江苏省徐州市铜山区马坡镇八年级政治下册 第5单元 与

《法律与道德的关系》
一、自主先学
（一）阅读教材，回答问题
1、道德的含义：
2、法律和道德的关系：（共同点；不同点；联系）
1）共同点：
2）不同点：
区别道德法律
表现形式不同
实现方式不同
调整的对象和范围不同
3）联系：
3、从道德和法律的关系中得出的启示（法治和德治的关系）（国家；个人）
二、合作助学
1、阅读教材P45材料，思考问题
1）肇事司机被抓获说明什么问题？
2）那三位同学的行为受到社会和学校的表彰说明了什么问题？
3）对他们进行表彰有何社会意义？
4）从中可以体现我国的治国方略是什么？
5）用法律和道德的有关知识谈谈公民在生活中如何做？
三、拓展导学
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。

“见死不救”“见义勇为”该不该被列入立法？并说明理由？
四、检测促学
1、道德作为一种行为规范（）
①约束着人们最基本的行为②主要依靠国家强制力保证实施
③促使人们对他人和自己的言行作出选择和判断④能够帮助人们辨别是非与善恶
A.①②③
B.②③④
C. ①③④
D. ①②④
2、我国实施依法治国和以德治国，根本目的是为了（）
A.维护社会公共秩序
B.建设社会主义法治国家
C.保证人民群众真正成为国家的主人
D.提高人们的思想道德素质
3、下列有关法律与道德的不同点表达正确的是（）
①表现形式不同②都是人们的行为规范，都约束人们的行为
③实现方式不同④调整对象和范围不同
A.①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
4、在社会生活中，我们既要遵守法律规范也要遵守道德规范，这是因为（）
A.违反了道德规范就是违法了法律规范
B.道德规范和法律规范有严格区别，毫无联系
C.道德规范涉及面广，遵守道德规范有助于人们自觉守法
D.社会中一部分人要受法律约束，一部分人要受道德约束
5、我国《物权法》第八十五条对相邻关系作出如下规定：“法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。

”这说明( )
①法律与道德都是约束人们的行为规范，二者没有区别
②法律与道德可以相互替代
③法律与道德可以相互补充④道德比法律更重要
A.①②③
B. ③
C. ①③④
D. ②③④
6、在治理国家问题上，道德和法律有这样的一段“对话”。

道德对法律说：“我调整的范围比你广，社会上的大小事情我都管得着，治理国家非我莫属。

”
法律反驳道：“我的约束力比你强，社会上的每个人都得"归我管，在国家的治理中我才最重要。

”
请谈谈你对这段“对话”的看法。

五、反思悟学
理解依法治国与以德治国的关系。