师带徒工作总结

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师带徒工作总结5篇

师带徒工作总结5篇

师带徒工作总结5篇通过工作总结,我们可以更好地了解工作中的成就和失误,要站在客观的角度记录自己的工作总结,升职加薪指日可待,以下是本店铺精心为您推荐的师带徒工作总结5篇,供大家参考。

师带徒工作总结篇1一、基本情况我叫李昭,大专学历。

20XX年8月18日进入公司。

现任公司综合办公室事务秘书。

二、主要职责我的主要岗位职责有:来宾接待、公文写作、宣传报道、车辆管理、工会工作及领导交办的其他任务。

三、工作业绩本次的师带徒活动中,我的老师是综合办公室主任韩建芳。

在进入公司后近半年的工作时间里,韩主任对我言传身教,严格要求。

不仅在业务上指导方向、方法,更是在工作细节上对我提出了不少批评和改进意见。

在韩主任的指导下,共完成以下重要工作:1、宣传报道成绩显著。

在中钢内网共发表通讯报道三篇,分别是:关于公司开展师带徒活动的报道、关于公司中秋节乒乓球比赛的报道、关于公司财务系统全面实行信息化管理的报道。

及时的报道了我公司的实时动态,在集团内部各公司中提高本公司的影响力。

2、活跃职工文化生活。

XX年国庆节综合办公室和共青团共同组织举办了国庆节刘塘坊乒乓球比赛。

09年元旦,独立筹划组织了元旦活动。

内容有拔河、跳绳、乒乓球等多项比赛活动。

这些活动活跃了职工文化生活,让职工们放松身心、愉悦心情,在今后的工作中能以更愉快的精神工作。

3、完成领导交办的其他工作。

诸如:信件的收发、报刊杂志的订阅发放、通讯网络的缴费及维护、车辆管理等。

四、学习心得与不足1、学习心得通过本次师带徒活动,在韩主任的指导下我的写作能力得到了很大的提高,充分认识到写作要主题突出、结构严谨、构思巧妙、用词准确,尤其是通讯报道更要注重时效性和准确性。

通过组织两次文体活动,锻炼了我的组织协调能力和统筹安排能力。

较好的完成了本次师带徒活动的阶段性任务。

2、存在的不足(1)做事缺乏条理性、忙前不顾后,缺乏工作经验。

(2)对公司实时动态缺乏了解,无法掌握公司动态就很难开展宣传报道工作。

师带徒活动总结8篇

师带徒活动总结8篇

师带徒活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新师带徒师傅总结10篇

最新师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结(一):20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年老师的专业成长,提高她们的训练教学水平,增加实施新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗老师,一名是20XX年,一名是20XX 年的,之后的这名老师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位老师都成长了很多,其中一位老师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下:一、鼓舞多学、多问,更新训练观念。

仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的训练实践。

所以,我将自我积累的丰富教学阅历与技巧毫无保留的传授给青年老师,用一些现代教学思想影响他们,鼓舞他们多参与培训,多读书,阅读有关杂志来猎取课改信息,不断更新自我的训练观念。

他们经常在一齐争辩如何突破每单元的重难点,共同备课,相互沟通。

正所谓教学相长,相互学习、共同提高。

二、鼓舞多听、多上,提高教学水平。

两位老师由于阅历的缘由,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓舞他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期,与他们沟通在新课改过程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本事大大增加了。

三、鼓舞多思、多写,积累教学阅历。

作为一名年轻老师,不仅仅要提高教学本事,平常还应留意反思、积累,向着科研型进展。

我鼓舞他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训,准时记录下来。

四、做好示范,共同提高为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分预备,不管是教具预备,还是教学过程的设计都会细心支配,尽量把最好的一面呈现给徒弟。

在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他查找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高训练教学水平。

平常,在班级管理方面,我也经常帮忙郑红亮老师解决一些班级管理方面的怀疑,使他的班级管理本事有必需的提高。

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结(一):20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的教育教学水平,增强实施新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗教师,一名是20XX年,一名是20XX年的,之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下:一、鼓励多学、多问,更新教育观念。

仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。

所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念。

他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流。

正所谓“教学相长”,相互学习、共同提高。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期,与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本事大大增强了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本事,平时还应注意反思、积累,向着科研型发展。

我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来。

四、做好示范,共同提高为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的设计都会精心安排,尽量把最好的一面展示给徒弟。

在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。

平时,在班级管理方面,我也经常帮忙郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理本事有必须的提高。

