2016-2017第一学期学年度集体备课教案1
五年级集体备课活动记录表
2016-2017学年度第一学期活动主题第一单元集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-1活动地点教研室活动室周次第1周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟刘春菊活动记录人黄文娟活动内容记录一、本周工作计划1、加强学生上课的具体要求，包括坐姿、作业、及上课的基本要求。
2、加强学生的计算能力。
3、培优辅差落实到位。
二、本周集体备课1、备课内容：小数乘法2、知识与能力目标：理解和掌握小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算乘法，提高计算能力。
3、情感目标：感受数学知识之间的内在联系，培养学生发现、探究的意识。
4、重点：理解和掌握小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算乘法，提高计算能力。
5、难点：会正确运用小数乘法的竖式来计算。
2016-2017学年度第一学期活动主题积的近似数集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-8活动地点教研室活动室周次第2周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟娄婷婷活动记录人黄文娟活动内容记录一、上周工作总结1、课堂教学正常。
2、加强学生的上课纪律。
3、规范学生的作业。
二、本周工作计划1、本周的课堂教学继续加强。
2、加强学生的计算能力。
3、培优辅差落实到位。
三、本周集体备课备课内容：积的近似数。
知识目标：理解积的近似数，掌握求小数乘法的积的近似数的方法。
能力目标：培养学生思考问题和解决问题的能力。
情感目标：激发学生的学习兴趣，体验知识源于生活的思想。
重点：用“四舍五入”法取积是小数的近似值的一般方法。
难点：根据题目要求与实际需要取积是小数的近似值。
2016-2017学年度第一学期活动主题整数乘法运算定律推广到小数集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-22活动地点教研室活动室周次第4周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟活动记录人黄文娟活动内容记录一、上周工作总结1、加强对学生计算能力，对积的近似数，要根据要求保留相应的位数。
2、对学生的生活与书本知识的联系。
五年级集体备课活动记录表
重点：理解并掌握平行四边形面积的计算公式。
难点：能正确地计算平行四边形的面积。
小学数学集体备课活动记录表
2016-2017学年度第一学期
活动主题
梯形的面积集体备课
科组
数学
中心发言人
活动时间
2013-11-18
活动地点
周次
第14周
出席人数
2、能正确运用字母表示运算定律和长方形、正方形的周长、面积计算公式。
情感目标：
1、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。
2、帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。
重点：理解用字母表示数的意义和作用。
难点：运用旧知迁移，感悟理解。
小学数学集体备课活动记录表
2016-2017学年度第一学期
2、加强学生的上课纪律。
3、规范学生的作业。
二、本周工作计划
1、本周的课堂教学继续加强。
2、加强学生的计算能力。
3、培优辅差落实到位。
三、本周集体备课
备课内容：积的近似数。
知识目标：理解积的近似数，掌握求小数乘法的积的近似数的方法。
能力目标：培养学生思考问题和解决问题的能力。
情感目标：激发学生的学习兴趣，体验知识源于生活的思想。
2、课堂教学有序，学生积极性高。
3、培优辅差工作落实到位。
4、学生书写认真，作业比较整洁。
二、本周工作计划
1、培养动手操作能力。
2、培优辅差工作继续跟进。
三、本周集体备课
备课内容：可能性
知识目标：使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。
情感目标：通过本单元的学习使学生感受到生活中处处有数学，并能够运用可能性的知识解决生活中的问题
部编版道德与法治七年级上册8.2 敬畏生命教案-教学设计(附知识点归纳)
2016——2017学年度第一学期七年级集体备课教案学科：道德与法治教研组长审批：周次：课题：敬畏生命课型：新课 1 课时累计课时数：主备人：使用人：授课时间：教学目标1、知识目标：懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。
2、能力目标：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。
