飞进教室的小蜜蜂作文

蜜蜂飞进教室作文

蜜蜂飞进教室作文蜜蜂飞进教室。

今天是个阳光明媚的日子，我正在上课，突然听到一阵嗡嗡的声音，接着，一只小蜜蜂飞进了教室。

同学们纷纷惊呼起来，老师也忙着四处找东西赶走蜜蜂。

我观察了一下蜜蜂，它在教室里飞来飞去，好像也不知道该怎么办才好。

我站起来对同学们说，“大家不要慌，蜜蜂也是无意中飞进来的，我们应该尽量保持冷静，不要惊慌。

如果我们不去惊扰它，它也不会伤害我们。

”同学们听了我的话，纷纷停止了惊呼，静静地等待着蜜蜂自己离开。

蜜蜂在教室里飞了一会儿，似乎找不到出去的地方，它停在了窗台上，静静地停了下来。

我看见它的身体上沾满了灰尘，翅膀也有些破损，显然是在找出口的过程中受了伤。

我心里一软，觉得这只小蜜蜂也挺可怜的。

我悄悄地走到窗台边，小心翼翼地伸出手，轻轻地把蜜蜂捧在手心里，然后慢慢地往窗外放。

蜜蜂似乎也感受到了我的善意，它没有挣扎，安静地趴在我的手心，等待着我把它送出去。

我慢慢地把手伸向窗外，蜜蜂也慢慢地爬到了我的手指上，然后飞向了窗外。

我看着它飞走的身影，心里不禁感到一丝欣慰，同时也希望它能够找到回家的路。

同学们看到我成功地把蜜蜂送出去，纷纷鼓掌，老师也露出了欣慰的笑容。

我觉得自己做了一件好事，也让大家感受到了善意和温暖。

这件小事让我明白了一个道理，即使是一个小小的生命，也值得我们去关爱和呵护。

我们应该学会尊重和保护自然界的生物，让它们和我们和谐共处。

同时，也要学会保持冷静和善良，不要因为一时的惊慌而做出伤害生命的事情。

这次小蜜蜂飞进教室的经历，让我学到了很多，也让我更加珍惜生命，更加热爱大自然。

希望大家都能像我一样，学会保护和关爱生命，让世界充满爱和温暖。

蜜蜂飞进教室作文

蜜蜂飞进教室作文蜜蜂飞进教室。

今天是个晴朗的春日，阳光明媚，微风拂过，校园里一片生机勃勃。

我正在教室里专心致志地听着老师讲课，突然，一阵嗡嗡声传了进来，大家都不约而同地朝着声音的方向望去，只见一只小蜜蜂不知怎么飞进了我们的教室。

同学们纷纷起身四处逃窜，有的抱头鼠窜，有的手舞足蹈，场面一片混乱。

我看着这一幕，心里不禁感到一阵好笑又有些无奈。

蜜蜂在教室里飞来飞去，好像也有些迷失和惊慌，我决定要帮助它。

我悄悄地走到窗边，打开窗户，希望蜜蜂能够自己飞出去。

可是蜜蜂好像并没有注意到窗户，它还是在教室里不停地飞来飞去。

我想了一下，拿起一本书慢慢地走向蜜蜂，希望用书把它引到窗户旁边。

经过一番努力，终于成功地将蜜蜂引到了窗户旁边，它顺利地飞了出去。

同学们看到蜜蜂飞走了，纷纷回到座位上，笑着对我说，“你真棒，救了我们一命！”我也觉得很开心，因为我不仅帮助了小蜜蜂，也让同学们不再害怕。

在此之后，我和同学们都更加关注保护环境，不再随意捕捉小动物，因为它们也是生命，也需要我们的关爱和保护。

这件小事让我深刻地体会到，我们要尊重大自然，保护环境，与动物和谐相处。

就像小蜜蜂一样，它们也有自己的生存空间和权利，我们应该给予它们应有的尊重和关爱。

所以，无论是在教室里还是在生活中，我们都应该学会爱护和尊重身边的一切生命，让世界变得更加美好和和谐。

蜜蜂飞进教室的那一天，不仅让我学会了如何与小动物和谐相处，也让我更加深刻地感受到了大自然的美好和神奇。

我相信，在我们每个人的努力下，世界一定会变得更加美好。

愿我们能够与大自然和谐相处，共同创造一个更加美好的未来。

蜜蜂作文300字

蜜蜂作文300字蜜蜂作文300字（精选55篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的蜜蜂作文300字，欢迎大家分享。