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结〔一〕:20某某-20某某学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的教育教学水平,增强实施新课程的本领,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗教师,一名是20某某年,一名是20某某年的,之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下:一、鼓励多学、多问,更新教育观念。

仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。

所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保存的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念。

他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流。

正所谓“教学相长〞,相互学习、共同提高。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期,与他们交流在新课改正程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本领大大增强了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本领,平时还应注意反思、积累,向着科研型开展。

我鼓励他们努力开掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来。

四、做好示范,共同提高为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的设计都会精心安排,尽量把最好的一面展示给徒弟。

在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他屡次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。

平时,在班级管理方面,我也经常帮助郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理本领有必须的提高。

教师师带徒工作总结9篇

教师师带徒工作总结9篇

教师师带徒工作总结9篇第1篇示例:教师师带徒工作是一项重要的教育工作,旨在培养新一代优秀的教师。

在这个过程中,师生之间建立起了师徒关系,共同成长,互相学习,实现了教育资源的传承和共享。

而作为带徒的教师,更是承担着重大责任,需要不断总结经验,改进方法,提高自身素质,以更好地指导学生,帮助他们成长。

教师师带徒工作要注重学生的个性化培养。

每个学生都有自己独特的特点和能力,教师应根据学生的不同情况,采取相应的教学方法,帮助他们发挥潜能,实现自我价值。

在师徒关系中,教师要积极引导学生发展兴趣爱好,培养其独立思考能力和创造力,帮助他们树立正确的学习态度和人生观。

教师师带徒工作要重视师生之间的互动交流。

教师要建立良好的师生关系,增进彼此之间的信任和了解。

通过定期的谈心谈话和交流活动,教师可以更好地了解学生的需求和困惑,及时进行指导和帮助。

教师也要向学生传授自己的职业经验和人生智慧,引导他们树立正确的人生目标和追求。

教师师带徒工作要注重实践教学和案例分析。

通过实践教学和案例分析,学生可以更直观地了解专业知识和实际操作技能,提高自己的实践能力和解决问题的能力。

教师可以根据学生的学习进度和实际情况,设计相应的实践教学方案,引导学生进行实践操作,培养其动手能力和创新精神。

教师师带徒工作要不断总结经验,改进方法。

在师带徒的过程中,教师要反思自己的教学方法和指导方案,及时发现问题,找出解决的办法。

通过不断总结经验和改进教学方法,教师可以提高教学效果,不断提升自己的教育水平和专业素养。

教师师带徒工作是一项充满挑战和乐趣的工作。

在这个过程中,教师要注重学生的个性化培养,重视师生之间的互动交流,注重实践教学和案例分析,不断总结经验,改进方法,共同努力,实现教育目标。

希望每位教师都能够尽职尽责,用心教育,引导学生茁壮成长,为教育事业的发展做出自己的贡献。

【未完】。

第2篇示例:教师师带徒工作总结近年来,“师带徒”已经成为一个热门话题,各行各业都在积极推行这种方式帮助新人成长。

师傅带徒弟工作总结(精选20篇)

师傅带徒弟工作总结(精选20篇)

师傅带徒弟工作总结师带徒工作总结(精选20篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编为大家收集的师带徒工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师带徒工作总结篇1在过去的一年里的“师带徒”活动中,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使师带徒工作有计划、有组织、有步骤地开展。

为了使今后的工作取得更大的进步,现对本学年“师带徒”教学工作做出以下总结:开学初,我们师徒俩就制定了计划。

为了提高课堂教学中的教法学法,每月欧老师必须听我两节示范课,我每月听一至两节徒弟的示范课。

我无私地开放课堂,让她模仿、学习,与她进行交流,欧老师都会认真听、仔细作记录。

在欧老师授课的课堂上,我都会毫无保留地说出自己的见解。

正所谓“教学相长”,我从欧老师身上学到许多东西。

每一次听完欧老师的课,我提出意见后,欧老师都会课后进行二次备课,修补教案,写教学后记,克服自己的不足,改进教学。

她让我明白了课后常反思,才利于提高课堂教学水平。

此外,我们还经常在课前共同备课,研究如何上好课。

如:怎样突破每单元的重难点;怎样调控课堂气氛;怎样处理教与学的关系;怎样解决课堂的突发性事件;怎样让自己的语言通俗易懂,让后进生也易于接受等等。

总之,在一学年的“师带徒”活动中,我们俩在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了,在观念的转变上有了新的突破,在专业素养上也得到了进一步的提升。