3、情感态度价值观：认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
教学重点生命至上。
教学难点正确处理生命问题，学会关爱他人。
教学方法体验式教学法、活动教学法、分组讨论法等教具准备多媒体教学过程集体备课教案个性修改【教学过程】一. 复习巩固二. 导入：多媒体播放一组图片：清明祭祖，向人民英雄敬献花篮，5·12人们寄托哀思。
学生讨论：这些图片中的人们为什么要这样做？师：生命无上，我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀。
三. 讲授新课知识模块一生命至上【活动一：情境分析】播放失联客机及寻找情景1、问题：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？2、答案提示：我认为是值得的，因为这是对生命的尊重，是对社会，对家属的责任。
生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
3、请学生列举类似的情境。
【活动二：名言警示】1、学生读自己搜集的生命重要的名言。
2、结合陶行知的警示思考：(1)你如何回答陶行知的困惑？(2)陶行知的警言告诉我们什么？3、答案提示：(1)在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。
(2)告诉我们，生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
【活动三：小品赏析】1、播放郝建的《扶与不扶》2、学生谈感受。
3、教材P95探究与分享：思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？4、答案提示：不是。
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，七上道德与法治知识点归纳1.第一课中学时代2.第二课学习新天地3.第三课发现自己4.第四课友谊与成长同行5.第五课交友的智慧6.第六课师生之间7.第七课亲情之爱8.第八课探问生命9.第九课珍视生命10.第十课绽放生命之花温馨提示：课时标题已做超链接第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点（1）我们有了一个新的名字----中学生。
圆的面积1
江口镇中心小学集体备课教案
2016 至2017 学年度第一学期
年级六学科数学主备人苏永杰
授课教师授课时间
课题
圆的面积(1)
教学目标
⒈使学生理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握
圆面积的计算公式。
⒉培养学生动手操作、抽象概括的能力，运用所学知识解决简单实际问题。
⒊渗透转化的数学思想。
教学重点
圆面积的含义,圆面积计算公式的推导过程。
教学难点
圆面积计算公式的推导过程。
教学方法操作发现法课时安排 1
教学内容及过程
一、复习。
1、已知r，周长的一半怎样求？
2、说出这些图形的面积计算公式以及三角形面积公式的推导过程。
二、新课。
1、什么是圆的面积？
圆所占平面大小叫做圆的面积。
2、推导圆的面积公式。
（1）演示：将等分成16份的圆展开，问:可拼成一个什么样的图形？
(若分的分数越多，这个图形越接近长方形。
)
（1）找：找出拼出的图形与圆的周长和半径有什么关系？
圆的半径 = 长方形的宽
圆的周长的一半 = 长方形的长
长方形面积 = 长×宽
所以：圆的面积 = 圆的周长的一半×圆的半径
S = πr × r
1。
初一地理上册集体备课计划
文县东坝中学集体备课教学设计（2016—2017学年度第一学期）科目：地理年级：七年级教师：2016年9月七年级地理集体备课组工作计划文县东坝中学本学期我们七年级地理备课组由4人组成。
我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。
具体措施为了提高本组地理教师的教学质量，促进高效课堂全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实打造好高效课堂教学，本备课组本学期的主要任务如下：（一）、备课1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。
2.每周二开展一次集体备课活动。
在深入学习新课程标准的基础上，归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。
3.集体备课地点：七（5）班教室。
（二）、教学1.坚持启发式教学。
在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。
