2018--2019六年级语文期末统考卷

合集下载

六年级上册语文期末试卷及答案解析

2018-2019人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识。

（5小题，共26分。

）1、读音节，找词语朋友。

（10分）2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

（4分）镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ瘦削．（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。

（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。

（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。

（3小题，共20分。

）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。

（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。

”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。

这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。

（每句2分）（1）闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。

2018--2019学年度第二学期六年级语文期末测试

2018－2019学年度第二学期期末教学质量检测小学六年级语文试题一、书写要规范，卷面要整洁！二、认真听监考老师朗读两遍短文，然后完成下面问题。

1.短文中提到代大诗人，文中写了他关于读书的诗句，。

2.“煮书”指的是：。

3.听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。

三、基础知识1.选出合适的音节、字、词语，填在（ )内。

ɡènɡɡēnɡ锈绣自由自在粗暴残暴万象更．新( ) 生( ) 优雅( ) ( )的吼声2.看拼音，写汉字，组成词语。

yāo cìshízǎo piěchuī请恩侵洗嘴事员3.根据拼音各写两个意思不同的词语。

如： mei li——美丽、魅力。

liɑn xi—— li zi——4.把词语补充完整，再选合适的填在句中的“——”上。

和( )可亲意味( )长语重心( ) ( )高望重舍本逐( ) 司空见( ) 坚持不( ) 无独有( )(1) 的话语态度的老人(2)每当“我”犯了错误，老师总是地劝说、开导“我”。

5.按要求写句子。

(1)把下面这句话改写成反问句。

种树人的一番话，使我非常感动。

(2)把下面三句话合成一句话，意思不变（可以增减字数）。

①凡卡受不了老板的折磨。

②凡卡给爷爷写信。

③凡卡求爷爷接他回乡下。

___________________________________________________________________(3)根据词的不同意思造句。

①狂风暴雨（指大风大雨。

）——②狂风暴雨（比喻声势浩大或处境险恶。

）——6.按要求在“”上填写合适的词语、句子（古诗句、名言警句）。

(1)古诗《已亥杂诗》中，表示“我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

”这一意思的诗句是，。

(2)“孔子不能决也。

两小儿笑曰：‘孰为汝？”这是文言文《两小儿辩日》中的句子。

“孔子不能决”的问题是：。

(3)老师教育我们面对困难应该 ,发表意见应该。

2018——2019学年度六年级下学期期末测试卷(语文)

2018-2019学年度下学期期末测试六年级语文试卷（时间：100分钟，满分100分）题号一二三四总分得分卷首语：同学们，六年的学习生活即将结束，又到了检验和展示我们语文能力的时候啦！请你拿起语文试卷，仔细审题，认真书写，愉快地接受检验吧！祝你成功！一、积累运用（36分）1.看拼音，在田字格中正确规范地书写词语。

（5分）K ǎo y àn su àn b àn c ū b ào ch ōu y ē ju ānz èng依次为：考验蒜瓣粗暴抽噎捐赠 2.用“_____ ”选出带点字的正确读音。

（3分）附和．（h é h è ）分．外热闹(f ēn f èn) 围歼．(ji ān qi ān) 一刹．那(sh ā ch à ) 载．人飞船(z ài zi ǎ) 折．腾(zh é zh ē) 第一行依次为：h è f èn ji ān 第二行依次为：ch à z ài zh ē3.按要求填空。

（4分）（1）“炊”字先查音序_________，再查音节__________；“械”字是_________结构，用部首查字法，先查_______，再查_______画。

械”在字典中的意思有:①器物，家伙;②武器；③刑具。

在“缴械”中“械”选第( )种解释;在“机械”中“械”选第( )种解释;在“器械”中“械”选第( )种解释。

（4分）y yin 左右木 7②①①4.将下列词语补充完整，并任选一个词语写一句话。

(6+2=8分) （）心动（）；（）象更（）；目（）口（）（）不（）待；千（）（）击；（）（）而止我能用其中的一个词写一句话： ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 第一行依次为：惊魄；万新；；瞪呆第二行依次为：迫及；磨万；戛然5.读句子后选择填空(填序号)。

2018—2019人教版小学六年级上册语文期末试卷(真题)

，上级察看叫“视察”……你还知道的有：……你））））4、把句子补充完整。

（注意带点的词）（1）因为．．只有一个地球，。

（2），才．能取得优异的成绩。

三、生活中的语文。

（4分）1、课外阅读时，我会用、等方法读懂文章中含义深刻的句子。

2、小明与人交往常常说话不算数，我送他这样一句话：。

（填名言警句）3、华华的爸爸背上猎枪准备出门打鸟。

如果你是华华，你将怎样说服爸爸：。

第三题（33分）一、根据课文内容填空。

（7分）1、稻花香里说丰年，。

（1分）2、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：”这句话在课文中反复出现，其作用。

《这片土地是神圣的》）（2分）3、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。

’”这句话的含义是。

（《我的伯父鲁迅先生》）（2分）4、本学期我们认识了许多优秀人物：有为自己想得少、为别人想得多的；有的桑娜夫妇；有的贝多芬；也有的詹天佑。

（2分）二、阅读短文，完成练习。

（11分＋14分）（一）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1、按原文内容将“”补充完整。

（2分）2、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。

”这句话的意思是。

你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听”，用“～～～～”画出相关语句。

（3分）3、读古文不仅要正确、流利，还要读出节奏。

请用“/”线标出句子的正确停顿。

（4分）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古，所以后人总把的人叫做“知音”，用比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2分）（二）有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者2不答，只是把水倒进了杯子。

