安徽初二初中政治月考试卷带答案解析

安徽初二初中政治月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、单选题
1.做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。

对此，下列说法正确的是：
A．大事情不能说谎，小事情可以说谎
B．善意的谎言，并不违背诚信的道德
C．为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私
D．不论什么情况，医生都对病人说真实的病情
2.随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。

小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。

对此，你给小梅的正确建议是：
①对从众心理和好奇心要坚决消除；
②应该发展自己独立思考和自我控制能力；
③盲目从众是一种正常的心理现象；
④要克服盲目从众，理智把握自己的行为
A．②④B．③④C．①②D．①③
3.初中生小雯总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。

由此，我们可以看出小雯（）A．不能全面认识、评价自己
B．能够用发展的眼光看待自己
C．能客观认识自己的内在素质
D．不能正确对待别人的评价
4.一天早上，小刚到学校后，发现英语作业本忘带了，他生气地说：“妈妈真马虎，怎么忘把作业本装到书包里了。

”从小刚的言行可以看出（）
A．他是一个有责任感的孩子
B．他做到了自理，是一个自立、自强的孩子
C．他依赖别人，是一个缺乏责任感的孩子
D．他是一个独立的孩子
5.发明家爱迪生晚年对他的助手说：“不要向我提什么建议，任何高明的建议都超越不了我的思维。

”此后，他再也没有多少重大的发明。

这说明（）
①骄兵必败；
②自负的人往往与失败交朋友；
③真正自信的人不怕别人的批评；
④自负的人难以听取任何有价值的建议
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。

对此“追星现象”的认识正确的是（）
①明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习；
②要提高鉴别能力，克服盲目从众心理；
③明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样；
④要认识到明星的优点和缺点，择善而从（）
A．①④B．①③C．②③D．②④
7.当年，一些媒体为了吸引看客的眼球，实现商业利益，不惜渲染一些不健康的甚至是低俗的东西；或热衷于炒作绯闻琐事，制造虚假新闻；或刻意猎奇，用一些无益又无聊的事情制造轰动效应；或打着“时尚”的牌子宣传豪宅、盛宴、名车，制造所谓的“消费暴力”。

据此完成7-8题。

【1】这样做会导致（）
①人文精神缺失；
②人们的是非善恶观被扭曲；
③低俗之风蔓延；
④媒体公信力和信誉度的损毁
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
【2】这启示我们对来自各方面的社会信息应（）
A．加以拒绝，防止影响我们的健康成长
B．加以吸收，以拓宽我们的视野
C．不予理睬，以增强我们的抗诱惑能力
D．运用良知的标尺加以判别、过滤和筛选
8.下边漫画中母亲的言行（）
A．是错误的，对孩子的成长不利
B．是错误的，是违法行为
C．是正确的，有利于孩子的健康成长
D．是无奈的选择，应给予理解和支持
9.下列说法有助于建立起自尊心的有（）
①沾沾自喜；
②胜不骄，败不馁；
③扬长避短；
④好高骛远
A．①④B．②③C．①③D．②④
10.吉林省“大学生诚信就业公益大讲堂”在师大举行。

这是吉林省大学生诚信就业“百千万”工程自启动以来的第十场，回答下列小题。

【1】上述诚信教育（）
A．能彻底杜绝大学生的不诚信行为
B．有利于增强大学生的诚信意识
C．是建设诚信社会的核心途径
D．对其他人群来说无任何作用
【2】诚信要求我们做到（）
①诚恳实在，表里如一；
②任何时候都不说谎；
③信守诺言；
④已经答应别人的事情，即使是错的也要去做
A．①②B．①④C．①③D．②④
二、探究题
1.一群动物举行比“大”竞赛。

老牛信心十足，走上擂台，台下一片呼声：“大。

”轮到大象登台表演，大象迟疑不定。

松鼠说：“你怎么不上啊？”大象说：“我害怕我表演不好，别人会笑我。

”结果大象没有参赛。

青蛙等不及也很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”台下传来一片嘲讽之声。

青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破了。

（1）老牛、大象和青蛙的行为分别反映它们的什么心理？
（2）请你告诉大象如何走出心理困境？
2.“中国式过马路”，是近来人们热议的话题，也是对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。

围绕这一话题，小健
所在班级开展了“平安走天下”主题班会。

下面是班会现场小禹同学的发言内容：
①“中国式过马路”的背后，既有道路设计原因，也与有车一族有关，更有行人的问题。

②对于行人来说，过马路时“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的做法说到底只是一种“随大流”行为，无可厚非。

