四年级下册信息技术教案-3.15设计制作标志 ｜浙江摄影版( 新)

15 设计制作标志
这节课我们就来学一学怎么去做标志。

揭示课题：15课设计制作标志
一、构思与设计标志Logo
师：同学们想不想也来设计一个标志啊？快来看
一下老师给你们的任务书。

（任务书内容：请为你所在的级设计一个班级
标志，展示班级风貌。

）
借鉴——构思与设计班级标志Logo
1.借鉴
师：在自己设计制作前我们来借鉴学习一下别人
的设计，请看PPT。

（PPT展示三幅班级标志图）
师：请仔细看一下这些图，看看它们都有哪些元
素组成？
生：回答，自己观察到的元素。

师：提示，一起总结标志一般的构成元素。

元素：图形、文字（班级、班训、口号等）
2.学一学
师：我们现在一起来看看第一个班级标志（本课
样例标志图片），看一下设计者的设计创意是什么？
展示示例标志，以及示例标志的设计创意说明文
字。

设计的元素：椭圆，形状
通过观察其
他的设计图片，从中
知道设计标志需要
满足的基本要求。

根据别人的设
计创意能给学生创
作自己的作品找到
灵感，帮助学生在课
堂这个短时间内达
成设计构思自己作
品的目的。

任务步骤：、
插入“椭圆”——太阳花脸，画上“弧线”——眼睛、嘴巴，线条颜色修改好；
2．画上花瓣：先画上三瓣；。