这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。

”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。

2018—2019学年度第一学期年六年级语文期末考试参考答案

2018—2019学年度第一学期年六年级语文期末考试参考答案及评分标准
阅读短文（一）参考答案及评分标准（共13分）
阅读短文（二）参考答案及评分标准（共17分）
作文评阅标准及办法(共40分，含书写3分)
1、总体要求：
（1）选择材料：要切合题意，围绕一个中心来写。

（2）组织材料: 组材方式可多样，要有条理。

（3）语言运用：语句通顺，行款正确，表达自己对所选内容的“渴望”。

2、先确定某篇作文的类别等级，给予相应的等级分数（其中含汉字运用2分）。

一类 37分——34分
二类 33分——30分
三类 29分——26分
四类 25分（及格文 23分）
错别字2分，1-3个扣0.5分，4-6个扣1分，以此类推，最多扣2分。

最后得分= 等级分–错别字+ 书写分
3、书写3分。

要求：正确、端正、整洁。

可酌情给1—3分。

4、每篇作文由两位阅卷人阅卷，两人所给等级分数之差达到4分的，协商解决。

百分折合等级办法
优秀：87分及以上合格：60分—74.5分
良好：75分—86.5分待合格：60分以下
2019-1。

2018--2019六年级语文期末统考卷

2018-2019学年度第二学期期末考试六年级语文测试卷一、选择题。

（每小题2 分，共18分）1. 下列书法家的姓氏按音序先后排列正确的一项是( ) ①王羲之 ②欧阳洵 ③颜真卿 ④柳公权 ⑤赵孟頫A. ⑤④②①③B. ⑤④②③①C. ①②③④⑤D.④②①③⑤4.依次填入下列句子中的词语，正确的一项是( )王师傅雕刻的工艺( ),他用自己毕生的( ),( )钻研,制作的工艺构思( ),他的雕刻艺术,受到了人们的称赞。

A.精巧精湛精心精力B.精力精心精巧精湛C.精湛精力精心精巧D. 精心精湛精力精巧 5. 马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）（1）粗略的看（走马观花）（2）走在前列（一马平川）（3）非常危险（盲人瞎马）（4）随便走走（快马加鞭） A.（1）（2） B.(2)(4) C.(2)(3) D.（1）（4） 6.下面句子词序变化后差别最大的一组是（） A.他家来客了。

——他家客来了。

B.他都问过谁？——他谁都问过。

C.也只有他这样怕冷。

——这样怕冷也只有他。

D.有你们看的书。

——你们看的书有。

7. 下列句子中有语病的一项是( ）A.我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯。

让书香浸润家乡每一个角落。

B.只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现它的神奇魅力。

C.今年5月，江西省语言文字委员会举办了小学生汉字听写大赛。

D.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。

8.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）丹东，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

（2）这地方还没有巴掌大，根本不能盖房子。

（3）鸟儿卖弄着自己的喉咙，唱着动听的歌。

（4）给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我磨炼；给我一次耻辱，让我学会振作。

A.夸张排比拟人比喻B.比喻拟人对偶排比C.比喻夸张拟人排比D.夸张比喻排比拟人 9. 依次填入文段横线处最恰当的一组句子是（），你尽可流动双眸，欣赏白云蓝天，飞瀑流泉；你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄箱名校的清爽；你尽可品评自娱，把玩深深尝。

2018—2019学年度第二学期六年级语文期末试题(人教版)

2018—2019学年度第二学期六年级语文期末试题（人教版）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累（共26分）1．按汉语拼音字母表的顺序重新排列下面的字母。

（2分）G F L E I H M K N J2．用“_____”在括号里画出带点字的正确读音。

（2分）歼．灭（jiān qiān）勉．强（qiánɡ qiǎnɡ）模．型（mó mú）似．乎（shì sì）3．看拼音写词语。

（8分）zhuó yuè xián shú zhān yánɡ rónɡ qià（）（）（）（） pì jìng miăo shì shén jī miào suàn（）（）（）4.组词。

（4分）竣（）誊（）孰（）峦（）峻（）誉（）塾（）恋（）5．把多义词的正确解释的序号写在括号里。

（2分）绝：（1）极，极端的（2）断 (3）穷尽（4）走不通绝．望（）绝．境（）绝．对（）绝路．．（）6．把成语补充完整，并写出所填字的意思。

（2分）千（）一发死得其（）（）然长逝各（）己见7．根据词的不同意思各写一句话。

（2分）发：a表达。

b扩大、生长。

8、按原文填空（4分）（1）种树者必培其根，。

（2），才能傲过黑暗，迎来光明。

（3），相煎何太急？（4），要留清白在人间。

第二部分：运用（17分）9．选词填空。

（7分）猛烈激烈强烈（1）在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很( )。

（2）小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出( )的光。

（3）、汹涌的海浪( )地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

如果……就……因为……所以……不管……都……只要……就……( )我们是为人民服务的，( )我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

