学校卫生2024年工作总结以及来年计划范文（二篇）

学校卫生2024年工作总结以及来年计划范文学校卫生管理工作是教育教学工作的重要组成部分。

本学期，我校严格按照《学校卫生工作条例》及上级有关部门的文件要求，贯彻执行课程计划，加强学生卫生与健康知识教育，提升学生卫生意识，培养良好卫生习惯，致力于营造一个整洁、优美的校园环境。

以下为本学期卫生工作的主要内容和成效：
一、领导高度重视，实施全面管理
学校校长对卫生工作给予高度重视，亲自挂帅，副校长具体负责，班主任积极配合，将卫生工作纳入学校重要日程。

学校成立环保班评比小组，每日对班级的爱卫护绿责任区进行检查。

加强保洁员管理，确保行政人员、师生、保洁员共同参与，形成全方位的管理合力。

二、明确责任，广泛开展宣传教育
1. 责任到人，确保管理到位
学期初，学校根据实际情况，就近管理，责任到人，调整了各班爱绿护卫责任区和专用室负责人安排，明确了卫生责任区的划分和任务，确保责任落实到位。

值日生每日严格执行三次清扫制度，学校定期组织全面扫除，确保校园环境整洁。

2. 加强检查与评比
（1）学期初，召开环保班评比员会议，调整值勤安排，讨论修订环保班评比细则。

（2）环保班评比员定期和不定期检查各班爱卫护绿责任区，公布检查结果，并对学生个人卫生进行抽查，每周一晨会课进行总评，对
表现优异的班级颁发流动红旗，作为期末文明班级及评优评先的重要依据。

鼓励各班学生参与环保章（星）考评，期末进行表彰。

3. 宣传教育深入人心
（1）学期初，通过晨会、教师会等场合重温学校卫生管理制度和环保班（星）评比细则，提高师生的卫生意识。

（2）健康教育作为素质教育的重要组成部分，学校结合各种卫生节日，开展丰富多彩的宣传教育活动，如出版卫生专刊、传染病防控知识竞赛、环保手抄报比赛等。

（3）本学期，学校积极推广新版眼保健操，通过视频教学、医生培训、比赛等形式，规范眼保健操，保护学生视力。

（4）继续在相关年级开设健康教育课程，制定教学计划，确保教学质量。

以心理健康教育为载体，开展多种研讨活动，推动心理健康教育的深入发展。

三、健康监督与疾病防治
1. 积极配合防疫站完成各类疫苗的预防接种工作，确保接种工作顺利进行。

2. 采取多项措施，严密防控手足口病和甲型H1N1流感，通过多种形式加强疾病预防知识的宣传教育，坚持校园环境卫生和个人卫生抽查，严格执行学生晨检和因病缺勤病因追查制度。

在学校领导的重视和全体师生的共同努力下，我校卫生工作取得了显著成效，校园环境整洁，师生精神面貌焕然一新。

成绩属于过去，我们将继续努力，为打造一流学校，营造更加美好的校园环境而不懈奋斗。

学校卫生2024年工作总结以及来年计划范文（二）
在本学期，我校环境卫生工作取得显著成效，主要开展了两项重要工作。

我们坚持不懈地做好日常环境卫生工作，致力于打造一个整洁美观的校园环境，为学生和教职工营造一个优雅的学习和工作氛围。

我们着力培养学生的卫生习惯，提升他们的环境卫生意识。

为确保校园环境的整洁与美观，我们采取了以下措施：
1. 合理划分清洁区域，明确责任分工。

我们保持了上学期的清洁区划分方式，将楼前平台、甬路、楼后等区域细分为若干小区域，分配给五年级及以上的班级负责。

门厅和主楼梯的清扫工作由所在楼层的班级轮流承担，而校园的整体清洁则由上体育课的学生负责，确保校园无卫生死角。

2. 优化自行车摆放管理。

我们继续沿用上学期的摆放方法，将靠墙区域划分为多个小区，分配给三年级及以上的班级管理。

各班级充分发挥创意，进一步细分区域，指定学生自行车停放位置，有效节省了值日生的工作时间。

3. 设立卫生委员制度。

五年级及以上的班级各推选两名卫生委员，他们自愿为同学服务，并轮流参与学校的日常卫生检查。

这一举措大大减轻了班主任的工作负担。

我们还实施了量化管理，通过制定检查表格，让学生轮流检查不同楼层的卫生情况，并公布评分结果。

我们注重分数的约束作用，同时强调人性化管理的融合，以激励学生自觉养成良好的卫生习惯。

在培养学生良好卫生习惯方面，我们通过以下方式：
1. 利用全校卫生成绩公布专栏，定期刊登相关文章，包括《校园观察》、《小评论》、《卫生通报》等，以及学生的作文和来稿，以此引导学生关注环境卫生。

2. 在一楼、二楼、三楼和楼前橱窗设立卫生专栏，展示卫生成绩和文章，让学生和教职工随时了解校园卫生状况。

本学期的努力取得了丰硕成果，全校师生的卫生意识显著提高，校园环境更加整洁美观。

在大家的共同努力下，我们的校园成为了九龙山脚下的一道亮丽风景线。

整洁的校园环境不仅为学生和教职工提供了舒适的学习和工作空间，更以一种独特的方式陶冶着学子们的情操，培养着新一代的建设人才。