小学数学人教版四年级上册3.5画角D卷
小学数学人教版四年级上册3.5画角(I)卷
小学数学人教版四年级上册3.5画角（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）只使用一副三角板，可以画出（）度的角．A . 105B . 115C . 125D . 1452. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。
A . 135°B . 180°C . 15°D . 155°3. （2分）用三角板不能画出的角是（）度。
A . 15B . 105C . 25D . 135二、判断题 (共2题；共4分)4. （2分）量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。
（）5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）三、作图题 (共6题；共45分)6. （15分）画出下面各角．①30°②150°．7. （5分） (2021四上·海安期末)（1）以点A为顶点，用你自己喜欢的方法以AB为角的一条边，画一个75°的角。
（2）经过点C画出AB边的平行线和垂线。
（3）量一量，点C到AB边的距离是________厘米。
（取整厘米）8. （5分） (2019四上·镇原期中) 画出与∠1同样大的角。
9. （5分） (2019四上·高新期中) 画一个15°的角。
10. （5分）按要求画角。
（1）以下面这条射线为一条边画一个110°的角。
（2）用三角尺画一个15°的角，并记为∠1。
（保留作图痕迹）11. （10分） (2018四上·未央期末) 以A点为顶点，面出一个等于135°的钝角。
人教版数学四年级上册3.4画角练习卷(含答案解析)
【点睛】
本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。
6．见详解
【分析】
用量角器画角的一般方法：先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度。
2．当角的两条边成一条直线时,这样的角叫（____）．
3．两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（________）角。
4．直角的一半是（________）角；平角除以2是（________）角。
5．按要求分一分。
135° 91° 130° 60°
179° 27° 100° 79°
二、作图题
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生用量角器画角方法的掌握。
7．
【分析】
一副三角板有两个，角度分别是90°、60°、30°和90°、45°、45°，因为75°＝45°＋30°，120°＝90°＋30°，135°＝90°＋45°，105°＝60＋45°，据此解答。
【详解】
根据分析：
75°＝45°＋30°，120°＝90°＋30°，135°＝90°＋45°，105°＝60＋45°
2．平角
【详解】
略
3．钝
【分析】
锐角小于90°，180°减去一个小于90°的角，得到的差是大于90°，而小于180°的一个角。
【详解】
180°减去一个锐角，得到的是一个钝角。
【点睛】
钝角大于90°而小于180°。
4．锐直
【分析】
直角等于90度，直角的一半是45度，是锐角；平角等于180度，平角除以2等于90度，是直角。
人教版数学四年级上册 《 画角 》(同步练习)(含答案)
《3.5 画角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．画一条射线，使量角器的和它的端点重合，并使刻度线和射线重合．2．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．3．看图写出用量角器画70°的角的步骤。
（1）画一条，使量角器的中心和射线的端点，和射线重合。
（2）在量角器刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为，通过刚画的点，再画一条，就得到了一个70°的角。
4．画一个角，先画一条射线，这是角的一条，再将量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合；从°起找到要画的度数，作出标记，画出角的另一条。
5．钟面上的时刻是1：20，这时分针和时针形成的夹角是度．6．画一个30°的角，我们既可以用画，也可以用画．二．选择题（共7小题）7．用一副三角尺不能画出（）的角。
A．15°B．75°C．115°D．135°8．用一副三角板画150°的角，正确的方法（）A．B．C．9．用（）才能准确画出71°的角．A．三角板B．量角器C．直尺10．下面第（）幅图可以画出75°角．A．B．C．11．6时15分，时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角12．12时30分时，钟面上时针和分针之间的夹角是（）A．90°B．105°C．165°D．180°13．现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（）A．105°B．135°C．145°D．165°三．判断题（共3小题）14．以半圆为弧的扇形的圆心角是180°．．15．画一定度数的角，有时也可以不用量角器．16．同一副三角板可以拼出75°角．四．操作题（共2小题）17．画一个70°的角，并标出角各部分的名称。