( )是什么人，谁向我们指出( )行。

( )你说得对，我们( )改正。

2018-2019学年度第二学期六年级语文期末统考卷(附答题卡及答案)

2019春小学联考试卷(二)六年级语文1. A.摩平(m ó) 司马迁(qi ān) 菩萨蛮(sh à) 侃侃而谈 (k ǎn) B.日晷(gu ǐ) 华罗庚(g ēn) 如梦令(l ìng) 人声鼎沸 (f èi) C.沉淀(di àn) 丰子恺(k ǎi) 清平乐 (yu è) 锲而不舍（q Ì ） D.庄稼(jia) 契诃夫(q Ì ) 点绛唇(ji àng) 烟熏火燎（li ǎo ）2.下列各组词语中，错字最多的一组是：A 、祈祷旋涡戛然而止养尊处优B 、绵延蜿蜓见微知箸衣衫褴褛C 、宛转无暇睡眼朦胧赞叹不己D 、璀璨窈窕张灯结采婉转动听 3.下列选项中无误的一项是：A. “争创‘国卫’”的倡仪意义重大，丰溪儿女怎能不热切参与呢？B. 与其畏首畏尾、半途而废、墨守成规，倒不如迎难而上、坚持不懈、革故鼎新。

C.在西安碑林中，欧阳询的《皇甫诞碑》骨气劲峭，法度严谨；颜真卿的《颜勤礼碑》端庄雄伟、遒劲郁勃；柳公权的《妙严寺碑》骨力遒劲、结构严谨。

D. 五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳嵩山。

4. 下列选项中带横线的字，意思相同的一组是： A. 戛然．而止潸然．泪下果不其然 B. 见所．未见一无所．获死得其所． C. 莫明其．妙身临其．境乐在其．中 D. 插柳之．恩肺腑之．言置之．不理 5. 把各种表示“看”的词语依次填入括号中，正确的一组是：我的老师是我所深深( )的人，他们带领我们( )这个世界的美好。

告诉我们要坚持( )群书，学会( )自我，积累、学习、反思、调整，长此以往，长大后定能( )群雄。

将来( )过去时，不至于( )自己。

那时就可以响亮地对自己说：“这就是我要的人生！算不负世上走一遭。

”A. 看重俯视博览漠视环视回首轻视B. 仰望注视浏览审视环视回眸怒视C. 仰视鸟瞰审阅端详睥睨回顾无视D. 仰望鸟瞰博览审视环顾回眸轻看 6. 下列六句描写节日的诗理解正确的一组是：① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

部编版2018-2019学年小学六年级语文下册期末统考综合测试卷

2018-2019学年小学六年级语文下册期末统考综合测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．下面加点字读音、字形完全正确的一项是（）2．小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。

下面列出的名言警句中,符合要求的一项是（）。

A ．良药苦口利于病 ,忠言逆耳利于行B ．树欲静而风不止 ,子欲养而亲不待C ．常将有日思无日 ,莫把无时当有时D ．书到用时方恨少 ,事非经过不知难二、填空题3．读句子，看拼音，写词语。

初一那天晚上，我想吃 yu án xi ā（o _______ ），可是妈妈却给我煮了一碗 ji ǎo （zi ________ ），里面的馅儿是老 l à r （ò_u ___ ）。

妈妈从菜缸里捞出色入翡翠的 su àn t （ó_u ______ ），再用 t āngch í（ ___ ）舀了一点儿 ch é nc ù（ _______ ）倒在碟子里当作料。

我用筷子夹了一个尝了尝，真是美味极了。

4．古诗句积累运用。

1．今夜月明人尽望， _________________ 。

2． _____________ ，一枝红杏出墙来。

3．《浣溪沙》中能够体现诗人苏轼热爱生命、豁达乐观的性格特点的两句诗是 ____________________ ？z àn ) 祈．祷（ q í）泪潸潸．（sh ān ）见微知著d ōu ) 侦．探（ zh ēn ）坚劲．（ j ì）n 翻箱倒柜y ì)日晷．（ jiǔ）匪徒．（f ě）i 万像更新y ē) 娴．熟（ xi á）n搅．和（ ji ǎ）o 念念忉忉A ．暂．时B ．皇都．C ．学弈．D ．抽噎．4．南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”与明代诗人于谦的《石灰吟》中 “ ________________ ， _______ 。

2018-2019学年度上学期六年级语文期末试卷(精品)

