版高中生物全程复习方略配套课件浙科版浙江专用细胞的增殖(共56张PPT)

时期
末期
图像
主要特点
①染色体逐渐变成染色质; ②纺锤丝消失; ③出现新的核膜和核仁。
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2.动、植物细胞有丝分裂的区别 (1)前期纺锤体的形成方式不同： ①植物：细胞两极直接发出的___纺_锤__丝__形成； ②动物：__中__心__体_发出的___星__射_线形成。 （2）末期细胞质分裂的方式不同： ①植物：“赤道”位置形成___细__胞__板并向四周扩展将细胞割裂成两个 子细胞；
着丝粒 染色体 染色单体 DNA分子 染色体形态
分裂间期
2n 2n 0→4n 2n→4n 丝状
前期 2n
2n
4n 4n 丝状→ 棒状
分裂期
中期 2n 2n
后期 4n 4n
4n
0
4n
4n
棒状
棒状
末期 2n
2n
0 2n 棒状→丝 状
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植物
生理作用
作用时期
蛋白质的合成 主要是分裂间期
提供能量
整个时期
形成纺锤体
前期
形成细胞壁
末期
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3.有丝分裂过程中DNA、染色体数量变化曲线
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【思维判断】
1.能发生分裂的细胞都具有细胞周期。（ ）×
【分析】连续分裂的细胞才具有细胞周期。 2.动物细胞仅以有丝分裂的方式增殖。（ ）×
【分析】动物细胞主要以有丝分裂的方式增殖，也可以以无丝分裂的 方式增殖，如蛙的红细胞。
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时期
图像
中期
主要特点
染色体的着丝粒排列在
细胞中央的“赤道”上,染 色体形态稳定,数目清晰。
后期
染色体的着丝粒分裂,
姐妹染色单体分开,成
为两条子染色体,分别
移向细胞两极。
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图解分析: （1）图中C→D，F→G的变化原因是DNA分子复制。 （2）图中A→A′、H→H′的变化原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体变
成两条染色体。
（3）图中B→B′、E→E′的变化原因是末期形成两个细胞核。
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4.有丝分裂过程中细胞核中DNA、染色体、染色单体的数目变化（以 二倍体为例）
名称 坐标图 直方图
表示方法
说明
a→f或A→E是一个
细胞周期
B组DNA含量在2C～4C
之间说明DNA 处于 复制期,C 组则说明 DNA复制完成
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【高考警示钟】
1.在一个细胞周期中分裂间期在前，分裂期在后。即先进行物质的准备再进行
____________________________________________________。 （3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的 染色体为__________号，其遗传信息完全相同的原因是
__________________________________________________。
【点拨】区分动植物细胞有丝分裂的过程时要注意的特例 （1）细胞分裂过程中有中心体参与的并不一定是动物细胞，低等植物细
胞有丝分裂时纺锤体的形成也与中心体有关；
（2）细胞分裂过程中无中心体参与的并不一定是（高等）植物细 胞，也可能是进行无丝分裂的细胞。
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【技巧点拨台】
有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数 目就与DNA的数目相同。
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实验小组1【计数典细胞例个训数 练2】如图为某二倍体生物细胞有丝分裂模式图，据图回答。
（3）分裂期主要完成染色体的均分。 有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数目就与DNA的数目相同。 B．G1、G2时期合成作用相同的蛋白质 ②染色体数加倍发生在__________。 分裂的后期着丝粒分裂，染色单体分离变成染色体，因此后期和末期染色单体的数目变为0，DNA分子的数目与染色体数目相同。 （2）必须体现完整的答案。 该时期的主要特征是_______________________________________________ 本题主要考查细胞周期。 A、B、C、D四个选项在动物细胞中都可发生，其中C项是动物细胞分裂过程中发生的特有现象，A、B、D项在其他生命活动中也发生。 （3）图中B→B′、E→E′的变化原因是末期形成两个细胞核。 因此可以根据各个时期细胞个数所占的比例，计算出在一个细胞周期中各个时期所持续的时间“占细胞周期的比例”。 此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有______条，__________个DNA分子。 有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数目就与DNA的数目相同。 （2）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。 解题的突破口是明确a、c处于分裂间期，b、d处于分裂期。 （5）右图所示细胞处于有丝分裂的_______期，相当于左图的________（填字母）时期。 ____________________________________________________。 版高中生物全程复习方略配套课件浙科版浙江专用141细胞的增殖 有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数目就与DNA的数目相同。
列在“赤 道”上
1∶2
着丝粒
分裂
1∶2→1∶1
进入两个
细胞核
1∶1
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2.与细胞分裂有关的细胞器及相应的生理作用和作用时期
细胞器 名称 核糖体 线粒体
中心体
高尔 基体
细胞类型
