舞蹈排练实施方案
学校广场舞实施方案
学校广场舞实施方案为了丰富学校文化生活，促进师生身心健康，提高学校整体形象，特制定学校广场舞实施方案。
一、活动目的。
通过开展广场舞活动，增强师生体魄，促进师生之间的交流和沟通，丰富学校文化生活，增强学校凝聚力，提高学校整体形象。
二、活动对象。
全校师生均可参与，鼓励广大师生积极参与广场舞活动，特别是中老年教职工和学生。
三、活动时间。
每周定期安排广场舞活动时间，具体时间为每周五下午4:00-6:00，每次活动时间为2小时。
四、活动地点。
学校操场为主要活动地点，如遇特殊情况，可在学校礼堂或室内体育馆进行。
五、活动内容。
1. 活动形式，广场舞活动以集体舞为主，也可安排自由舞蹈和健身操等形式。
2. 活动流程，活动开始前进行热身操，然后进行舞蹈排练，最后进行整体表演。
3. 活动安排，每次活动安排一名专业舞蹈老师指导，确保活动进行有序和规范。
六、活动要求。
1. 参与者要求，参与者应着装整齐，不得穿拖鞋、拖鞋、露脚趾鞋等不适宜的服装，保持活动场地整洁。
2. 活动纪律，参与者应严格遵守活动纪律，不得随意离开活动场地，不得擅自更改活动内容。
3. 活动安全，参与者应注意活动安全，避免因活动受伤，特别是中老年参与者要注意保护好自己。
七、活动评选。
每学期末举办一次广场舞比赛，评选出最佳表演团队和最佳个人表演者，并颁发奖品和荣誉证书。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式进行广场舞活动的宣传，鼓励更多的师生积极参与。
以上为学校广场舞实施方案，希望全体师生积极响应，共同参与，共同营造良好的校园文化氛围。
少儿舞蹈课实施方案
少儿舞蹈课实施方案一、前言。
少儿舞蹈课作为一种丰富多彩的体育课程，对于儿童的身体和心理发展都具有积极的作用。
因此，我们需要制定一套科学、合理的实施方案，以确保少儿舞蹈课的教学效果和教学质量。
二、教学目标。
1. 培养儿童的舞蹈兴趣，激发其对舞蹈的热爱。
2. 提高儿童的身体协调能力和灵活性。
3. 增强儿童的表演能力和舞台表现力。
4. 培养儿童的合作意识和团队精神。
三、教学内容。
1. 舞蹈基本功训练，包括舞姿、步法、肢体协调等基本训练内容，以及舞蹈基本功的提高和巩固。
2. 舞蹈技巧训练，根据儿童的年龄和身体特点，进行相应的舞蹈技巧训练，包括跳跃、转体、扭腰等动作的训练。
3. 舞蹈表演训练，通过一定的舞蹈编排和排练，培养儿童的表演能力和舞台表现力。
4. 舞蹈创作训练，鼓励儿童进行舞蹈创作，培养其创造力和想象力。
四、教学方法。
1. 激发学生兴趣，通过丰富多彩的舞蹈教学内容和形式，激发学生对舞蹈的兴趣。
2. 注重示范和指导，教师要注重对舞蹈动作的示范和指导，帮助学生正确掌握舞蹈技巧。
3. 引导自主学习，在教学过程中，引导学生进行自主学习和自主探究，培养其学习能力和动手能力。
4. 培养合作意识，通过小组合作和团队合作的形式，培养学生的合作意识和团队精神。
五、教学评价。
1. 定期考核学习成果，定期对学生的舞蹈学习成果进行考核，及时发现问题并进行调整。
2. 鼓励表演展示，组织舞蹈表演和展示活动，鼓励学生展示自己的舞蹈成果，增强其表演信心。
3. 多角度评价，综合运用观察、测评、问卷调查等方法，对学生的舞蹈学习进行多角度评价。
六、教学保障。
1. 营造良好的教学环境，为学生提供一个良好的舞蹈教学环境，包括教学场地、器材设施等。
2. 完善的教学资源，提供丰富多样的舞蹈教学资源，包括音乐、舞蹈视频等。
3. 专业的教学团队，建立一支专业的舞蹈教学团队，保证教学质量和教学效果。
七、总结。
少儿舞蹈课的实施方案需要科学合理，既注重基本功训练，又注重舞蹈技巧和表演能力的培养，同时要注重学生的兴趣和潜能的开发。
大课间舞蹈实施方案
大课间舞蹈实施方案一、背景介绍。
大课间是学生们放松身心、活跃气氛的重要时间段，而舞蹈作为一种有氧运动，不仅可以增强学生体质，还可以提高学生的情绪状态，增强团队合作意识。
因此，制定一份科学合理的大课间舞蹈实施方案，对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
二、目标。
1. 提供学生在大课间进行舞蹈活动的机会，丰富大课间活动内容，增强学生的学习体验。
2. 增强学生的体质，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 通过舞蹈活动，促进学生身心健康，缓解学习压力，增强学生的情绪管理能力。
三、实施方案。
1. 时间安排。
每周安排2-3次大课间舞蹈活动，每次活动时间控制在15-20分钟左右，确保学生在短时间内得到有效的运动。
2. 活动内容。
选择适合学生年龄和身体条件的舞蹈曲目，可以是拉丁舞、民族舞、现代舞等，活动内容要具有一定的欢乐性和挑战性，激发学生的参与热情。
3. 活动环境。
在操场或者室内体育馆等场所进行舞蹈活动，保证学生的安全和舒适度，同时注意活动场地的通风和卫生情况。
4. 活动组织。
由学校老师或者专业舞蹈教练组织活动，确保活动的专业性和安全性，同时可以邀请学生中具有舞蹈特长的同学担任助教，增强学生的参与感和团队合作意识。
5. 活动评估。
每次舞蹈活动结束后，进行简单的活动评估，了解学生的参与情况和活动效果，及时调整活动内容和方式，确保舞蹈活动的持续开展和有效性。
四、实施效果。
1. 学生身心健康得到有效改善，学生的情绪管理能力和团队合作意识得到增强。
2. 学生的学习体验得到丰富，大课间活动内容更加多样化，提高了学生的学习积极性。
3. 学校整体氛围更加活跃，学生之间的交流和互动更加融洽，有利于学校的教育教学工作的开展。
五、总结。
大课间舞蹈活动对于学生的身心健康和全面发展具有积极的促进作用，学校应该高度重视大课间舞蹈活动的开展，制定科学合理的实施方案，确保活动的顺利进行和有效实施。
希望通过大课间舞蹈活动，能够为学生营造更加健康、积极、快乐的学习氛围，为学生的全面发展和成长助力。
舞蹈编导排练实施方案
舞蹈编导排练实施方案一、前期准备。
在进行舞蹈编导排练之前，首先需要进行充分的前期准备工作。