同时,我们学会了耐心,学会了学习,学会了不停的审视自己,学会了积蕴力量并在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的教学经验。

师带徒工作总结篇2为了提升青工队伍的技能水平,推动员工整体素质的提升,为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。

我单位严格按照矿下发的文件精神,结合自身的实际状况,组建了“导师带徒”活动领导小组,制定了相关的“导师带徒”活动实施办法,并严格实施;具体从以下几点:一、注重思想认识本季度由于时间仓促,加上工作繁多,我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。

中医师带徒工作总结6篇

中医师带徒工作总结6篇

中医师带徒工作总结6篇篇1一、引言在中医传承与发展的历程中,师带徒制度发挥了举足轻重的作用。

本人作为中医师,肩负着传承中医文化的重任,在过去的一年里,我认真履行师带徒职责,努力帮助学徒们提升中医理论水平和实践能力。

现将本年度师带徒工作总结如下。

二、工作内容1. 制定带教计划针对学徒们的实际情况,我制定了详细的带教计划,包括理论学习、临床实习、案例分析等方面。

同时,我还根据学徒们的学习进度和反馈,不断调整和优化计划,确保教学的有效性和实用性。

2. 加强理论学习在理论学习过程中,我注重引导学徒们深入理解中医经典理论,如《黄帝内经》、《伤寒论》等。

通过讲解、讨论和答疑等方式,帮助学徒们解决学习中的疑难问题,提高他们对中医理论的掌握程度。

3. 强化临床实习临床实习是师带徒制度的重要环节。

我带领学徒们深入病房,参与临床实践,让他们亲手操作、亲身体验。

通过实践,学徒们不仅提高了操作技能,还加深了对中医理论的理解和应用。

4. 案例分析教学针对典型的病例,我组织学徒们进行案例分析,引导他们运用中医理论进行分析、诊断和治疗。

通过案例分析,学徒们提高了解决实际问题的能力,增强了临床信心。

5. 定期考核与反馈为了检验学徒们的学习成果,我定期进行考核,包括理论考试和技能操作考试。

同时,我还及时给予反馈,指导他们改进不足,提高学习效果。

三、工作成果1. 学徒们中医理论水平显著提升,能够熟练掌握中医经典理论,并运用理论指导临床实践。

2. 学徒们临床实践能力得到锻炼和提高,操作技能更加熟练,能够独立处理一些常见病和多发病。

3. 学徒们解决实际问题的能力得到增强,能够运用中医理论进行病例分析和诊断治疗。

4. 学徒们对中医文化的兴趣和热爱程度加深,更加明确自己的职业发展方向。

四、存在问题及改进措施1. 部分学徒理论学习基础薄弱,需要加强基础知识的巩固和提高。

2. 临床实习过程中,部分学徒操作不够规范,需要加强技能操作的培训和指导。

师带徒工作总结15篇(最新)

师带徒工作总结15篇(最新)

师带徒工作总结15篇20xx年7月,我进入中国水电十四局勘探设计研究院,并在同时期被分派到糯扎渡项目部试验室工作,至今已有一年。

糯扎渡水电站工程属大(1)型一等工程,永久性主要水工建筑物为一级建筑物。

工程以发电为主兼有防洪、灌溉、养殖和旅游等综合利用效益,水库具有多年调节性能,是国内正在建设中的大型水电工程之一。

我作为勘察设计研究院糯扎渡项目部试验室的技术员,倍感责任重大。

回顾这一年来的工作,我在聂经理的严格要求与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。

同时,我还努力学习相关专业规范、各类下发和上呈文件,提高试验室操作技能,熟悉相关工作环节,工作能力比较刚开始工作时有了显著提高,形成了良好的工作作风,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。

为了能在以后的工作中,有更好的表现,成为各方面均有更大提高的技术人员,现将一年来的工作情况总结如下:进入试验室后,聂经理为了让我能够尽快熟悉工作,让我在以上的工作相关岗位中进行了轮岗,通过这些具体工作,并熟悉了各项工作的流程与工作细节,为我今后工作的展开奠定了基础。

在这一年中,我先后从事过以下几方面的工作:①内业试验工作。

按照规范要求,工程标书以及监理要求对原材料、半成品进行检测。

按照项目部要求进行配合比设计工作。

过去的一年里我有幸参与了聂经理主持的C1标与C5标常态、泵送混凝土配合比,西盟南康河电站常态混凝土配合比,自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的设计工作,并在聂经理的指导下,完成了祥云水泥混凝土配合比试验过程。