四年级上册数学一课一练-3.5画角 人教版含答案
四年级上册数学一课一练-3.5画角一、单选题1.用三角板不能画出的角是( )度。
A. 15B. 105C. 25D. 1352.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A. 75°B. 140°C. 160°3.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．A. 15°B. 25°C. 75°D. 135°4.下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题5.用三角尺可以画出75°、35°和120°的角。
6.用一副三角板可以拼成105°的角．7.用一副三角板不能画出15°的角．三、填空题8.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．9.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
10.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．四、解答题11.（1）用量角器量出下面这个角的大小。
这个角是（）角。
（2）用量角器画一个105度的角。
五、作图题12.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
13.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
14.用量角器画出下面各角．①40°②130°．六、综合题15.根据题意作图（1）过点A画出直线L的平行线（2）用量角器画出一个105度的角（3）画一条3cm长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、15°的角，45°-30°=15°，能画出的角；B、105°的角，45°+60°=105°，能画出的角；C、25°的角，无法用三角板中角的度数拼出；D、135°的角，45°+90°=135°，能画出的角。
新人教版四年级上册数学量角与画角的能力测试卷(附答案)
周测培优卷５求角的度数的能力检测卷一、我会填。
（每空2分，共22分）1．下面图片中各是什么线？2．与比较，（）大。
3．用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（）。
4．下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（）°，∠2是（）角。
5．下图中，有（）条直线，（）条线段，（）条射线。
6．钟面上，1时整分针和时针所成的角是（）°，5时整分针和时针所成的角是（）°。
二、我会辨。
（每题3分，共9分）1．图中一共有2个角。
（）2．过一点只能画1条射线。
（）3．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）三、我会选。
（每题3分，共9分）1．组成角的两条边是（）。
A．直线B．射线C．线段2．下面三个角中，（）最大。
A．∠1 B．∠2 C．∠33．下面说法错误的是（）。
A．一条直线长6厘米B．角的两边叉开得越大角越大C．钟面上4时整，分针和时针成钝角D．角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形四、我会按要求解决。
（共28分）1．数一数。
（每空2分，共10分）2．分别画出与∠1、∠2同样大的角。
（6分）3．下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度？（4分）4．量出下面各角的度数，并说说你的发现。
（8分）五、我会求角的度数，填一填。
（每空2分，共12分）1．2．3．已知∠1＝30°，∠1＋∠2＝90°，那么∠2＝（）。
4．已知∠1＝30°，那么∠2＝（），∠3＝（），∠4＝（）。
六、我会应用。
（3题8分，其余每题6分，共20分）1．已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1的度数。
2．已知∠1＝40°，求∠2、∠3的度数。
3．已知∠1＝60°，∠2＝55°，求∠3、∠4的度数。
答案一、1．射线线段2．∠2 3．5°4．89 锐5．1 1 4 [点拨] 射线有方向的。
6．30 150 [点拨] 5×30°＝150°。
人教版四年级上册数学《画角、角的度量》精选习题
《画角》精选习题一◆填空题1.从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
2.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.（）（）（）（）（）3.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（）单位。
4.人们将圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（），记作（）。
通常用（）作为度量角的单位。
5.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份。
6.量一量，填一填。