2018-2019学年度上学期六年级语文期末试卷（试卷共三个大题；31个小题；分值为100分；限时120分种完成答题）基础知识40%一、选择填空。

1—10小题共10%1. 下列词语中加点字的注音全正确的一项是（）A静谧．（mì）返璞．归真（bǔ）B 蜷．缩（juǎn）撮．嘴呼唤(cuō)C 纤．弱（xiān）逸．闻趣事（yì）2. 下列三组词语选自《日积月累》；其中有错误的一项是（）A古色古香脍炙人口 B 雕粱画栋余音绕梁 C 曲高和寡别具一格 3. 下面四组词语中加点字的解释3. 不正确的一项是( )A津津乐道．（说）寝．不安席（睡觉）可见一斑．（点）B 自作自受．（承受）生命垂．危（接近）饱．经风霜（饱满）C 转瞬即逝．（消失）赞叹不已．（停止）不解之缘．（缘分）4．我听说闰土和我仿佛．．年纪；很是高兴。

我们在一起不到半天就熟了；仿佛．．是朋友似的。

句中的两个“仿佛”的意思依次分别是（）A好像似乎 B 差不多好像 C 好像差不多5. 下面的句子中关联词语使用最恰当的一项是（）桑娜一家（△△）生活十分艰难；（△△）决定收养西蒙的两个孤儿。

A与其……不如…… B 宁可……也…… C 尽管……还是……6. “看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有的马草。

”破折号的作用是( ）A表示声音的延长 B 表示意思没完；作补充说明 C 表示话题突然转折7. 下列句子中；不是病句的一项是（）A小刚的肩膀被沉重的担子压得喘不过气来。

B 人们在长期的劳动实践中；积累了丰富的知识和经验。

C 他瞄准目标；拉开弓；搭上箭；“嗖”一下；箭射了出去。

8. 《天净沙·秋》：“青山绿水；百草红叶黄花。

”作者的观察顺序描述不正确的是( ) A由远及近由高及低 B 由近及高由低及高 C 由远及近由大及小9. 下面这段话中加入标点；你认为正确的一项是( ) 她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧A : “！！；？”B : “；；？！”C ：“！！？？”10.下列三句对古代文学作品与作者的描述不正确的一项是( )A《三顾茅庐》、《负荆请罪》、《赤壁之战》都出自《三国演义》。

2018-2019年第一学期六年级语文期末试卷

2018-2019年六年级语文第一学期期末试卷第一部分：基础知识（一）看拼音写词语，把字写匀称。

（10分）shēn qū qín miǎn mí lù zhān yǎng kuí wú( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng mì zǔ náo ēn cì qī liáng méng lóng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）正确的读音上划横线。

（5分）唱和 (hè hé) 湛蓝（zhàn shèn）忧虑（lù lǜ）蕴含 (yùn wēn)瞬间（shùnshà）恶劣（liè lüè）朝阳（zhāo cháo）颓唐（tūtuī）模仿（mó mú）憋闷（mèn mēn）（三）给形近字组词。

（12分）眷（）遗（）浆（）魁（）墓（）抑（）誉（）遣（）桨（）槐（）幕（）仰（）钮（）傅（　）厨（）胯（）遭（）欲（）扭（　）缚（）橱（）跨（）糟（）浴（）（四）．把词语补充完整，相信你能行！（6分）久别重（）（）然大（）和（）可亲（）（）共赏（）崖峭壁笔（）龙（）（）具（）心余音（）（）（）血（）杀（）耳（）聋张（）李( ) （）泽而（）（五）、按课文内容填空。

（8分）1、落红不是无情物，（龚自珍）2、有所期诺，；有所期约，。

《袁氏世范》3、我是中国人民的儿子，我深情地。

（邓小平）4、，每于寒尽觉春生。

5、我们热爱大地，就像 ( )一样。

《这片土地是神圣的》6、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又像在云头吟咏。

《山雨》7.“哈哈，还是我的记性好。

”这句话表面上是伯父 ( )，实际上是伯父( )。

《我的伯父鲁迅先生》8. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

2018～2019学年第一学期六年级语文期末试卷

密学校班级姓名学号密封线内不得答题2019～2020学年第一学期六年级语文期末试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一．看拼音写词语 .(10分)shēn yín jū shù xiū sè zhú guāng zāo gāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ti ào w àng xi àng qu ān q ín ji àn q īng g ē m àn w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面读音正确的一组是（）。

（2分）A 、唱和（h é）魁( ku ǐ )梧狂风怒号（h ào ）B 阻挠（n áo ）勘( k ān )测苟（g ǒu ）延残喘C 、勉强（qi áng ）储( ch ǔ )备悬（xu án ）崖峭壁D 、咳嗽( s òu) 岔( ch à )道寝（q ín ）不安席三、下面各词语中没有错别字的一组是（）。