与此同时,还在聂经理指导下积极配合试验仪器管理员进行试验仪器的维护、标定以及检验。

②外业工作。

本着为工程质量负责的目的,在生产一线与质量部的同事一起按照规范进行原材料、半成品的取样、送检工作,防止不合格产品的使用。

控制拌合楼混凝土半成品的工作性能,并按照规范要求进行现场试验。

按照规范要求,工程标书以及项目部要求进行锚杆无损检测,锚杆拉拔,混凝土钻芯等现场试验工作。

导师带徒工作总结5篇

导师带徒工作总结5篇

导师带徒工作总结5篇导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

这里给大家分享一些关于导师带徒工作总结,供大家参考。

导师带徒工作总结1为培养各类技术人才,项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视,为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位,从思想上,生活上,工作上项目部都给以了很大的关心,项目部高度重视职工技术工作,制订了详细的师带徒活动方案,要求结合自身实际,选定合格胜任师傅,从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。

双方签订师带徒协议,明确各自的权利义务。

师傅在传授职工技术素质的同时,还得传授良好职业道德,培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。

师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导,重点抓好徒弟的技术培训。

在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。

20__年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。

师徒双方签订了带徒协议。

经过一年的工作,在工作中取得了一定的成绩,在工作上也不断的创新和上进。

现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下:(1)图纸审核方面:20__年至20__年7月经过一年多的工作,密涿支线项目工程建设时间紧、任务重,能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。

20__年密涿项目开工后,技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核,复核过程中找出了图纸中的大量问题。

工程数量,结构尺寸。

在图纸复核过程中,他们对不懂的问题善于思考,经常请教师傅。

对工程图纸有了比较全面的了解。

(2)工程施工方面:在施工过程中,他们对工作认真负责,有吃苦耐劳的精神,他们所负责的桩基施工无任何的质量事故,在施工过程中,他们善于思考,比如,钢筋笼的的定位,水下砼的灌注方面,都有自己独特的见解,不断的创新,寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。

桥梁涵洞,路基的施工都有了初步的了解,台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方,如何保证其台背回填的质量,就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工,加强现场施工的过程控制。

导师带徒工作总结(通用10篇)

导师带徒工作总结(通用10篇)

导师带徒工作总结(通用10篇)为了的提高自身工作能力和综合素质,更好地胜任实际工作,20xx 年2月,我积极参与了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动,有幸与任杰同志在此次活动中结为师徒。

在4个多月的带徒工作中,我认真履行《导师带徒合同》和职责,承担导师义务,按计划要求完成培训任务;根据徒弟的专业特长和工作能力,制定有针对性的培训计划和目标,充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性,认真传授专业技术工作思路、方法和经验。

指导徒弟把学到的知识和技术运用到实际工作中。

本次导师带徒活动已接近尾声,各项培训课时按计划推进,各项交办的工作均已完成,在本次活动中任杰同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础,也为部室工作计划的顺利完成发挥了很好的作用。

现将4个多月的个人导师带徒的工作情况总结如下:一、培训目标和培训方案根据恒源煤矿“导师带徒”活动实施办法,充分利用单位内部同事之间开展导师带徒结对帮教活动,通过活动的开展,提高员工的岗位技能,培养员工高尚的职业道德,增强员工的爱岗敬业意识,缩短新员工岗位成长成熟和融入企业的时间,从而为公司更好、更快、更强发展提供强有力的人才支持和保证。

结合部门工作实际,制定如下具体方案:1、20xx0年3月学习计划:硬盘播出系统简介、硬盘播出系统的维护、系统页面分区。

二、主要收获1、综合素质得到明显提高。

经过4个多月的培训,任杰同志各项能力得到明显提高,不仅从师傅的指导和书本上汲取养分,还谦虚的像周边理论水平高、业务能力强的同事学习,努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习,进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力,目前基本能独立完成所专业范围内的日常工作。

2、实际工作能力和主动工作意识明显加强。

电视节目的编排工作错综复杂,需要从业人员较高的专业技术水平和细心的工作态度。

通过对日常电视节目编排的细微工作和经常出现的小故障入手,对任杰同志手把手教学,使任杰同志能够在短时间内掌握电视节目编排知识以及处理简单故障的本领。

师带徒徒弟工作总结(优秀3篇)

师带徒徒弟工作总结(优秀3篇)