这包括确定舞蹈风格和主题，编写舞蹈剧本，设计舞蹈动作和舞美布景等。
在确定了舞蹈的整体框架后，需要招募合适的舞者和排练人员，确保整个编导排练的顺利进行。
二、排练流程安排。
1. 制定详细的排练计划。
在确定了舞蹈编导排练的整体框架后，需要制定详细的排练计划。
包括每天的排练时间安排、排练内容安排、舞者和排练人员的到场时间等。
排练计划要合理安排时间，确保舞者和排练人员有充足的休息时间，同时也要保证排练的效率和质量。
2. 细化排练内容。
在排练过程中，需要将整个舞蹈编导排练内容细化到每一个细节。
包括舞蹈动作的细节调整、舞者表情和情感的表达、舞美布景的布置等。
每一个细节都需要精心设计和安排，确保舞蹈整体效果的完美呈现。
3. 加强舞者的身体训练。
在排练过程中，需要加强舞者的身体训练，包括柔韧性训练、力量训练、耐力训练等。
只有身体素质过关，舞者才能更好地完成编导排练中的各项任务。
三、排练注意事项。
1. 注意舞者的身体健康。
在排练过程中，需要密切关注舞者的身体健康状况。
一旦发现舞者有身体不适，要及时安排休息或就医，确保舞者的身体健康。
2. 加强沟通和协调。
在编导排练过程中，需要加强舞者、排练人员和其他工作人员之间的沟通和协调。
只有团结一致，才能更好地完成舞蹈编导排练工作。
3. 确保安全。
在排练过程中，需要确保舞者和排练人员的安全。
包括舞蹈动作的安全性、舞美布景的稳固性等。
只有确保安全，才能让舞蹈编导排练工作顺利进行。
四、总结。
舞蹈编导排练是一个需要细致规划和精心安排的工作，只有充分的前期准备、合理的排练流程安排、注意排练过程中的细节和注意事项，才能确保舞蹈编导排练工作的顺利进行。
希望以上方案能够为舞蹈编导排练工作提供一定的参考和帮助。
舞蹈排练实施方案
舞蹈排练实施方案一、前期准备。
在进行舞蹈排练之前，需要做好充分的前期准备工作。
首先，确定舞蹈排练的主题和风格，明确舞蹈的表现形式和舞蹈者的角色。
其次，准备好音乐、道具和舞美等必要的排练资源。
最后，制定详细的排练计划和时间安排，确保排练工作的有序进行。
二、排练分工。
在确定了舞蹈排练的主题和风格之后，需要对参与排练的舞蹈者进行分工安排。
根据舞蹈的内容和难度，将舞蹈者分为不同的小组，并确定每个小组的具体任务和排练内容。
同时，需要指定专业的舞蹈老师或指导者，对每个小组进行指导和辅导，确保排练效果的质量和统一性。
三、排练流程。
在确定了排练分工之后，需要制定详细的排练流程和内容安排。
首先，进行基本的舞蹈训练和热身活动，确保舞蹈者的身体状态和舞蹈技巧达到要求。
然后，逐步进行舞蹈动作和编排的排练，包括舞步、手势、表情和配合等内容。
最后，进行整体的排练和演出效果的调整，确保舞蹈的完整性和统一性。
四、排练注意事项。
在进行舞蹈排练的过程中，需要注意以下几个方面的问题。
首先，要注意舞蹈者的身体健康和安全，避免因为过度训练而导致意外伤害。
其次，要注重舞蹈者的表现力和情感表达，让舞蹈更具有感染力和观赏性。
最后，要注意舞蹈的舞台效果和舞美设计，确保舞蹈的整体效果和观赏价值。
五、排练总结和反馈。
在完成了舞蹈排练之后，需要进行总结和反馈工作。
首先，对整个排练过程进行总结和评估，分析排练中存在的问题和不足，为下一阶段的排练工作做好准备。
其次，对舞蹈者进行个别或集体的反馈和指导，帮助他们改进和提高舞蹈表现。
最后，要及时调整和完善排练方案，确保舞蹈排练工作的顺利进行和最终的成功呈现。
六、结语。
舞蹈排练是一个复杂而又精彩的过程，需要全面而细致的准备和安排。
只有在前期的充分准备和精心安排下，才能顺利完成舞蹈排练的任务，并取得优异的表现效果。
希望通过本实施方案的指导，能够帮助舞蹈排练工作更加顺利和成功。
舞蹈选人排练实施方案
舞蹈选人排练实施方案一、前期准备。
在进行舞蹈选人排练之前，需要做好充分的前期准备工作。
首先，需要确定舞蹈的风格和主题，以便为选人排练提供清晰的方向。
其次，需要明确舞蹈的难度和技术要求，以便在选人时能够有针对性地进行选拔。
同时，还需要准备好合适的排练场地和音乐资源，确保排练的顺利进行。
二、选人流程。
1. 宣传通知。
在确定好舞蹈的风格和主题后，需要通过各种途径进行宣传通知，吸引更多的人参与选人。
可以通过社交媒体、校园广播、海报等方式进行宣传，让更多的人了解并参与到舞蹈选人排练中来。
2. 选拔标准。
在选人时，需要根据舞蹈的难度和技术要求，制定出相应的选拔标准。
可以根据舞蹈的节奏感、舞姿美感、表现力等方面进行评分，以便筛选出最适合的舞者。
3. 选拔流程。
选拔流程分为初选和复选两个阶段。
初选阶段可以采取集体面试的方式，让所有参与者进行简单的舞蹈表演，并根据选拔标准进行初步筛选。
复选阶段可以邀请专业的舞蹈老师或团队成员进行评审，最终确定参与排练的舞者名单。
三、排练实施。
1. 制定排练计划。
在确定好参与排练的舞者名单后，需要制定详细的排练计划。
包括排练时间、内容安排、音乐配合等方面，确保排练的有条不紊进行。
2. 分工合作。
在排练过程中，需要明确每个舞者的角色和分工，让每个人都清楚自己的任务和要求。
同时，需要加强团队合作意识，让大家共同努力，达到最佳的排练效果。
3. 定期检查。
在排练过程中，需要定期进行检查和总结，及时发现问题并加以解决。
可以安排专业的舞蹈老师或团队成员进行指导，提出宝贵意见，帮助舞者不断提高。
四、总结反馈。
在舞蹈选人排练结束后，需要进行总结和反馈。
可以邀请专业人士进行观摩和评价，收集意见和建议，为今后的舞蹈排练工作提供参考和改进方向。
以上就是舞蹈选人排练实施方案的具体内容，希望能够为相关工作提供一定的参考和帮助。
让我们共同努力，打造精彩的舞蹈作品！。
舞蹈排练实施方案
舞蹈排练实施方案
其次，需要确定排练的内容和目标。
在制定排练计划时，要明确每个舞蹈节目
的具体内容和要求，包括舞蹈动作、表情演绎、舞台布景等。
同时，还需要设定排练的具体目标，例如提高舞者的技术水平、提升舞蹈作品的艺术表现力等。
接下来，要确定排练的人员和分工。
在排练过程中，需要有专业的舞蹈老师或
编导来指导和指挥整个排练过程。
同时，还需要有音乐老师、灯光师、化妆师等配合工作，确保舞蹈作品的整体效果和质量。
