江西警察学院校徽校标

中国刑事警察学院校徽校标

文档编号：0000 63
VI 设计
中国刑事警察学院
（蓝图VI 设计内部资料）
一个优秀的VI 设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI ，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI 使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国刑事警察学院校徽
中国刑事警察学院校名
NATIONAL POLICE UNIVERSITY OF CHINA。

江苏警官学院校徽校标

文档编号：0000 17
VI设计
江苏警官学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

江苏警官学院校徽
江苏警官学院校名。

陕西警官职业学院校徽_校徽校标

陕西警官职业学院校徽_校徽校标
校训：忠诚、崇法、励学、守正
校训释义：
忠诚——忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。

崇法——崇仰法治精神，崇尚社会主义法治理念，用法律规范职业行为。

励学——发奋学习，勤于实践，在学习、实践中认知真理、捍卫真理。

守正——修身律己，恪守正道。

校徽
陕西警官职业学院的校徽是双圆套圆形徽标，中间是由橄榄枝图形环绕、书本图形承托的盾牌图案，盾牌图案上有五角星和宝剑、钥匙图形，下方有“1953”字样；外环上方是“陕西警官职业学院”毛体校名，下方是校名英文大写。

校徽采用的元素，其寓意为：中间的盾牌是执法人员的防护装备，表示人民警察对党忠诚，一心为民，保卫国家和平安宁；盾牌上的五角星具有“胜利”的含义，代表我们的事业充满光明；盾牌五角星下方的宝剑代表神圣的法律，钥匙代表知识对心灵和智慧的启迪；盾牌下方打开的书本象征对知识的追求；书本下方的“1953”是陕西省司法干部训练班成立时间，代表学院建校时间；环形橄榄枝是和平的象征，代表对和谐社会的
不懈追求。

资料来源。

中国二本校徽(高清)

蚌埠医学院
浙江海洋学院
泰山医学院
浙江财经学院
重庆三峡学院
山西中医学院
北京印刷学院
河北中医学院
甘肃中医学院
南昌师范学院
绵阳师范学院
安庆师范学院
三江学院
阜阳师范学院
昆明学院
淮南师范学院
邯郸学院
惠州学院
蚌埠学院
滁州学院
巢学院
潍坊医学院
湖南科技学院
遵义医学院
太原师范学院
北京农学院
延安大学
湖南商学院
广东医学院
皖南医学院
井冈山大学
合肥师范学院
广东财经大学
长沙师范学院
大连海洋大学
成都师范学院
西南林业大学
长春师范大学
四川外国语大学
淮北师范大学
天津外国语大学
大连外国语大学
安徽中医药大学
江西中医药大学
泰州学院
浙江外国语学院
沈阳医学院
黄山学院
辽宁医学院
西安医学院
无锡太湖学院
遵义师范学院
湖北师范学院
信阳师范学院
安阳师范学院
商丘师范学院
宁夏师范学院

江西警察学院校史(二)

第二章机构设置第一节组织机构沿革一、公安学校1950年10月，江西省人民政府颁发了省、市、县公安机关组织概则草案，规定了省公安厅设公安干部学校，配正副校长各１人，下设教育、组织、校务3个科，承办培养教育公安干部事宜。