③有人将其归结为国民
道德素质太差，有点小题大做。

请你运用所学知识，指出小禹发言中任意两处错误（在表中填写序号），并简要说明理由、表明正确态度。

3.主题探究——共建诚信校园
近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。

下面是张立
同学设计的手抄报，请你帮他完成，希望你能成为他的最佳合作伙伴。

（1）张立想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中存在的不讲诚信的问题，请你帮他完成这一部分。

（至少两例）（2）为打造诚信校园，张立准备在“风采展示”栏目内写两条宣传标语，请你帮他完成。

（3）在“共建诚信校园”栏目，张立想对本校的青少年倡议诚信做法，请你帮他完成这部分内容。

三、简答题
“天下兴亡，匹夫有责。

”我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，责任就逐渐进入我们的生活。

随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越重。

（1）青少年的责任包括哪些？
（2）我们应怎样做一个有责任感的人？
四、辨析题
在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网、练健美操、染发、穿时装……面对各种“流行”，小明和小敏的观点截然相反（见下图）。

请你对小明和小敏的观点进行简要的评析。

安徽初二初中政治月考试卷答案及解析
一、单选题
1.做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。

对此，下列说法正确的是：
A．大事情不能说谎，小事情可以说谎
B．善意的谎言，并不违背诚信的道德
C．为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私
D．不论什么情况，医生都对病人说真实的病情
【答案】B
【解析】做到诚信的具体条件是复杂的，需要我们结合具体情境按照实际情况妥善处理，B说法正确，善意的谎言不是出于个人私利，而恰恰是维护对方利益的需要。

因此善意的谎言并不违背诚信的道德。

其它三个选项的说法错误。

【考点】诚信的智慧
2.随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。

小梅连金秀贤是哪国人都不
知道也跟着痴迷起来。

对此，你给小梅的正确建议是：
①对从众心理和好奇心要坚决消除；
②应该发展自己独立思考和自我控制能力；
③盲目从众是一种正常的心理现象；
④要克服盲目从众，理智把握自己的行为
A．②④B．③④C．①②D．①③
【答案】A
【解析】从材料中可以看出，小梅的追星行为有些盲目，因此她应克服盲目从众的心理，提高自己的独立思考能力，②④的说法正确；①错误，对积极事物的好奇心有利于提高人们的创新意识；③错误，从众是一种正常的心理现象。

故应选A。

【考点】从众心理与好奇心
3.初中生小雯总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。

由此，我们可以看出小雯（）
A．不能全面认识、评价自己
B．能够用发展的眼光看待自己
C．能客观认识自己的内在素质
D．不能正确对待别人的评价
【答案】A
【解析】从“总觉得自己什么都不如别人”可以看出，小雯的自卑心比较重，只看到自己的不足看不到自己的优点和
长处，A说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都不符合题意。

【考点】正确认识自己
4.一天早上，小刚到学校后，发现英语作业本忘带了，他生气地说：“妈妈真马虎，怎么忘把作业本装到书包里了。

”从小刚的言行可以看出（）
A．他是一个有责任感的孩子
B．他做到了自理，是一个自立、自强的孩子
C．他依赖别人，是一个缺乏责任感的孩子
D．他是一个独立的孩子
【答案】C
【解析】带作业是小刚自己的责任，他却将这一责任推给妈妈，说明小刚是一个缺乏责任感的人，C说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是对小刚的错误评价。

【考点】对自己负责
5.发明家爱迪生晚年对他的助手说：“不要向我提什么建议，任何高明的建议都超越不了我的思维。

”此后，他再也
没有多少重大的发明。

这说明（）
①骄兵必败；
②自负的人往往与失败交朋友；
③真正自信的人不怕别人的批评；
④自负的人难以听取任何有价值的建议
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】解答此题宜采用排除法。

从爱迪生的话中可以看出，晚年的爱迪生非常自负，因而导致再也没有多少重大的发明，③说法正确但与题意无关，排除此项应选B。

【考点】自负者必然失败
6.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。

对此“追星
现象”的认识正确的是（）
①明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习；
②要提高鉴别能力，克服盲目从众心理；
③明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样；
④要认识到明星的优点和缺点，择善而从（）
A．①④B．①③C．②③D．②④
【答案】D
【解析】喜欢明星是很正常的心理现象，①③说法错误，明星拥有的高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格值得我们学习。

②④说法正确，故应选D。

【考点】我心中的理想形象
7.当年，一些媒体为了吸引看客的眼球，实现商业利益，不惜渲染一些不健康的甚至是低俗的东西；或热衷于炒作
绯闻琐事，制造虚假新闻；或刻意猎奇，用一些无益又无聊的事情制造轰动效应；或打着“时尚”的牌子宣传豪宅、
盛宴、名车，制造所谓的“消费暴力”。