蜜蜂作文300字篇1“同学们，小萝卜头从小失去了自由，很向往外面美好的生活……”我们正在聚精会神地听老师讲《小萝卜头》的故事。

突然，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞进了教室，我们大家都很害怕，有的叫了起来，有的蹲了下去……。

老师大声地说道：“不能乱动，蜜蜂会蜇人的。

”只见这只金黄色的大蜜蜂，在教室里飞来飞去，好像在寻找艳丽的花朵。

突然，它发现张世锌头上有一朵鲜艳的头花，蜜蜂怀着美好的希望一下子飞了过去，吓得张世锌一动也不动。

蜜蜂飞到这朵花上，闻了闻花香，结果发现花上什么味也没有。

一会儿，蜜蜂转了一圈，开始寻找下一个目标，接着，又飞到张世银的头花上。

张世银可“认真”了，就象一颗钉子似的纹丝不动，蜜蜂停了一会没有发现什么。

它想这儿不是花园，不是采集花粉的地方，只好嗡嗡嗡地飞走了。

后来，老师告诉我们，蜜蜂是根据风向来辨别方向的，在遭到人身攻击时会用螯针蜇人，一旦它失去螯针自己也会死去，所以叫我们不动以防意外，我恍然大悟。

蜜蜂作文300字篇2春天来了，在温暖的阳光下，小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”地唱着歌，飞到花园里。

远处，飞来了一群蝴蝶姑娘，它们穿着各种各样美丽的裙子，在花丛中翩翩飞舞。

“蝴蝶姐姐们，快乐采蜂蜜呀！”小蜜蜂们喊起来。

“小傻瓜，这么好的阳光，抓紧时间玩个痛快！整天采蜜有什么意思的！”说完，蝴蝶姑娘们又跳起了舞来。

小蜜蜂们没有办法，只好走了。

桃树爷爷开口了：“蝴蝶姑娘们，小蜜蜂说得对，你们还是快去劳动吧，以免冬天要挨饿。

”可是，蝴蝶姑娘们还是不理，它们又玩起捉迷藏来，一会儿躲在树下，一会儿躲在叶子底下，一会儿躲在草地里，玩得非常开心。

温暖的春天过去了，炎热的夏天也过去了，金黄的秋天来临了，桃树脱了绿衣裳，换上了灰外套。

蜜蜂飞到教室作文300字

蜜蜂飞到教室作文300字英文回答：The other day, a bee flew into my classroom. It was buzzing around, causing quite a commotion. Everyone was trying to shoo it away, but it seemed determined to stay.I found the situation quite amusing. The bee was just trying to find its way out, but it was met with fear and resistance from my classmates. It reminded me of the saying "busy as a bee," which means being very active and alwayson the go. This bee was definitely living up to that reputation.I decided to take matters into my own hands and helpthe bee find its way out. I opened a window and gently guided it towards the opening. It took a few tries, but eventually, the bee flew out and disappeared into the sky.It made me realize that sometimes, we are like that bee.We may be faced with obstacles and resistance, but with determination and a little help, we can find our way out and achieve our goals.中文回答：前几天，一只蜜蜂飞进了我的教室。

关于小蜜蜂的作文400字6篇

关于小蜜蜂的作文400字6篇关于小蜜蜂的作文400字1：那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。

一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上转，同学们的眼睛也跟着它转。

同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。

这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。

一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。

”安静的教室一下子变得嘈杂起来。

我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。

这时，老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不转睛地望着小蜜蜂。

老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样?” 同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。

那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。

这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。

关于小蜜蜂的作文400字2：在花丛里，在花园里，总能看到它那忙碌的身影，它没有蝴蝶绚丽多彩的美丽，它没有知了甜美响亮的嗓音，但它却有为人民服务的精神——这就是它，蜜蜂。