2.减轻学习负担。
作业当堂消化，作业检查按章进行，必做题全批全改。
3.充分利用电教手段，提高上课的教学效率。
4.制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。
5. 积极报名、组织本组教师参加“一师一优课，一课一名师”活动。
七年级地理备课组新授课主备人顺序表七年级地理上册新课标人教版七年级上册地理全册教案第一章《地球和地图》单元计划第一章地球和地图第一节地球和地球仪课型：新授课主备人：司小宁课题内容：地球和地球仪制作时间：2016.9.3授课时间：教学目标：（1）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
（2）利用经纬网确定某地的地理位置。
【重点】（1）会观察地球仪。
（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
（3）利用经纬网确定某地的地理位置。
【难点】（1）会观察地球仪、使用地球仪。
（2）东西半球划分。
年级组集体备课活动记录表
生：自然资源可以分为五大类，它包括矿物资源、水资源、大气资源、森林资源、生物资源。 课件出示：
自然资源：水资源 森林资源 矿产资源 生物资源 大气资源
2）（指课件画面）大家看，这四类资源本来是可以不断再生的，可为什么又变得不可再生了？ 生：因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
新课
教学
进程，
小结
等方
面。）
只有一个地球（第二课时）
一、激情入境，导入新课。
1、通过上节课的学习交流，我发现同学们都特别聪明，出个抢答题考考大家，相信不会难住你们：4月22日是什么日子？（世界地球日）
2、能谈谈关于世界地球日的知识吗？
（世界地球日最初是由美国人提出的。目的是为了让全世界人都保护地球。）
4、请同学们看课件，听老师读下面的课文，看又能从中体会出什么？
课件出示：（配画面）地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。同茫茫宇宙比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
3、你是从哪里知道的？（课外书）
导入：广泛阅读课外书是学习语文的好办法，大家应向他学习。世界地球日的提出目的是让我们自觉地保护地球，因为茫茫宇宙中只有一个地球。
板书：只有一个地球
二、初读感知，自行解疑。
1、地球究竟是什么样子的？课文向我们介绍了那些知识，请大家用你最喜欢的方式读课文，看能从中了解到什么？生读课文。
师：根据科学家的判断，目前我们能不能移居？（不能）
2016-2017学年第一学期教案
精品文档考试教学资料施工组织设计方案2016-2017学年第一学期教案教研组烹饪组课程名称烹饪概论授课教师姜超章节名称第二章中国烹饪原理和技术规范（一）授课班级16108；16317授课时间本教案课时 2上课时间2016-2017学年第一学期第4周教学三维目标1、知识与技能1、通过学习使学生了解中国烹饪的要素及作用、民族文化特质；2、使学生掌握火、刀、味、料四大基本功对菜肴的质量的作用；3、激发学生学习烹饪的兴趣。
2、过程与方法3、情感态度与价值观教学重点使学生掌握火、刀、味、料四大基本功对菜肴的质量的作用教学难点使学生掌握火、刀、味、料四大基本功对菜肴的质量的作用学情分析该班学生为高二年级学生，有一定的专业意识和专业理论基础。
但通过日常生活，对烹饪有一个基础了解。
教材处理与资源整合本节课充分发挥了学生的主动性，提高了学生学习烹饪的热情。
主要学法与教法为了充分调动学生学习的积极性，使学生变被动学习为主动愉快的学习，使本节课能在生动、有趣、高效中进行，教学中以“互动式”为核心，并结合使用演示法、项目教育法、小组学习法、讲授法、讨论法等共同完成教学任务。
课前准备教案、PPT教学实施过程（含评价）复习导入：为什么说中国烹饪是优秀的文化遗产？答：中国烹饪是文化、科学、是技能、是艺术。
第二节中国烹饪的要素和作用一、烹饪的要素1、料：料是烹饪的物质基础，也是烹饪的核心。
“巧妇难为无米之炊”“一席佳肴，厨师之功居六，采购之功居四”2、刀：作用是对原料进行切屑，使之成形。
“良庖一把刀”3、炉：是烹饪的必需设备和加热场所。
“工欲善其事，必先利其器”4、火：可以使原料发生由生到熟的质变，在烹饪中至关重要。
厨师四大基本功：鲁菜的“火”、苏菜得“刀”，川菜得“味”、粤菜的“料”。
5、器：主要指炊具，还包括餐具。
陶罐带来水6、味：调味品，可以改变菜品的属性，赋予其特殊的风韵。
“调味魔术师”7、水：是烹饪的辅佐物。
是烹饪的“无名英雄”8、法：烹调技法是上述7个要素的有机构合。
集体备课再塑生命的人(教学设计)
体会复杂的,怎样认识了安妮;莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?