左面三角板的各角度数分别是（）（）（）；右面三角板各角度数分别是（）（）（）。
7.观察后填空。
用量角器量角时，量角器的（）必须与角的顶点重合，量角器的（）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。
8、量出下面各角的度数。
（）（）（）◆选择题9.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（）。
A 10°B 3°C 0°D 30°10.用一副三角板不能画成的角是（）。
A 120°B 145°C 75°D 105°11.三角板上最大的角是（）A 锐角B 钝角C 直角D 平角◆画一画◆12、画出下列度数的角。
40° 125° 180°《角的度量》精选习题二◆一、填空题1、5时整，时针与分针组成的角是（）度。
（）时整,时针与分针成平角。
2．120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
3．写出下面各角的度数。
(1) (2)(3)4．1周角= （）平角= （）直角= （）度。
5．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （）。
◆二、选择题1．一个锐角和一个直角可以组成一个（）。
A、锐角B、钝角C、平角2．经过两点，可以画（）条线段。
经过一点可以画（）多少条射线。
A、1B、2C、3D、无数条3．角的两条边是（）A、直角。
四年级上册数学试题 第三单元 角的度量《画角》 人教版(有答案 )
第三单元角的度量《画角》随堂小测A基础训练1.填一填。
画一个120°角的步骤：（1）点线重合：画一条（），使量角器的（）和（）的端点重合，（）刻度线和射线重合。
（2）点度数：在量角器120°刻度线的地方点一个点。
（3）画射线：以画出的射线的端点为（），通过刚画的点，再画一条（）。
2.画一画。
（1）画出下面的角。
75°110° 150°（2）你能用一副三角尺画出下面的角吗？（用算式表示画的方法）。
105° 75°135°3.请按照给出的度数画出相应的时针，并记下所表示的时间。
4.现有一副三角尺，动手摆一摆，下图中所标的角各是多少度？∠1＝___________ ∠2＝__________ ∠3＝_________5.按照下面的步骤画一个240°的角。
（1）先画一个平角；（2）在此基础上再画一个60°的角；（3）合起来就是240°的角。
趣味作业6.万老师是一个台球迷。
他发现当球撞向桌边时会向另一个方向弹走，如下图。
（1）请你量出上面每个角的度数。
∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝（2）通过上面的度量，你发现台球撞向桌边时，与桌边所形成的锐角与弹走后与桌边所形成的锐角有什么关系？（3）请你根据上面发现的特点补全下面台球的运动路线图。
参考答案1.（1）射线中心射线 0°（3）端点射线2.略3.略4.135° 90° 60°5.略6.（1）略（2）相等（3）略。
人教版版四年级上册数学《画角》练习题(附答案)
人教版版四年级上册数学画角练习题（附答案）一、单选题1.用一副三角尺可以拼出（）的角．A. 145°B. 120°C. 175°2.下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°3.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A. 10度B. 15度C. 20度D. 25度4.用一副三角板不能画出的角的度数是（）A. 75°B. 105°C. 50°D. 120°5.6时15分，时针和分针所成的角是（）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角二、判断题6.用一副三角板可以画出10个不同度数的角。
（）7.量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。
（）8.用一副三角尺，可以画一个120°的角．（）9.用一副三角板可以画一个110°的角。
（）三、解答题10.量出下图角的度数，是多少度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．11.按要求画出下面各角。
（1）比直角大45°（2）比平角小100°（3）平角的一半四、作图题12.画出下面的角。
（1）55°（2）120°13.用你喜欢的方法画一个135°的角，并标出角的各部分名称．五、综合题14.画出下面各角．（1）30°（2）150°15.用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．答案一、单选题1. B2. D3. B4. C5. C二、判断题6. 正确7. 正确8. 正确9. 错误三、解答题10. 解：①用三角尺量得∠AOB=135°．②用直角三角尺的直角顶点固定在O点，最后画出：11.（1）解：90°+45°=135°，如图（2）解：180°-100°=80°，如图（3）解：180°÷2=90°，如图四、作图题12. （1）（2）13. 解：五、综合题14. （1）（2）15. （1）（2）（3）。
人教版数学四年级上册第3单元第4课时《画角》精选习题+详细解析(完美版)