大家都很熟悉蜜蜂，可是，谁会注意这小小的昆虫为我们人类所做的一切呢?是的，蜜蜂不吭声地为我们酿蜜，它们酿蜜的方法也很独特，可以说是一种卓越的创造。

如果蜂房与花丛之间的平均距离是4.5米，那一只蜜蜂酿一公斤蜜差不多要围地球赤道飞行八圈。

鲁迅先生也在他的书简里写过：必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来，若盯在一处，会一无所有。

小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊!啊，小小的蜜蜂，你一声不吭地为人民酿蜜，我一定要学习你那为人民服务的品格。

关于小蜜蜂的作文400字3：我在学校的门口买到了两只蜜蜂卵，回到家我让它们住在一个小盒子里，并在小盒子的上边开了几个小孔，好方便我观察。

然后我把它们的“小屋”放在了暖气的旁边，保证了25°左右的温度，几天以后可爱的小蜜蜂应该就可以出来了。

每天放学后，写完作业，我都从观察孔向里面看看，有没有什么变化。

今天中午，我又去探望它们。

【精华】《蜜蜂》作文（5篇范文）

【精华】《蜜蜂》作文（5篇范文）第一篇：【精华】《蜜蜂》作文【精华】《蜜蜂》作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的《蜜蜂》作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《蜜蜂》作文篇1蜜蜂，你以勤劳博得人们的赞美，以酿造甜蜜赢得人们的喜爱。

你是勤劳的象征、甜蜜的代名词。

一直以来，我以为世上最美的舞姿，莫过于你穿梭百花丛中上下飞舞的样子；最动听的歌声，唯有你飞舞时发出的鸣声。

蜜蜂对我们人类无所要求，给人类却是自己最美好的东西。

勤劳的蜜蜂是在酿蜜，也是在酿造整个蜜蜂家族的生活；不仅是为了整个蜜蜂家族，更是为了人类酿造最美好的生活，让我们过上幸福快乐的生活。

蜜蜂虽然是非常渺小的，但是蜜蜂十分团结，也是一种高尚的精神，这种团结，我们人类也要向它们学习的。

蜜蜂还有一种值得我们学习的精神，就是蜜蜂的勤劳。

我看到它们，就会想到和它们一样勤劳，并且具有了奉献精神的一种职业，我们每天都要享受他们的劳动成果，他们就是农民伯伯。

他们每天在田里辛勤劳作：浇水、除草、抓虫……还要风吹日晒，他们用他们的汗水和劳动来建设自己的生活，实际上他们也是在酿蜜——为自己，为别人，还为了世后的子孙酿造跟蜜一样的美好生活。

蜜蜂认为人类是它们的好伙伴，也觉得为人类服务是它们的天职。

《蜜蜂》作文篇2蜜蜂，是大家再熟悉不过的一种小昆虫。

百花盛开的季节里，它的踪影随处可见。

要说起蜜蜂，那还真有不少知识呢！蜜蜂是一个分工协作的群体。

平时只见蜜蜂独自在花间寻觅，其实这只是表面现象。

待你仔细观察后，不难发现，蜜蜂是过着群体生活的`昆虫。

蜂群通常是由一只蜂王和一二百只工蜂组成的。

它们平时看上去寥寥无几，若是聚在一块可谓铺天盖地！说它分工和谐是因为蜂王（母蜂）只负责产卵。

据统计它一昼夜可产1。

5万到2万粒卵。

现在可明白蜂群如此之大的原因了，有这个“超生冠军”在还愁无蜂可见吗？其余的是工蜂，它们担负采集花粉、花蜜，酿制蜂蜜，哺育蜂儿，词喂蜂工的职责，而且还要负责修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂巢内的温度和湿度。

有关于写教室进蜜蜂的作文六百字

有关于写教室进蜜蜂的作文六百字全文共8篇示例，供读者参考有关于写教室进蜜蜂的作文六百字篇1每当吃起蜂蜜，我都会想起勤劳的蜜蜂。

春天百花盛开，蜜蜂们可忙啦。

看，一只只蜜蜂都在干嘛呢？啊！原来是在采蜜呀！嘿，它们一个俯冲冲了下去，落在花朵上，开始采蜜了。

采完蜜，它们就打道回府。

放下蜜，它们又重新出发，继续采蜜。

一天之中，它们就这样来来回回无数次。

听说，为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是，蜜蜂这么辛苦地酿蜜，它们自己吃的却少之又少，绝大部分都被人们取走了。

