八年级物理人教版下册12.3机械效率课件35PPT

实验器材： 刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、 铁架台、长约2m的细绳。
使用弹簧测力计时首 先要做的是什么呢？
用弹簧测力计 测钩码的重力
实验步骤：
1、测出一个钩码的重力 2、在滑轮组一（一动一静）上挂两个钩码， 记下钩码和绳子自由端的位置。匀速拉动弹 簧测力计，使钩码上升一定高度，读出测力 计示数，用刻度尺测出钩码上升高度和绳自 由端移动距离 3、在滑轮组一上挂四个钩码重复上述实验 4 、在滑轮组二上（两动两静）挂两个钩码 重复上述实验 5、在滑轮组二上挂四个钩码重复上述实验 6、记录数据，并计算四次实验的机械效率
实验结论： 1、用不同的滑轮组提升同一重物时，机 械效率不同 ，动滑轮多的做的 额外 功 多，机械效率 低 （填高或低） 2、用同一滑轮组提升不同重物时，机械效 率不同 ，重物越重做的有用 功多，机械效 率高 （填高或低）。
2、滑轮组提升重物时，机械效率的高低 与 动滑轮重力 、 摩擦力 、以及 提升物体的重力 有关。
增大有用功所占的比例：额外功一定时，增加有用功
减小额外功所占的比例：有用功一定时，减小额外功
三、实验探究：
探究一：测滑轮组的机械效率
讨论： 为得出滑轮组的机械效率，需要求出
有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？ 每个量怎样测量？
实验原理：
W 有 G h
W 总F s
W有 G G h G h nF F s F nh W总
机械效率的定义 ： 有用功跟总动的比值 公式：
W有 W总
W有 W 总
∴ 永远小于1 如何提高机械效率
堂堂清练习巩固
1、请你判断：下面说法中是否正确？
1．有用功越多，机械效率越高（ × ） 2．额外功越少，机械效率越高（ × ） 3．物体做功越慢，机械效率越低（ × ） 4．做总功越多，机械效率越高（ × ） 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越 高（ √ ） 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越 高（ √ ） 7．机械效率越高，越省力（ × ）
起重机提升重物所做的功是有用功
W有用 = G h=6 × 103 N ×3m=1.8 × 104 J
起重机的电机所做的功是总功 W总=3.4× 104J 起重机的机械效率是:
4J W有 1.8 × 10 ___________ =53 = W总 3.4 × 104 J
%
例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上， 所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？
斜面的 小车 倾斜程 重量 度 G/N
较缓 较陡 最陡
斜面高 沿斜 斜面长 度h/m 面拉 s/m 力 F/N
有用 总功 机 功 W总 械 效 W有 /J 率 /J
小 结 ：
有用功 W 有用 ：对人们有用的功
额外功W 额 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 W 总 ：有用功与额外功的总和
W W W 总 有 额
看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
G物 h 机械效率公式： F动力 S动力
W 有用 W总
W有用 W有用W额外
W总 W额外 W总
起重机的机械效率是60%
它表示什么意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值 是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40 ％是额外功．
祝同学们学习进步！
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
钩码重G/N
2
2
4
钩码上升高度 h/m 有用功W有/J
拉力F/N 绳端移动距离 S/m 总功W总/J

0.1
0.2 0.8 0.3
0.1
0.2 0.6 0.5

0.1
0.4 1 0.5
0.24
0.3
0.5
1、比较两次两种滑轮组有什么不 同？机械效率有何差异？ 2、分析影响滑轮组机械效率的因 素是什么？
人 提 沙 子 做 功
1对砂子做功
2对桶做功 3克服自重
做功
人 拉 滑 2对桶做功 轮 做 3对动滑轮做功 功
1对砂子做功
人 拉 滑 轮 做 功
1对砂子做功 2对口袋做功
3对动滑轮做功
一、有用功、额外功、总功
有用功 W 有用 ：使用机械时对人们有用的功 额外功W 额 ：人们不需要但又不 得不做的功
解：
W G h 200 N 9 m 1800 J 有
W s 120 N 18 m 2160 J 总F W 1800 J 有 83 .3 % W 2160 J 总
“议一议”：
1、对于同一个机械，如果使用情况不同， 机械效率相同吗？有何特点呢？ 为什么？ 不相同。 对于同一个机械，机械的自重和摩擦不变， 所以机械的额外功不变 所挂的重物越大，有用功越多，则有用功所 占的比例越大 所以，对于同一个机械，所挂的重物越大， 机械效率越高
影响滑轮组机械效率的 因素
• • • • 1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 2 、动滑轮的自重 3、所提升的物重 4、机械效率与省力多少无关、与功率大 小无关、与重物被提升的高度无关！
提高机械效率 的方法
1、定时润滑减小机械间的摩擦力。
例如：加强机械运动部位的润滑.
2、改进机械的结构，减小机械自重
第三节 机械效率
复习提问：
1、功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算公式：
W=F· S 或 W=G· h
通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为 100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ S=2h=2×2m=4m W用机械=FS=60N×4m=240J W手=Gh=100N×2m=200J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直 接用手做的功呢 ？ F
“议一 议”： 2、对于不同的机械，如果所挂的重物相同，那么
机械效率会相同吗？为什么？ 机械对外所做的有用功一定时，机械本身的 重力和摩擦越小，额外功就越小，则有用功所占 的比例越大 所以，对于不同的机械，如果所挂的重物相同， 机械本身的重力和摩擦越小，机械效率越高。 3、通过实验探究，你认为如何才能提高机械的 机械效率？
F S
h
⑵实验过程：
①测量小木块的重量，记录数据； ②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉； 分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离 S、 木块上升的高度h。 ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。
⑶注意事项：
①要匀速拉动物体。 ②拉力要与斜面平行。
③及时记录数据。
实验前请猜想: 1.你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系? 2.斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系?
3、如图所示，斜面长10m，高2m，工人 要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶 端，若斜面的机械效率为75%，求：（1） 工人做的有用功、总功、和额外功；（2） 工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。
4、一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一 套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如下图所示。 若车重为8×104N，汽车受到的阻力为车重的 0.03倍，滑轮组的机械效率为80％，问：（1） 该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉 出？（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为 0.1m/s，则司机做功的功率是多少？
离心式水泵60%－80%
柴油机28%－37%
起重机40%－50%
汽油机 22%－27%
例题:起重机把质量为0.6t的重物提升了3m,而它的电动 机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少?
解: 起重机提升重物所用的力等于物体所受的重力
F=G=mg=0.6 ×103 kg ×10 N / kg=6 × 103 N
例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低， 换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 3、 增加物重。
探究二： 斜面的机械效率
1、提出猜想： 2、参考器材：
长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺
斜面的机械效率可能和 斜面的坡度和粗糙程度 有关。
3、探究过程：
⑴组装器材 ⑵进行实验
⑶分析数据，得到结论
⑴实验装置：
总功 W 总 ：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额
你知道生活中的 “率” 一词吗？
•种子的发芽率、树的成活率 •粉笔利用率 •时间的利用率
上述的几个“率”=有用的量/总量 表示事物某一方面的优劣。
二、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率
公式：
W有 W总
机械效率一般用百分数表示，没有单位
2、 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上， 所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？
解：
W G h 200 N 9 m 1800 J 有
W s 120 N 18 m 2160 J 总F W 1800 J 有 83 .3 % W 2160 J 总