2018-2019年保定市蠡县林堡乡中心小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年保定市蠡县林堡乡中心小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是（ ）
A. 看一看
B. 闻一闻
C. 尝一尝
D. 摸一摸
2． 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。

A. 吹肥皂泡
B. 喝盒装饮料
C. 篮球 3． 水和食用油倒入形状不同的容器后，下面说法不正确的是（ ）。

A ．水的形状会随着容器形状的改变而改变 B ．水和食用油都会流动 C ．食用油的形状固定不变 4． 下列说法错误的是（ ） A ．软体动物种类繁多，生活范围极广 B ．蜗牛主要是以植食为主，特别喜欢吃作物的细芽和嫩叶 C ．蜗牛吃东西的时候就用“小搓板”将植物的叶子磨碎，再一点点吃下去 D ．蜗牛是夜出昼伏，不怕阳光 5． 下列物体中可回收利用的是（ ）。

A.苹果核 B.口香糖 C.易拉罐 6． 牛奶中含的主要营养成分是（ ） A. 蛋白质 B. 淀粉和糖 C. 脂肪 7． 下列各种物品都是我们学习中使用的文具，其中属于液体的是（ ）。

A. 橡皮 B. 小刀 C. 铅笔
D. 墨水 8． 下面不属于科学探究活动的是（ ） A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机 9． 关于动物的运动方式，说法正确的是（ ）。

A. 蚂蚁是用三对足爬行的 B. 蜗牛是全身爬行前进的 C. 蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进 10．将白糖放入盛有水的量杯内，等白糖溶化后水面会（ ） A. 明显上升 B. 不动 C. 明显下降 11．下列物体中有生命的是（ ）。

A ．木材 B ．树木 C ．木制品 12．金属具有（ ）的特性。

A ．传热 B ．吸水 C ．透明 13．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）。

A. 生物的结构很复杂 B. 生物体的结构与环境是相适应的 C. 环境造就了生物 14．关于蜗牛的休眠说法错误的是（ ）
A ．休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口，不在轰动
B ．蜗牛是用肺呼吸的，尽管它休眠了，但还在呼吸
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
C．蜗牛由于呼吸受到阻碍，蜗牛就会结束休眠开始活动
D．当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡
15．下列选项中不是小动物的是（）
A．蜗牛B．蚂蚁C．蟋蟀D．猪笼草
二、想一想，填一填（填空题）
16．你所在教室大门用到了________、________、________等材料。

17．1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约________克，1000千克重的一条鱼体内，含水约________千克。

18．在同一地区，白天在阳光照射下，光秃秃的地面________；有草木或有水的地方________；
19．物品在水中的沉浮与制成物品的________有关。

金属制成的实心物品在水中容易________，木头、塑料制成的实心物品一般在水中是________的。

20．金鱼用________（填“鳃”或“肺”）呼吸。

21．实心的________（填“木头”“塑料”或“铁块”）放入水中一定是沉的。

22．水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入________的杯子里比较。

23．实验室里的天平一般都是________天平，称重时要把物体放在________盘里，砝码放在________盘里。

自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的________。

24．利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品，如利用塑料的________特性来包裹导线。

25．蚂蚁的________（填“胸部”或“腹部”）长着________（填“二对”或“三对”）足。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

（）
27．量筒能较为准确地测量出液体的体积。

（）11.蚯蚓可以在水中生活很长时间。

（）
28．液体的体积都是用毫升表示的。

（）
29．塑料在生活中使用很广泛，都可以重复使用。

（）
30．把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。

（）
31．水和空气都有固定的形状和体积。

（）
32．把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。

（）
33．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把各种物品与适宜的制作材料连起来。

门锁
塑料书桌
金属汽水瓶
木材书本
纸张菜刀
砧板
35．请根据物体的特点进行连线。

书本牛奶木块橡皮饮用水
气体固体液体
空气石头树叶铅笔醋
五、综合题（实验题、解答题）
36．你能通过实验证明水和洗洁精相比，哪个流动得快？
37．它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？
38．阅读下面的材料，回答相关问题。

地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。

首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。

其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。

与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。

世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。

中国的人均水量不富，是缺水国家一。

一滴水，微不足道。

但是不停地滴起来，数量就很可观了。

据测定，“滴水”1小时可集
到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。

这些水量足可以供给一个人的生活所需。

可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。

至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。

1．下列说法正确的是（）。

A．我们能利用的淡水占总水量的1%
B．海水是可以饮用的
C．世界淡水资源分布不均衡
2．下列说法错误的是（）。

A．我国是缺水国家
B．世界上约有3亿人的生活中极度缺水
C．淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足
3．假设一个人每天需要1.3千克水，那么滴水一个月可以供给（）人一天的用水所需。

A．200 B．2000 C．20000
4．读了这段资料，你有什么感想？。