当人们吃到蜂蜜的时候，觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里，我看到了摇蜂蜜。

摇蜂蜜的时候，诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来，让人忍不住流口水。

我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜，用勺子舀了一勺，不忍心一口吞下去，只轻轻抿了一口。

啊！香甜的味道激发了我的味蕾，真好吃！我不禁赞叹：蜜蜂可真勤劳，帮我们酿出美味的蜂蜜，让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。

他们每天三四点就起床，认真打扫街道，扫帚声将城市唤醒。

一年四季，无论刮风下雨还是烈日曝晒，他们都无怨无悔地准时出现在街道上，为人民服务。

每天，我们一起床就看到干净的.街道，这是谁的劳动成果？环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。

生活在这样的环境中，我们感觉生活无比美好，对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜，让我们的生活无比甜蜜。

环卫工人默默工作，让我们生活的环境无比洁净，让生活变得无比美好！蜜蜂和环卫工人勤劳无私，我敬佩他们！有关于写教室进蜜蜂的作文六百字篇2标题:教室里的小访客那天上午,我正专心听老师讲课呢。

突然间,我发现有一只小小的黄色小东西在窗台上飞来飞去,真漂亮!我仔细一看,原来是一只小蜜蜂!小蜜蜂飞到了窗户上,用它细小的触角在玻璃上摸来摸去,似乎在寻找出路。

不知为什么,它竟然从窗缝里钻进了我们的教室。

看到蜜蜂进来,好多同学开始窃窃私语,有些胆小的同学还吓得缩到椅子底下去了。

一只蜜蜂飞进教室作文300字

一只蜜蜂飞进教室作文300字作文一。

“嗡嗡嗡”，一只小蜜蜂飞进了教室。

同学们的目光一下子都被吸引过去了。

小蜜蜂在教室里乱转，一会儿飞到黑板上，像是在看老师写的字。

它那小小的身子，透明的翅膀快速扇动着。

有个胆小的女生害怕得叫了起来。

男生们可兴奋啦，想把小蜜蜂抓住。

小蜜蜂大概也被这阵仗吓到了，一头冲向窗户。

它在玻璃上撞了几下，找不到出去的路。

这时候老师说：“大家别闹，把窗户打开，让小蜜蜂出去吧。

”窗户打开后，小蜜蜂终于飞出去了，教室又恢复了平静。

作文二。

教室里正上着课，突然一只蜜蜂飞了进来。

那蜜蜂全身毛茸茸的，黑黄相间的条纹特别显眼。

它在教室的上空盘旋，同学们都无心听课了。

有的同学拿书本去扑它，蜜蜂很机灵地躲开了。

它飞到了一个同学的头顶上，那个同学一动不敢动，脸都吓白了。

老师笑着说：“蜜蜂也是不小心飞进来的，我们不要伤害它。

”于是大家都安静下来。

蜜蜂似乎感受到了大家的善意，慢慢地飞到窗户边，顺着打开的窗户飞走了。

大家松了一口气，又开始认真上课了。

作文三。

一只蜜蜂飞进教室啦。

它就像一个不速之客。

同学们都好奇地看着它。

蜜蜂在灯管周围飞来飞去，好像把灯管当成了花朵。

它飞的时候发出的声音，让教室里变得很热闹。

有个调皮的男生想把蜜蜂赶到自己这边来，就用手挥来挥去。

蜜蜂却飞到了一个角落里。

这时候下课铃响了。

同学们都围到角落看蜜蜂。

有个同学说：“小蜜蜂肯定想回家找妈妈了。

”大家觉得有道理，就把教室的门打开。

小蜜蜂很快就飞出去了，它飞出去的时候还在空中转了个圈，像是在感谢我们呢。

小蜜蜂作文15篇

小蜜蜂作文15篇小蜜蜂作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小蜜蜂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小蜜蜂作文1今天，我们班里从窗外飞来了一只小蜜蜂，它是我们的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高兴，也有的小朋友什么也不觉得，还有的小朋友则大嚷大叫，我就是属于第三种的。