师带徒徒弟工作总结(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师带徒徒弟工作总结(优秀3篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结(一):20XX-20XX新学期师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的文化教育教学水平,增强制订新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人确实是特岗教师,一名是20XX年,一名是20XX年的,辅导员之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,八位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下:一、鼓励多学、多问,更新教育观念。

仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。

所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧自然而然的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训课程,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念。

他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流。

正所谓“教学相长”,相互学习、共同提高。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些等等可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期,与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本事大大增强急遽了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻小学教师,不仅仅要进一步提高教学本事,平时还应注意反思、积累,向着科研型发展。

我鼓励他们努力开掘自身课堂教学教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来。

四、做好示范,共同提高为了给义父正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的概念设计都会精心安排,以便把师叔最好的一面展示给徒弟。

在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教学内容,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学研究水平。

导师带徒工作总结11篇

导师带徒工作总结11篇

导师带徒工作总结11篇导师带徒工作总结1在近半年的带徒工作中,我认真履行《导师带徒合同》的职责,承担导师义务,按计划要求完成培养任务;根掘徒弟的专业特点和工作能力,指导徒弟确定培养发展方向,制定有针对性的培养计划和目标:充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性,认真传授专业技术工作思路、方法和经验,指导徒弟把学到的知识和技术运用到工作实践中。

在传授技艺的同时,把优良作风和安全生产经验传授给徒弟;根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。

作为导师,在实际带徒工作中,我精心安排学习方案,认真耐心指导徒弟脚踏实地、刻苦钻研,要时时处处以周围的榜样为学习目标,不懂的就问,不会的就学,始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度。

本次导师带徒活动已近尾声,在本次活动刘同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础,也为区域部工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将一年来个人导师带徒的情况总结如下:一、带徒方案在导师带徒政策总体目标的基础上,经过和徒弟刘同志的相互沟通,充分了解了徒弟知识结构和水平,结合项目工作实际情况,制定如下具体方案:1、8月份学习目标:初步讲解人生观、价值观和事业观,让徒弟树立正确的价值观,明确未来职业发展方向,要求徒弟大量阅读励志类书籍,提高自身思想觉悟,挖掘人生价值;系统讲解项目上的各种规章制度,让徒弟现场观摩并参与到各种工作过程,熟悉工作流程。

2、9月份学习目标:讲解各种钻井设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求,让徒弟深入施工现场,向有经验的钻井师傅、操作工人学习,将钻井、固井、测井、钻井液方面的数据牢记于心。

3、10月份学习目标:深入讲解各种钻井参数的由来,让知识应用于实际,对钻井各个流程做简单的分析,找出在钻井工程中的敏感性因素,并写出有关钻井、测井、固井等方面的个人总结,进行初步深入的知识点挖掘。

4、11月份学习目标:在我的陪同下进行简单的工作技术方案制定,关键性环节向业主方发文和上报,同时,要求徒弟多阅读钻井工程方面的专业性书籍,将现场学到的知识点引深加以理解。