2.结合第六段思考：莎莉文老师是怎样教育引导“我”认识具体事物的？
3文题“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思文中它的深刻含意是什么？
展示交流与汇报
研读一、找出文中表示“我”的感情变化的词语?
2016-2017学年第一学期市八中集体备课教案设计
课 题：
再塑生命的人
学 科
语文
班级
七年级
执教老师
全体七年级老师
三维目标：
知识与能力.感知课文，品味重点语句，感悟作者思想感情
过程与方法：自主、合作、探究
情感态度与价值观：体会作者热爱生活，对待生命的积极态度；学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神，以及作者对莎莉文老师的敬爱
学习重点：
揣摩文中重要语句，体味文章语言的清新朴实
学习难点：
把握“再塑生命”的深刻含义，让心灵接受一次爱的熏陶
学具准备：
多媒体
课 时：
一课时
学 习 过 程
环节
学 案
批注
课前三分钟
阅读及新闻早报分享
导入新知
创设情境，导入新课
同学们，世界是美丽的我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子
学习
收获与检测
作业：
1海伦是世界有名的残疾成功人士培根论说人生时曾意味深长地称颂残疾人“总是和上帝扯平了的”请学生联系阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹
人教版2016-2017学年五年级英语上册集体备课教案(表格式直接打印)
2016-2017年PEP小学英语五年级上册教学计划北衙小学英语集体备课组一、教学指导思想坚持全面的、协调的、可持续的发展观，全面贯彻国家的教育方针，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想。
二、学情分析小学五年级学生已经具备一定的英语基础，教师要正确引导学生学习英语，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
三、教材分析《新版PEP小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：1．适应儿童特点，采用行动学习法。
2．引入项目制作，实现任务型教学。
3．提倡合作学习，培养合作精神。
4．强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。
5．重视双向交流，增强文化意识。
6．注重形成性评价，促进学生发展。
7．实现整体设计，确保中小学衔接。
四、教学目标1. 培养学生学习兴趣；2、培养正确的书写习惯；3、能认读所学词语；4、能用所学语言进行语境交际；5、培养学生积极参与、主动学习的态度。
五、教学措施1、单词的学习与运用相结合。
学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。
2、教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。
在句子教学时要与单词的学习相结合。
3、教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。
在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。
六、在教学中应注意的问题1、面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展综合语言技能。
苏教版小学数学四年级上册 四舍五入试商-国赛一等奖
（1）出示题目要求，指名读题。
（2）请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。
（3）学生们独立计算，并指名板演，选几题让学生说说计算过程。
2.完成练习三第2题
让学生读题，想想怎样列式。
提问：怎样列式的？为什么除数是32？
让学生计算解答。
五、全课小结，拓展提升。
同学们，通过今天的学习，你们有哪些收获?
