合格老师的20个细节

合格老师的20个细节
作者：朱昊鲲
来源：《润·文摘》2014年第08期
1.不要勉强打瞌睡的同学，因为你没法叫醒一个装睡的人。

看在上帝的份上，请讲得有趣些。

2.尽全力做到80%的题10秒钟之内给答案，15%的题5分钟之内给思路，5%的题不会就老老实实承认，回去后想一切办法尽量在24小时以内答复。

要知道，学生一个人学9门，我们才钻研一门。

或许我们的天分做不到，没关系，我们必须把学生可能问的辅导书全都做几遍。

3.我们见我们家二大爷是每半年一次，我们见我们的学生是每周一次。

我们见学生的次数比见任何亲戚都多，我们没有任何理由记不住学生的名字、基本特征，甚至性格。

4.把学生最近一次成绩存为手机名片的备注，提醒自己这孩子是不是在你手上进步了。

5.答疑电话不要打给学生，应该直接打到家长手机上，聊几句再让孩子接。

一是让家长知道她的孩子没有被忽视，让家长放心，二是让学生知道老师给家长的电话大多不是告状电话。

6.如果同时遇到几个女学生，校花和路人妹走在一起，先向长相普通的学生打招呼。

如果遇到几个男生，先向内向的打招呼。

7.课堂上答疑时，优待貌不出众、内向的学生，越是长得普通、没有特点的同学越是需要老师给予足够的关注。

8.在QQ的帮助下，知道每个学生的生日，有学生生日一定要表示祝福，哪怕是短信。

9.用“我建议”代替“你必须”，哪怕是为孩子好。

再冠冕的强迫也是强迫，再善意的控制也是控制。

10.永远不要说“这题我上节课不是讲过吗”，一遍就会的不是学生，是复读机，而所有的复读机都已经保送清华了。

11.让学生讨厌你的最快方法就是对他们说“你连这个都不会？”。

12.离谱的老师讲完题直接讲下一题，没谱的老师讲完题问一下：这题你们听懂了吗？能够及格的老师会说：刚才这题老师有没有讲清楚？
13.一个题如果有好几问，可以故意提示，把前面一问简单的让学生来做。

最后一问你再出马，让学生知道自己并非完全不会，只是需要仙人指路。

14.走到学生旁边问她（他）有没有听懂的时候要掐掉话筒，不要让附近同学听到，因为没有一个孩子喜欢当着第三个人的面说“不知道”。

15.别太苛求学生了，看小说不丢人，看不健康的书更不丢人，但是要引导好学生。

至于怎么引导，你自己当年怎么过来的？
16.烂老师的口头禅是：你们自己回家去看。

17.除非自己真正看过，否则不要瞎吹自己看过多少书。

给学生布置的每一个题都要是自己做过的，并且按照难易顺序排好。

这样方便学生尽可能把自己会解的都解完。

18.适当的场合可以花一分钟让学生知道：一吨香奈儿换不来一克教养。

19.提醒每个学生观察一下：自己在用多少钱的手机，而父母在用多少钱的手机。

20.每学期最后一节课，除了祝福学生将来成为一个成功的人，更要祝福他成为一个正直的人。

（作者系新东方数学教师）
（楼兰摘自乐读网）。