人教版小学数学四年级上册第三单元第4课画角精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】画角--课后习题1.画一个65°的角：先画一条射线，把量角器的（）与射线的端点重合，0°刻度线与（）重合，在量角器65°刻度线的地方点一个点，通过刚画的点再画另一条射线。
A. 刻度线射线B. 中心边C.中心射线正确答案：C解析：本题考点：用量角器画角。
用量角器画一个65°的角，分三步：①先画一条射线，把量角器的中心与射线的端点重合，0°刻度线与射线重合；②在量角器65°刻度线的地方点一个点；③通过刚画的点再画另一条射线。
2.一副三角板如图放置，∠1等于多少度？A.130°B. 150°C. 135°正确答案：C解析：本题考点：角度的计算。
根据三角板上角的特点，∠2＝45°，∠1与∠2组成一个平角，即∠1＋∠2＝180°，所以∠1＝180°－45°＝135°。
3.如果画一个开口向左的角，在用量角器画角的三个步骤中，进行第二步“定点”时，选取刻度点应该看（）刻度。
A.内圈B. 外圈C. 内圈或外圈都可以正确答案：B解析：本题考点：用量角器画角。
用量角器画角时，遵循“左外右内”原则，也就是开口向左的角读取外圈刻度，开口向右的角读取内圈刻度。
所以正确答案是B。
4.下图是由两块相同的三角板拼成的，其中∠1＝65°，求∠2、∠3的度数。
A. 25°、65°B. 15°、65°C. 25°、45°正确答案：A解析：本题考点：角度的计算。
根据三角板上角的特点，∠1＋∠2＝90°，∠2＋∠3＝90°，所以∠1＋∠2＝∠2＋∠3，所以∠1＝∠3。
四年级上册数学人教版第3单元《画角》 练习试题 测试卷(含答案)(2)
课时练第3单元角的度量画角一、单选题1．用三角板不能画出的角是（）度。
A．15B．105C．25D．1352．用一副三角尺可以画出的角是（）。
A．75°B．140°C．160°3．用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．A．15°B．25°C．75°D．135°4．下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A．10B．15C．20D．25二、判断题5．用三角尺可以画出75°、35°和120°的角。
（）6．用一副三角板可以拼成105°的角。
（）7．用一副三角板不能画出15°的角。
（）三、填空题8．用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种。
9．用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度。
四、解答题11．（1）用量角器量出下面这个角的大小。
这个角是（）角。
（2）用量角器画一个105度的角。
五、作图题12．以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
13．画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
14．用量角器画出下面各角．①40°②130°．六、综合题15．根据题意作图（1）过点A画出直线L的平行线（2）用量角器画出一个105度的角（3）画一条3cm长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．参考答案一、单选题1．C2．A3．B4．B二、判断题5．错误6．正确7．错误三、填空题8．109．60；45；30；30；4510．15；180四、解答题11．（1）解：经测量这个角是30°角．（2）解：画图如下：五、作图题12．解：如图：13．（1）解：如图（2）解：如图（3）解：如图14．解：画图如下：六、综合题15．（1）解：画图如下：（2）解：画图如下：（3）解：画图如下：。
【数学】人教版小学数学四4年级上册：第三单元量角与画角能力检测卷(含答案)
周测培优卷４量角与画角的能力检测卷一、我会填。
（每空2分，共30分）1．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的（）。
2．用量角器量角时，要把量角器的中心与角的（）重合，0°刻度线与角的（）重合。
3．一条射线绕它的端点旋转（）周，形成的角叫做平角，旋转（）周，形成的角叫做周角。
1周角＝4（）角＝2（）角4．89°的角是（）角，145°的角是（）角，92°的角是（）角。
5．3时整，分针和时针所成的角是（），18时整，分针和时针所成的角是（）。
二、我会辨。
（每题2分，共6分）1．直线比射线长，射线比线段长。
（）2．角的两条边是两条线段。
（）3．用10倍的放大镜看一个15°的角，这个角仍为15°。
（）三、我会选。
（每题3分，共9分）1．以某个点为端点，可以画（）条射线。
A．1B．2C．无数2．小红用一副三角尺画出一个角，她画出的角可能是（）。
A．70°B．75°C．80°3．一个锐角和一个直角可以拼成一个（）。
A．钝角B．平角C．周角四、我会按要求解决。
（共31分）1．认角：将图中的角按要求分类。
（4分）锐角：直角：钝角：平角：2．量角：先估计，再量出图中各角的度数。
（每空2分，共8分）3．拼角：用一副三角尺拼一拼，填一填。
（每空2分，共4分）4．画角：用你喜欢的方法画出下列各度数的角。
（15分）20°75°135°五、按要求画或量，再回答问题。
（每题6分，共24分）1．量出线段AB的长度，再以A为顶点，以射线AB为一条边画一个锐角，以C为顶点，以射线CB为一条边画一个钝角。
（）厘米2．（1）画出直线AB。
（2）画出射线CB。