师带徒工作总结8篇

师带徒工作总结8篇

师带徒工作总结8篇第1篇示例:师傅带徒,传道授业解惑,是一种中华民族传统文化中非常重要的教育模式。

师徒关系不仅仅是传授技艺,更是一种师徒情义的传承。

在工作中,师傅带徒更是发挥了重要作用。

下面就师傅带徒的工作总结进行一些探讨。

一、师傅责任重大师傅带徒,首先要明确的是师傅的责任重大。

师傅不仅要教会徒弟技术,更重要的是要传授德才兼备的人生道理。

师傅要做到身教重于言教,以自己的言行影响徒弟。

只有这样,徒弟才会在技术上不断进步,更会在人格修养上有所提升。

师傅要勇于承担责任,带领徒弟不断前行。

二、徒弟要虚心学习师傅带徒,徒弟要虚心学习是非常关键的。

徒弟在师傅的带领下要虚心听取教诲,不要自以为是,更不能心存怠惰。

只有虚心学习,才能不断进步,不断完善自己。

徒弟要努力学习师傅的技术和经验,不断提升自己的造诣。

只有这样,师傅带徒的工作才能开展得更顺利。

三、师徒相互尊重在师傅带徒的过程中,师徒之间要相互尊重。

师傅尊重徒弟是因为徒弟是自己的传人,而徒弟尊重师傅是因为师傅是自己的恩师。

师傅和徒弟要以礼相待,彼此之间要互相尊重、互相理解、互相信任。

只有师徒之间建立了良好的关系,师徒工作才能事半功倍。

四、师徒共同成长师傅带徒,不仅仅是师傅教导徒弟,更是师徒共同成长的过程。

在师傅的悉心教导下,徒弟不断进步,师傅也会在带徒的过程中得到锻炼和提高。

师徒之间相互促进、相互学习,共同成长才是最重要的目标。

只有不断进步、不断提高,师徒才能在工作中取得更大的成就。

五、师徒之间友情万岁师傅带徒,最终要建立起师徒之间的友情。

在长时间的相处中,师徒之间会有更深的感情。

师傅会把徒弟当作自己的朋友,而徒弟也会把师傅当作自己的知心人。

师徒之间的友情不仅仅是一种师徒关系,更是一种亲如兄弟的情谊。

师徒之间的友情会让师徒工作更加融洽、更加和谐。

师傅带徒,是一种传统的教育方式。

在当今社会,师徒关系依然是非常重要的。

师傅带徒的工作总结,不仅仅是技术的总结,更是一种人际关系的总结。

2024教师师带徒工作总结

2024教师师带徒工作总结

2024教师师带徒工作总结2024教师师带徒工作总结(通用6篇)2024教师师带徒工作总结篇1本学期,我和李老师结为帮教对子,自忖与所学要求相处甚远,作为已经工作二十多年的我,不敢说有经验,只是对教学的些许感触与肤浅的认识罢了,只言片语。

与其说是指导,还不如说是相互学习,共同提高,把它作为工作中的一项新挑战。

下面,就结合本人的成长经历与肤浅的认识与李老师共勉:一、帮他根据教学大纲,单元目标。

本课特点确定教学目标,设计教学思路,探讨合理的教学方法。

精心选择课后作业,使之既能巩固,又有提高。

并一起反复修正,力争最优化。

二、相互听课,多听课。

本期来,我总计听李老师5节课,且多为新课,做到一课一评,及时点评,包括课前复习,新课引入,重难点,上课流程,板书设计诸多方面。

当然,教学是一门艺术,不可能做到千人一面,为了发扬李老师的个性,培养他自己的教学风格,我尽量有讨论的方式点评。

三、建议精讲多练,提高学生的能力。

学习实际上是一个认知、模仿、理解、转化的过程,上课通过演练可以使学生巩固所学知识,锻炼思维,提高解题能力。

四、建议重视作业、测验中的错题。

考试是作业的重现,是学生基本知识和熟练程度的检验,把错题加以归类,可以反哺教学,事半功倍。

工作中,我还经常和其他数学老师一块听课,群策群力,使李老师尽早完善,尽快提高。

2024教师师带徒工作总结篇2转眼间,已经来到XX中学一年了。

这一年中,在王老师的指导帮助下,我无论是在班主任工作方面,还是数学教学方面都有了很大的提高,完成了各项教学工作和活动,感觉自己真的成长的很多。

在王老师身上,让我深刻感受到她对工作的那份认真,对学生的那份关爱。

她扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论以及教育学生、管理班级的方法都让我为之赞叹!王老师对我耐心教导,帮我出谋划策,让我这一年可谓是收获满满!现将我的感受总结如下:一、在教学上给予我指导跟从师傅的学习主要是听课评课活动,在这个过程中,师傅让我懂得如何看待听课。

以师带徒工作总结7篇

以师带徒工作总结7篇

以师带徒工作总结7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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师带徒工作总结Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】篇一:师带徒活动工作总结师带徒活动工作总结2011年1月,我在公司的“师带徒” 传艺活动中与徒弟结成对子,目的是我要在教学活动中通过“传、帮、教”的形式传授给徒弟经过了几个月的教学活动,我把变电运行这些知识全部传授给徒弟,现在我把这几个月传授学艺的情况总结如下:一:提高理论知识水平:在学习期间,我重点指导徒弟学习了《安全工作规程》《两票执行细则》和变电站各项规章制度等等涉及安全理论基础的书籍,使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识,与此同时,我还把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学过程中,让徒弟不仅仅能从书本中学到基础理论知识,还能在现实中遇到的情况与书本知识理论的实际相结合产生的问题,以及具体解决的办法去学习,使徒弟的理论水平得到一定的提升。

在现实操作中发现问题的第一步同时采取正确的处理方式也是相当重要的,要求能在出现问题的同时采取正确的救治措施,避免了问题的进一步扩大,避免损失出现的可能性或者尽可能减少损失,虽然大的故障需要专业的人员来考验解决问题,但小的,常见的故障排除就需要我们自己能够动手处理,在这方面,我根据丰富的操作经验很好地教导徒弟,不仅让徒弟了解了电气设备的工作原理。