另外，要做好排练的准备工作。
在排练开始之前，要确保舞蹈场地的安全和整洁，排除一切可能影响排练效果的因素。
同时，还要准备好必要的道具、音乐和舞台布景等，以确保排练的顺利进行。
在实施排练过程中，要注重细节，确保每个舞者的动作和表现都达到要求。
同时，要注重团队合作，促进舞者之间的默契和配合，确保整个舞蹈作品的协调一致。
最后，在排练结束后，要及时总结和反馈。
排练结束后，要及时对排练效果进
行总结和评估，发现问题及时加以改进和完善。
同时，还要及时给予舞者们反馈和指导，帮助他们提高自身的舞蹈水平和表现能力。
总的来说，舞蹈排练实施方案需要做好充分的准备工作，确定排练的时间和地点、内容和目标、人员和分工，做好排练的准备工作，并在实施过程中注重细节和团队合作，最终在排练结束后进行总结和反馈，以确保舞蹈作品的质量和效果达到预期目标。
舞剧排练实施方案
舞剧排练实施方案一、前期准备。
在进行舞剧排练之前，必须进行充分的前期准备工作。
首先，需要确定舞剧的排练目标和主题，明确舞剧的叙事线索和情感表达。
其次，需要制定详细的排练计划和时间表，包括排练的内容、时间安排、地点选择等。
同时，还需要确定排练所需的人员和物资，包括舞者、编导、音乐师、服装道具等。
二、排练分工。
在舞剧排练过程中，需要明确各个人员的分工和责任。
编导负责舞剧的整体策划和指导，舞者需要按照编导的要求进行舞蹈动作的排练和表演，音乐师负责音乐的配合和演奏，服装道具组负责舞剧的服装道具的准备和管理。
各个人员之间需要密切配合，共同推动舞剧排练工作的顺利进行。
三、排练内容。
舞剧排练内容主要包括舞蹈动作的排练、情感表达的演绎、音乐与舞蹈的配合等。
在舞蹈动作的排练中，舞者需要不断地进行重复练习，以确保舞蹈动作的标准和流畅。
在情感表达的演绎中，舞者需要深入理解角色的情感内核，将其融入到舞蹈动作中，使观众能够感受到舞者的情感共鸣。
在音乐与舞蹈的配合中，音乐师和舞者需要紧密配合，确保音乐和舞蹈的节奏和情感相互呼应，达到最佳的艺术效果。
四、排练要点。
在舞剧排练过程中，需要特别注意一些排练要点。
首先，要注重舞者的体能训练和保护，确保他们在排练过程中不受伤。
其次，要注重舞者的情感表达和角色演绎，引导他们深入理解角色内心，将情感融入到舞蹈动作中。
同时，还要注重音乐和舞蹈的协调配合，确保音乐和舞蹈的和谐统一。
最后，要注重排练效果的反馈和调整，及时总结排练中的不足之处，进行调整和改进。
五、排练总结。
在舞剧排练结束后，需要进行总结和评估。
编导需要与各个人员进行沟通，听取他们对排练过程的意见和建议，总结排练中的经验和教训，为下一阶段的排练工作做好准备。
同时，还需要对舞剧的整体效果进行评估，发现问题并及时进行调整和改进，以确保舞剧的最终呈现效果。
六、排练注意事项。
在舞剧排练过程中，需要注意一些事项。
首先，要确保排练的安全和秩序，防止意外事件的发生。
排练晚会节目实施方案
排练晚会节目实施方案实施方案1:1. 确定晚会主题：首先确定晚会的主题，可以是音乐、舞蹈、戏剧等各种类型的表演。
2. 确定节目数量：根据晚会的时长和参与者的数量，确定需要安排多少个节目。
3. 收集节目创意：组织人员可以向参与者征集节目创意，可以通过邮件、会议或者社交媒体进行收集。
4. 筛选节目：根据收集到的创意，筛选出符合晚会主题和要求的节目。
5. 安排排练时间：根据每个节目的时长和参与者的时间安排，制定排练计划。
6. 分配角色和职责：根据节目要求，分配演员、舞蹈演员、音乐家等角色，并明确每个人的职责。
7. 组织排练：按照排练计划进行排练，确保参与者熟悉节目内容和演出技巧。
8. 安排舞台和灯光：确定晚会舞台布置和灯光效果，以营造出良好的演出氛围。
9. 确定音响设备和道具：准备必要的音响设备和道具，确保演出顺利进行。
10. 进行彩排：安排全体参与者进行彩排，确保演出效果和协调性。
11. 安排节目顺序：根据节目的氛围、节奏和内容，确定节目的播放顺序。
12. 进行最后的排练和调整：在晚会临近之前，进行一次最后的排练，调整细节并进行必要的改进。
13. 通知参与者：及时通知所有参与者关于排练和晚会的具体安排和时间。
14. 确认晚会流程：根据晚会节目和安排，确定晚会的详细流程，包括开场、过渡、表演和结束等。
15. 进行演出：在晚会开始前做好准备工作，并按照确定的流程顺序进行演出。
16. 晚会结束和总结：晚会结束后进行总结和反馈，收集参与者的意见和建议，以便改进下一次晚会的安排和实施。
实施方案2:1. 确定晚会主题：与主办方确定晚会的主题，根据主题选择适合的表演节目。
2. 分类筛选节目：将所有参与节目报名的节目进行分类筛选，根据节目类型和表演形式进行区分。
3. 制定节目顺序：根据节目内容、表演形式和整体效果，制定节目的演出顺序。
4. 安排排练时间：制定节目排练时间表，确保每个参与节目的团队有充足的时间进行排练。
舞蹈演出实施方案
舞蹈演出实施方案一、前期准备。
舞蹈演出前期准备工作至关重要，包括场地选择、演出时间确定、演出人员选拔等。
首先，需要确定演出的场地，确保场地空间和设施能够满足舞蹈演出的需求，包括舞台大小、灯光音响设备等。
其次，确定演出时间，协调好所有演出人员的时间安排，确保演出顺利进行。
同时，需要对演出人员进行选拔和排练，确保他们在舞台上的表现达到要求。
二、舞蹈编排。
舞蹈演出的成功与否与舞蹈编排息息相关。
在确定演出曲目后，需要对舞蹈进行精心编排，包括舞蹈动作设计、舞蹈队形布置、舞蹈音乐配合等。
在编排过程中，需要考虑舞蹈的整体效果和舞蹈节奏的掌控，确保舞蹈节目的流畅和精彩。
三、舞美设计。
舞蹈演出的舞美设计是舞台表演中不可或缺的一环。
舞美设计包括舞台布景、服装道具等方面。
在舞台布景方面，需要根据舞蹈的主题和风格进行设计，营造出舞蹈所需的氛围和场景。
在服装道具方面，需要根据舞蹈的内容和风格进行设计，确保服装和道具与舞蹈相得益彰，突出舞蹈的魅力。
四、灯光音响。
灯光音响是舞蹈演出中的重要辅助，能够提升舞台表演的效果。
在灯光方面，需要根据舞蹈的节奏和情感变化进行设计，突出舞蹈的重点和高潮部分。
