幼儿园中班语言活动教案：找上班教案(附教学反思)

幼儿园中班语言活动教案：找上班教案(附教学反思)
课题：找上班
教学目标：
1、培养学生们对上班的认知，提高学生对上班理念和行为的
认知。

2、培养学生良好的语言表达能力，提高学生独立思考和表达
能力。

教学准备：
1、准备一张关于职位的大图，其中包括护士、老师、司机、
收银员等。

2、再准备一张装饰物，其中有一些勺子、食物、书和笔。

教学步骤：
1、师生大家问候。

2、让学生看一看图片，然后师生一起讨论职位，将图片分成
不同类，鼓励学生进行认知和思考，并且让学生们用英文描述每一种职位。

比如：This is a doctor.He takes care of people's health.
3、然后让学生把装饰品分类，拿出一个物品来让学生来描述，让学生们说出用这个物品的人是谁，并说出他们的工作内容。

4、最后师生进行总结，看看学生都认知了哪些职位，也可以
提出更多的职位，并让学生给出职位的描述和工作内容。

教学反思：
本次上班课程让学生增加了对职业认知，师生一起讨论职业，引起学生们的兴趣，通过动手实践，调动起学生的参与热情，
让学生掌握语言表达的方法，极大的提高了学生对上班的认知，总结本次课程，学生乐意参与，认知明确，教学成功。