⒉笔算96÷32。
⑴、提问：是不是3天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。
⑵、学生尝试练习，组织全班交流。
提问：你是怎样想到商3的，有什么好方法？
⑶、组织学生验算，看看算得对不对。
三、模仿训练、加强理解。
1.完成“试一试”。
⑴、出示题目，质疑：可以先怎样估计一下商？
⑵、学生独立完成，指名板演。
指名说说计算过程，提问：你是把39看作多少来试商的？
四年级数学学科集体备课教案
（2016~2017学年度第一学期）
课题
四舍五入试商
主备教师
张涛
复备日期
第一课时教学设计
班本化内容
课时目标
1、使学生在除法计算中了解用四舍五入法把除数看作整十数试商的方法，初步学会用四舍五入法正确试商、计算得数；经历综合、归纳过程，明确除数是两位数的除法笔算法则。
2、使学生了解除数接近几十就看作几十试商的方法，提高除法笔算技能，发展除法运算能力；经历回顾学过的除法笔算，归纳除法笔算法则，提高综合、归纳等思维能力。
课堂练习
完成练习三第3题
板书设计ห้องสมุดไป่ตู้
四舍五入试商
96÷32=3（天）192÷39=4……36、
学生板演
课后作业
补充习题P11
部编版道德与法治七年级上册8.1 生命可以永恒吗 教案-教学设计(附知识点归纳)
2016——2017学年度第一学期七年级集体备课教案学科：道德与法治教研组长审批：周次：课题：生命可以永恒吗课型：新课 1 课时累计课时数：主备人：使用人：授课时间：教学目标1、知识目标：懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。
了解生命发展的自然规律。
2、能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。
进一步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。
3、情感态度价值观：明确生命来之不易，树立珍惜生命意识，担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。
教学重点生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命。
教学难点生命不仅是“我”的，还是“我们”的。
教学方法体验式教学法、活动教学法、分组讨论法等教具准备多媒体教学过程集体备课教案个性修改一、复习提问二、新课导入播放视频《地球生命的演化》，提问：看完视频后，你有什么感想？三、探究新知知识模块一生命有时尽1．生命来之不易探究与分享：教材89页：在故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？她们的分享使你对生命有了哪些新的认识？教师归纳：在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。
每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。
2．生命是独特的探究与分享：阅读教材90页“相关链接”-----指纹的秘密，结合教材，谈谈你的认识。
教师指导学生归纳：正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个生命都是独一无二的。
3．生命是不可逆的展示罗曼•罗兰的名言“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”4．生命是短暂的展示李白的诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”组织学生进行教材第91页“探究与分享”活动，并对学生的回答进行点评和引导。
展示知识点：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
向死而生，让我们拥七上道德与法治知识点归纳1.第一课中学时代2.第二课学习新天地3.第三课发现自己4.第四课友谊与成长同行5.第五课交友的智慧6.第六课师生之间7.第七课亲情之爱8.第八课探问生命9.第九课珍视生命10.第十课绽放生命之花温馨提示：课时标题已做超链接第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点（1）我们有了一个新的名字----中学生。
2016—2017学年度第一学期第一单元电子教案
（2016—2017学年度第一学期）电子教案年级一年级科目小学语文单元第一单元教师日期 2016.9.7教学反思:本节课设计重点体现“三务实”，即思想务实、设计务实、过程务实。
真正引导学生在具体情境中识字，在快乐活动中识字。
1.多种方法识记，提高识字效率。
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。
本节课以6个生字的识记为重点，引导学生在观察的基础上，思考识记生字的方法。
在汇报的过程中，识字的方法变得多元化在教师点拨的过程中，识字的方法变得有效化。
2.《语文课程标准》在低年级的教学目标中提出喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
这种喜欢和愿望需要老师在平时的教育中去激发和培养。
比如在教学生字时，用生字卡片，让孩子们三到四个人为一小组进行合作，想办法记字。
播放《你、我、他》视频童谣，创设情境识字。
将情境带入课堂，将课堂还给学生，给学生更多的活动空间。
教学反思：1.激发学生识字的愿望。
根据低年级学生的年龄特点，我采用多种有趣的形式识字，如请学生猜一猜，指一指，连一连，给生字编儿歌等，学生在轻松愉快的氛围中识记生字，使得本节课的教学效果较好。
2.自主合作的学习方式。
《语文课程标准》强调学生是学习和发展的主体。
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。