在音响方面，需要确保音响设备的良好状态，保证音乐的清晰和音量的适宜，使观众能够更好地享受舞蹈表演。
五、安全保障。
舞蹈演出中的安全问题必须得到重视。
在演出前，需要对场地和设备进行安全检查，确保没有安全隐患。
在演出过程中，需要有专人负责安全工作，及时处理突发情况，保障演出的顺利进行和观众的安全。
六、宣传推广。
舞蹈演出的宣传推广工作是确保演出成功的关键之一。
在演出前，需要通过各种渠道进行宣传，包括网络、媒体、社交平台等，吸引更多观众的关注和参与。
同时，可以通过举办相关活动、发布宣传资料等方式进行推广，提升舞蹈演出的知名度和影响力。
七、演出后续。
舞蹈演出结束后，还需要做好后续工作，包括演出总结、资料整理、经验总结等。
通过对演出的总结和反思，可以发现不足和问题，为以后的演出提供借鉴和改进。
舞蹈实施方案怎么写
舞蹈实施方案怎么写舞蹈实施方案是指在舞蹈教学、演出、比赛等活动中，为了达到特定的目标而制定的具体操作计划。
一个好的舞蹈实施方案可以有效地提高教学和演出的效果，使得舞蹈活动更加有序、高效。
下面将从舞蹈实施方案的制定、实施和评估三个方面，为大家介绍如何写一份完善的舞蹈实施方案。
一、舞蹈实施方案的制定。
1.明确目标，在制定舞蹈实施方案之前，首先需要明确活动的目标。
比如，是为了提高学生的舞蹈技巧，还是为了在比赛中取得好成绩，亦或是为了在演出中展现特定的舞蹈风格。
只有明确了目标，才能有针对性地制定实施方案。
2.分析现状，在明确了目标之后，需要对现状进行全面的分析。
包括学员的舞蹈水平、教学条件、演出场地等方面的情况。
只有充分了解现状，才能有针对性地制定实施方案。
3.确定内容，根据目标和现状的分析，确定舞蹈实施方案的具体内容。
包括教学大纲、教学方法、演出曲目、排练安排等方面的内容。
要确保内容的科学性和可操作性。
二、舞蹈实施方案的实施。
1.组织实施，在确定了内容之后，需要组织实施。
包括教师的指导、学员的学习、演出团队的排练等方面的组织工作。
要确保各项工作有条不紊地进行。
2.注意细节，在实施过程中，需要特别注意细节。
比如，教学中要关注学员的个体差异，排练中要注意舞蹈动作的精准度，演出中要注重舞台效果等。
只有关注细节，才能保证整个活动的质量。
三、舞蹈实施方案的评估。
1.定期评估，在实施过程中，需要定期对舞蹈活动进行评估。
包括教学效果、学员表现、演出效果等方面的评估。
只有及时发现问题，才能及时解决。
2.总结经验，在活动结束后，需要对整个舞蹈实施方案进行总结，总结经验教训，为下一次活动做好准备。
只有不断总结经验，才能不断提高舞蹈活动的质量。
综上所述，舞蹈实施方案的制定、实施和评估是一个不断完善的过程。
只有不断地总结经验，才能不断提高舞蹈活动的质量，使得舞蹈活动更加精彩。
希望以上内容对大家有所帮助，谢谢阅读！。
排舞培训实施方案
排舞培训实施方案一、培训目标。
本培训旨在提高学员对排舞的理解和技能水平，使其能够熟练掌握排舞的基本动作和节奏，培养学员的排舞表演能力，提升其舞蹈艺术水平。
二、培训内容。
1. 排舞基本功训练。
通过系统的基本功训练，包括舞姿、步法、节奏感等方面的训练，使学员掌握排舞的基本技能和动作要领。
2. 排舞表演技巧培训。
针对不同风格和曲调的排舞，进行表演技巧的培训，包括情感表达、舞台表现力等方面的训练，使学员能够更好地展现排舞的艺术魅力。
3. 排舞编排与创作。
学习排舞的编排和创作技巧，培养学员的排舞创作能力，使其能够独立完成一支排舞作品的编排和创作。
三、培训方法。
1. 教学方式多样化。
采用讲解、示范、练习相结合的教学方式，使学员能够全面深入地理解和掌握排舞的技术要领。
2. 个性化指导。
根据学员的个人特点和水平，进行个性化的指导和辅导，帮助学员克服技术难点，提高学习效果。
3. 实践训练。
通过大量的实践训练，使学员能够在排舞表演中更加游刃有余，提高舞蹈技能和舞台表现力。
四、培训安排。
1. 培训时间。
每周安排3-4次课程，每次课程2-3小时，共计培训周期为3个月。
2. 培训地点。
培训地点设在宽敞明亮的舞蹈教室，保证学员有充足的活动空间和良好的学习环境。
3. 培训师资。
由资深的排舞导师担任培训教师，具有丰富的排舞教学经验和舞台表演经历，能够为学员提供专业的指导和帮助。
五、培训评估。
1. 日常考核。
定期进行学员的日常考核，评估学员的学习情况和技能水平，及时发现问题并加以解决。
2. 期末考核。
设置期末考核环节，对学员的排舞表演能力和技术水平进行综合评估，为学员的培训成果进行总结和展示。
六、培训效果。
通过本次培训，学员将能够全面提高对排舞的理解和技能水平，具备独立进行排舞表演和创作的能力，为日后的舞蹈艺术发展打下坚实的基础。
七、总结。
本培训方案将通过系统的培训内容、多样化的教学方法和严格的评估体系，为学员提供全面的排舞培训，帮助他们在排舞领域取得更好的成绩和进步。
扇子舞实施方案
扇子舞实施方案一、前言。
扇子舞是一种优美的舞蹈形式，起源于中国古代，至今已有数千年的历史。
扇子舞以其独特的韵律和华丽的舞姿，深受人们喜爱。
在现代，扇子舞已经成为一种流行的舞蹈形式，被广泛运用于各种演出和表演活动中。
本文将就扇子舞的实施方案进行详细的介绍，以便广大舞蹈爱好者和表演者们能够更好地学习和实施扇子舞。
二、扇子舞的基本要素。
1. 扇子舞的舞姿。
扇子舞的舞姿要求舞者身姿挺拔，动作流畅，表情自然，手持扇子的动作要准确、协调，整体形成一幅美丽的画面。
2. 扇子舞的音乐。
扇子舞的音乐应当选择旋律优美、节奏明快的音乐，以配合舞者的舞姿和动作，增强舞蹈的艺术感染力。
3. 扇子舞的服饰。
扇子舞的服饰要求色彩鲜艳，款式典雅，能够凸显舞者的舞姿和动作，增加舞蹈的观赏性。
4. 扇子舞的道具。
扇子舞的道具主要是扇子，要求扇子的质地轻盈，色彩鲜艳，能够与音乐和舞蹈动作相协调。
三、扇子舞的实施方案。
1. 舞蹈排练。
扇子舞的实施方案首先需要进行舞蹈排练。
舞者们应当根据音乐的节奏和舞蹈的要求，进行反复的排练，熟练掌握扇子舞的舞姿和动作，保证舞蹈的整体效果。
2. 音乐选择。
扇子舞的音乐选择是扇子舞实施方案中的重要环节。