动物、植物 动物、植物
动物、低 等植物
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名称 扇形图
细胞周期的不同表示方法
表示方法
A B
说明
沿箭头方向从
A→A是一个细
胞周期
直线图
a+b或c+d是 一个细胞周期
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（1）图甲中含有同源染色体的区段是__________。
（2）图乙为细胞_______分裂________期图像。该时期的主要特征是
_______________________________________________
【解析】选C。a+b、c+d各为一个细胞周期，a、b、c、d段都要消耗 ATP，a、c段的主要变化是完成DNA的复制及有关蛋白质的合成，b、d段 主要完成遗传物质的平均分配。
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有丝分裂过程中相关结构和数目的变化
2.细胞周期
（1）前提条件：___连__续__分__裂的细胞。 （2）起止点： ①起点：_上__一__次___分__裂__结__束。
②止点：______________。
下一次分裂结束
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（3）时期划分：
①分裂间期： 1期：合成DNA所需_______蛋的白合质成和_______的核增糖生体； 期：______D_N_A_的__复；制
2期：有丝分裂所必需的一些_______的蛋合白成质。 ②分裂期：包括__前__期__、__中__期_、__后__期__和__末_期___四个时期。
（4）特点： ①间期的时间总是____长_M于期。 ②不同细胞的周期，_________各不相同。
时间长短
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细胞的分裂。
2.并不是所有的细胞分裂都具有周期性。只有进行连续分裂的细胞才具有细胞
周期，高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。 3.有丝分裂后产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进 行细胞分化。
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（4）图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的
____________段。
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【解题指南】
1.考查实质：有丝分裂相关曲线和图像的判断及应用。
2.解题关键：将有丝分裂的核DNA变化曲线和细胞分裂图像及柱形 图相联系，进而判断相对应的各阶段。
②动物：___细__胞__膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞。
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3.有丝分裂的意义
将亲代细胞的___染__色_体_经过复制后，精确地____平___均_到分两配个子细胞中。
因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了_________的稳遗定传性性。状
版高中生物全程复
习方略配套课件浙 科版浙江专用141细
胞的增殖
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一、细胞增殖的周期性 1.细胞增殖
（1）真核细胞的分裂方式主要有两种：_____有__丝__分_裂__、__减__数__分。裂 （2）意义：___增__加__细__胞__的__数_。目
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（4）染色体形态变化
染色质
（间期、末期）
高 度 螺 旋 化 、 缩 短 、 变 粗 染色体
解 螺 旋 ， 成 为 细 （丝 前状 期、中期、后期）
（5）染色体行为变化规律
间期
前期
中期
后期
末期
行为特点 复制
染色体∶
DNA
1∶1→1∶2
散乱分布 1∶2
着丝粒排
3.一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增均发生在分裂间
期。（ √）
【分析】细胞分裂间期完成DNA的复制，同时低等植物细胞和动
物细胞也会完成中心粒的倍增。
4.有丝分裂过程中，DNA和染色体同时加倍。（ ）
× 【分析】DNA加倍发生在分裂间期DNA的复制过程中，而染色体数目加
倍是由于后期着丝粒的分裂。
1.知识储备 （1）在整个细胞周期中都要消耗ATP。 （2）分裂间期时间长，主要变化是完成DNA的复制及有关蛋白质的合成。
（3）分裂期主要完成染色体的均分。 2.解题思路
解题的突破口是明确a、c处于分裂间期，b、d处于分裂期。
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1.细胞周期中几种细胞结构的变化
（1）纺锤体的变化：形成（前期）→解体（末期）。
（2）核膜、核仁的变化：解体（前期）→重建（末期）。
（3）中心体变化规律（动物细胞、低等植物细胞）
复制→分开移向细胞两极→平均进入子细胞
（间期） （前期）
（末期）
1～2个
探究·实验案例
【典例训练1】连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为如图，下列
叙述不正确的是（ ）
A.a+b为一个细胞周期 、d两段都要消耗ATP
段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
段主要完成遗传物质的平均分配
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【解题指南】
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二、细胞的有丝分裂
1.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）
时期
图像
主要特点
分裂间期
①完成DNA分子的复制; ②合成有关的蛋白质。
前期
①染色质丝螺旋化形成
染色体; ②核仁、核膜解体;
③细胞两极发出纺锤丝,
形成纺锤体。
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