本节课伊始，我没有直接给孩子们讲什么是象形字，而是采用拼图的方式引导学生自己猜想哪个身体部位和哪个字相连，然后同桌合作认一认。
让学生在这种轻松的教学环境下识字与交流，把学生的被动接受变为主动获取，充分调动了学生自主学习的积极性。
三、快乐读书吧1、谈话导入我们小时候都听妈妈讲睡前故事，你读过哪些故事？2、出示图片，看图说话。
有好多地方可以读书呀！它们都是哪儿？读书为什么快乐，和爸爸妈妈说说。
四、口语交际1、谈话导入你们喜欢游戏吗？你们都玩过哪些游戏？今天我们也玩一次特别的游戏。
2、教师提出游戏要求，一个人发指令，其他人做动作。
四年级语文第一单元集体备课
2016--2017年秋学期四年级语文教学计划韩桥中心小学一、全册教材简析苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。
1、“培养良好的学习习惯”共3课，指导学生读书要有选择，学会作读书记号，留心观察事物。
2、“课文”共安排24课，分为7个单元。
选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。
3、“习作”共安排了7课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
4、“单元练习”共7个，以综合性为主，包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。
意在丰富语言教育的内涵，提高学生的语言实践能力。
二、本册教学总的目的要求（一）思想教育。
1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。
3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
（二）语文教学。
1、学习习惯。
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心听讲的习惯。
（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
勤查实际典，主动识字的习惯。
认真写钢笔字，毛笔字的习惯。
（4）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
3、识字写字。
（1）能准确认读337个生字。
五年级信息技术上教案
⒈明确本节课的学习目标。
艺术字插入后，既可以修饰文章，还可以改变其中的文字。
⒉修饰艺术字的方法。
⑴右键单击艺术字，在弹出的菜单中单击“显示‘艺术字’工具栏”。
⑵单击“艺术字”工具栏中的“设置艺术字格式”按钮。
⑶在“颜色和线条”选项中设置填充效果。
⑷在“填充效果”选项中设置“底纹样式”为“水平”，单击“确定”按钮。
师：你输入的文章里有增字、错字和漏字的情况吗？
别急，Word为我们提供了一整套编辑文本的方法，利用这些方法，我们就可以很方便地修改文章。
二、学习打开已保存文件的方法。
⒈打开“文件”菜单中的“打开”命令，出现“打开”对话框。
⒉从“查找范围”的下拉列表框中找到D盘，从D盘中找到“王小明”文件夹。
⒊双击“中国国家馆”就会把文件打开。
教 学 过 程
修改意见或建议
一、导入新课。
你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习Word格式工具栏中的工具吧。
二、学习新课。
⒈打开“格式工具栏”。
⑴单击“视图”菜单中的“工具栏”。
⑵单击“格式”就可以调出“格式工具栏”。
⒉介绍“格式工具栏”。
⒊修饰“中国国家馆”。
⑴打开“中国国家馆”，将标题选定为字块。
⑻单击“保存”按钮，关闭文件。
三、实践。
⒈设置剪贴画和图片的不同环绕方式，感受不同的效果。
⒉在一篇文章中插入来自文件的图片。
四、设置版式和位置。
⒈教师示范设置图片的版式和位置。
⑴打开上例文件，选定“中国国家馆”图片单击右键，在弹出的菜单中单击显示“图片”工具栏。
三、修饰段落。
⒈讲述：修饰段落包括段落的对齐方式、缩进间距和行间距等。
第一课认识新朋友(教学设计)一年级
1、介绍我自己：学生用制作自己的名片，介绍自己的姓名、民族、年龄和兴趣爱好，分享认识朋友的乐趣。
2、我想和你做朋友：师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里的一员。
3、数一数，说一说。同学相互介绍以后，可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民族的小朋友。
总结巩固
与评价
1、同学们都能认真的介绍我自己，还给大家分享了认识朋友的乐趣。
2、在大家的努力下，我们一起布置了一棵非常漂亮的快乐树，我们这个班级就像是这棵大树，我们每一个同学就是这树上的一片叶子，我们是一个大集体，我们在这个集体里要相亲相爱，团结友爱。
学习
收获与检测
1．既然大家都认识了，那么我们现在一起数一数咱们班都有哪些民族的小朋友？
2．引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。
2016-2017学年第一学期集体备课教案设计
课题：
认识新朋友
学科
综合实践
班级
一年级1-8班
执教老师
三维目标：
1、认识新同学，对同学有初步的了解。
2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。
3、熟悉班级的生活、学习环境。
学习重点：
对同学有初步的了解，学会和同学相处
学习难点：
喜欢和同学做朋友，熟悉班级的生活
学具准备：
名片卡、《找朋友》歌曲
课时：
1
学习过程
环节
学案
批注
课前三分钟
播放或演唱《找朋友》歌曲，营造轻松自由的环境。
导入新知
同学们对这首《找朋友》的歌曲熟悉吗？今天我们一起在课堂上也来找朋友，认识一下我们这个班里的小朋友。
小学2016—2017学年度第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。