（2分） A 、朦胧意味身长目瞪口呆忧虚 B 、凝重碧空如洗风雨同舟恩赐 C 、陡然饱经风霜囫囵吞枣劵恋 D 、威协罪魁祸首竭泽而鱼枯竭四、我会填空。

（11分）1、句子填空：选择适当的词语填在横线上。

（4分）鼓励勉励激励奖励⑴ 有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。

⑵ “成功之道，在于有恒。

”我一直以这句话来（）。

⑶ 总结会上，杨老师总是（）我们多动笔写作。

⑷ 鲁迅先生与旧社会顽强斗争精神（）着我们前进。

2、名言积累。

（7分）（1）九曲黄河万里沙，_____________________。

(2) ___________，意恐迟迟归。

（3）________________，怜子如何不丈夫。

2018——2019学年六年级上册语文期末试卷

第1页（共6页）第2页（共6页）密班级姓名考号密封线内不得答题2018-2019学年度第一学期期末试题（卷）六年级语文一、基础知识。

（62分） 1、看拼音写词语。

（8分）miǎn lì yīn yùn zhēn zhì yù xuè bó shā ( ) （）（）（） q ín jiàn bào yuàn ké sou qǐn bù ān xí ( ）（）（） ( ) 2、选择加点字的正确读音，用“√”表示。

（4分）肖．像（xi āo xi ào ）塑．料（s ù sh ù）湿润．(r ùn y ùn) 嫩．绿(n èn l èn)负荷．（h é h è ）颓．唐（t ū t uí）摩挲．( s ā su ō) 供．品(ɡōn ɡ ɡònɡ) 3、按查字典要求填空。

(3分)“幽静”的“幽”用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，可查部，再查画，第四笔的笔画名称是，字典里的意思： A 、沉静； B 、隐蔽； C 、僻静；Ｄ、囚禁。

在该词中应选第种字义。

（填序号）4、改正词语中的错别字，再解释所填字的意思。

（8分）脍炎人口（）______________ 兴高彩烈（）________________ 流连忘反（）______________ 响喝行云（）________________ 5、同音字填空。

（4分）Ch ú （）房（）法（）鹰踌（）Ji ǎo （）猾（）洁打（）（）健 6、选择正确的成语填空。

（6分）雕梁画栋别具一格古色古香余音绕梁美不胜收阳春白雪圆明园的设计真是（），处处（），呈现出（）的味道，景致真可谓是（），有蓬莱瑶台，武陵春色，雷峰夕照……畅游其间，令人心旷神怡。

「最新」2018-2019学年度第一学期六年级语文期末试卷-可编辑修改

最新小中高资料可编辑修改最新小中高资料可编辑修改12018－2019学年度第一学期第一学期六年级语文期末质量检测题一、请认真地读拼音，端正地写词语。

qín miǎn hōn ɡ kǎo ào mì dé ɡāo wàn ɡ zhòng （）（）（）（） chù shēng ké sou shí bēi hú lún tūn zǎo（）（） ( ) ( ) 二、请认真地辨别字形，然后分别正确组词。

抑（）博（）蜡（）寇（）柳（）搏（）腊（）冠（）三、请把成语补充完整，再选择两个成语造一个句子。

( )( )行云曲( )和( ) 不同( )( ) 高( )流( ) ( )( )人口雕( )画( ) 不落( )( ) 抑( )顿( )_____________________________________________________________________________________ 四、按要求完成下面各题。

1.他的心里，一定是飞翔的鸥群。

（缩写句子） 2.贝多芬对盲姑娘说：“我是来弹一首曲子给您听的。

”(改为转述句) 3．西双版纳曾经过去有过威风凛凛的象兵。

（修改病句） 4.用比喻的修辞手法写一句表现老师关心爱护学生的句子。

5.家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。

（仿写句子）家是一座城堡,只有 ,才能五、请认真阅读后根据积累填空。

（1）世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕_______，______接受了修筑京张铁路的任务；季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样的敬意和同样_______的爱慕；印第安酋长又向我们道出了“这片土地是_______的”心声；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站面了两行，它们__________，像是为老人守灵的__________，这展示的是人与动物之间的深情；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无，乃破琴_____，终身不复鼓”，真情感人，流传至今…… （2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《______》，感受了唐代诗圣的“随风潜入夜，_______________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， ”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， ”的画面。

2018-2019学年第一学期六年级语文期末测试卷(含解析)

2018-2019学年第一学期期末预测卷六年级语文（测试时间：100分钟）注：1、全卷满分100分。

考试时间为100分钟。

2、所有题目写在相应的地方，参考答案超过边框或写错位置，参考答案无效。

一、语文基础（40分）【题型】书写1、写字测试。

（把字写端正，写美观）（３分）在《增广贤文》里，有一个句子是希望我们留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。

请把这个句子默写在下面的横线上。

【知识点】文学常识【参考答案】但存方寸地，留与子孙耕【解析】来源于单元四“日积月累”。

【题型】填空题2、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。

(5分)méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng（）的露珠，qiào lì（）的小花，chán chán（）的小溪，dǒu qiào（）的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡ yīnɡ（），大地上奔驰的jùn mǎ（）、可爱的xiǎo lù（）……这一切都是大自然给我们的ēn cì（），让我们拥抱大自然吧！【知识点】字音【参考答案】朦胧；晶莹；俏丽；潺潺；陡峭；悠悠；雄鹰；小鹿；恩赐。