据此完成7-8题。

【1】这样做会导致（）
①人文精神缺失；
②人们的是非善恶观被扭曲；
③低俗之风蔓延；
④媒体公信力和信誉度的损毁
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
【答案】D
【解析】材料中媒体的做法对媒体本身、对媒体的受众、对社会风气都有危害，四个选项的说法都是正确的，故应选D。

【考点】自觉分辨是非善恶
【2】这启示我们对来自各方面的社会信息应（）
A．加以拒绝，防止影响我们的健康成长
B．加以吸收，以拓宽我们的视野
C．不予理睬，以增强我们的抗诱惑能力
D．运用良知的标尺加以判别、过滤和筛选
【答案】D
【解析】上述材料启示我们应自觉分辨社会生活中的是非善恶，并作出正确选项，D说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是片面的。

【考点】自觉拒绝不良诱惑
8.下边漫画中母亲的言行（）
A．是错误的，对孩子的成长不利
B．是错误的，是违法行为
C．是正确的，有利于孩子的健康成长
D．是无奈的选择，应给予理解和支持
【答案】A
【解析】从漫画中可以看出，妈妈竟然用金钱做诱惑引导孩子按时服药，这种行为是错误的，不利于孩子的健康成长。

A说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

【考点】保护未成年人健康成长
9.下列说法有助于建立起自尊心的有（）
①沾沾自喜；
②胜不骄，败不馁；
③扬长避短；
④好高骛远
A．①④B．②③C．①③D．②④
【答案】B
【解析】建立自尊心就要做到胜不骄败不馁，扬长避短，②③正确，①④错误，故应选B。

【考点】做自尊自信的人
10.吉林省“大学生诚信就业公益大讲堂”在师大举行。

这是吉林省大学生诚信就业“百千万”工程自启动以来的第十场，回答下列小题。

【1】上述诚信教育（）
A．能彻底杜绝大学生的不诚信行为
B．有利于增强大学生的诚信意识
C．是建设诚信社会的核心途径
D．对其他人群来说无任何作用
【答案】B
【解析】对大学生进行诚信教育有利于增强大学生的诚信意识，B说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

【考点】做诚信的人
【2】诚信要求我们做到（）
①诚恳实在，表里如一；
②任何时候都不说谎；
③信守诺言；
④已经答应别人的事情，即使是错的也要去做
A．①②B．①④C．①③D．②④
【答案】C
【解析】诚，就要内诚于己，诚实做人诚实做事；信就是要外信于人，有信用讲信誉。

①③说法正确且符合题意；
②④错误。

故应选C。

【考点】做诚信的人
二、探究题
1.一群动物举行比“大”竞赛。

老牛信心十足，走上擂台，台下一片呼声：“大。

”轮到大象登台表演，大象迟疑不定。

松鼠说：“你怎么不上啊？”大象说：“我害怕我表演不好，别人会笑我。

”结果大象没有参赛。

青蛙等不及也很不
服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”台下传来一片嘲讽之声。

青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破了。

（1）老牛、大象和青蛙的行为分别反映它们的什么心理？
（2）请你告诉大象如何走出心理困境？
【答案】（1）老牛：自信心理。

大象：自卑心理。

青蛙：自负心理
（2）①学会尊重自己，客观看待自己。

②树立自信，培养积极乐观的人生态度。

③认识到人无完人，懂得发现和
发挥自己的优点和长处。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力，对基本概念的掌握情况，难度值一般。

认真阅读
材料可以看出，老牛对竞赛信心十足，说明老牛是自信心理；大象总怕自己表演不好，不相信自己的实力，是自卑心理；青蛙过高地估计了自己的实力，是自负心理。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，难度值一般。

从分值设置看，此问设4分，要求学生
至少回答两个方法。

根据所学知识，要摆脱自卑的阴影，就要①学会尊重自己，客观看待自己。

②树立自信，培养积极乐观的人生态度。

③认识到人无完人，懂得发现和发挥自己的优点和长处。

【考点】做自信的人
2.“中国式过马路”，是近来人们热议的话题，也是对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。

围绕这一话题，小健所在班级开展了“平安走天下”主题班会。

下面是班会现场小禹同学的发言内容：
①“中国式过马路”的背后，既有道路设计原因，也与有车一族有关，更有行人的问题。

②对于行人来说，过马路时“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的做法说到底只是一种“随大流”行为，无可厚非。

