢能、风能、 地热等）
(2)大量植树造林种草 (3)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体,难溶于水,熔沸点低,密
度：1.251g/L
化学性质 既不燃烧，也不支持燃烧 （不活泼）
用途：
超导试验车 冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
解读：
空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、 氧气及稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界 各种变化相互补偿的结果；
空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮 杂质（灰尘）以及一些不定气体。
洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重 要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害 气体和烟尘对空气造成了严重的污染……….
布置作业：1.P32 习题1-6； 2.复习并整理本节课所学知识点。
继续讨论：
4.根据实验现象，分析瓶内剩余气体（氮气）具有怎样 的性质？ 既不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水 5.红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？
有残余的氧气。若红磷的量不足，氧气没有被消耗 完；如果红磷的量充足，氧气含量较低时，红磷将 熄灭，氧气同样剩余。
3、空气的组成
（体积分数）
氮气
( N2 )
车燃料) 水力发电,氢能源代替化石燃料等 (4)加强大气质量监测,改善环境状况 (5)发展民用煤气生产,少烧煤。 (6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草 (7)工厂做到废气回收与处理 …………
(1) 空气中按______分数计算，含量最多的气体
是 ，它约占空气体积的 ，能支持燃烧的
气体是 ，它约占空气体积的
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
空气发现史
１. 很久以前，人们认为空气只是单一的 某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和 英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．
水冲不走，火烧不掉，万物生
存离不了，在你身边看不见，越往 高处它越少？
空气发现史
３. １７７４年， 法国化学家拉瓦锡 第一次用实验证明 了空气中有氧气和 氮气．
关于“实验”的讨论：
1.为什么要在集气瓶里放少量的水？ (1)吸收生成的五氧化二磷； (2)降温； (3) 防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂 2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 五氧化二磷有毒，防止白烟污染空气。 3.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾” 吗？ 不能，烟是固体小颗粒；雾是小液滴。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
(7)目前，我国重点城市空气质量日报的监测项 目中不包括 （ ）
A.二氧化硫 (SO2) B.二氧化碳 (CO2) C.二氧化氮 (NO2) D.总悬浮颗粒(TSP)
(8)在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（ ）
A．焚烧落叶
B．增加绿地面积
C．减少用煤作燃料 D．汽车改用清洁燃料
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
纯净物可以用专门的化学符号来表示 如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示 为N2、 O2、CO2等。
(3)混合物中各物质保持着各自的性质。
例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等 都保持着各自的性质。
(4) 纯净物和混合物的比较
纯净物
混合物
组成 组成性质 表示方法
2、烧杯中的水进入集气瓶中， 瓶内水面上升了约空气体积的 1/5
P
O2
实验原理： 红磷 + 氧气
点燃ห้องสมุดไป่ตู้
P2O5
五氧化二磷
实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。
继续讨论：
6.在本实验中如果水面上升不到空气体积的1/5，可能的原 因有哪些？
（1）红磷的量不足； （2）装置漏气； （3）未冷却到原来的温度就打开了弹簧夹； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶 （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继 续燃烧。
空气发现史
４.１９世纪末，英 国物理学家瑞利发现 了稀有气体氩，以后 各个稀有气体陆续被 发现．
一、空气是由什么组成的
1、法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成
2、【实验2-1】测定空气里氧气的含量
实验现象：
1、红磷燃烧，放热，产生大 量白烟。
78%
氧气
( O2 )
21%
空 气
稀有气体 氦 氖 氩 氪 氙 0.94%
二氧化碳 ( CO2 )
0.03%
其他气体杂质
0.03%
4、混合物与纯净物
思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么 区别吗？(从所含物质种类) （1）混合物： 由多种物质组成 空气
如：海水 河水 矿泉水 矿石等
（2）纯净物：由一种物质组成 氧气