激发学生学习兴趣提高VFP课程教学效果
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激发学生学习兴趣提高VFP课程教学效果
任洪漫
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2010(000)008
【摘要】VFP程序设计语言语法简单、便于理解,而且涉及数据库和面向对象知识,因而被许多高校作为经济管理类专业的必修课.如何提高VFP课程教学效果,使学生更好地掌握数据库及程序设计基础,是值得探讨的问题.
【总页数】2页(P170-171)
【作者】任洪漫
【作者单位】辽西技师学院,辽宁,阜新市,123000
【正文语种】中文
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