（3）画出线段AC。
（4）画好的图形中有几个锐角？几个钝角？3．量出下面两个角的度数，并比较它们的大小，再说出你的发现。
4．量出下面平行四边形的4个角，并说说你的发现。
小学数学人教版四年级上册3.5画角（I）卷（精编）
小学数学人教版四年级上册3.5画角（I）卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A . 10度B . 15度C . 20度D . 25度2. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。
A . 135°B . 180°C . 15°D . 155°3. （2分）用三角板不能画出的角是（）度。
A . 15B . 105C . 25D . 135二、判断题 (共2题；共4分)4. （2分） (2018四上·内蒙古期中) 用一副三角尺无法画出75度的角。
5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）三、作图题 (共6题；共45分)6. （15分）用量角器分别画出40°、85°、160°的角。
7. （5分） (2020四上·娄星期末) 用量角器画一个35º和一个160º的角，并分别标出角的度数。
8. （5分）画一画，量一量。
（1）画一个95°的角。
（2）画出下面平行四边形底边上的高。
（3）下图中，射线OB上有一点P，∠1=∠2。
请你画出点P到射线 OA、OC的垂线。
测量后回答：点P到射线OA、OC的距离是否相等？9. （5分） (2019四上·开平期中) 以D为顶点，画一个105°的角。
10. （5分） (2020四上·碑林期末) 以E点为顶点，在下面画一个40°的角。
以AB为一边，画一个长方形。
11. （10分） (2020二上·红河期末) 画一条3厘米长的线段。
数学四年级上册《画角》同步练习题(含答案)
3.5画角（巩固提升篇）一、选择题（共9题）1．下面各度数的角中,可以用一副三角尺画出的是( )的角．A ．150°B ．40°C ．120°D .180°2．过一点可以画（）个角.A ．1B ．2C ．无数D .83．用一副三角板来画下列度数的角,（）的角不能画出来．A ．15°B ．25°C ．75°D ．135°4．下列各角中,能用一副三角板拼出角的度数是（）.A ．60B ．75C ．100D .152 5．用一副三角尺不可以拼出的角是( )．A ．65°B ．135°C ．120°D ．150°6．下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是（）的角.A ．15°B ．105°C ．135°D ．25°7．小红用一副三角尺画出一个角,她画出的角可能是（）.A ．70°B ．75°C ．80°D .90°8．下面各角中,不能用一副三角尺画出的角是（）.A ．15°B ．60°C ．50°D ．120°9．用一副三角板可以拼成不同的角,下面不能用三角板拼成的是（）.A ．75°B ．105°C ．130°D .°二、填空题（共9题）10．周角是________度,平角是________度,直角是________度.11．画一个80°的角,把画角的步骤补充完整.1．两重合：先画一条（_____）,使量角器的（______）和（______）的端点重合,（______）刻度线和射线重合.2．点度数：在量角器（______）刻度线的地方点一个点.3．画射线：以画的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条（______）.12．要准确画出一个角,要用（_____）,计量角的大小常用的单位是（_____）.13．看图填一填.已知∠1＝120°,则∠2＝（______）,∠3＝（______）,∠4＝（______）.14．量角器一般有_____圈刻度,外圈是按照_____的方向从0度到180度；内圈是按照_____的方向从0度到180度．15．看图填一填.已知：∠1＝40° ,则∠2＝（______）.16．用一副三角尺,能拼成的最大角的度数是( )度,能画出的最小角的度数是( )度. 17．画一个105°的角,除了用量角器画,我们还可以用三角尺上的_____和_____的角来画．18．填一填.用量角器画35°角的步骤：(1)画一条（______）线,使量角器的（______）和射线的端点重合,（______）和射线重合；(2)在量角器（______）刻度线的地方点一个点；(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条（______）.三、判断题（共9题）19．把一张桌子的一角锯去,还剩3个角.（_____）20．画平角的时候,直接画一条线就可以了.（________）21．用三角板可以画出所有度数的角.（_____）22．用一副三角尺无法画出75度的角．（____）23．把一个80°的角放在放大10倍的放大镜下面,看到的角还是80°.（_____）24．用一副三角板可以拼成105°的角．（____）25．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）26．只有用量角器才可以准确画出30°的角．（_________）27．用量角器量角时要读内刻度线．（____）四、解决问题（共5题）28．如图中,以顶点A 的对边为底,画出三角形的高,并量出∠C 的角度数,标在图中括号里．29．