以便及时处理发现准确的故障点,还让徒弟掌握了一些常见的,简单的处理办法,从而提高了徒弟的理论知识水平。

二:加强实践操作技能:综合上述,经过这段时间的努力奋斗,徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步,希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来,立足于本职工作岗位,勤恳踏实,不断提高自己的理论与操作水平,努力提高自身素质,做一名合格的变电运行人员。

篇二:师带徒总结--徒弟版mou年度师带徒总结“授之以鱼,不如授之以渔”a公司通过开展“师带徒”的活动,要求资历深,技术强,口碑好的老员工,引导新近员工快速成长,提高专业技术素质,签订活动协议,从而抓好“三支队伍”建设,充实公司技术队伍,全面增强公司竞争力。

新年伊始,我有幸参加了这次活动,拜金结技术组的xxx为师傅,开始为期一年的“师带徒”培训。

古话说得好,“一日为师,终身为父”师傅等同父母,足见师傅在我成长过程中能起的作用。

x师傅严格根据培训目的、培训要求,迅速制定培训计划,商议通过“传,帮,带”的方式来履行这次活动。

培训以来符师傅将其扎实的专业知识,丰富的工作经验,深厚的技术功底,毫无保留地传授于我,更多的时候我们亦师亦友,互学互助,共同进步。

培训以来我坚持诚心,精心,细心,耐心的学习态度,采用勤学,勤问,勤看,勤练的学习方法,追求成才,成长,成熟,成功的学习目的,逐渐在自身岗位上茁壮成长,挑起重担,独当一面。

由此将一年以来,我参加结构专业“师带徒”活动的总结如下:㈠.传。

①.传即言传。

要求师傅将自己扎实的理论知识,合理的工作方法传授给徒弟。

要在结构这个专业干好,扎实的结构理论知识是必须具备的,这就好比巧妇手中的五米,或缺不得。

为此,x师傅非常重视我在理论知识上的储备。

x师傅结合自身上一年度参加“师带徒”的活动取得的收获,细③.学习各种结构相关软件,掌握autocad2004绘图软件,认识x-steel结构建模软件,了解sacs结构设计软件。

符师傅同我一个办公室,在我刚来的时候他就为我安装了autocad2004绘图软件,并和我说该软件是处理技术难题的必备工具,一定要花心思学好这个软件。

为此他借来一本指导书给我,下了相关的教学视频。

在大学已有的基础上,我拿着图纸,由简入难,踏踏实实,步步为营,两个月左右的时间,我终于能够比较熟练地应用autocad2004绘制各种平面图,立面图和加工图,通过绘图软件的学习也进一步提升了我识图和审图的能力。

此外,他将自己所学到的steel结构建模软件知识和sacs结构设计软件知识也热情的传授于我。

使我能够使用steel结构建模软件建立简单的平台模型的,掌握了结构建模的基本知识,基本规则和要领。

在对sacs结构设计软件研究的同时,使我对结构设计也产生了一定的兴趣。

④.要求我认识结构相关的材料性质和防腐方法。

《孙子·谋攻篇》说:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。

”,这就告诉我们,不仅要懂得使用材料去设计,去建造,而且还要求我们去认识材料的本身。

介于自己是材料科学与工程这个专业的,相关的基础课程我都有学过,所以我采取了温故而知新的做法。

x 师傅结合实际,给我提高了一些材料规格书,各种材质证书,焊材证书,各种防腐规范标准,防腐推荐作法。

我们还通过联系一些高校的同学和老师,提供了一些结构相关的论文资料来一起学习和总结。

㈡.帮。

帮即帮助。

要求师傅帮助徒弟总结工作经验,提高实际工作技能。

中国有这么两个成语,一个叫“事倍功半”,一个叫“事半功倍”,相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。

而x师傅的“帮”无疑起到了这样的效果。

①.项目图文到底怎么管理?lf13-2生活楼和钻机项目5月初开始,我被委任金结分公司给项目的结构助理工程师兼图文管理。

x师傅也同我一起管理着这个项目,刚开始的时候,x师傅采取先放手让我自己管理的办法,他进行监督和指导,这样的培训方式让我感到新颖,更重要的是它能够让我记忆深刻,正所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。