舞者们应当根据舞蹈的主题和要求，选择一首旋律优美、节奏明快的音乐，以配合扇子舞的舞姿和动作。
3. 服饰准备。
扇子舞的服饰准备也是扇子舞实施方案中的重要环节。
舞者们应当选择色彩鲜艳、款式典雅的服饰，能够凸显舞者的舞姿和动作，增加舞蹈的观赏性。
4. 道具准备。
扇子舞的道具准备主要是扇子的选择。
舞者们应当选择质地轻盈、色彩鲜艳的扇子，能够与音乐和舞蹈动作相协调，增加舞蹈的艺术感染力。
四、结语。
扇子舞作为一种优美的舞蹈形式，具有独特的魅力和艺术价值。
通过本文对扇子舞实施方案的介绍，相信广大舞蹈爱好者和表演者们能够更好地学习和实施扇子舞，展现出扇子舞的优美和魅力。
希望扇子舞能够在未来的舞蹈表演中，继续发扬光大，为观众带来更多的艺术享受。
舞蹈排练实施方案（范文）
舞蹈排练实施方案舞蹈排练实施方案篇一：舞蹈兴趣小组活动方案舞蹈兴趣小组活动方案一、主题：形体基训及舞蹈表演二、活动对象：二—四年级三、具体时间：每周三下午第三节课四、人数：26人左右五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。
同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
六、活动具体过程：九月份：1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份：1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份：1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。
教师总结。
七、舞蹈基本功训练要点：头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练：压肩、环动、松肩。
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习：基本手位。
6、下肢训练：（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。
（4）、胯部训练：开胯训练。
7、脚部训练（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。
（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。
（3）勾绷脚：地面勾绷脚。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
幼儿舞蹈排练实施方案
幼儿舞蹈排练实施方案一、前言幼儿舞蹈排练是为了展示幼儿的艺术才华和培养其舞蹈兴趣而进行的一项活动。
本文旨在介绍幼儿舞蹈排练的具体实施方案，包括排练时间安排、舞蹈内容编排和排练注意事项等内容。
二、排练时间安排1. 确定排练时间：根据幼儿的日常作息时间，选择适合的排练时段。
建议将排练时间安排在幼儿的正常课余时间，避免影响到他们的休息和学习。
2. 设置排练周期：根据舞蹈的难度和幼儿的表现情况，确定需要的排练周期。
建议至少进行一个月的排练，确保幼儿对舞蹈动作的掌握和背诵。
3. 分配排练时间：将整个排练周期分为若干个阶段，每个阶段包括一段时间的练习和复习。
在每次练习中，根据幼儿的注意力和体力状况，科学分配各个动作和段落的练习时间。
三、舞蹈内容编排1. 选择适合的舞蹈曲目：根据幼儿的兴趣和能力，选择适合的舞蹈曲目。
考虑到幼儿的年龄特点，曲目应以简单明快、旋律欢快的儿童歌曲为主，以激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 设计舞蹈动作：根据舞蹈曲目的节奏和旋律，设计适合的舞蹈动作。
动作要简单易学，符合幼儿的生理特点和技能水平，同时能够展示幼儿的灵活性和表现力。
3. 编排舞蹈形式：根据舞蹈曲目的情感和主题，设计合适的舞蹈形式，如圆形、对称、排列等。
在编排过程中，注重幼儿的参与和表现，让每个幼儿都有机会展示自己的才华。
四、排练注意事项1. 分解动作训练：将舞蹈动作分解为简单的单元，逐一教授和训练。
通过不断的反复练习，帮助幼儿掌握每个动作并逐渐形成整体舞蹈。
2. 强化复习巩固：在舞蹈排练的过程中，定期进行复习和巩固。
针对幼儿个体的差异，进行有针对性的辅导和指导，保证每个幼儿都能够熟练掌握舞蹈动作，并且与整体协调一致。
3. 考虑安全因素：在排练过程中，要注意幼儿的安全。
使用安全舞蹈场地和设备，并配备专业的指导老师和辅助人员，确保幼儿在排练中不受伤害。
4. 创造良好的排练氛围：营造积极向上、愉悦和互动的排练氛围。
鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力，在舞蹈排练中感受快乐和成就感。
创排实施方案
创排实施方案一、项目背景为了保证舞蹈表演的质量和效果，创排实施方案是非常重要的一环。
创排实施方案是针对具体舞蹈作品的创排和实施过程进行规划和安排，确保舞蹈作品能够按照预期效果完成创作、彩排和演出。
二、项目目标本创排实施方案的目标是确保舞蹈作品的演出质量和效果，使观众在观赏舞蹈表演时感受到深深的艺术魅力和情感共鸣。
三、项目内容3.1 创作与策划阶段创作与策划阶段是舞蹈作品的初期阶段，包括以下几个步骤：1.确定舞蹈作品的主题和风格：根据演出目标和观众需求确定舞蹈作品的主题和风格，确保与演出意图相吻合。
2.概念创意的形成：通过头脑风暴和交流，形成舞蹈作品的创意和概念。
3.编排方案的确定：确定舞蹈的编排方式、舞者的动作设计和节奏安排。
3.2 彩排阶段彩排阶段是舞蹈作品创排中的核心阶段。
在彩排阶段，需要进行以下工作：1.分解动作：将整个舞蹈作品分解为小节和动作片段，进行逐一排练和矫正。
2.统一动作：对舞者的动作进行统一，确保整个舞蹈作品的动作风格一致。
3.重视细节：关注舞者的身体线条、手势和面部表情等细节，力求达到完美的表演效果。
3.3 舞台布置和道具准备舞台布置和道具准备是为了使舞蹈作品的演出更加生动和真实，需要进行以下准备工作：1.资源准备：准备好舞台所需的背景布景、灯光设计和音响设备等。