1952年，三反运动结束后机关定编。

省公安厅机关定编240人，其中学校22人，为公安厅机关组成部分，校长（或主持工作的副校长）是厅务会议和厅党组成员。

1954年，祝广文任教育长。

根据公安部政治部关于调整各地公安学校组织机构加强教学工作的意见：成立教务处。

改教育长为教务长。

下设理论教研室、业务教研室、教务行政组。

教务处直接管理学员队。

另设校长办公室、政治协理员办公室（政工科）、行政科（校务科）。

1955年2月，省编委批准，学校组织机构设校长办公室、教务处、组织科、行政科。

按培训学员400名的7:1配备，学校编制为57人。

1957年，根据公安部在天津召开全国公安教育工作会议精神，学校调整组织机构，教学工作直接在校长领导下进行。

撤销教务处，设校长办公室、理论教研室、业务教研室，政工科、总务科。

二、政法学院1958年，在大跃进形势的推动下，江西省人民委员会决定设置江西政法学院。

江西省公安学校划入该院。

江西政法学院由省人民委员会领导，省人民委员会政法办公室具体管理。

省编委批准学院编制为70人。

教职工主要来自江西省公安学校。

58名教职员工中，来自公安学校的23名，行政学院的5名，政法部门及其它单位调来的12名，新分来的1958届高校毕业生18名。

1959年省编委颁布的《高等学校机构编制标准（草案）》规定，江西政法学院为三类学校，以500名学生为基数，按5.5：1配备教职员工。

全院编制91人，其中勤杂人员9人。

学院党群系统设党委办公室，下设组织科（负责干部、人事工作）、宣教科（负责教务、图书、资料、院刊等工作）、团委。

行政方面设院长办公室，总务处（负责总务、财会、食堂、生产、医务所等项工作）。

教学单位设马列主义教研室、政法教研室、公安教研室，还有专职语文教员和体育教员各1人。

江西警察学院学生警务化管理实施细则

江西警察学院学生警务化管理实施细则（试行）第一章总则第一条根据公安部颁发的《公安院校警务化管理规定》，结合我院实际，制定本实施细则。

第二条警务化管理基本任务是：通过建立规范的工作、学习、生活秩序，培养公安院校优良校风，以保证各项学习、训练任务的完成。

第三条警务化管理的目标是：通过行为养成教育培养学生忠诚的警察意识；个人积极、健康的生活态度；坚韧、顽强的意志品质；严谨、自律的纪律作风和良好的团队合作精神。

不断提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力和素质，促进学生人格完善和全面发展。

第二章警务化管理机构设置及职责我院学生工作实行党委领导，系部分管，学生处（党委学工部）统一组织协调、监督的管理模式。

第四条学生处（党委学工部）主要职责：（一）围绕学院人才培养目标和中心任务，制定学生工作计划，并组织落实；（二）根据形势要求和学生特点有针对性开展思想政治工作；（三）制定完善学生工作各项日常管理制度；（四）决定权限内的学生奖惩；（五）协助组织部门做好学生党建工作；（六）对全院学生警务化管理和警务活动进行组织监督、考评;(七) 负责学生档案、贫困生资助、医疗保险、宿舍管理等事务性工作；（八）负责学生心理健康教育及咨询工作。

第五条系（部）在警务化管理中的主要职责：（一）加强党组织建设，以党建带团建，以党建促管理；（二）选配管理本系学工干部；（三）按学生处“统一制度、统一标准、统一考核、统一奖惩”的要求落实学生警务化管理；（四）决定权限内的学生奖惩。

第六条学生大队主要职责是：组织、检查、督促各中队开展警务化管理活动；组织中队之间的竞赛和立功创模活动；按学生处要求做好档案管理、学生资助、医疗保险、宿舍管理等事务性工作；负责本系学生心理健康教育辅导站的工作。

第七条学生大队下设警务化管理执行委员会(简称执委会)。

大队长任执委会主任，其成员由各中队长、纪检委员以及挑选出来的学生代表（入党积极分子或学生党员）组成。

其职责是：具体负责对本系警务化管理执行情况的检查，评价及建立完善的管理档案。

江西警察学院校史(八)4

第四节治安管理学系及其专业一、治安管理学系发展史（一）历史沿革。

1、机构设置。

治安管理学系于1986年9月正式成立。

前身是学校公安业务第一教研室。

1984年11月，第一公安业务教研室改为公安业务基础教研室。

1986年，公安业务基础教研室改为治安管理学系，王彬首任治安管理学系主任。

1988年2月，治安管理学系设公安基础理论教研组（组长孔芳生）、心理学教研组（组长高文阶,后为孔文杰）、治安管理教研组（组长邓光速）。

1992年6月，治安管理学系下设机构调整为治安业务教研组（组长罗华顺）、保卫学教研组（组长刘明洁）、犯罪学教研组（组长陈雯），1993年10月增设公安基础理论教研组（组长周检平）？。