我看见小蜜蜂有一个圆圆的脑袋，椭圆的身体，一对薄薄地翅膀，另外，还有一个很小很小的尾巴，我们仔细一看，原来是它的小尾巴尖。

小蜜蜂飞来飞去的时候，飞到了灯管上，又过了一会儿，小蜜蜂身体就不动了，好险啊，差点就被灯管给热死了，小蜜蜂终于从灯管上逃了出来，度过了这一难关。

可是有几次，小蜜蜂总是飞到电风扇上，它是喜欢电风扇呢，还是不喜欢电风扇？有时候小蜜蜂藏起来了，让我们找不到，好像跟我们捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可开心了，没有想到小蜜蜂这么有趣。

小蜜蜂作文2可爱的小蜜蜂，身穿一身黄衣服，一对小巧玲珑的翅膀。

它们非常勤劳，不管是严寒酷暑，都坚持去采花蜜。

它们一点也不懒惰，勤劳地采着花蜜，一刻也不停歇，整天忙来忙去，值得我们学习这种勤劳、坚持不懈的精神。

小蜜蜂的生命最多也只有几个月的存活时间。

它们常在花丛中飞来飞去地采花蜜，采完酿成蜂蜜，它们不仅自己吃，还要把蜂蜜贡献给人类，为人类服务。

在我们的生活中也有这样的人——勤劳的农民伯伯。

农民伯伯每天都去田地里种地，他们不辞辛苦，不管风吹雨打，还是烈日炎炎。

他们辛辛苦苦把收的粮食都贡献给我们。

我们要感谢他们的辛勤付出和收获，毫无怨言默默地给我们做出贡献。

还有的是那些辛苦的老师们，他们我都没日没夜的给我们备课，给我们改作业，他们是勤劳的老师。

白天口干舌燥地给我们讲课、讲题站一天，只为了能让我们学习更好，让我们成为一位优秀的学生，考个好成绩。

蜜蜂小练笔五年级作文（精选29篇）

蜜蜂小练笔五年级作文蜜蜂小练笔五年级作文（精选29篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的蜜蜂小练笔五年级作文，欢迎大家分享。

蜜蜂小练笔五年级作文篇1蜜蜂，是勤劳的园丁，为我们打造出甜蜜的生活；蜜蜂，在百花齐放之中，默默无闻、无怨无悔地辛勤采蜜，不畏酷暑，不畏风雨，为人们酿造出甜甜的蜜；蜜蜂，为了别人的甜蜜生活，不分白天黑夜，不辞辛劳的酿蜜。

一听到“蜜蜂”二个字，我就想起了农民伯伯。

农民伯伯每天不辞辛苦地劳动，不正是蜜蜂在那儿辛勤地酿蜜？他们也是为了人们，为了子孙后代，创造出比蜜还甜的生活。

蜜蜂小练笔五年级作文篇2蜜蜂，是一种昆虫，一种无私奉献的昆虫。

它既为了工作也为了人们，它包含了许多像它这样的人。

警察和医生，他们都是为了人们，在前线冲刺着。

当他们接到任务时，眼神会变得坚定，生活中有太多如蜜蜂一样的人：努力完成这件事情。

教师环卫工人，他们给人们都带来了帮助，一个是把自己的知识传授给学生，一个是维护大自然的外貌。

他们都不怕困难，勇敢直前。

蜜蜂小练笔五年级作文篇3蜜蜂，大自然中的一位劳动者。

它酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的蜜，酿造最甜的生活。

看着他们，我想到了和他们一样勤劳的农民伯伯。

他们春种秋收，开垦出一片片荒地，他们劳动，不为自己，而为他人，也为子孙酿造了蜜一样的生活。

蜜蜂小练笔五年级作文篇4蜜蜂作为动物界的一位工作者，它酿蜜，不为自己，而为他人；它酿蜜，为了自己的子孙后代；它酿蜜，酿造的是生活，是幸福，它不图名利，只默默做着自己的工作。

一提到蜜蜂，就想到我们亲切的老师，每次下班回到家，不是放松心情，而是废寝忘食的备课、改作业、与家长们沟通。

学校里还要处理同学们的繁琐小事，真是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”！蜜蜂小练笔五年级作文篇5蜜蜂，无论严寒酷暑，还是风吹雨打，都会出门采蜜，日复一日，年复一年。