2.道具准备：准备好舞台道具和服装，确保能够与舞蹈作品的主题相符合。
3.舞台布置：根据舞蹈作品的构思和表现要求，进行舞台布置，包括舞台搭建和道具放置等。
3.4 演出和反馈演出和反馈阶段是舞蹈作品创排的最后一步，需要进行以下工作：1.演出准备：确保舞者做好身体热身，准备好演出所需的化妆品和服装。
2.演出实施：根据创排方案和彩排结果，进行舞蹈作品的演出。
3.观众反馈：通过观众的反馈和评价，对演出效果进行总结和改进。
根据反馈结果，更新创排方案。
四、项目时间安排为了合理安排创作和彩排时间，可以根据实际情况制定时间表，确保项目的顺利进行。
排练舞蹈实施方案
排练舞蹈实施方案一、背景介绍舞蹈排练是舞蹈作品呈现的重要环节，通过排练可以提高舞者的技术水平和艺术表现力，使舞蹈作品更加完美。
因此，制定一套科学合理的舞蹈排练实施方案对于舞蹈作品的成功呈现至关重要。
二、排练目标1.提高舞者的舞蹈技术水平，包括舞蹈动作的标准化、舞蹈技巧的提升等；2.提升舞者的舞台表现力，包括形象气质的塑造、情感表达能力的提高等；3.确保舞蹈作品的整体效果，包括舞蹈动作的统一性、舞蹈节奏的协调性等。
三、实施步骤1.确定排练计划根据舞蹈作品的要求和排练时间的安排，制定详细的排练计划，包括每天的排练内容、排练时间、排练地点等，确保排练工作有条不紊地进行。
2.分解舞蹈动作将舞蹈作品中的各个舞蹈动作进行分解，逐个进行细致的分析和排练，确保每个舞蹈动作的标准化和统一性。
3.加强舞台表现力通过形体训练、情感表达训练等方式，加强舞者的舞台表现力，使其在舞台上更加自信、大气、出色。
4.整体排练将分解排练的各个部分进行整合，进行整体排练，确保舞蹈作品的整体效果。
四、排练注意事项1.保证排练质量严格要求舞者，保证排练质量，对于每一个舞蹈动作都要进行反复排练，直至达到要求标准。
2.合理安排休息在排练过程中，合理安排舞者的休息时间，保证其身体和心理的健康。
3.加强沟通交流舞蹈排练是一个团队合作的过程，加强排练期间的沟通交流，保持团队的凝聚力和合作力。
五、排练效果评估在排练结束后，对舞蹈作品进行全面的评估，包括舞者的技术水平、舞台表现力、整体效果等方面，及时发现问题并进行调整和改进。
六、总结通过科学合理的舞蹈排练实施方案的制定和实施，可以提高舞者的舞蹈技术水平和舞台表现力，确保舞蹈作品的成功呈现。
同时，也可以为今后的舞蹈排练工作提供参考和借鉴，不断提升舞蹈作品的艺术水平和观赏效果。
排舞的实施方案
排舞的实施方案
为了让舞蹈表演更加有序、美观，我们需要制定一套科学合理的排舞实施方案。
下面将从舞蹈排练的准备工作、排舞的具体步骤以及注意事项三个方面来详细介绍排舞的实施方案。
首先，舞蹈排练的准备工作非常重要。
在正式进行排舞之前，我们需要明确舞
蹈的主题和风格，确定舞蹈的节奏和音乐，并准备好相应的舞蹈道具和舞美布景。
同时，还需要对排练场地进行布置，确保排练的顺利进行。
另外，排舞前还要做好舞蹈队员的身体热身和拉伸活动，以及心理调适工作，保证队员们在排舞过程中状态良好。
其次，具体的排舞步骤也是排舞实施方案中的重要部分。
在排舞过程中，首先
要根据舞蹈的节奏和音乐，确定舞蹈的整体构思和舞蹈动作的设计。
然后，根据舞蹈队员的身体素质和舞蹈技巧，制定出合理的舞蹈编排方案。
在排舞的过程中，要注重舞蹈队员之间的配合和舞蹈动作的连贯性，确保整个舞蹈的流畅和美观。
同时，还要注意舞蹈队员的表情和情感的表达，使舞蹈更具感染力和艺术感染力。
最后，在排舞实施过程中，还需要注意一些细节和注意事项。
首先要确保排舞
的安全性，避免舞蹈队员在排舞过程中发生意外。
其次要注重排舞的效率，合理安排排练时间，充分利用每一次排练的时间，确保排舞的顺利进行。
另外，还要注重排舞的反馈和调整，及时发现问题并进行调整，保证排舞效果的最大化。
综上所述，排舞的实施方案需要在排舞前做好充分的准备工作，具体的排舞步
骤要合理设计和安排，同时还要注意排舞过程中的细节和注意事项。
只有这样，才能保证排舞的顺利进行，最终呈现出一台完美的舞蹈表演。
排练秧歌实施方案
排练秧歌实施方案一、背景介绍秧歌是中国传统的民间舞蹈形式，经过长期的发展，已成为我国丰富多彩的民俗文化之一。
在各地农村，秧歌表演常常作为节庆活动的一部分，具有浓厚的乡土气息和浓烈的地方特色。
为了传承和弘扬秧歌文化，我们计划组织一场秧歌排练活动，以提高参与者对秧歌的认识和了解，并通过实际操作，让他们掌握秧歌的基本舞蹈动作和节奏。
二、活动目的1. 传承和弘扬秧歌文化，让更多的人了解和喜爱秧歌；2. 提高参与者的身体协调能力和舞蹈表现力；3. 增进团队合作意识，培养集体荣誉感。
三、活动对象1. 公司员工及其家属；2. 对秧歌感兴趣的社会群体。
四、活动时间和地点1. 活动时间：每周六下午2点至4点；2. 活动地点：公司会议室。
五、活动内容安排1. 第一周：了解秧歌的历史和文化内涵；2. 第二周：学习秧歌的基本舞蹈动作；3. 第三周：练习秧歌的节奏和配合；4. 第四周：排练整个秧歌节目。
六、活动流程1. 每周六下午2点，参与者准时到达公司会议室；2. 开场介绍秧歌的历史和文化内涵，引导大家对秧歌有更深入的了解；3. 由专业舞蹈老师进行秧歌基本舞蹈动作的教学；4. 分组练习，培养团队合作意识；5. 最后一周进行整体排练，准备秧歌表演。
七、活动要求1. 参与者要认真对待每次活动，保持积极的学习态度；2. 遵守活动纪律，服从指挥；3. 配合舞蹈老师的教学和排练安排。
八、活动收益1. 参与者对秧歌有了更深入的了解和体验；2. 提高了参与者的身体素质和舞蹈表现力；3. 增进了团队合作意识，培养了集体荣誉感。
九、活动总结通过本次活动，参与者对秧歌的认识和了解得到了提高，同时也提高了身体素质和舞蹈表现力。
希望能够通过这样的活动，让更多的人了解和喜爱秧歌，传承和弘扬中国传统文化。
节目排练实施方案
节目排练实施方案一、前期准备1. 确定节目主题和内容：在制定节目排练实施方案之前，首先需要明确节目的主题和内容。
主题可以是庆典、晚会、演出等，内容可以包括歌舞表演、小品、话剧、舞蹈等多种形式。
