广东省中山市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试最新版

广东省中山市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育

法规》教师教育招聘考试最新版

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。

A、杜威

B、华生

C、斯金纳

D、桑代克【答案】B

2. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C

3. 班级建设的起始阶段重点在（）。A、建制B、培养班干部C、思想教育

D、班级文化【答案】A

4. 非指导性教学的精髓是（）。 A、排除对学习者自身的威胁 B、给学生安全感C、让学生自发的学习 D、以学生为本【答案】B

5. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。

A、直线式

B、职能式

C、螺旋式

D、直线职能式【答案】A

6. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。

A、由高到低

B、平行

C、由低到高

D、各不相关【答案】C

7. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价／反思过程【答案】C

8. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史【答案】B

9. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A、能力

B、学识

C、态度

D、方法【答案】C

10. 中小学最基本的教学组织形式是（）。 A、班级授课制B、分层教学 C、小班教学 D、小组合作学习【答案】A

11. 马克思主义人的全面发展学说在 20 世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。

A、教育实验的热潮

B、教育改革的实践

C、素质教育运动

D、教育的国家化走势【答案】C

12. “善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题（）。A、夫妻关系 B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、血缘关系【答案】B

13. 教育的直接目的是（）。 A、促进生产力的发展 B、促进政治经济的发展 C、促进文化的发展 D、促进人的身心发展【答案】D

14. 上好一堂课的前提是（）。

A、备好课

B、上课

C、课外作业的布置与检查

D、课外辅导【答案】A

15. 班级目标管理的提出者是（）。

A、泰勒

B、彼得

C、德鲁克

D、里奇【答案】C

16. 注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 A、实践型课程B、研究型课程 C、拓展型课程 D、知识型课程【答案】B

17. 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【答案】A

18. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】C

19. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。 A、认知策略B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略【答案】B

20. 美育之“超美育”功能指的是（）。A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的间接性功能D、美育的附加功能【答案】A

二、多选题

21. 教学内容的表现形式有（）。 A、教学大纲B、教材 C、课程 D、教学风格 E、专业知识【答案】ABC

22. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【答案】BC

23. 普通中学在德育方面的要求是（）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力

C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力

E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【答案】BCE

24. 观察学习的过程包括（）。 A、注意过程B、保持过程 C、复制过程 D、动机过程E、模仿过程【答案】ABCD

25. 下列属于态度与品德的区别的有（）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【答案】BC

26. 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知识教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育【答案】ACDE

27. 教学过程的特殊性表现在（）。

A、间接性与简捷性

B、交往性与实践性

C、教育性与发展性

D、直观性和巩固性

E、引导性与指导性【答案】ABCE

28. 教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【答案】ACDE

29. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。 A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 B、教师是新课程有效实施的关键因素 C、学校管理是新课程有效实施的必要保障 D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 E、学生素质直接影响新课程改革的进程【答案】ABCD

30. 经济结构对教育结构的制约表现在（）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【答案】ABCD

31. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。 A、位置记忆法B、谐音联想法 C、关键词法 D、视觉想象 E、语义联想【答案】ABCDE

32. 下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性B、创造性C、民主性

D、主体性原则

E、审美性【答案】ABE

33. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【答案】CD

34. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。 A、不被社会