蜜蜂的说明文作文10篇

蜜蜂的说明文作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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蜜蜂作文之蜜蜂进教室作文

蜜蜂进教室作文【篇一：蜜蜂飞进教室来了】蜜蜂飞到教室来了今日很不爽，那是因为一只蜜蜂！一个阳光明朗的下午，我们坐在教室写作业。

不知什么时候，教室里飞来了一只蜜蜂，同学们见了蜜蜂有的躲潜藏藏，有的哇哇大喊。

小怡同学正坐在地点上写作业，蜜蜂却飞到小怡同学头上，蜜蜂一会儿停在小怡同学的头上，蜜蜂一会儿停在小怡同学的头上，一会儿在小怡同学身边旋转，同学们见这情形一时尖叫，一时大笑，而小怡同学吓得一动也不敢动。

蜜蜂仿佛是在告诉小怡同学一些事情。

同学们见这情形一时尖叫，一时大笑，而小怡同学吓得一动也不敢动。

因为同学的一惊一乍，老师说：“小怡同学，你先走出教室，看一下可不能够把蜜蜂引出去。

”小怡同学听了老师的话，慢慢地走开地点，谨小慎微地走出教室，可小怡同学走到课室们口时，蜜蜂却又停在半路回旋转，回到本来的地点上飞。

到了最后，蜜蜂飞得不不耐烦了，又停在小匀同学的头上。

同学们又大笑起来。

小匀吓得趴了下来，脸都白了。

老师又叫小匀同学出去，蜜蜂也随着出去了。

唉，我叹了一口气，老师说：“小匀和小怡同学，你们先坐回地点上。

”结果，蜜蜂还有绕着小怡同学转，同学们看见了这样的场面，都在哈哈大笑，当时教室已经乱成一片，笑声和说话声混在一同，成了一种很刺耳的噪音。

这下好了，老师也坐不下去了。

老师拿着书拍了一下桌子，“啪”的一声，课事立刻变得寂静了，噪音没了，只听见小鸟洪亮的喊声了。

老师拿着书籍走到小怡同学眼前，用书往小怡同学头上一打，蜜蜂掉下来了，大家不再吵了。

老师说：“就一只蜜蜂，打死它不就能够了吗？”很快，教室又寂静下来了。

【篇二：描绘蜜蜂的作文】描绘蜜蜂的作文春暖花开，遍地五彩斑斓，天气和明，蓝天上飘着朵朵白云。

野外上嫩嫩的鹅黄沉没了大地，极像是一张张不规则的黄|色地毯。

轻柔的阳光安慰着它，秀绿的麦畦与它交相辉映。

我想，这花丛里必然有数也数不清的繁忙着的蜜蜂吧！于是，我快步走近那黄花丛，顿时，一缕缕清风中夹杂着辣鼻的香气，动人肺腑。

用蜜蜂借物喻人的作文(优秀3篇)

用蜜蜂借物喻人的作文（优秀3篇）写蜜蜂借物喻人作文篇一早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。

”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

蜜蜂作文400字借物喻人篇二清晨，我和妈妈去公园里散步，小鸟叽叽喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，当我正聚精会神地欣赏这美景时，一群小蜜蜂吸引了我，使我不由自主地走了过去。

原来勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜呀！只见一只只小蜜蜂身披黄色外衣，黑黄相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。

妈妈见我观察得这么仔细，就对我说：“蜜蜂的一生很短，最多只有六个月。

有些工蜂的寿命仅有28天，但在这短暂的时间里，它们却能创造丰厚的成果。

一只蜜蜂酿吐一公斤的蜜，要用上三万多个小时，吮吸三千多朵花蕊。

”“原来香甜的蜂蜜这么来之不易呀！”“是的，它们有满分作文网时候为了找到花丛，要飞到很远的地方，把花蜜采回蜂窝。

酿出美味的蜂蜜。

”“妈妈，蜂蜜有哪些功效呢？”“可以护肤美容、抗菌消炎、促进消化、改善睡眠、保护肝脏、抗疲劳、润肺祛痰止咳等。

”“蜂蜜的好处真多，可是每次人们从蜂巢提取蜂蜜时，它们也没有任何抱怨。

”正是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”最后我说道：“蜜蜂一生无私奉献，淡泊名利，非常值得我们学习！”妈妈满意地说：“是啊，做人就要做像蜜蜂这样的人。