使我短时间内知道了领取和发放图纸该如何做好记录,原件该如何进行分类存档,那类图纸是班组用得多,那类图纸容易在施工中出错,图纸一般出错的地方在哪,日报周报月报如何编写。

②.理论知识到底怎么应用到生产实际?战国末年荀况所着《荀子》说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

”教诲我们我要注重实践。

只有将理论进行实践,将理论应用于生产实际,才能提高自身的技术素质,才能有更高的理解境界。

借着xxxx项目,x师傅经常和我下到场地,和施工班组的工友们站在一起,为解决施工中遇到的难题,我们赢得了一次又一次的称赞,我们赢得了一次又一次的自信,我们赢得了一次又一次的提高。

在符师傅㈢.带。

带即身教。

要求师傅为徒弟树立榜样明确目标,带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。

公司开展“师带徒”的初衷是明确的,就是希望活动能起得成绩,能让快速的让新进的员工成长起来,能建设一支“兵强马壮”的专业技术队伍,让公司的核心竞争力上一个台阶。

这就要求师傅能具备领头雁的本领,以身作则带领徒弟合格的融入队伍。

①.明确目标。

符师傅在制定培训计划的时候,就嘱咐我要牢记培训目标,一年时间要有一年时间的作用,每个季度过后他都会照着培训计划考核我,甚至还下到班组去询问我的表现。

在这么一个严师的监督下,我每季度的培训任务都能即时的完成。

一年来x师傅一直用发展的眼光看问题,每次计划的目标都跟随公司与时俱进。

在不知不觉中,我获益匪浅,扎实我的专业技术,寻到了事业成就感。

②.树立榜样。

榜样的力量是无声的,无穷的。

x师傅一直以来都深受大家的喜爱,他幽默风趣的处事方法,总是能将快乐带给大家,他严谨认真的工作态度,总是能将事情做到最好,他爱岗敬业的工作作风,总是能将热情传给众人。

在榜样的影响下,我逐渐改正了自己的“书生气”,逐渐端正了工作中的侥幸心理,逐渐启动了自己的工作热情。

一年的时间在人生旅途里是短暂的,“师带徒”活动让我取得了不篇三:师带徒总结(师傅)师带徒总结2011年8月,我在分公司的“师带徒” 中与徒弟结成对子,目的是我要在工作中通过“传,帮,教”的形式传授给徒弟关于:建筑施工中的的判断及处理,如何熟练掌握工程施工,经过了一段时间的教学活动,手把手的将我所掌握这些知识传授给徒弟。

“一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。

我也很荣幸的带过很多徒弟当过很多人的师傅,我还把自己的为人处事,工作中那份认真的态度,丰富的工作经验等毫不保留传授于他们。

让他们获得了很多学习机会,让他们对工作充满热情充满动力,使他们能更好的投入到这份事业中去。

这期间我时常教导他,刚进入单位,一定要理论联系实际;又在现场言传身教地教导他作为一个成品岗位的管理者,要怎么做才能管好现场(他从一开始就觉得要管好现场不是一件容易的事)。

但在我的精心指导下他一直全身心的琢磨着如何才能管理好现场的每一样施工工序,遇到问题如何才能解决等等。

比如学会了在班前会时要认真,听从安排,工作中我时刻提醒他要穿戴好劳保用品,注意安全。

自参加工作以来他一直在我的严格要求下,认真对待自己的工作,自身很好的为自己定位,尽管工作条件很艰苦,但对他们年青人来说,也不失为一次锻炼自我,挑战自我的机遇。

理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活,在这样的一个环境,还有许多值得他来发现的好东西,值得他来深究学习的地方。

我时刻要他牢记的教导:要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。

在工作中不断地改变自我,我也会适时地对他提出不同的要求,在工作中不断总结经验,提升自身工作能力:在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。

要让他意识到,要不断学习新知识,掌握新技能,不断提高自己的业务水平和工作技能,才能满足工作的需求以及适应社会的发展。

在工作过程中,我也经常让他不断地向有经验的前辈或同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能,并学以至用,对工作过程中的一些信息也要进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍,查看一些专业网站,学习和掌握一些先进的专业技术知识;看一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。

在工作之余我总会提醒他,戴安全帽,在生活上我也时刻提醒他要合理安排。

在今后的工作中,让他通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。

综合上述,经过这段时间的努力奋斗,徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步,希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来,立足于本职工作岗位,勤恳踏实,不断提高自己的理论与操作水平,努力提高自身素质,使自己能适应社会经济发展的客观要求,做一名合格的当代技术管理人员。

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