【题型】匹配题3、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

（4分）镌刻（juān juàn）瘦削（xuē xiāo）扁舟（biān piān）纤夫（qiān qiàn）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）惩罚（chéng chěng）【知识点】字音【参考答案】juān；xuē；piān；qiàn；náo；sù；cuò；chéng。

【解析】每个空0.5分。

出现读音错误的原因有：多音字、不常见字、口语字音等，前面六个属于多音字判断，后面两个“纤”“惩”是口语易错音。

2018—2019学年度第一学期小学六年级语文期末教学质量检测试卷及参考答案

2018—2019学年度第一学期小学六年级语文期末教学质量检测试卷及参考答案2018—2019学年度第一学期小学期末教学质量检测六年级语文考试时间：100分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础乐园(34分)（一）看拼音,写词语。

(10分)jìng mì yīn yùn méng lóng hú lún tūn zǎo（）（）（）（）kuí wú gē shě zī rùn yì yáng dùn cuò（）（）（）（）（二）在加点字正确的读音下面画“一”（3分）挫折（cuō cuò）扁舟(biǎn piān)北风怒号(háo hào)晶莹（jīng jīn）阻挠(láo náo)张冠李戴(guàn guān)（三）我认为没有错别字的一组词语是（）。

（2分）A.行色勿勿不拘一格B.惹人讥笑百拆不回C.流恋忘返十指连心D.世外桃源长途跋涉（四）将以下的四字词语补充完整（7分）左（）右（）自（）自（）和（）可（）（）（）不幸微波（）（）（）（）乐道行色（）（）可见（）（）1.选择一个词语写一句话：2.仿照画“ ”词语再写一个ABAC式的词语：3.仿照画“ ”词语再写一个含有一对反义词的词语：（六）选择一项恰当的词语填入下面括号中。

()(2分)开展“学雷锋”活动以来,校园里()出一派新气象,好人好事不断(),焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻()在我们眼前。

A.涌现展现浮现B.展现涌现呈现C.呈现涌现浮现（七）我能按要求改写下面句子。

（10分）（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

改写成反问句：（2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。

” 改写成转述句：（3）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

人教版2018-2019学年度第一学期六年级语文期末测试卷

学校年级班姓名成绩2018—2019学年度第一学期六年级语文期末测试卷2019年1月时间：90分钟成绩书写等级听力冲浪听读短文，回答问题1.本文重点介绍了庐山的（），作者分别从（）和（）两方面介绍了它。

2.作者在描写时，巧用修辞手法，将山头的云雾比作（），将半山的云雾比作（）。

这样写的好处（）基础知识一、看拼音，写词语y ín s òn ɡ mi ǎn l ì ku í w ú hu ān ɡ t án ɡ xi ón ɡ y īn ɡ （）（）（）（）（） k é sou m ái z àn ɡ m én ɡ l ón ɡ y ì y án ɡ d ùn cu ò （）（）（）（）二、先辨清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词眷（）躁（）寇（）挠（）誊（）燥（）冠（）饶（）三、按要求完成下列各题1．先将词语补充完整，再按要求填空（填序号即可）① 独（）（）心 ② 曲高（）（） ③（）高（）重 ④ 笔走（）（） ⑤（）（）人口 ⑥（）（）天工当我们读到一篇好文章时，我们可以说；当我们看到一幅书法生动而有气势时，我们可以说；可以形容建筑精巧。

2.给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

①自然界 ②自由发展 ③表示理所当然 ④表示语意转折或追加说明 ⑤不勉强，不局促，不呆板（1）他的舞蹈动作自然．．顺畅。

（）（2）松鼠是大自然．．中最漂亮的动物之一。

（）（3）你如果尊重别人，别人自然．．也会尊重你。

（） 3.连线《最后一头战象》列夫.托尔斯泰《狼王梦》《怀念母亲》沈石溪《朝花夕拾》《穷人》鲁迅《复活》《少年闰土》季羡林《留德十年》四、按要求写句子1. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

2018-2019第二学期六年级语文试卷(含答案)

2018—2019学年度第二学期期末教学质量监测试卷六年级语文总分100分时间120分钟注意事项：1. 本次考试一律采用在答题卡上答题，全卷答案必须做在答题卡上，否则无效。

2. 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。

一、选择题（每小题1分，共12分）1.将下列人物的第一个字按字母表顺序排列正确的一组是（）①仇英②诸葛亮③孙悟空④④关羽⑤白骨精A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤④①③② D．⑤④③①2.下面词语中没有错别字的一组是（）A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下3.下列词语前后搭配都恰当的一组是（）A、理解独特声音清脆技巧简练B、群星闪烁云彩呼啸烟波浩渺C、和睦相处凝神谛听争权夺力D、绿树葱茏展示财富群星弥漫4.选择关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）①如果......就...... ②因为......所以......③只要......就...... ④不管......都......（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②5.下面这段话的标点符号正确的一组是（）有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣A．，，，。

