学校德育工作制度汇编

学校德育工作制度

岗位责任制

1、校长负责学校德育方面的全面工作，指导学校德育工作扎实开

展，有效落实德育工作计划。

2、德育副校长具体拟定学校德育工作计划，负责具体落实计划中

的每一项工作，对班主任做学生思想工作进行督促落实。

3、教导主任协调任课教师上好德育教育课，安排每班学生到德育

活动室进行参观，组织安排学生到校外德育活动教育基地进行实践活动。

4、班主任负责德育工作细则的具体落实，定期做学生的思想工

作，配合学校做好德育活动的落实

例会制度

1、每星期星期五下午第三节为学校德育例会时间。

2、参加人员为德育领导小组全体成员。

3、每次例会班主任汇报本周各班德育教育开展情况，德育副校长安

排下周德育工作主要内容。

4、召开例会要有记录。

5、任何人不得无故缺席，有事必须请假，会后有德育副校长进行补

会。

学生日常行为规范管理制度

1、每学期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

一次。

2、学校每学期定期检查学生的行为规范，开学第二周检查学生的

仪表，第五周学校召开各班自查情况汇报会，对学生进行有的放矢的教育。

3、充分发挥班主任作用，在检查过程中自查为主，校查为辅，并

认真做好评比工作。

4、奖罚分明，保证学生人人达标。

5、要求每个学生都能达到规范要求，并以此作为衡量班级工作好

坏的一个重要内容。

常规教育制度

1、学校对学生进行德育教育以班级为主，班主任要结合学校布置

的具体工作，上好每周的主题班会。

2、任课教师要结合本学科内容融汇贯穿好德育教育的相关内容。

3、学校领导在每天的晨会上要针对学生德育存在的问题进行教

育。

4、学校每学期至少开展两次大型的德育教育活动。

奖惩管理制度

一、学生奖励范围：

1、德智体全面发展成绩显著者。

2、模范遵守校规校纪敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。

3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好

影响者。

4、积极参加各种竞赛成绩优良者。

5、积极参加各次公益活动者。

6、有其他先进事迹者。

二、奖励办法：

1、口头表扬。

2、通报表扬。

3、颁发奖证、奖品。

4、学生受奖

情况一律填入学生档案。

三、学生处罚条例

1、违反学校纪律者，视其情节轻重给予必要的处分。

（1）、批评教育：发现学生不尊重师长，不遵守学校纪律都应及时进行批评教育。

2、警告：（1）、一学期批评教育10次以上者

（2）、打架斗殴情节严重者。

3、记过：（1）、有向其他学生勒索要钱要物者

（2）、一学期旷课达10节以上者。