③有人将其归结为国民
道德素质太差，有点小题大做。

请你运用所学知识，指出小禹发言中任意两处错误（在表中填写序号），并简要说明理由、表明正确态度。

【解析】此题旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。

从分值设置看，此问设14分，要求学生找出两处错误，并分别说明错因和正确做法。

认真阅读材料可以看出，小
禹的发言中“中国人过马路说到底只是一种“随大流”行为，无可厚非”说法错误，盲目从众心理是危险的，它容易使
人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

面对盲目从众心理，应养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目众众心理，抵制社会生活中的消极影响；③中“有人将其归结为国民道德素质太差，有点小题
大做”说法错误，集体闯红灯现象带有一定的普遍性，反映出国民的道德素质还有待于提高，应引起高度重视。

因
此公民应加强思想道德修养，不断提高自己的文明礼貌程度和遵守公共秩序、分辨是非、对自己行为负责的能力。

【考点】克服盲目从众心理；遵守社会秩序
3.主题探究——共建诚信校园
近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。

下面是张
立同学设计的手抄报，请你帮他完成，希望你能成为他的最佳合作伙伴。

（1）张立想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中存在的不讲诚信的问题，请你帮他完成这一部分。

（至少两例）（2）为打造诚信校园，张立准备在“风采展示”栏目内写两条宣传标语，请你帮他完成。

（3）在“共建诚信校园”栏目，张立想对本校的青少年倡议诚信做法，请你帮他完成这部分内容。

【答案】（1）个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长，老师；言而无信，不守承诺等。

（2）例：告别谎言，诚信为本；诚信是做人的根本。

（3）我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

让我们的内心沐浴美好的阳光，使我们的社
会成为信任和友谊的绿洲，以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。

【解析】（1）此问旨在考查学生对生活的观察能力、运用所学知识分析说明问题的能力，具有很强的开放性，难
度值一般。

从分值设置看，此问设4分，要求学生举出两个例子。

根据对生活的观察，诸如考试作弊、抄袭作业；欺骗家长或老师；言而无信，不守承诺等行为都是不诚信的行为。

（2）此问旨在考查学生的语言组织能力，具有很强的开放性，难度值中等。

从分值设置看，此问设4分，要求学
生设计两条标语。

设计标语时只要主旨明确、言简意赅、具有宣传性即可。

如告别谎言，诚信为本；诚信是做人的根本。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识说明问题的能力，难度值一般。

从分值设置看，此问设8分，要求学生回答
两点做法。

根据所学知识，做诚信的人就要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

让我们的内心沐浴美好的阳光，使我们的社会成为信任和友谊的绿洲，以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。

【考点】做诚信的人
三、简答题
“天下兴亡，匹夫有责。

”我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，责任就逐渐进入我们的生活。

随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越重。

（1）青少年的责任包括哪些？
（2）我们应怎样做一个有责任感的人？
【答案】（1）①对自己负责；②对他人负责；③对集体负责；④对社会负责
（2）见课本P26-27
【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。

从分值设置看，此问设4分，要求学生至
少回答青少年的四个责任。

根据所学知识，青少年的责任包括①对自己负责；②对他人负责；③对集体负责；④对社会负责。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。

从分值设置看，此问
设10分，要求学生至少回答三点做法。

根据所学知识，做一个有责任感的人，首先要对自己的行为负责，信守承
诺勇担过错；其次要对他人负责，答应别人的事要努力做到；第三要对集体负责，关爱集体，为集体的建设贡献才智；最后要对社会负责，主动承担起关爱社会的责任，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

【考点】做负责任的人
四、辨析题
在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网、练健美操、染发、穿时装……面对各种“流行”，小明和小敏的观点截然相反（见下图）。

请你对小明和小敏的观点进行简要的评析。

【答案】他们两人的说法都是错误的。

（1）“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、
心理的综合反映。

它的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。

（2）面对“社会流行”，盲目跟
风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。

（3）我们应该树立正确的是非善恶观。

（4）我们青少年要运用良知的
标尺独立思考，理性行动。

学会选择，吸收有益的，拒绝有害的，而不能随波逐流，人云亦云。

【解析】此问旨在考查学生明辨是非的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，难度值中等。

认真观察漫画可以看出，两个人的说法都是片面的，对于流行的东西也要分辨是非善恶，不能一概说好也不能一概说不好。

因为“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。

它的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。

面对“社会流行”，盲目跟风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。

因此我们应该树立正确的是非善恶观，运用良知的标尺独立思考，理性行动。

学会选择，吸收有益的，拒绝有害的，而不能随波逐流，人云亦云。

【考点】自觉分辨是非善恶。