，，。

B．、、。

，，。

C．，，。

，，。

D．，，；，，，。

6.下列句子中没有语病的一句是（）A、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。

B、爸爸虽然很胖，但是行动很敏捷。

C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。

D、因为他迟到了10分钟，六年级语文试卷第1页（共4页）因此他错过了这趟校车。

7.下列诗句中属于送别诗的一句是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

20182019学年度第一学期六年级语文期末试卷

2018—— 2019 学年度第一学期六年级语文期末试卷剖析讲课教师：任国鹏考试数据剖析实参及及优优平分数段际考格秀总格秀均 1 99 89 79 69 59 49 39人人人人分率率分0 至至至至至至以数数数数0 90 80 70 60 50 40 下26 26 25 96% 21 81% 2339 89.9 0 21 3 1 0 0 1 0试题（错例）剖析一、填空：（应得分 364 分；实得分 337 分；得分率 92.6%）观察内容：按要求查词典（限时五分钟）；汉字的正确规范的书写；用关系词语归并句子和句式的变换.典型错例： 1、“固”在词语“凝结”中的意思选择不正确, 大多数同学选择的是“ 坚硬”应选择：固体 , 不变动 .2、“你很聪慧 . 你要勤苦学习 . （用上关系词语归并成一句话）”这两句话表示的是转折关系的两个分句, 适合的关系词语应选择“固然可是或只管还”原由：1、关于查词典特别是部首查字法 , 训练许多 . 可是在部首确实定上 , 有些汉字确实不好确立 , 掌握禁止 . 关于字义的理解 , 特别是依据语言环境选择学生是个难点 , 不可以正确选择 .2 、学生关于两个句子之间的关系剖析不够明确, 理解不到位所以关系词语的选择也就不正确了.二、选择题：（应得分 286 分；实得分 259 分；得分率 90.6%）观察内容：从汉字的音、形、义三方面进行观察, 包含：易读错字 , 多音字字音的辨析；同音字、形近字的不同用法 . 还对诗句的理解；课文的主要内容、表达次序、思想感情等进行了观察.典型错例：注：红色字体是正确答案, 蓝色字体是大多数学生所选项.1.以下加点字的意思同样的是第几组 , 把它选出来 .【A】表白愿望洁白无瑕【B】沉痛欲绝身怀绝活．．．．【】奋不管身东张西望【】朝夕相处反复无常C．．D．．原由：学生对字义掌握不够正确, 放在词语中理解甚是不到位 , 此项训练关于孩子来讲是个难点 , 加之孩子不可以够咬文嚼字的去考虑 , 所以以致选错 .2．下边的说法中只有一个是错误的 , 把它选出来 .【A】《金色的鱼钩》多次描绘老班长的相貌是为了说明他身体一天比一天虚弱. （不只是这样更重要的是为了突出老班长忠于革命, 一心为别人着想的质量）【B】《鼎湖山听泉》按旅行次序记述了作者旅行鼎湖山的见闻和感觉.【C】《狼牙山五壮士》是按事情的发展次序连段成篇的.【D】《珍珠鸟》一文在对小鸟动作、神情的描绘中融入了作者的喜欢之情.原由：学生对课文理解不深 , 对每篇课文的印象淡漠, 所以关于给出的选项信息掌握禁止, 很难辨析谁是谁非造成错误选择.三、语言累积：（应得分 260 分；实得分 243 分；得分率 93.5%）观察内容：此项观察包含词语的累积与运用；课文中优美语句（文言文）. 本次检测在累积的基础上着重了运用的监测 , 是与过去考试最大的差别.典型错例：用“然”字组词并填入以下句子.这类说法（明显——既然；居然等）错了 , 所以大家都摇头 .原由：学生关于含有“然”字的词语较为困穷, 因为不良的学习习惯对句子表达的意思不够理解 , 这样就很难正确地写出“明显”这个词语了 .四、阅读短文 , 达成第 14—— 17 题：（应得分 260 分；实得分 206 分；得分率 79.2%）观察内容：此项阅读是选自课内学过的《小狗与大画家》中的第三自然段进行观察.典型错例：这段话仔细的刻画了小狗儿的（动作）和（喊声——神情）,让读者感觉到了.（本段文字主假如对小狗的动作和喊声的描绘, 刻画出小狗波彼救主心切, 焦虑的心态 . 前两空观察的是作者的写法 , 而第三个空观察的是对这些写法做出的评论 . 关于其利处学生答得都很正确 , 都能联合详细情境和文章的要旨回答 . ）原由：学生不明确此题观察的目的, 不知道该如何回答 , 所以部分孩子前两空填的是小狗的特色 , 还有部分孩子只抓住了小狗的动作 , 没有抓住小狗的喊声而失分 .五、阅读短文 , 达成 18—— 21 题：（应得分 156 分；实得分 154 分；得分率 98.7%）观察内容：经过对短文《复方川贝片使用说明书》的阅读, 观察学生提守信息 , 解决实质问题的能力 .