moodle平台的安装

现代远程教育实验报告

一、moodle安装

1.从网上/download/Easy-123

2.html下载Easy PHP v5.

3.0版的安装包，解压后单击EasyPHP-5.3.0-setup进行安装，出现如下初始界面：

在对话框中单击next，出现如下页面：

选择”I accept the agreement”选项，单击next，然后按照提示，依次在出现的对话框中单击next，直到安装完成。

2.安装完成后，出现如下对话框：

重新启动后，即可运行EasyPHP-5.3.0，运行界面如下图所示：

3.安装moodle：

1）从网站上下载MoodleWindowsInstaller-latest-19压缩包，并对其进行解压，解压后将整个文件夹放在PHP安装目录下的www文件夹下，即放在C:/Program Files/ EasyPHP5.3.0/www路径下；

2）从/lang16/网站上下载zh_cn_utf8压缩包，并将其解压后放在PHP安装目录下的www文件夹中moodle文件夹下的lang文件夹下，即放在C:/Program Files/ EasyPHP5.3.0/www/moodle/lang路径下；

3）打开浏览器，输入网址http://127.0.0.1/home/mysql/，出现如下界面：

在“创建一个新的数据库”下面的表单中输入数据库名moodle，单击“创建”；然后在出现的对话框中单击“操作”，显示如下对话框，在“整理”中选择utf8＿general＿ci，单击“执行”,出现如下界面：

“往后”，直到安装完成，过程如下图所示：

6）安装完成后，出现“设置管理员帐号”对话框，修改个人资料；

二、概念图

三、moodle主要功能具体说明（一）系统管理功能

1、站点集成功能

Moodle平台集成了网站功能，用户可直接通过平台创建教育、培训类型网站，网站可实现新闻公告、论坛、下载等常见功能，用户还可以创建各种类型的栏目。已经有网站的用户也可以不使用平台提供的这些功能，而将平台做为纯粹的学习站点。

2、易于使用的设计

Moodle平台最大程度降低了用户的使用难度，设计上采用了前台显示与后台管理合二为一的方法，教师能够随时编辑平台中的任何内容。平台内嵌了功能齐全的在线编辑器，方便用户创建内容，变换字体、排版，插入图片、表格，上传文件等均可实现所见所得。

3、动态模块化功能设计

Moodle平台各种功能均实现动态模块化管理，系统管理员可以灵活安装或卸载这些模块，对于平台中安装的各种功能，管理员也可以通过灵活控制实现是否赋予教师使用权限。教师在使用这些教学功能模块的时候可以任意指定其显示的位置，可以灵活地移动、关闭或修改。

4、权限角色管理

Moodle平台支持系统管理员、课程管理员、教师、助教、学员等几种主要角色；系统管理员负责管理控制整个站点，负责对教师、课程管理员等角色进行授权；课程管理员负责平台课程体系的建设与规划；教师负责课程内容建设、开展在线教学，教师可以授权助教以及批准学生入学；助教负责协助教师进行在线教学。

5、用户注册管理

Moodle平台支持多种用户注册、授权方式，即可以指定平台默认在线注册功能、也可通过调用其它系统的用户数据实现注册与授权，平台留有网上支付等多种接口，用户可根据实际情况做二次开发。

6、多种主题风格

Moodle平台支持风格与系统的分离，提供多种风格可供用户选择，并提供标准的风格开发规范，客户可依据自己喜好予以选择或开发。平台页面布局也可以依据客户喜好随意改变。

7、支持多语言

Moodle平台支持多种语言环境，用户可以指定系统显示的语言，并可通过菜单实现动态切换。平台提供了多语言在线开发环境，通过在线翻译可以很容易创建一个新的语言版本。8、良好的开放性

开放源码平台最大的好处就是其开放性，用户可不必完全拘泥平台的形式和结构，可完全根据自己的需求做二次开发。很多用户还将开发的成果发布出来共享，更增加了平台功能的多样性。

9、完善的管理工具

Moodle平台拥有完善的管理维护工具，例如：平台日志工具可以查询分析平台的使用记录；备份工具可以按用户设定条件自动备份平台数据。

10、其它新技术特征

Moodle平台还包括了一些新的技术特征，例如：通过电子邮件跟踪内容变化；通过RSS订阅论坛内容等。

（二）网络教学功能

1、支持多种类型课程

Moodle平台支持自主式、引领式、讨论式三种主流类型的网络课程。网络教育在不同领域中应用所对应的网络课程类型也是不同的，例如在企业组织机构中，大量用到的是自主学习的课程；而学校用于服务教学或远程教育则应选择引领式网络课程。

2、灵活的课程管理

Moodle平台支持无限制的课程目录创建，任何时候课程管理员都可以创建、移动、下载、修改课程。课程可以设置为激活或隐藏状态。每门课程都可以设置灵活的权限，可以设定课程的等级、是否允许学员退课等。

3、学习记录跟踪分析

Moodle平台支持学习记录的跟踪，教师可以查看任何学生的学习报告，包括学生访问课程的次数、时间以及场所；教师也可以查看某个教学模块的学生参与情况。报告可以以图表的形式动态生成，同时也支持下载，教师可通过EXCEL等其它工具对下载数据进行深入分析。

4、班级、小组功能

Moodle平台支持班级、小组功能，提供了方便易用的分组工具。小组支持公开和封闭属性，配合教学功能模块，教师可以组织小组为单位的教学活动。班级、小组功能增强了网络学习者的学习兴趣。

5、课程资源管理

每门课程均设有一个独立的资源存储空间，教师可以方便地上传各种教学资源。平台支持常见的Flash动画、音视频等多媒体素材，可以挂接任何常见的课件。平台内置所见所得的HTML编辑器，HTML类型的文件资源可直接在线编辑。

6、双评价方式

Moodle平台支持分数制与等级制两种评价方式，所有教学活动均可采用两种评价方式的一