2. 确定节目排练时间和地点：根据节目的性质和规模，确定节目排练的时间和地点。
大型节目可能需要提前数月进行排练，而小型节目则可以在较短的时间内完成。
3. 确定排练人员和分工：确定参与节目排练的人员名单，包括演员、舞蹈演员、音乐伴奏、灯光、音响等工作人员，并明确各自的分工和责任。
二、排练流程1. 制定排练计划：根据节目内容和排练时间，制定详细的排练计划，包括每个节目的排练时间、内容、重点部分等，确保排练有条不紊地进行。
2. 分段排练：按照节目内容的不同，将排练分为不同的段落进行，例如音乐排练、舞蹈排练、台词排练等，确保每个环节都能够得到充分的排练和完善。
3. 统一指导：由节目导演或排练总指挥统一指导排练，确保整个节目的风格和效果统一，避免出现杂乱无章的情况。
4. 精细调整：在排练过程中，要对细节进行精细调整，包括音乐的节奏、舞蹈的动作、台词的表达等，力求做到完美无缺。
三、排练要点1. 注意身体素质：参与排练的演员和工作人员需要保持良好的身体素质，确保排练的顺利进行。
2. 注意形象仪容：演员和工作人员在排练过程中要注意形象仪容，保持整洁、得体的外表，为正式演出做好准备。
3. 注意心理调适：排练可能会面临一些挑战和困难，演员和工作人员需要保持良好的心理状态，积极面对，不断调整自己的心态。
四、排练结束1. 彩排演练：在排练接近尾声时，进行全面的彩排演练，模拟正式演出的流程和环节，确保每个节目都能够达到预期效果。
2. 完善细节：在彩排演练中发现的问题和不足，要及时进行完善和调整，确保演出的质量和效果。
3. 团队合作：排练结束时，要进行全员总结和交流，加强团队合作意识，共同为演出的成功努力。
以上就是节目排练实施方案的具体内容，希望能够对您的工作有所帮助。
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2012—2013学年下学期舞蹈实施方案西陶小学2013.04 2012—2013学年下学期舞蹈实施方案舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合，也是情感及节奏的结合。
更是学生们喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶学生的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。
为了积极推进我校素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，让学生在活动中发现自我、展示自我，陶冶美好情操，促进学校教育教学质量的进一步提高。
结合我校实际，特成立舞蹈活动小组，工作安排如下：一、指导思想为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，丰富学生的课余生活，活动面向部分学生有组织有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标：1、训练基本功，使学生完成舞蹈的基本训练内容。
通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、排练成品舞蹈至少两个，可以参加各种社会实践活动及礼仪服务。
4、分层次进行舞蹈教学，真正做到因材施教。
三、活动措施1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。
2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。
3、加大力气，狠抓学生出勤，指定出勤制度，严肃考勤制度，严格管理，认真落实，确保训练正常进行，从而促进学生良好习惯的养成。
4、真抓实干，按照计划将每一堂课落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。
5、加强舞蹈队伍管理，随时向学校汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。
四、活动内容（1）热身运动在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等。
主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
（2）地面训练儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。
主要措施有： 1、脚背和膝盖的训练2、肩的开度和前腿的软度训练3、旁腰和旁腿的软开度训练4、胸腰和腹肌的训练5、脊椎和胯骨的训练6、胯部和臀部的训练7、胯部和腿部的综合训练8、节奏和方位的训练9、后腿和背肌的训练 10、踢腿和力量的练习。
（3）把上训练遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。
具体措施有： 1、直立和半蹲训练 2、擦地推脚背练习3、压腿练习：分为压正腿和压旁腿4、大踢腿5、下腰游戏（4）中间训练这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施： 1、手的姿态的训练2、小跳训练3、点转4、平转5、控制。
6、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
7、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。
培训对象：小学1--6年级学生五、参加人数：25—30人七、活动时间：每周三、四活动课由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
八、注意事项1、每次活动，指导教师要有文字记录即授课教案。
2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。