”我们说说笑笑地走在回家的路上，蜜蜂高尚的品质已经刻印在我心里。

以蜜蜂喻人作文篇三“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬……”。

这是一首赞美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。

今天，我又读了一篇秦牧写的《蜜蜂的赞美》。

这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。

蜜蜂飞进了我们的班级里的作文(汇总23篇)

蜜蜂飞进了我们的班级里的作文(汇总23篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小蜜蜂作文300字5篇

小蜜蜂作文300字5篇小蜜蜂作文300字篇一不知怎么的，最近蜜蜂特别多，最气愤的是，那蜜蜂竟接二连三地飞进我们的教室，而且每次都是上课时间，特地进来让我们分心。

一天早读课，又有一只蜜蜂唱着歌，大摇大摆地光临我们教室，它一会儿这边吓吓，一会儿那边玩玩，实在令我们忍无可忍，最后我们终于向蜜蜂奋起反击。

小勇最勇敢了，只见他瞄准目标，把书向上一抛，可蜜蜂早有准备，已经要挑战下一个“敌人”了。

这时，小悦刚刚背着书包走到座位前，竟然不知道教室里发生了大战，蜜蜂马上向她袭来。

她先是一愣，看见蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身边转悠，马上尖叫起来，用书包当“挡箭牌”只见蜜蜂又对小达进行搔扰，可小达不吃它这一套，用书使劲拍打它，但蜜蜂却灵活地躲过了“鬼门关”。

总之，蜜蜂飞到哪里，都要遭我们一顿“毒打”。

最终，蜜蜂因寡不敌众而被我们赶出了教室。

大功告成的勇士们正捂着嘴巴笑呢。

小蜜蜂作文300字篇二校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。

星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。

这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。

我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。

这时，我不由自主地想到了我的老师，他(她)们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗?我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。

它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活。

蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。

再见了，勤劳的蜜蜂。

小蜜蜂作文300字篇五我非常喜欢小蜜蜂，原因是它非常勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢!小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的颜色，特别引人注意。

蜜蜂进教室作文500字【3篇】

蜜蜂进教室作文500字【精选3篇】蜜蜂进教室作文500字【精选3篇】一星期四的下午，我们像平常一样安宁静静地听课。

突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音传来，是谁在叫呀？哦，原来是我们班来了位客人——蜜蜂。

“啊……蜜蜂大叫着，班上立刻乱成了一团。

郑老师板着脸，瞪着我们。

“小声点！”她说，她连忙把窗户打开，用软尺有意识地驱逐着蜜蜂。

这时，胆小的女生都把头藏在椅子底下，男生们有的把试卷捂在脸上，有的把小黄帽戴在头上，还有的把书包当铠甲爱护自己……只有郑老师镇静地站在讲台桌前。

全班同学慌张失措，看着蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么会飞到我们班上呢？是饿了吗？还是……郑老师的软尺“啪”了一声打在桌上，我们立刻都把目光移到她身上，只有林智豪还是死死地盯着蜜蜂。

突然，他大叫着：“看，蜜蜂，它停在电风扇里了！”我们松了一口气。

可是，林珞骁却把电风扇给打开了，蜜蜂一下子又飞了出来。

班上又是一阵阵尖叫，大家不知所措。

这时，林智豪还是目不转睛地盯着蜜蜂。

突然，他似乎想到了一个好方法似的，像猴子一样快速起身站在椅子上，手里拿着语文书一掠而过，第一次没拍中，其次次只听“啪”的一声，这只可怜的蜜蜂，就这样在他的语文书下停止了呼吸。

“上课上课！”在郑老师的召唤声中，班上又恢复了安静。

但我看着离去的蜜蜂，心里有些难过。

假如它自己能飞出去，那该多好啊！蜜蜂进教室作文500字【精选3篇】二上课时，窗外传来了一阵“嗡嗡嗡”的声音，不好，一只小蜜蜂飞了进来。

班上一片混乱，女生们非常可怕蜜蜂，有的像只地鼠，一下子躲到桌子底下去;有的双手抱头，蜷缩成一团，最终还披上外套，把自己罩住;有的匍匐前进，爬到门口，躲在墙后;有的吓得呆若木鸡，全身手脚连一微米也不敢动了。