1997年9月，治安管理学系下设机构调整为治安管理教研组（组长李小强）、保卫学教研组（空缺）、公安学基础理论教研组（杨瑞清兼组长）、犯罪学教研组（组长陈雯）。

1998年筹建道路交通管理学系,设交通专业教研室和交通实验室。

2000年4月，校党委决定成立校心理咨询中心，挂靠治安管理学系，由朱耀琴具体负责，咨询员由朱耀琴、陈雯、余泓担任。

2002年4月，校党委决定有关教研室归属作如下调整：治安管理学系安全防范技术相关课程与人员划归公安科技系；治安管理学系犯罪学教研室成建制划归侦查学系。

2002年8月，治安管理学系下设治安管理教研室（刘小荣）、社区警务教研室（刘晓彬）、交通管理教研室（乐新宇）。

2007年11月，学校批准成立公共事务管理教研室。

2、学科发展。

1986年，治安管理专业正式招生。

1994年，增设公安保卫专业，首批招收普通大专生60人，1998年停招。

1995年，治安管理学系完成“模拟派出所”和“安全防范演示室首期工程”建设。

1997年12月，学校增设道路交通管理专业。

1998年首批招收道路交通管理专业普通大专生60人。

2000年明确交通管理专业并入治安管理学系。

2001年对860名学生进行了心理普查，为有心理障碍的学生进行了心理咨询，开展了心理健康教育活动。

中国刑事警察学院校徽校标

文档编号：0000 63
VI设计
中国刑事警察学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国刑事警察学院校徽
中国刑事警察学院校名。

中国人民武装警察部队学院校徽校标

文档编号：0000 60
VI设计
中国人民武装警察部队学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国人民武装警察部队学院校徽
中国人民武装警察部队学院校名。

南昌工学院校徽校标

文档编号：0000 211
VI设计
南昌工学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

南昌工学院校徽
南昌工学院校名。

36所警校校徽、校训集合，你pick哪个？

校徽是一所大学的外在形象标志校训是一所大学精神追求的凝练表达两者都是校园文化的重要组成部分【中国人民公安大学】校训：忠诚、求实、勤奋、创新【中国人民警察大学】校训：进德修业、精武博文【中国刑事警察学院】校训：忠诚、求是、团结、奋进【南京森林警察学院】校训：忠诚、团结、严谨、勤奋校训：至诚、至公、敏学、笃行【中央司法警官学院】校训：崇德、尚法、博学、强警校训：坚定、勤奋、求实、严明【山西警察学院】校训：忠诚、正义、厚德、博学【辽宁警察学院】校训：尚德、博能、忠诚、卓越校训：报国荣警、察己修身【上海公安学院】校训：托起公安工作明天【江苏警官学院】校训：无私奉献【浙江警察学院】校训：忠诚、严谨、团结、献身【江西警察学院】校训：忠诚奉献、知行合一【福建警察学院】校训：忠诚、勤奋、严谨、求实校训：忠诚、严谨、团结、奉献【河南警察学院】校训：忠诚、团结、求实、开拓校训：德才兼备、文武双全校训：忠、真、智、勇校训：忠诚、责任、服务【广西警察学院】校训：德才育人、忠勇铸魂校训：崇法、精业、忠勇、笃行【四川警察学院】校训：忠诚为民、勤学成才校训：忠诚、严格、求实、勤奋【云南警官学院】校训：忠诚、责任、奉献【新疆警察学院】校训：忠诚、敏锐、博学、强健【天津公安警官职业学院】校训：忠诚、勤奋、求实、献身【河北公安警察职业学院】校训：忠诚、奉献、求是、创新【内蒙古警察职业学院】校训：忠诚、勤奋、团结、奉献【黑龙江公安警官职业学院】校训：勤学苦练、忠诚为民【安徽公安职业学院】校训：崇法、尚学、育警、铸魂校训：忠诚、团结、笃学、创新【陕西警官职业学院】校训：忠诚、崇法、励学、守正【甘肃警察职业学院】校训：推诚尚勇、持公守正【青海警官职业学院】校训：崇文尚武、立德树人【宁夏警官职业学院】校训：崇德明知、尚法敦行。

江西各大学校徽(包括专科、本科)