附：舞蹈小组训练时间及内容计划表训练时间及内容篇二：舞蹈方案新丰小学舞蹈兴趣小组活动方案王娜娜一、指导思想；为启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
本校特成立学生舞蹈兴趣小组。
兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
本小组面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
二、训练目标：1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
三、训练重点：学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
四、训练任务1、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
2、排练一个现代舞和一个古典舞。
五、教学方法：在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式，提高学生动作的协调性。
并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。
六、活动措施、安排：1、热身运动；在训练的10分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习3、把上训练。
具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）控制。
七、小组体系：小组名称：舞蹈兴趣小组指导老师：王娜娜活动地点：音乐教室活动时间：星期二下午第五、六节课2013年9月篇三：2011年教职工舞蹈队排练方案龙岗区育贤小学舞蹈队排练方案一、指导思想为迎接“大运会”的到来，唱响“大运”主旋律，努力构建龙岗和谐教育，进一步活跃校园文化生活，充分展示教师队伍昂扬向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，展示我们“育贤人”的艺术素养。
二、人员分配1、主管行政：张庆安副校长、高威廉主任。
2、动作指导：卢欣如科长、周远群老师。
3、教师舞蹈队员：卢欣如、周远群、李小艳、杨长英、冼月明、蒲梅林、郑小梅、李雅川、蒲露霞、卓红娜、陈美、肖玉红、王宗亚、骆杏共14人。
三、具体排练工作安排1、动员会议：4月6日下午4：00在会议室召开，会议主持：卢欣如科长，到会人员：行政及队员。
2、排练时间安排：自4月7日——5月中旬为舞蹈动作排练，每周训练两次，逢周一、二、四的下午5：00—7：00,总务处4:50提供点心，7:15在厨房就餐。
5月中旬——6月上旬为舞蹈排舞训练期；6月上旬——10日，为舞蹈规范、细化动作期。
按照街道要求，6月13日—17日为彩排、比赛期。
3、排练要求：⑴各舞蹈队员众志成城，全力以赴，出勤出力，听从指挥。
⑵为提高效益，各舞蹈队员应有高度的时间观念，不迟到，不早退，特殊情况应向主管行政请假。
⑶各舞蹈队员训练应虚心学习，认真钻研，勤看精练。
⑷教师舞蹈队应保持信息信号畅通。
四、后勤具体安排1、周一、二、四排练，后勤部提供点心等服务，厨房提供膳食服务。
2、视训练场地所限，必要时总务处安排外出训练。
3、训练矿泉水安排200箱，存放于音乐器材室。
4、训练时所需的物品另行安排。
5、外宿教师接送由金亮负责。
五、服装准备1、女队员安排一套练功服、一双练功鞋；2、舞蹈队员表演服，由高威廉主任、卢欣如科长选材确认。
六、经费与预算1、膳食经费：2、外出训练经费：3、矿泉水费用：4、服装费用：5、队员训练费用由课时及期末教育教学奖金中列支。
七、其他安排1、外出训练、彩排时课程由教导处和后勤部协调安排；2、计划变更，以临时安排为准。
龙岗区育贤小学后勤部龙岗区育贤小学音乐科组 2011年3月30日篇四：舞蹈兴趣小组活动方案舞蹈兴趣小组活动方案一、主题：形体基训及舞蹈表演二、活动对象：二—四年级三、具体时间：每周三下午第三节课四、人数：26人左右五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。
同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
六、活动具体过程：九月份：1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份：1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份：1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。
教师总结。
七、舞蹈基本功训练要点：头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练：压肩、环动、松肩。
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习：基本手位。
6、下肢训练：（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。
（4）、胯部训练：开胯训练。
7、脚部训练（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。
（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。
（3）勾绷脚：地面勾绷脚。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
舞蹈训练计划与安排：基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。
成果展示：学期末或元旦进行现场展示。
2014、9篇五：舞蹈社团活动实施方案中学舞蹈队社团活动计划一、意义以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。