二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。
2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。
3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。
4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。
5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。
6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。
三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。
1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。
严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。
所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。
根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。
切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。
2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。
首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。
国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。
其次继续加大校本课程建设力度。
发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。
3.充分发挥课程的育人功能。
2016-2017学年度第一学期教学进度表公开教案
科目
语文
教学 班级
七年级
每周 节
节数
教科书名称 及册数
新版人教版七年级 上册
总授课 节
节数
时间
单元
教学 内容
第
1 、春
一
2 、济南的春天
二
第一单元 3 、雨的四季
三
4 、古代诗歌四首
周
写作 热爱生活 热爱写作
5 、秋天的怀念
第
6 、散步
四
7 、散文诗二首
3
第
十九 二十
周
期末复习 期末考试
期末复习 期末考试
五
第二单元
8 世说新语二则
六
写作 学会记事
周
综合性学习 有朋自远方来
第
9 、从百草园到三味书屋
七
第三单元 10 、再塑生命的人
八
11 、窃读记
计实 划授 节节 数数
出入 原因
2 2 2 4 2
2 2 4 4 2 2 2 2
2
九
12 、《论语》十二章
2
周
写作 写人要抓住特点
2
名著导读
2
课外古诗词诵读
2
第四单元
16 、诫子书
2
写作 思路要清晰
2
综合性学习
2
17 、猫
2
第
18 、鸟
2
十四
第五单元期 19 、动物笑谈
2
十五
20 、狼
2
周
写作 如何突出中心
2
21 、皇帝的新装
2
22 、诗二首
2Leabharlann 第23 、女娲造人
田洪梅新初一道德与法治教学设计
绥阳思源实验学校文综组七年级求知欲，但有很大的一部分的学生的不良习惯还未改变，上课讲话，搞小动作，作业又不认真按时完成，教师要转变教学观念、改变教学方法，帮助学生树立良好的学习习惯，使这一部分学生尽快进入学习状态。
由于刚上初中，大多数学生的综合理解能力较差，教材理论知识联系生活的能力不足，本期在加强学生基础训练的同时，还应特别注重综合能力的训练。
三、教材分析“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”，学生半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”。
促进学生社会化，坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
本册的核心概念是：自尊、自强。
增强调适能力；健康人格；逐步社会化。
教育主题是：做生活的主人。
有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。
本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”和“做四、教学目标了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，不做有损养成勇于克服困难和开拓进取的了解法律对未成年人生命和健康了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯；12、自立的表现和必要性，依赖的危害和自立的方法。
3、自强的表现和作用、怎样做到自立自强。
4、为什么会有挫折,怎么应对挫折、坚强意志的表现和作用5、为什么要遵守法律、怎样预防违法。
六、教学难点1、如何树立自尊和自信2、如何运用法律来保护自己，学会与侵权行为做斗争。
3、怎么应对挫折、坚强意志的表现和作用。
4、依赖的危害和自立的方法、怎样做到自立自强。
七、实施目标的方法和措施1、重视学生的自主学习和互动合作，强化学生对知识的建构性。
用活动激发和提升学生的体验，让学生在亲身体验中发展。
2、突出探究式学习，根据学生实际和教学条件，组织主题探究，加强学生的道德实践。
3、钻研教材，充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。
工程问题
1）题目里没有具体的工作总量，可用什么来表示工作总量？
2）甲队每天完成工程的几分之分？
3）乙队每天完成工程的几分之几？
4）两队合做，每天完成工程的几分之几？
5）两队合做，需几天完成？
3、学生反馈,集体订正.