1.南昌大学2.江西理工大学3.华东交通大学4.东华理工大学5.南昌航空大学6.江西农业大学7.江西师范大学8.江西财经大学9.井冈山大学10.景德镇陶瓷学院11.南昌工程学院12.南昌理工学院13.江西中医学院14.赣南医学院15.上饶师范学院16.江西科技师范学院17.赣南师范学院18.江西警察学院19.新余学院20.宜春学院21.九江学院22.江西科技/蓝天学院22. 江西教育学院以上为本科排名不分先后以下为专科23. 南昌工学院22.江西经济管理职业学院23.江西中医药高等专科学校24.江西艺术职业学院25.江西服装职业技术学院26.九江职业大学27.九江职业技术学院28.江西应用技术职业学院29.江西旅游商贸职业学院30.南昌师范高等专科学校31.江西农业工程职业学院32.萍乡学院33.江西护理职业技术学院34.江西工业职业技术学院35.江西外语外贸职业学院36.江西环境工程职业学院37.江西陶瓷工艺职业技术学院38.江西机电职业技术学院39.抚州职业技术学院40.江西工业工程职业技术学院41.上饶职业技术学院42.江西交通职业技术学院43.江西科技职业学院44.宜春职业技术学院45.江西生物科技职业学院46.江西工业贸易职业技术学院47.江西青年职业学院48.江西渝州科技职业学院49.江西工程职业学院50.江西制造职业技术学院51.江西现代职业技术学院52.江西应用工程职业学院未完待续52.江西建设职业技术学院53.江西信息应用职业技术学院54.中华苏维埃共和国执行委员会印。

世界知名高校校徽汇总

世界知名高校校徽汇总 Prepared on 24 November 2020作业描述：收集30所全世界高校的logo并加以简单说明，要求包括logo 的设计说明，该学校的水平与特点，以及收集的网站来源。

1、加州理工学院（California Institute of Technology）简称为加州理工（Caltech或CIT），位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（Pasadena），是世界着名私立研究型大学。

加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5，与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的（理工科）学术重镇。

加州理工学院的校训是：The truth shall make you free。

中文翻译为：真理使人自由。

2、牛津大学（University of Oxford）牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、英国“G5超级精英大学”，欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。

牛津大学同时为两个着名奖学金计划的举办地：一为于2001年设立的克拉伦登奖学金；另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。

牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社，及全英最大型的大学图书馆系统。

牛津大学培养了众多社会名人，包括了27位英国首相、60位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国的皇室成员和政治领袖。

成立于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国着名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士,我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想,在养成 Gentlemen,可以牛津大学为其代表”3、斯坦福大学（Stanford University）位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市（Palo Alto），临近世界着名高科技园区硅谷，是世界着名私立研究型大学。

南昌师范学院校徽校标

文档编号：0000 213
VI设计
南昌师范学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

南昌师范学院校徽
南昌师范学院校名。

中国所有大学校徽

大连理工大学
沈阳工业大学沈阳航空航天大学
沈阳理工大学
东北大学
辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学
沈阳化工大学
大连交通大学
大连海事大学
大连工业大学
沈阳建筑大学
辽宁工业大学
沈阳农业大学
大连海洋大学
中国医科大学
辽宁医学院
大连医科大学
辽宁中医药大学
沈阳药科大学
沈阳医学院
辽宁师范大学沈ຫໍສະໝຸດ 师范大学院学院学院
浙江万里学院
安徽建筑工业学院
枣庄学院
黄石理工学院
湖北医药学院
淮北职业技术学院吉林华桥外国语学院
贵阳学院
沈阳大学
淮阴工学院
苏州职业大学
浙江科技学院
宁波工程学院
青岛大学
烟台大学
潍坊学院
洛阳理工学院
新乡学院
江汉大学
三峡大学
长沙学院
广州大学
西安文理学院
琼州学院
华北科技学院
中国人民武装警察部成都电子机械高等专
华南农业大学
广东海洋大学
广州医学院
广东医学院
广州中医药大学
广东药学院
华南师范大学
惠州学院
韩山师范学院
湛江师范学院
嘉应学院
广州体育学院
广东技术师范学院
海南大学
深圳大学
广东商学院
广西大学
广西工学院
桂林电子科技大学
桂林理工大学
广西医科大学右江民族医学院
广西中医学院
桂林医学院
广西师范大学
广西师范学院
河池学院
河南师范大学
信阳师范学院
许昌学院
南阳师范学院

中国人民公安大学校徽校标

文档编号：0000 58
VI设计
中国人民公安大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国人民公安大学校徽中国人民公安大学校名。