将一副三角板摆放在一起（可以叠放）,使同时出现15°,30°,45°,60°,75°,90°,105°这七个角,请画图说明并表示出这些角．30．如图,已知∠1＝45°,列算式求∠2、∠3、∠4、∠5的度数.31．（1）量出上图线段的长是（）厘米（取整数）.（2）在线段A B 上取一点O,使A O＝ A B .（3）以B 为圆心,以OB 为半径,画一个半圆.（4）这个半圆的面积是多少平方厘米,周长是多少厘米？32．如图是一个长方形,请你按要求先画一画,再填空.(1)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是____厘米,剩下的图形是一个长方形,长是____厘米,宽是____厘米.(2)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是____厘米.参考答案1．C2．C3．B4．B5．A6．D7．B8．C9．C10．360 180 9011．射线中心射线 0° 80°射线12．量角器度13．60° 120° 60°14．2 顺时针逆时15．50°16．180 1517．45° 60°18．射中心0°刻度线35°射线19．×20．×21．×22．×23．√24．√25．×26．×27．×28．29．解：所要画出的角如下图：30．∠5＝90°∠2＝180°－∠1－∠5＝180°－45°－90°＝45°∠4＝180°－∠1－∠5＝180°－45°－90°＝45°∠3＝180°－∠4＝180°－45°＝135°31．（1）5 （2）（3）如图（4）9.8125平方厘米；12.85厘米32．(1)如图：这个正方形的边长是3厘米,剩下的图形是一个长方形,长是3厘米,宽是2厘米.(2)如图：这个正方形的边长是2厘米.。
3.5画角同步练习 人教版数学四年级上册
3.5画角学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用一副三角板，可以拼出（）的角。
A．105°B．85°C．140°2．下列几个度数的角中，不能用一副三角板拼出来的是（）。
A．15°B．125°C．150°3．下面各角中，（）的角能用一副三角板画出来。
A．80°B．100°C．135°4．过一点可以画（）个角。
A．1B．2C．无数5．下面各角中不能用一副三角尺拼成的是（）。
A．65°B．75°C．135°6．用一副三角板不能拼成（）的角。
A．155°B．105°C．135°7．用一副三角板，可以画出（）的角。
A．120°B．175°C．35°二、填空题8．看图计算填空。
已知∠1＝50°，∠3是直角。
求∠2＝( )，∠4＝( )，∠5＝( )。
9．用量角器量角时，量角器的( )必须与角的顶点重合，量角器的( )必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。
10．有趣的三角板拼图。
想一想，图中，∠1和∠2的大小分别是( )和( )。
11．画角时，先画一条( )，使量角器的中心和( )重合，零刻度线和( )重合．12．90°的角是( )角，180°的角是( )角，360°的角是( )角，小于90°而大于0°的角是( )角，大于90°而小于180°的角是( )角．13．观察下图，请你提出一个问题，并回答。
问题：( )，答：( )。
14．用一副三角尺（不叠放）可以拼出的最小的角等于( )°，最大的角等于( )°。
15．如图，已知∠2＝60°，那么∠1＝∠3＝( )。
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小学数学人教版四年级上册3.5画角D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）用一个角度为16.5°的“角规“，可以在平面上画出不相同的锐角的个数是（）
A . 5
B . 6
C . 12
D . 24
2. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。
A . 135°
B . 180°
C . 15°
D . 155°
3. （2分）用三角板不能画出的角是（）度。
A . 15
B . 105
C . 25
D . 135
二、判断题 (共2题；共4分)
4. （2分） (2020四上·汉中期末) 用一副三角尺可以画一个15°角。
（）
5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）
三、作图题 (共6题；共45分)
6. （15分） (2020四上·达川期末) 画一个105°的角。
7. （5分） (2018四上·仁怀期中) 画一画．用你喜欢的方法分别画出75°、90°、120°的角．
8. （5分）用量角器分别画出85°和110°的角。
9. （5分）用量角器分别画出35°和170°的角。
10. （5分） (2019四上·厦门期中) 画出下面的角，并分别标出角的各部分名称。
（1）45°
（2）135°
11. （10分）用量角器分别画出40°、85°、160°的角。
参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、判断题 (共2题；共4分)答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
三、作图题 (共6题；共45分)
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：。