典型错例：王奶奶有糖尿病 , 他能吃复方川贝片吗？（只有两个孩子答不可以失分）原由：这两个孩子是本班的差生, 阅读能力很差 , 关于文本基本读不懂 , 所以借助文本信息解决实际问题也就很难了 .六、阅读短文 , 达成 22—— 26 题：（应得分 494 分；实得分 471 分；得分率 95.3%）观察内容：经过对说明文《少儿近视预防》的阅读, 观察学生形成解说；理解归纳；推测文章的表达方法；作出评论等阅读能力 , 及优异的阅读习惯 .典型错例：文中第①自然段中划横线的句子使用了（列数字）和（举例子——引资料、下定义、打比方等）的说明方法 . 样写的利处是.原由：文章画出的句子运用的是列数字和举例子的说明方法,正确地说了然近视生病率逐年增高惹起学生 , 家长 , 和社会的高度关注 , 可是学生品悟得不够深入 , 不可以联合上下文理解 , 关于各样说明方法的运用还不够明确 , 所以部分同学关于说明方法的判断还不够正确 .六、习作：（应得分 780 分；实得分 666.5 分；得分率 85.4%）观察内容：此项观察是语文学科观察的又一要点, 本次习作题目为二选一：一是以“一个的人”为题, 写一篇作文 , 二是任选一篇文章写一篇读后有感, 题目自拟 . 一方面观察学生对课文所学的表达方法布局谋篇的技巧等知识的掌握状况；二方面观察学生的平时累积, 包含：词语的累积与运用、生活经历、写作素材等；三方面观察学生的书面表达的能力.达成状况：两个题目均为训练过的文题, 学生达成较为顺利 , 较为简单 . 基本切合作文要求 , 内容详细 , 语句通畅 , 能正确使用标点符号 , 能够使用改正符号进行改正 , 大多数同学能够分段表述 , 书写工整规范 . 部分同学语言表达不够完好 , 欠规范 , 意思表达不够明确 . 个别学生的书写太乱 , 字数不够 , 有待进一步提高 .整体分析纵观本次期末检测 ,学生大多数基本达到了优异标准.现就学生考试状况从三方面进行详细剖析：（一）、试卷的难易程度：本次考试的试卷大概分三部分内容,即：基础知识、阅读与累积和习作表达.其分值比率为25： 45：30. “基础知识”部分观察学生对汉字的音、形、意地掌握及规范的书写；词语搭配（关系词语）；句式变换；查词典等 .“阅读与累积”部分语言累积占 10 分,涵盖了词语、语句等 ,本次检测突出了累积的目的重在应用 , 而不是纯真的默写 ,摒弃了过去的考试模式 .阅读部分占 35 分,为三篇连续性文本的阅读 ,一段课内阅读、两篇课外阅读（应用文、说明文） .观察题目都突出了高年级的训练要点 .“习作表达”方面既观察了学生对所学文章的理解 ,又观察了学生的语言表达能力 .这两篇习作都是学生训练过的习作文题 ,学生达成起来较为简单 .总之 , 这张试卷观察点较为全面,难易适量 ,全部试题观察了学生从第一册到第十一册五年来学习积累,70%的试题观察了学生的语文基本能力,从中能够看出语文的基本修养和基本技术是语文学习的重中之重, 所以在教课中在夯实基础知识的同时还要发展学生各方面的技术,进而使学生养成优异的学习语文的兴趣和习惯 .（二）、教师的教课：1.教师的讲堂教课任意性较强,对孩子的训练不可系统,教师教的盲目以致学生学得也盲目,缺乏目的性 .2.教师在讲课过程中实效性不高,缺乏针对性的训练和指导.3.对学生不可以做到因材施教.因为对学生知识掌握的检查力度不够,以致对学生的知识层次和水平认识不深,不可以更好的知足学生的知识需求.4.教师对学生的心理掌握禁止,有些时候教师的教课违反了学生发展的规律,以致学生的学习效率不高,教学质量低下 .5.教师对学生的关注不够 ,特别是对后进生的指导缺乏力度.没有组织好孩子系统的复习.6.教师在教课过程中关于学生的累积重视程度不够,在习作方面对学生的指导和改正缺乏系统的训练和指导 ,同时在学习课文时只着重阅读方法的指导,忽略了学生语文修养的提高.（三）、学生的学习：1.平时教课缺乏惯例训练 ,学习目的不明确 ,学习意识不够激烈2.学生没有优异的学习方法,如：独立识字的方法 ,独立阅读的方法等 ,以致学生基础知识的掌握不坚固3.因为学生没有正确的学习方法,所以学生就不会学习 ,只好是盲目性的去学习.更不会有较高的学习能力, 所以学生学习语文的基本技术其实不高.4.因为孩子贪玩 ,没有优异的学习习惯 ,如：预习复习的习惯；独立学习的习惯；仔细读题解题,仔细剖析检查的习惯等 .5.学生学习的兴趣不浓 ,没有优异的学习欲念 ,不可以主动的学习 .6.学生的语文修养较低 ,不着重学习的累积 ,如：词语的累积；语言的累积；生活素材的累积等.7.因为地区的差别 ,孩子眼界狭小 ,见解短浅 ,能力低下 ,对学习语文造成了必定的阻碍.。