这些好看的大学校徽，每一个都想拿来当头像

青岛大学
兼容并包、海纳百川
青岛大学的校徽风格是简约、开放。很少有大学的校徽使用的是完全不对称的图案和一个开放式的圆，可是正是这种创新的风格，才让青岛大学的校徽变得与众不同。青岛大学位于历史文化名城——青岛，其承载着这座城市高等教育发展的历史，充满了浓郁的时代气息。
校徽整体造型与图案都简洁明快、构思新颖，具有鲜明的特色与较强的亲和力。学校借校徽体现校训“明德，博学，守正，出奇”的内涵，抒发青岛大学兼容并包、海纳百川的宽阔胸怀，体现学校热情奔放、勇往直前的精神风貌，散发着面向世界、走向未来的时代气息。
校徽中独具创意的设计是主体图案采用汉字的“南”和“艺”进行同构，组合后也能够清晰地识别出这两个字，具有艺术造型感，同时也从侧面说明了南京艺术学院的重点专业是美术学。校徽整体标志的构成将“南”字作为稳固的外框，形似甲骨文的“艺” 字被包含于内。同构字使用直线与弧线相结合的设计，平稳坚固的直线象征南京艺术学院严谨的治学风范，展现百年院校长久不衰的风貌；圆润活跃的弧线象征如今的南京艺术学院紧跟时代的步伐，拥有创新的教学模式和活泼宽松的学术氛围。在校徽正中，建校年份 “1912”与文字协调同构，这样的设计不仅使校徽的内涵更加丰富，还充分体现南京艺术学院作为百年老校拥有的资源与实力的积淀。
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｛大学有意思｝
·大学万象·
这些好看的大学校徽，每一个都想拿来当头像
●顾栀
大学校徽不仅是一所大学的勋章，也是一所大学的代表性标志，其承载着厚重的校园精神文化底蕴，小小的图标里展示的是一所大学的缩影。因为校徽承担着这种重要的任务，所以很多大学都会从构造、形态、寓意、美感上费尽心思地提高它的辨识度，提炼它的精神价值。同时，校徽作为大学的“外貌担当”，常常被高考考生们设为自己的头像、壁纸、背景图，也被考生们视为是考上梦想大学的“精神御守”。那我们就来看看有哪些颜值与内涵俱佳的校徽吧！

甘肃政法学院校徽超清大图_校徽校标

甘肃政法学院校徽超清大图_校徽校标甘肃政法学院形象标识校名由中国著名书法家舒同，题写“甘肃政法学院”校名，沿用至今。

校徽甘肃政法学院校徽图案整体设计构思体现了学校“崇法致公，笃学善行”的精神内涵。

图案设计上，外环正上方为“甘肃政法学院”字样，下为英文。

环内以红色盾牌和“法”字的篆体样式“”作为核心元素。

盾牌代表威严与庄重，象征守护与秩序，采用红色盾牌寓意着甘政学人政治坚定、恪守规矩，也体现了学校作为政法类院校的办学属性。

“ ”代表正直、公平、惩恶，设计为方形结构体现了法律规范的刚直公正；“ ”，象征法律、法度公平如水；“”，即獬廌，中国古代传说中的一种独角兽，作为正义的化身，象征明辨是非、判断曲直、赏善罚恶。

“”字下部结构“”设计如天平形态，象征着捍卫公平、正义、法治的政法精神；标志下方的“SINCE 1956”,反映了甘肃政法学院的学术积淀和发展历史。

整体结构呈现内方外圆，“内方”，是为人之本，是对理想、原则、信念和法规的坚持，“外圆”，是处事之道，是柔融、和谐、屈伸有度的追求，有圆无方则不立，有方无圆则难行，体现了中规中矩、刚柔相济的文化内涵。

色彩上以稳重的标准红色为主，既代表着富含热情、积极向上，又体现了忠诚于法律的政法院校核心文化要素。

整个图案庄重、大方，寓意深刻，内涵丰富，具有历史性、文化性、专业性，象征甘肃政法学院依法治校、自强不息、发展不已的精神追求和人才培养的本质要求。

甘肃政法学院精神文化校歌黄河之滨，仁寿山下，我们的学校桃李芬芳，崇德明法，弘毅致公，是我们坚如磐石的心愿。

从严治教，从严治学，（发奋学习，发奋实践，）求实严谨，团结奋进，（勤学苦练，增长才干，）优良的校风代代相传。

（青春的活力溢彩流光。

）啊~我爱你，甘肃政法学院，啊~政法人才的摇篮。

啊~我爱你，甘肃政法学院，政法人才的摇篮。

校训崇德明法，弘毅致公“崇法致公，笃学善行”学校校训，集法治精神、人文精神和价值追求为一体，具有深厚的文化内涵，强调了学校的办学理念和办学特色，是广大师生的行为规范和精神标识。