蜜蜂却对我们很奇怪，它飞到女生前面，女生们立马“手舞足蹈”，蜜蜂也吓得赶忙后退。

接着，女生立刻以迅雷不及掩耳之势跑了出去，不到十秒钟，全部女生集体“失踪”。

就算蜜蜂这么吓人，有的男生也“目中无蜂”。

小蜜蜂来到教室里的作文

小蜜蜂来到教室里的作文英文回答：As a little bee, I found myself in a classroom. It was quite an interesting experience for me. The classroom was filled with desks and chairs, and there were colorful posters on the walls. The air was filled with the scent of books and pencils. It was a place where students gathered to learn and grow.I flew around the classroom, observing everything in detail. I noticed that there was a whiteboard at the front of the room, where the teacher would write important information. There were also shelves filled with books, providing knowledge and inspiration to the students. The desks were arranged neatly, each with a chair, waiting for the students to sit and engage in their studies.The classroom was not just a place for learning, but also a place for creativity. There were art supplies anddrawings displayed on the walls. It was clear that the students had put their heart and soul into their artwork. It reminded me of the saying, "A picture is worth a thousand words." The classroom was a reflection of the students' imagination and creativity.I also noticed the presence of technology in the classroom. There were computers and projectors, which I found fascinating. It made me think about how education has evolved over time. Nowadays, students have access to a wealth of information at their fingertips. They can search for answers to their questions and explore new ideas with just a few clicks. It's truly amazing how technology has transformed the learning experience.中文回答：小蜜蜂来到了教室里，这是一次非常有趣的经历。

小蜜蜂来到教室里的作文

小蜜蜂来到教室里的作文英文回答:As a little bee, I flew into the classroom and observed everything around me. The first thing that caught my attention was the blackboard at the front of the room. It was covered in colorful chalk writings, which I later learned were the teacher's notes and explanations. The blackboard served as a visual aid for the students during lessons, helping them understand and remember the information better.Moving my gaze towards the desks, I noticed that each student had their own personal space. Some desks were neat and organized, with books and stationery neatly arranged. Others were a bit messy, with papers scattered around and pens rolling off the edges. It was interesting to see the different study habits and personalities of the students reflected in their desk spaces.The classroom walls were adorned with various posters and educational materials. There were posters with motivational quotes, maps of the world, and even a periodic table of elements. These visual aids provided additional information and helped the students grasp concepts more easily. I found it fascinating how the classroom environment was designed to enhance the learning experience.The teacher's desk was situated at the front of the classroom, right next to the blackboard. It was filled with books, folders, and stacks of papers. The teacher seemed to have a lot of responsibilities and tasks to manage. I observed how the teacher interacted with the students, answering their questions and providing guidance. It was evident that the teacher played a crucial role in creatinga positive and engaging learning environment.中文回答：作为一只小蜜蜂，我飞进了教室，观察着周围的一切。

一只蜜蜂飞进教室作文300字

一只蜜蜂飞进教室作文300字
星期五的时候，我们班来了一位不速之客蜜蜂。

只听见嗡的声音，教室里飞进来了一只黑黄相间的肥肥的小蜜蜂。

这可把我们同学吓住了，不少的同学的目光围着那只调皮的小蜜蜂转，那只调皮的小蜜蜂围着电风扇转了几圈后，就降落在小马的脊背上，慢慢的爬行，小马却没有去理睬它，还在认真的听着讲，可是，后来这只小蜜蜂把小马惹怒了，他才挥了挥手把小蜜蜂赶走了。

可是，那个调皮的小家伙却又飞到我这里，在我的头上绕来绕去，像练习绕圈似的，后来，我也被惹急了，就挥了几下手把蜜蜂赶回电风扇上了。

下课了，我在想蜜蜂为什么会如此大胆的来到我们人类居住的地方。

我想：可能是因为环境的问题吧。

自从我们人类的到来，不断的砍伐大树，不断地建起高楼大厦，把它们的花花草草全部除掉了，他们可能就是因为这样只身犯险，来到这个充满危机的世界觅食。

希望人类还蜜蜂一片天地！。