4、准备题:修一段600米长的公路，甲工程队单独做20天完成，由乙工程队单独做30天完成，两队合作多少天完成？
江口镇中心小学集体备课教案
2016至2017学年度第一学期年级源自六学科数学
主备人
何淑云
课题
工程问题
授课教师
授课时间
教学目标
知识与技能:使学生理解“工程问题”的特点、数量关系；掌握解题方法，并能正确解答。
过程与方法:培养学生观察、类推能力，初步的探究知识、合作解决问题的能力。
教学重点
工程问题数量关系特征及解题方法。
1）甲队单独每月完成这座桥的 。（）
2）乙队单独每月完成这座桥的 。（）
3）甲队单独做，每月修60米。（）
4）两队合做，几天完成的列式是：300÷（5+6）。（）
5）两队合做，几天完成的列式是：1÷（ ＋ ）。（）
2、你来露一手，完成课本P85的练一练。
3、根据所给的条件，你还能提出其他问题吗？
一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做5天完成，丙单独做8天完成。
二、导入新课，揭示课题。
师：如果不给出具体的工作总量，该怎么解决呢？这就是我们今天要学习的工程问题。（师板书：工程问题）
师：什么是工程呢？就是我们平常所看到的建房子，修公路，造桥，运货等等这些都可统称为“工程”。
三、探究交流，学习新知
1、出示例7。（课件出示）
一项工程，由甲工程队单独需12天完成，由乙工程队单独做需18天完成，两队合做需多少天完成？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2016-1017学年度第一学期】
综合科组集体备课教案
课题：写意蔬果
肇庆市第八小学梁怡 2016.10.28
一、教学目标
1、知识与能力
掌握蔬菜题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的方法。
提高学生动手能力及国画的表现能力。
2、过程与方法
通过教师的演示及欣赏，体验创作写意蔬果题材国画的绘画步骤及方法。
情感态度与价值观：
3、培养学生热爱大自然的健康情感，树立珍惜和保护民族传统艺术的态度和价值观，并能自由运用写意蔬果题材的国画大胆的表达自己的思想和情感。
4、知识拓展
中国传统绘画的主要种类。
中国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、纸上并加以装裱的卷轴画。
近现代以来为区别于西方输入的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。
它是用中国所独有的毛笔、水墨和颜料，依照长期形成的表现形式及艺术法则而创作出的绘画。
中国画按其使用材料和表现方法，又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等；按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。
中国画的画幅形式较为多样，横向展开的有长卷（又称手卷）、横披，纵向展开的有条幅、中堂，盈尺大小的有册页、斗方，画在扇面上面的有折扇、团扇等。
中国画在
思想内容和艺术创作上，反映了中华民族的社会意识和审美情趣，集中体现了中国人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。
二、教学重难点
教学重点：能够基本掌握国画写意技法，并用国画的技法表现写意蔬菜瓜果。
教学难点：写意国画的基本技法，水份的控制以及创作出一幅生动有趣的写意蔬果作品。
三、教学策略
为了使全体学生在不同层面上了解和掌握教学内容，有效地突出重点、突破难点，这节课我注重教与学的地位转换，突出学生主体地位，运用多媒体、课件、教学范例等信息化手段，引导学生通过欣赏感受、观察比较、讨论学习、交流评析等自主学习的方法，激发学生的兴趣，做到学与练紧密结合。
让学生学会观察、积极思考，及时提问，领悟到在写意蔬果作品的要点和难点。
并通过教师的演示，让学生更加直观的了解写意蔬果的绘画步骤方法，为学生创作打下坚实的基础。
四、教学过程。